Giao an Tuan 13 Lop 1

Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập, Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B... Đọc, từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng các từ ứng dụng - HDHS tìm tiếng có vần mới - HDHS đọc t[r]

Trang 1

Từ 03/12 đến 07/ 12 / 2018

Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2018

HỌC VẦN

Bài 51: ÔN TẬP I.Mục tiêu :

1 KT

- Đọc và viết được một cách chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n

- Nhận ra các vần có kết thúc bằng n vừa học trong sách báo bất kì

- Đọc được từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Chia phần

2 KN: Rèn KN đọc, viết, nghe, nói cho HS

Thứ, ngày Tiết Môn

học

Thứ hai

03/12

1 2 3

SHĐT Học vần Học vần

13 111 112

Chào cờ Bài 51: Ôn tập Luyện tập

Thứ ba

04/12

1 2 3

Học vần Học vần Toán LTTV LTTV

113 114 49 61 62

Bài 52 : ong, ông Luyện tập

Phép cộng trong phạm vi 7 Luyện tập ong, ông

Luyện tập ong, ông

Thứ tư

05/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

115 116 50

Bài 53 : ăng, âng Luyện tập

Phép trừ trong phạm vi 7 phạm vi

Thứ năm

06/12

1 2 3 4

Học vần Học vần Toán LTTV LTTV LTT

117 uplo ad.1 23do c.net 51 63 64 65

Bài 54 : ung, ưng Luyện tập

Luyện tập Luyện tập vần ăng, âng, ung, ưng Luyện tập vần ăng, âng, ung, ưng

Luyện tập cộng trừ trong phạm vi 7

Thứ sáu

07/12

1 2 3

Tập viết Tập viết Toán

11 12 52

nền nhà, nhà in, cá biển…

con ong, cây thông…

Phép cộng trong phạm vi 8

Trang 2

3 GDHS chăm chỉ học tập, yêu thích môn học

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh dự án

III.Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng con

- Gọi 1 HS đọc các câu ứng dụng

- GV nhận xét chung

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài và ghi bảng: Ôn tập

2.Ôn tập

a) Các vần vừa học

- Hỏi lại vần đã học, Giáo viên ghi bảng

- Giáo viên treo bảng ôn

- Cho HS chỉ và đọc các âm đã học, vần đã học

b) Ghép âm thành vần

- Lần lượt gọi đánh vần, đọc trơn vần

c) Đọc từ ứng dụng:

- Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng : cuồn

cuộn, con vượn, thôn bản.

c) Tập viết từ ứng dụng

- Hướng dẫn viết: cuồn cuộn, con vượn.

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

* Nhắc lại bài ôn ở tiết trước

*- Giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết vở tập viết

- Thu vở, nhận xét bài viết

c) Luyện nói : Chủ đề :“Chia phần.”

- Giáo viên treo tranh minh hoạ

- Giáo viên kể câu chuyện theo tranh

+ Tranh 1: Hai người đi săn bắt được mấy con sóc?

+ Tranh 2: Vì sao hai người nổi giận?

+ Tranh 3: Người kiếm củi chia phần thế nào?

+ Tranh 4: Sau khi chia phần mọi người cảm thấy

thế nào?

- Giải thích cho HS hiểu không nên đi săn giết động

vật quý hiếm

KL: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì

vẫn hơn

III.Củng cố, dặn dò :

- Chỉ bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo

- Dặn HS ôn lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở

nhà, xem trước bài mới

IV Nhận xét tiết học

- 2 H lên bảng viết Cả lớp viết bảng con:

ý muốn, vườn nhãn

- Thi đua nhắc lại các vần đã học

- Học sinh vừa chỉ vừa đọc

- Học sinh đọc các vần ghép được từ âm ở cột dọc với

âm ở các dòng ngang

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Viết bảng con: cuồn cuộn, con vươn

- nhóm, bàn, cá nhân

- Đọc cá nhân, cả lớp : "Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ

Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun"

- Tập viết: cuồn cuộn, con vượn trong vở tập viết

- QS tranh - Đọc tên câu chuyện

- Học sinh quan sát lắng nghe

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý của Gv

- Học sinh lắng nghe

- Theo dõi bảng và đọc theo

- Thực hiện ở nhà

……

Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2018

HỌC VẦN

Bài 52 : ong – ông

Trang 3

A.Mục tiêu:

