Giao an Tuan 7 Lop 1

I/. - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng.. - Nhận xét tiết học.. Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp?. 3.. Mục tiêu:.[r]

Trang 1

TUẦN 7

Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017

Tiết 1 – 2: Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

HS đọc được: p, ph, nh, g, gh,q, q , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

-Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể "Tre ngà"

- HS khá giỏi kể lại được 2-3 đoạn truyện theo tranh

II Chuẩn bị

- Bảng ôn, tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy học

I/ Bài cũ:

Viết: y tá , tre già

Đọc bài trong sách

GV nhận xét đánh giá

TIẾT1

II/ Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Ôn tập

a) Các chữ và âm vừa học

- Đọc âm

b) Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn HS ghép các âm ở cột dọc với

các âm ở cột ngang để có tiếng mới

- Nhận xét sưả sai cho HS

- Cho HS đọc các tiếng có dấu thanh

Chú ý đến đối tượng HS yếu

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết từ ứng dụng lên bảng

d) Tập viết

- Viết mẫu và hướng dẫn viết các từ "tre

già", "quả nho"

- Nhận xét và sửa sai cho HS

TIẾT 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc:

2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

1 HS đọc bài

- Lên chỉ các chữ vừa học trong tuần

- Chỉ chữ và đọc âm

- Đọc các tiếng ở bảng 1 Đọc cá nhân, đồng thanh

- Đọc các tiếng ở bảng 2 Đọc cá nhân, đồng thanh

- Tự đọc các từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng con

- Đọc các tiếng trong bảng ôn

Trang 2

*Luyện đọc bài ở trên bảng

- Sửa phát âm cho HS

* Luyện đọc câu ứng dụng

Cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Chỉ bảng

b) Luyện viết:

GV nêu yêu cầu tâp viết

- Theo dõi nhắc nhở HS

c) Kể chuyện: Tre ngà

- Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ (2,3

lần)

-Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm

4 Củng cố dặn dò

- Cho HS đọc lại toàn bài

Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài

sau Nhận xét giờ học

- Đọc các từ ứng dụng

HS quan sát tranh và nêu nhận xét

- Đọc theo

- Tự đọc

- Viết vào vở tập viết "tre già ",

"quả nho"

- Theo dõi, lắng nghe

- Thảo luận nhóm cử đại diện kể

Cả lớp theo dõi chọn bạn kể hay nhất đúng nhất Đọc cá nhân, đồng thanh

Tiết 3: Luyện Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh nắm rõ cách đọc, viết các âm y, tr

2 Kĩ năng:

- Học sinh đọc, viết đúng các âm y, tr

- Viết đúng y tá, tre già,…

3 Thái độ:

Hs có ý thức tự giác, chăm chỉ học tập

II Chuẩn bị:

- Bảng con, vở 5 ô li, vở viết đúng viết đẹp

III Hoạt động dạy học:

I/ Bài cũ:

Đọc viết bài ôn tập

Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung bài học

2 Hướng dẫn học sinh rèn cách đọc

-2 HS lên bảng thực hiện y/c

Cả lớp viết bảng con

- Lắng nghe

Trang 3

- Ghi lên bảng các âm cần rèn luyện: y, tr, …

- Gọi 2 hs đọc các âm vừa ghi

- Chỉnh sửa lỗi phát âm

- Cho cá nhân đọc

- Đồng thanh

3 Hướng dẫn học sinh rèn cách viết

- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Theo dõi nhận xét

- Cho hs viết vào bảng con

- GV nêu yêu cầu luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở hs

- Chấm bài, nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

-Cho HS đọc lại bài trên bảng

- Dặn dò: HS về nhà học bài , xem trước bài

sau

Nhận xét giờ học

- Hs theo dõi

- Hs đọc

- Cá nhân, đồng thanh

- HS viết vào bảng con

- Tập viết trong vở 5 ô li

- Hs viết bài trong vở viết đúng viết đẹp

Đọc lại bài ở bảng

HS chú ý lắng nghe

-Thứ ba ngày 10 tháng10 năm 2017

Tiết 1: Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Kiểm tra kết quả học tập của hs về nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10 Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số các số từ 0 đến 10 Nhận biết hình vuông hình tam giác

II Chuẩn bị

- Các bài ôn tập

III Hướng dẫn HS ôn tập

- Hướng dẫn hs làm lần lượt các bài tập

Bài 1: Số?

Bài 2: Số?

●●●

●

Trang 4

Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8 , 4

a.Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b.Theo thứ tự từ lớn đến bé:

Bài 4: Số?

