Giao an Tuan 8 Lop 1

a.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng một số với 0: -Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.. Mục tiêu:.[r]

Trang 1

- Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ và câu ứng dụng.

- Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề :Giữa trưa

Trang 2

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới

+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ

c Hoạt động 4: Viết bảng ( ua, ưa )

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

*MR: chỉ chữ hoa trong câu

c Viết bảng con (cua bể, ngựa gỗ)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Giữa trưa

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- HĐN 2, đọc bài

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).

cà chua tre nứa

nô đùa xưa kia

- Quan sát.

- Viết bảng con -Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

Trang 3

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo

+ Buổi trưa em thường làm những gì?

+ Em có nên nô đùa vào buổi trưa

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và

hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài

1,2,3,( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,2,3, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Trang 4

Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019

ToánTiết 30: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

a.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng , phép cộng trong

Trang 5

2+ 3 = 5 4 + 1 = 5

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 34 bài 1,3)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

-Lắng nghe

Thể dụcTiết 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học

- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước

- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Chú voi con ở Bản Đôn

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn một số kĩ năng đội

Trang 6

đứng cơ bản:

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm

mẫu

- Tổ chức cho HS tập luyện

c Hoạt động 3: Làm quen với tư thế

đứng đưa hai tay về trước

- Đọc được: ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được: ia, ua, ưa; từ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

- Gọi HS đọc âm, vần ở bảng 1 - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)- HĐN 2, ghép tiếng

Trang 7

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Gió lùa kẽ lá

Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ

Trang 8

c Viết bảng con

d.Kể chuyện: Khỉ và Rùa

- Kể câu chuyện lần 1 bằng lời

- Kể câu chuyện lần 2 bằng tranh

- Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo

Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019

Tiếng việt ( 2 tiết)BÀI 32: OI, AI

- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái, từ và câu ứng dụng

- Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

Trang 9

c Hoạt động 4: Viết bảng ( oi, ai )

- Quan sát.

- Viết bảng con -Lắng nghe

- Quan sát và TLCH.

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.

- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Chú Bói Cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trua

- Viết bảng con.

- Lắng nghe

Trang 10

*MR: chỉ chữ hoa trong câu, đọc vần.

c Viết bảng con (nhà ngói, bé gái)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Sẻ, ri, bói cá,

le le

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

- Tập biểu diễn tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính cộng

Trang 11

* Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3 ( dòng 1), 5.

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng 5

2 Hoạt động thực hành: ( VBT - 35)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và

hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài

- Chia sẻ ( cá nhân)Bài 1,2, 5: Miệng

Bài 3: Bảng lớp

-Lắng nghe

Âm nhạcGiáo viên chuyên dạyThứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2019

ToánTiết 32: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG

I Mục tiêu:

- Biết kết quả phép cộng một số với số 0 ;

- Biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó ;

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

Trang 12

* Bài tập cần làm: 1, 2, 3

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng 5

2 Hoạt động cơ bản

a.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng một số với 0:

-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.

b.Hoạt động 2: Kết luận:

Một số khi cộng với 0 bằng chính số đó.

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 36)

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1-> 3 ( cá nhân -> nhóm 2)

-đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Lắng nghe

Đạo đứcTiết 8: Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiên sự kính trọng, lễ phép vớiông bà, cha mẹ

*KNS: Giao tiếp, giới thiệu về những người thân trong gia đình, ra quyết định

và giải quyết vấn đề,

Trang 13

*BVMT:

II Các hoạt động

1 Khởi động: Hát: Cả nhà thương nhau

2 Hoạt động cơ bản

a.Hoạt động 1: Kể chuyện có tranh minh hoạ:

- Cho HĐN 2, quan sát và trả lời câu hỏi về nội

dung tranh:

+Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?

+Điều gì sẻ xảy ra khi Long không vâng lời mẹ?

- Gọi HS chia sẻ

- GV chia sẻ, kết luận

b Hoạt động 2:Liên hệ

-Cho HĐN 2, thảo luận

+Sống trong gia đình em được quan tâm như thế

- Lắng nghe

Tiếng việt ( 2 tiết)BÀI 33: ÔI, ƠI

- Đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ và câu ứng dụng

- Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

Trang 14

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Lễ hội.

c Hoạt động 4: Viết bảng ( ôi, ơi )

Trang 15

*MR: chỉ chữ hoa trong câu, đọc vần

c Viết bảng con (trái ổi, bơi lội)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Lễ hội

Trang 16

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2019

Tiếng việt ( 2 tiết)BÀI 34: UI, ƯI

- Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng

- Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Đồi núi

Trang 17

c Hoạt động 4: Viết bảng ( ui, ưi )

*MR: chỉ chữ hoa trong câu, đọc vần

c Viết bảng con (đồi núi, gửi thư)

d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Đồi núi

Trang 18

nhóm 2

+Trong tranh vẽ cảnh gì?

+Đồi núi thường có ở đâu?

+Trên đồi núi thường có gì?

+Quê em có đồi núi không?

I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán được hình cây đơn giản Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa;hình dán có thể chưa phẳng

Trang 19

- Về nhà hoàn thiện bài xé, dán.

-HĐN 2, xé, dán hình cây đơn giản

- Lắng nghe

Tự nhiên xã hộiTiết 8: ĂN, UỐNG HÀNG NGÀY

I Mục tiêu:

- Biết được cần phải ăn, uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn và khoẻ mạnh

- Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước

*BĐKH: cải thiện bữa ăn hàng ngày, ăn rau góp phần giảm hiệu ứng nhà kính

*KNS: Làm chủ bản thân, tư duy phê phán

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Kể tên thức ăn, đồ uống

- Cho HS quan sát tranh và nêu:

+ em thích ăn thức ăn nào?

+ Loại thức ăn nào em chưa được ăn?

- GVKL: Khuyên HS ăn nhiều loại thức

ăn sẽ có lợi cho sức khỏe Nên ăn nhiều

rau để góp phần làm giảm hiệu ứng nhà

Trang 20

+ Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ

- GV KL: Chúng ta cần phải ăn, uống

hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức

khỏe và học tập tốt

3 Hoạt động thực hành:

Cho HS làm VBT

4.Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Cần ăn, uống đầy đủ hàng

ngày để có 1 cơ thể khỏe mạnh

- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đó có hướngkhắc phục

- Biết phương hướng tuần 9

1.Khởi động: Hát: Vào lớp rồi

2.Hoạt động cơ bản:

a Hoạt động 1: Nhận xét tuần 8:

Trang 21

*Tồn tại:

b Hoạt động 2: Phương hướng tuần 9:

- Khắc phục tồn tại tuần 8

- Học tập theo chương trình thời khóa biểu

- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa kì I

3 Hoạt động thực hành:Cho HS vui văn nghệ

4 Hoạt động ứng dụng: Về nhà ôn bài; chuẩn bị sách vở, ĐDHTcho tuần sau

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	55,12 KB