1 Kiến Thức

- Đọc và viết được :ong, ông, cái võng, dòng sông, từ ngừ và câu ứng dụng

- Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông

- Luyện nói từ 2 4 câu theo chủ đề đá bóng

3 Thái Độ: Giáo dục học sinh có ý thức chăm chỉ học tập

B Chuẩn bị

1 Giáo Viên: SGK

2 Học Sinh: SGK, bảng con, bộ chữ thực hành

C Các hoạt động dạy – học

I Kiểm tra bài cũ

- Mời 3 em lên bảng đọc bài 55 SGK

- Nhận xét

II Giảng bài

1.Giới thiệu bài:bài 52 : ong, ông

2 Dạy vần

ong

a) Nhận diện vần ong

- Viết vần ong, đọc mẫu : ong

- Cho HS phân tích vần ong

- HD đánh vần : o – ng - ong ( ong )

- Ghép vần ong

b) Đánh vần, đọc tiếng từ

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng võng

- Cho HS phân tích tiếng võng

- HDHS đánh vần: vờ-ong –vong – ngã - võng

- Hướng dẫn ghép : võng

- Giới thiệu tranh rút ra từ: cái võng

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: ong, võng, cái võng

- GV chỉnh sửa cách đọc cho học sinh

ông

- Dạy tương tự vần ong

- Cho HS so sánh ong và ông

- Cho HS đọc lại 2 vần

* Giải lao giữa giờ

c) HD viết vần ong, ông, cái võng, dòng sông

- Viết mẫu, nêu quy trình và HDHS viết lần lượt

- Chỉnh sửa chữ viết cho HS

d Đọc, từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng các từ ứng dụng

- HDHS tìm tiếng có vần mới

- HDHS đọc từ ứng dụng

- Chỉnh sửa cách đọc

c Củng cố

-Đọc lại bài trên bảng

- Chuẩn bị học bài tiết 2

- Theo dõi, nhắc lại bài ong, ông

- Lớp quan sát nhận xét

- Phát âm: ong

- Vần ong tạo bởi âm o và ng

- Cả lớp, nhóm, cá nhân

- Cả lớp ghép bảng gài vần ong

- Đọc võng

- Tiếng võng có âm v đứng trước vần ong đứng sau dấu ngã trên o

- cá nhân, nhóm

- Cả lớp ghép tiếng võng

- QS, đọc Cái võng

- Cá nhân

- ông, sông, dòng sông + Giống nhau âm cuối ng + Khác nhau âm đầu o, ô

- Cá nhân, lớp

- Quan sát chữ mẫu

- Viết vào bảng con

- Theo dõi, đọc nhẩm

con ong cây thông vòng tròn công viên

- 2 em lên bảng tìm

- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp đọc

Tiết 2

Trang 4

4 Luyện tập

a Luyện đọc

* Đọc bài tiết 1

- HDHS lần lượt đọc lại các vần tiếng ở tiết 1

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc

* Đọc câu ứng dụng

- HD quan sát và thảo luận tranh minh họa

- Giới thiệu câu ứng dụng:

+ Sóng nối sóng

+ Đến chân trời

- HDHS đọc câu ứng dụng:

- Chỉnh sửa cách đọc cho HS

b.Luyện viết: HD tập viết ong, ông, cái võng, dòng

sông

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết

- Giúp đỡ học sinh viết bài còn chậm

- Thu một số bài, Nhận xét, biểu dương

c Luyện nói theo chủ đề Đá bóng

- Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận

? Em thấy tranh vẽ những gì?

? Em có thích đá bóng không ?

? Em thích cầu thủ nào ?

- Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần mới ?

- Nhận xét khen ngợi

III Củng cố, dặn dò

- Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp

- Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 53

ăng, âng

IV.Nhận xét tiết học

- ong, ông, võng, sông

- Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp + Sóng nối sóng

+ Đến chân trời

- Cả lớp viết bài vào vở tập viết viết ong, ông, cái võng, dòng sông

- lớp lắng nghe

- Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đôi

- Tranh vẽ các bạn đá bóng

- Em có thích đá bóng

- Em thích cầu thủ môn

- Tiếng bóng

-Cá nhân, lớp

LTTV

Ôn các vần: ong, ông

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cách đọc, viết các vần ong, ông và các từ ứng dụng