Có hình vuông

Có hình tam giác

- Nhận xét, đánh giá

Tiết 2 – 3: Tiếng Việt

ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I Mục tiêu:

-HS đọc viết thành thạo âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng

GD: HS có tinh thần và thái độ học tập tốt

- Bảng chữ và âm đã học

I/ Bài cũ:

- Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bài

ôn tập

II/ Bài mới:

TIẾT1

2 Ôn tập:

a) Các chữ và âm đã học

- Đọc âm

b) Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn HS ghép âm để thành tiếng

- Nhận xét sửa sai

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết các từ ứng dụng lên bảng

- Nhận xét và sửa sai cho Hs

d) Tập viết:

GV hướng dẫn lên bảng và hướng dẫn cách

viết

TIẾT 2

- Lên bảng thực hiện y/c

- Hệ thống lại các âm và chữ đã học

- Chỉ chữ

- Chỉ chữ và đọc âm

- Tự ghép các âm chữ thành tiếng để đọc

- Tự đọc các từ ngữ ứng dụng

- Viết bảng con các từ ứng dụng đã học

Trang 5

3 Luyện tập

* Luyện đọc bài trên bảng

* Luyện đọc câu ứng dụng:

GV tự tìm và viết câu ứng dụng lên bảng

GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách

trình bày

4 Củng cố, dặn dò:

Cho HS đọc bài trên bảng

Dặn dò HS về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau

- Đọc cá nhân đồng thanh Đọc cá nhân, đồng thanh

- Viết vào vở luyện viết "từ giã",

"phá cỗ", "nhớ nhà"

HS đọc lại bài trên bảng

-Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017

Tiết 1 – 2: Tiếng việt

Bµi 28 : Chữ thường Chữ hoa

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba vì

- Giáo dục học sinh biết chăm sóc các con vật nuôi

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng chữ thường, chữ hoa ( SGK/58 ) phóng to

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1

1.Bài cũ:

Viết: tre ngà, ý nghĩ, nhà ga

Đọc câu ứng dụng trang 57 SGK

2.Bài mới:

HĐ1:Giới thiệu chữ in thường, in hoa

HĐ2:Phân biệt chữ in thường, in hoa

Tiết 2

- viết theo tổ

- 2 em đọc câu ứng dụng

- Đọc nhận diện chữ thường, chữ hoa Kích thước chữ in thường nhỏ hơn chữ in hoa

- Hình dạng giống nhau : i, a, ô, ơ , e,

k, p, s, t, u, ư, v, x, y, l

- Hình dạng khác nhau: a, ă, b, d, đ, g,

h , m, n

Trang 6

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

- Đọc câu ứng dụng

b Luyện nói:

Chủ đề : “ Ba Vì ’’

c Đọc bài SGK

3.Củng cố, dặn dò:

- Trò chơi: Ai nhanh hơn

- Yêu cầu hs chỉ nhanh chữ hoa theo yêu

cầu của GV

- Dặn dò hs về đọc thuộc chữ hoa ở bảng chữ

cái

- Nhận xét tiết học

- Đọc bài tiết 1

- Nêu đúng nội dung tranh, đọc câu ứng dụng

- Nhận biết chữ in hoa trong câu

- Chữ bố đầu câu, Kha, Sa pa, danh

từ riêng nên viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng B, K, S, P

-Biết Ba Vì có núi rừng, cây cối, cánh đồng cỏ và đàn bò

- Đọc toàn bài : cá nhân, nhóm

- Mỗi lần 2 hs tham gia

Tiết 3: Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

II Đồ dùng dạy học:

2 bông hoa, 3 quả cam, 3 chiếc lá, 3 chấm tròn

III Các hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ:

- Cho 2 hs đọc lại dãy số từ 0 đến 10

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3

- Đính 1 bông hoa thêm 1 bông hoa

Có 1 bông hoa thêm 1 bông hoa nữa Hỏi

có tất cả mấy bông hoa ?

- 1 thêm 1 bằng 2 Thêm vào làm phép tính

gì?

1 + 1 = 2 ( Dấu + : gọi là cộng )

c Giới thiệu các phép tính tiếp theo

( tương tự ) 2+1=3

1+2=3

d.Thực hành

Bài 1/44 SGK

Nhận biết 1 bông hoa thêm 1 bông hoa, tất cả là 2 bông hoa tính cộng

- Đọc: 1 + 1 = 2 Ghép 1 + 1 = 2 rồi đọc

- Nhận biết trong phép cộng, khi thay đổi chỗ các số kết quả không thay đổi

- Đọc thuộc công thức

- HS nối tiếp nêu miệng kết quả

Trang 7

1 + 1 = 2 1 + 2 = 2 + 1 =

Bài 2/44 SGK

Gọi 3 HS lờn bảng làm cả lớp làm bảng

con

Bài 3/44 SGK tổ chức trũ chơi trũ chơi cho

học sinh

3.Củng cố, dặn dũ:

- 2 học sinh đọc lại bảng cộng

- Dặn dũ hs về đọc thuộc phộp cộng Xem

trước bài luyện tập

- Nhận xột lớp

- Tớnh theo cột dọc, đặt cỏc số thẳng cột viết đỳng kết quả cỏc phộp tớnh

- Tớnh kết quả, nối phộp tớnh với số thớch hợp

Tiết 4: Luyện toỏn

ễN TẬP

I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố phép cộng trong PV 3

- Làm tốt một số bài tập cú phép cộng trong PV 3

II Các hoạt động dạy học.

1 Ôn lại phép cộng trong PV 3.

- GV hỏi, sau đó ghi lại lên bảng

2 + 1 = ? 2 + ? = 3 3 = 2 + ?

1 + 2 = ? 1 + ? = 3 3 = 1 + ?

- GV nhận xét Gọi HS đọc lại bài

2 HS làm bài tập

Bài 1:

- GV cho HS tự làm bài

- GV theo dõi HS làm bài

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4 Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

Nối phép tính với số thích hợp

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- HS trả lời miệng

- HS nhận xét

- HS đọc bài trên bảng

- HS làm bài  2 HS lên bảng chữa

- HS làm bài  3 HS lên bảng chữa

- HS làm bài  2 HS lên bảng chữa HS nêu miệng kết quả

- HS chơi trò chơi

- HS nghe

-Thứ năm ngày 12 thỏng10 năm 2017

Tiết 1: Toỏn

Trang 8

LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Giỳp HS biết làm tớnh cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tỡnh huống trong tranh bằng một phộp tớnh cộng

- HS yờu thớch học toỏn và làm tốt phộp cộng

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: 1 + 1 = 2 + 1 =

1 + 2 = 1 + 1 =

GV nhận xột đỏnh giỏ

2 Bài mới: Giới thiệu bài

GV hướng dẫn HS làm BT

Bài 1: Số ?

- Hướng dẫn Hsquan sỏt tranh vfa viết phộp tớnh

tương ứng

- Nhận xột và bổ sung

Bài 2: Tớnh

GV hướng dẫn HS làm bài , lưu ý cho HS viết số

phải thẳng cột với nhau

- Nhận xột và sửa sai cho HS

Bài 3: Số? ( Cột 1)

GV hướng dẫn cỏch làm

- Theo dừi nhắc nhỡ thờm

Bài 5: Viết phộp tớnh thớch hợp ( cõu a)

- Nờu yờu cầu và hướng dẫn cỏch làm

Cho HS đọc lại phộp tớnh

*cỏc bài cũn lại hướng dẫn HS làm ở nhà

3 Củng cố ,dặn dũ:

GV chốt lại nội

- Về nhà học thuộc bảng cộng 3, xem bài sau

- Nhận xột giờ học

- 2 HS Lờn bảng thực hiện

Cả lớp làm bảng con

- Đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- Nhỡn tranh nờu bài toỏn

- Viết hai phộp cộng ứng với tỡnh huống

- Nờu bằng lời từng phộp tớnh

- Nờu yờu cầu

- Làm bài vào bảng con

- Làm bài rồi đọc kết quả

- Nhận xột bổ sung

- Nhỡn tranh nờu bài toỏn

- Viết kết quả phộp tớnh Đọc cỏ nhõn, đồng thanh

- Đọc bảng cộng 3

Tiết 2: Luyện toỏn

ễN TẬP

I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố phép cộng trong PV 3

- Làm tốt một số bài tập cú phép cộng trong PV 3

II Các hoạt động dạy học.

1 Ôn lại phép cộng trong PV 3.

- GV hỏi, sau đó ghi lại lên bảng

2 + 1 = ? 2 + ? = 3 3 = 2 + ?

1 + 2 = ? 1 + ? = 3 3 = 1 + ?

- GV nhận xét Gọi HS đọc lại bài

- HS trả lời miệng

- HS nhận xét

- HS đọc bài trên bảng

Trang 9

2 HS lµm bµi tËp

Bµi 1:

- GV cho HS tù lµm bµi

- GV theo dâi HS lµm bµi

Bµi 2:

Bµi 3:

Bµi 4 Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i.

Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp

3 Cñng cè dÆn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  3 HS lªn b¶ng ch÷a

- HS lµm bµi  2 HS lªn b¶ng ch÷a HS nªu miÖng kÕt qu¶

- HS ch¬i trß ch¬i

- HS nghe

Tiết 3 - 4: Tiếng Việt

ia

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: ia, lá tía tô từ và câu ứng dụng

- Viết được: ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Chia quà

- Tranh minh hoạ

I/ Bài cũ:

- Đọc một số chữ in hoa

II/ Bài mới:

TIẾT1

- Giới thiệu bài, đọc mẫu “ ia’’

2 Dạy vần

a) Nhận diện vần “ ia’’

- Ghi bảng ia

- Vần “ia” được tạo nên từ “i” và “a”

+ So sánh “ia” với “i”

b) Đánh vần

- Đánh vần mẫu

- Ghi bảng "tía"

- Đánh vần, đọc trơn mẫu

- Chỉ trên bảng lớp

- Giới thiệu từ khoá "lá tía tô"

- Chỉ bảng

c) Hướng dẫn viết

- Lên bảng thực hiện y/c

- Đọc ĐT theo

- Nêu được sự giống và khác nhau

- Đánh vần, ghép vần

- Phân tích tiếng "tía"

- Ghép tiếng "tía"đánh vần, đọc trơn

- Đọc theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT

- Đọc vần,tiếng khoá, từ khoá

Trang 10

- Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết

d) Đọc tiếng ứng dụng

GV viết các từ ứng dụng lên bảng

- Giải nghĩa từ

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

TIẾT 2

3 Luyện tập

* Luyện đọc bài trên bảng

* Luyện đọc câu ứng dụng

Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét

- Giới thiệu câu ứng dụng

- Chỉ bảng

- Đọc mẫu

GV Nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách

trình bày

- Theo dõi nhắc nhở HS

c) Luyện nói:

- Nêu câu hỏi gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì?

-Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh?

- Bà chia những gì?

4 Củng cố, dặn dò

Cho HS đọc lại bài

Dặn dò: HS về nhà đọc bài, xem bài sau

- Viết bảng con

- Tự đọc và tìm tiếng mới

HS chú ý lắng nghe Đọc cá nhân, đồng thanh

HS đọc cá nhân, đồng thanh

HS quan sát tranh và nêu nhận xét

HS đọc câu ứng dụng

- Tập viết: ia ,lá tía tô, trong vở tập viết

- Đọc: Chia quà -HS quan sát tranh Trả lời câu hỏi

Đọc cá nhân đồng thanh

BUỔI CHIỀU

Tiết 1+2: Luyện Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh nắm rõ cách đọc, viết các chữ thường, chữ hoa đã ôn tập

2 Kĩ năng:

- Học sinh đọc, viết đúng các chữ thường, chữ hoa đã ôn tập

- Viết đúng chữ thường, chữ hoa đã ôn tập

3 Thái độ:

Hs có ý thức tự giác, chăm chỉ học tập

- Bảng con, vở 5 ô li, vở viết đúng viết đẹp

Trang 11

I/ Bài cũ:

Đọc viết 1 số âm, từ

Nhận xét đánh giá

II/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu nội dung bài học

2 Hướng dẫn học sinh rèn cách đọc

- Ghi lên bảng các âm cần rèn luyện: chữ thường,

chữ hoa đã ôn tập

- Gọi 2 hs đọc các chữ vừa ghi

- Chỉnh sửa lỗi phát âm

- Cho cá nhân đọc

- Đồng thanh

3 Hướng dẫn học sinh rèn cách viết

- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết

- Cho hs viết vào bảng con

- GV nêu yêu cầu luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở hs

- Chấm bài, nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

-Cho HS đọc lại bài trên bảng

- Dặn dò: HS về nhà học bài , xem trước bài sau

-2 HS lên bảng thực hiện y/c

Cả lớp viết bảng con

- Lắng nghe

- Hs theo dõi

- Hs đọc

- Cá nhân, đồng thanh

- HS viết vào bảng con

- Tập viết trong vở 5 ô li

- Hs viết bài trong vở viết đúng viết đẹp

Đọc lại bài ở bảng

HS chú ý lắng nghe

Tiết 3: Tự nhiên & xã hội

Thực hành đánh răng rửa mặt(Tiết 7)

I Mục tiêu

-Biết cách đánh răng rửa mặt đúng cách

- Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày

- Học sinh hằng ngày biết ý thức đánh răng rửa mặt

*KNS: Kỹ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt

II Đồ dùng

- GV: Mô hình hàm răng, bàn chải chậu, khăn rửa mặt, xà phòng thơm, nước, gáo múc.- HS: Bàn chải, khăn mặt, cốc

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Kiểm tra bài cũ:

- Để bảo vệ răng chúng ta phải làm những

gì?

- 2 học sinh trả lời

- Đánh răng thường xuyên, không ăn đồ quá nóng…

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	37,42 KB