2 KN: Rèn KN đọc, viết cho HS

3 Thái độ : HS có ý thức học tập chăm chỉ

B Các hoạt động dạy học

I Giảng bài

1.Luyện đọc

- Ghi bảng các vần cần ôn

- Đọc mẫu vần ong, ông và các từ, câu úng dụng

- HD đọc đánh vần, đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần

- HD đọc từ ngữ, đọc câu

- Cho HS mở SGK đọc các từ và câu trong bài 53

- Gọi những em yếu đọc bài, khuyến khích các em tập

đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh

2 Luyện viết

- Viết mẫu : ong, ông, cái võng, dòng sông

- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em

- Đọc theo nhóm 2, bạn học khá giỏi theo dõi bạn học yếu

- Viết bài vào vở

Trang 5

- HD viết nét nối các con chữ liền mạch, viết đúng vị trí

các dấu thanh

- HDHS làm bài 52 vào VBT

- Nhận xét, chữa bài

II Củng cố dặn dò

- Cho HS đọc lại các vần

- Dặn HS Về ôn lại bài, xem trước bài 53: ăng, âng

- Nhận xét tiết học

- Làm bài và chữa bài

-Cá nhân

………

Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2018

Học vần

Bài 53: ăng, âng

A Mục tiêu

1 Kiến Thức

- Đọc được: ăng, âng, măng tre, nhà tầng từ và các câu ứng dụng

- Viết được ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Vâng lời cha mẹ

3.HS Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày

B Chuẩn bị

1 Giáo Viên: SGK

2 Học Sinh: SGK, bảng, bộ chữ thực hành

- Mời 3 em lên bảng đọc bài 52 SGK,

- Cả lớp viết vào bảng con : cái võng, dòng sông

- Nhận xét

II Giảng bài

1.Giới thiệu bài: Bài 53 : ăng, âng

2 Dạy vần

ăng

a) Nhận diện vần ăng

- Viết vần ăng, đọc mẫu : ăng

- Cho HS phân tích vần ăng

- HD đánh vần : ă – ng - ăng ( ăng )

- Ghép vần ăng

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng măng

- Cho HS phân tích tiếng măng

- HDHS đánh vần: mờ - ăng –măng

- Hướng dẫn ghép tiếng măng

- Giới thiệu tranh rút ra từ: măng tre

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: ăng, măng, măng tre

âng

- Dạy tương tự vần âng

- Cho HS so sánh ăng và âng

c) HD viết vần ăng, âng, măng tre, nhà tầng

-Lớp nghe theo dõi, nhắc lại bài

- Đọc ăng

- Vần ăng tạo bởi âm ă và ng

- cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp ghép bảng gài vần ăng

- Đọc: măng

- Tiếng măng có âm m đứng trước vần ăng đứng sau

- Cả lớp ghép tiếng măng

- QS, đọc măng tre

- cá nhân

+ Giống nhau âm cuối ng + Khác nhau âm đầu ă và â

- Quan sát chữ mẫu

- Viết vào bảng con

Trang 6

c Củng cố

? Vần, tiếng mới học

- ăng, măng tre

- Theo dõi, đọc thầm

rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu

- Cả lớp đọc

- ăng, âng, măng, tầng

Tiết 2

4.Luyện tập

a.Luyện đọc

* Đọc lại bài tiết 1

- Uốn nắn, giúp đỡ học sinh yếu đọc

- Giới thiệu câu ứng dụng: Vầng trăng Rì rào

- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS

b.Luyện viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết

- Thu một số bài Nhận xét, biểu dương bài viết

c Luyện nói theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

? Em thấy tranh vẽ những ai ?

? Em biết bé đang làm gì ?

? Em có vâng lời cha mẹ chưa?

? Tiếng có vần mới ?

- Nhận xét khen ngợi

- Về nhà học bài Xem đọc trước bài 54 ung, ưng

- Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp Vầng trăng Rì rào

- Cả lớp viết bài vào vở tập viết

- Tranh vẽ mẹ và bé

- Em biết bé dỗ em cho mẹ đi

- Em có vâng lời cha mẹ

- Tiếng vâng

………

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7

A Mục tiêu

1 Kiên thức:

-Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 7 Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

2 Rèn kĩ năng làm tính và trình bày bài làm cho HS

3 Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm

B Chuẩn bị

1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1

2 Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1

C Các hoạt động dạy - học

- Cả lớp làm bảng con 5 + 2 = 4 + 3 = 6 + 1 =

- 3 em lên bảng đọc bảng cộng 7

Trang 7

- Nhận xét

II Giảng bài

1 Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 7

2 Giảng bài

- Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét hình vẽ SGK

? Trong chuồng có mấy hình tam giác ?

? 7 bớt 1 còn mấy?

? 7 bớt 6 còn mấy ?

- Giới thiệu phép trừ

7 - 1 = 6 7 – 6 = 1

- Giảng khi bớt đi ta làm phép tính trừ

- Tương tự giới thiệu các phép trừ và thành lập bảng trừ 7

7 – 2 = 5 7 – 5 = 2

7 – 3 = 4 7 – 4 = 3

- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh

3 Luyện tập

Bài 1 : Tính:

- Nêu yêu cầu bài

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 2 Hướng dẫn tính

Bài 3: ( dòng 1 ) tính

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài lưu ý phép tính có

hai dấu trừ

Bài 4: HD quan sát tranh SGK nhận biết qua tranh

- HD viết phép tính thích hợp

- Đọc lại bảng cộng , bảng trừ trong phạm vi 7

- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập

- Xem trước bài phép cộng trong phạm vi 8

- Lớp lắng nghe nhắc lại bài

- Lớp quan sát theo dõi

- Có 7 hình tam giác

- 7 bớt 1 còn 6

- 7 bớt 6 còn 1

- Đọc phép trừ

7 – 1 = 6 7 – 6 = 1

- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc

7 – 1 = 6 7 – 6 = 1

7 – 2 = 5 7 – 5 = 2

7 – 3 = 4 7 – 4 = 3

* 2 em lên bảng làm lớp làm bài SGK

7 2 4 7 7 7

3 5 3 1 0 5

4 7 7 6 7 2 -2 em lên bảng, lớp làm bài vào vở

7 – 6 = 1 7 – 3 = 4 7 – 2 = 5

7 – 7 = 0 7 – 0 = 7 7 – 5 = 2

*Lớp làm bài vào vở, hai em lên bảng làm

7 – 3 – 2 = 2 7 – 6 – 1 = 0

7 – 4 – 2 = 1

* 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK a:

b

Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2018

HỌC VẦN Bài 54: ung, ưng

A Mục tiêu

1 Kiến Thức

- Đọc được ung, ưng, bông súng, sừng hươu, từ và các câu ứng dụng

- Viết được: ung, ưng,, bông súng sừng hươu

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:: Rừng, thung lũng, suối, đèo

3 Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập, Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày

B Chuẩn bị

1 Giáo Viên: SGK

2 Học Sinh: SGK, bảng , bộ chữ thực hành

Tiết 1

-+

Trang 8

-Hoạt động GV Hoạt động HS

- Mời 3 em lên bảng đọc bài 53 SGK,

- Cả lớp viết vào bảng con; măng tre, nhà tầng

- Nhận xét

II Giảng bài

1.Giới thiệu bài: Bài 54 vần ung, ưng

2 Dạy vần

ung

a) Nhận diện vần ung

- Viết vần ung, đọc mẫu : ung

- Cho HS phân tích vần ung

- HD đánh vần : u – ng - ung ( ung )

- Ghép vần ung

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng súng

- Cho HS phân tích tiếng súng

- HDHS đánh vần: sờ - ung –sung- sắc - súng

- Hướng dẫn ghép tiếng súng

- Giới thiệu tranh rút ra từ: bông súng

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: ung, súng, bông súng

ưng

- Dạy tương tự vần ung

- Cho HS so sánh ung và ưng

c) HD viết vần ung, ưng, bông súng, sừng hươu

c Củng cố

- Đọc ung

- Vần ung tạo bởi âm u và ng

- Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc

- Cả lớp ghép bảng gài vần ung

- Đọc súng

- Tiếng súng có âm s đứng trước vần ung đứng sau dấu sắc trên u

- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm

- Cả lớp ghép tiếng súng

- QS, đọc: bông súng

- Lớp, nhóm, cá nhân dọc

+ Giống nhau âm cuối ng + Khác nhau âm đầu u và ư

- Viết bảng con

- Lớp quan sát theo dõi đọc thầm

cây sung củ gừng trung thu vui mừng

- lớp, cá nhân

Tiết 2 4.Luyện tập

a.Luyện đọc

* Luyện đọc lại bài tiết 1

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc

- Giới thiệu câu ứng dụng;

+ Không sơn mà đỏ

+

+ Không khều mà rụng

- QS tranh

- Lớp quan sát đọc thầm

Trang 9

- Nhận xét,chỉnh sửa cách đọc cho HS

b.Luyện viết:

- HD tập viết ung, ưng, bông súng, sừng hươu

- Thu một số bài

- Nhận xét, biểu dương bài viết có tiến bộ

c Luyện nói theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối đèo

? Em thấy tranh vẽ những gì?

? Em biết rừng chưa ?

? Các em đã lội suối chưa ?

Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần mới

- Về nhà học bài Xem đọc trước bài 55 eng, iêng

-cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp viết bài vào vở tập viết

- Tranh vẽ đồi núi, cây, suối dèo

- Em chưa biết rừng

- Em chưa lội suối

- Rừng, thung lũng -Cá nhân, lớp

TOÁN Luyện tập

A Mục tiêu

1 Kiên thức

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7

2 KN: rèn kĩ năng tính toán và trình bày

3 Thái độ : Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán

B Chuẩn bị

1 Giáo viên : SGK

2 Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1

C Các hoạt động dạy - học

- Cả lớp làm bảng con 4 + 3 = 7 – 5 =

- 3 Em đọc bảng trừ 7

- Nhận xét

II Giảng bài

1 Giới thiệu bài :Luyện tập

2 Giảng bài

- Hướng dẫn làm bài tập SGK

Bài 1: Tính

- HD học sinh làm bài

- Quan sát giúp đỡ học sính làm bài

Bài 2: ( cột 1 – 2 ) Tính

- Gọi ý để học sinh nhớ lại các bảng trừ để tính, viết

các số thẳng cột

- Nhắc lại mối liên hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 3 ( cột 1- 3 ) Số

- HD nhận biết số còn thiếu điền vào chỗ chấm

Bài 4: ( cột 1, 2 )

- Hướng dẫn so sánh điền dấu : <, >, = vào chỗ chấm

- Lớp lắng nghe nhắc lại bài

*2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở

7 2 4 7 7 7

3 5 3 1 0 5

4 7 7 6 7 2

*2 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK

6 + 1 = 7 5 + 2 = 7

1 + 6 = 7 2 + 5 = 7

7 – 6 = 1 7 – 5 = 2

7 – 1 = 6 7 – 2 = 5

* 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK

2 + 5 = 7 7 – 6 = 1

7 – 3 = 4 7 – 4 = 3

4 + 3 = 7 7 – 0 = 7

* 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở

3 + 4 = 7 5 + 2 > 6

Trang 10

- G ọi 2 em đọc bảng công, trừ trong pv 7

- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập

- Xem trước bài phép trừ trong phạm vi 8

7 – 4 < 4 7 – 2 = 5

LTTV

Ôn các vần: ăng, âng, ung, ưng

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cách đọc, viết các vần ăng, âng, ung, ưng và các từ ứng dụng

2 KN: Rèn KN đọc, viết cho HS

3 Thái độ : HS có ý thức học tập chăm chỉ

B Các hoạt động dạy học

I Giảng bài

Tiết 1

1.Luyện đọc

- Ghi bảng các vần cần ôn

- Đọc mẫu vần ăng, âng, ung, ưng và các từ, câu úng

dụng

- HD đọc đánh vần, đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần

- HD đọc từ ngữ, đọc câu

- Cho HS mở SGK đọc các từ và câu trong bài 53

- Gọi những em yếu đọc bài, khuyến khích các em tập

đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh

Tiết 2

2 Luyện viết

- Viết mẫu : ung, ưng, bông súng, sừng hươu

- HD viết nét nối các con chữ liền mạch, viết đúng vị trí

các dấu thanh

- HDHS làm bài 54 vào VBT

- Nhận xét, chữa bài

II Củng cố dặn dò

- Cho HS đọc lại các vần

- Dặn HS Về ôn lại bài, xem trước bài 55: eng, iêng

- Nhận xét tiết học

- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em

- Đọc theo nhóm 2, bạn học khá giỏi theo dõi bạn học yếu

- Viết bài vào vở

- Làm bài và chữa bài

-Cá nhân

LT TOÁN

ÔN TẬP CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 7

A Mục tiêu

-Củng cố lại bảng cộng trừ phạm vi 7

-Biết làm các phép tính cộng trừ phạm vi 7

B.Chuẩn bị

1 Giáo viên : Bảng cộng trừ trong phạm vi 7bài tập

2 Học sinh: Bảng, phấn, vở và đồ dùng học tập

C Giảng bài

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	51,95 KB