Giao an lop 3 tuan 15

- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc con vật gần gũi với trẻ em.. - Hiểu câu chuyện, trao đổi với các bạn về tính [r]

Trang 1

TUẦN 15

Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008.

I - Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui

- Hiểu các từ mới trong bài

- Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trờ chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ ở SGK

III - Các hoạt động dạy học:

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

-Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ

niềm vui lớn như thế nào?

-Trò chơi thả diều đem cho trẻ ứơc

mơ đẹp như thế nào?

-Qua các câu kết bài và mở bài , tác

giả muốn nói điều gì với tuổi thơ?

- Về ôn và chuẩn bị bài

- Lên đọc bài, trả lời câu hỏi

- Đọc tiếp nối, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới, luyện đọc theo cặp, cả bài

- Mời 1 HS điều khiển cuộc trao đổi lần lượt 3 câu hỏi

- Tiến hành trả lời của cả lớp HS này mời các bạn nêu câu hỏi, chỉ định một số bạn trả lời

- Lớp nhận xét, đánh giá

- Hai em tiếp nối đọc 2 đoạn

- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

Trang 2

I - Mục tiêu:- Biết thực hiện chia hai số có tận cùng bằng chữ số o.

- Vận dụng được trong tính toán

-Bảng con, phiếu học tập

1 Giới thiệu bài:

2 Bước chuẩn bị:

- Nêu ví dụ về chia nhẩm cho 10, 100,…

- Nêu ví dụ về chia một số cho một tích

3 Trường hợp số bị chia và số chia đều có

- Nhận xét giờ học, về ôn lại bài

- Hai em lên thực hiện bài 2

- Đọc yêu cầu, làm miệng

- Đọc yêu cầu, làm bảng con

- Đọc đề bài, tìm hiểu đề, tóm tắt

- Giải phiếu

Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC

I - Mục tiêu:

Trang 3

- Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.

GDMT: Biết tiết kiệm nước và giữ gìn nguồn nước sạch sẽ

- Hình trang 60, 61 Giấy A 4 cho các nhóm làm

1 Giới thiệu bài:

2 HĐ 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết

kiệm nước và làm như thế nào để tiết

liệm nước ?

* Mục tiêu: Nêu việc nên làm và

không nên làm để tiết kiệm nước Giải

thích lí do phải tiết kiệm nước

truyền tiết kiệm nước(phần giảm tải

không yêu cầu vẽ)

* Mục tiêu: Bản thân cam kết tiết

kiệm nước và tuyên truyền, cổ động

người khác cùng tiết kiệm nước

- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi SGK

- Thảo luận lí do phải tiết kiệm nước

- Phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo

- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo

Trang 4

- Vận dụng tốt trog cuộc sống hằng ngày.

II - Tài liệu, phương tiện:

- SGK, kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng cho hoạt động 2, tiết 2

III - Các hoạt đông dạy học:

2 HĐ 1: Trình bày sáng tác hoặc tư

liệu sưu tầm được (BT 4 – 5)

- Yêu cầu HS trình bày

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn

- Kết luận chung

4 Hoạt động nối tiếp:

- Thực hiện các nội dung ở mục thựchành như ở SGK

Ngày giảng:Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 200

Toán: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ.

I - Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số

- Vận dụng thành thạo trong tính toán

Trang 5

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

B - Dạy bài mới:

- Thưc hiện chia

- Vài em nhắc lại cách chia trên

- Nêu yêu cầu

- Đặt tính rồi tính

- Đọc đề toán, tìm hiểu đề

- Giải bảng con

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết, tìm số chia chưa biết

- Tiến hành giải bảng con

Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.

I - Mục tiêu:

- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc về

đồ chơi của trẻ em hoặc con vật gần gũi với trẻ em

- Hiểu câu chuyện, trao đổi với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

- Một số truyện về đồ chơi trẻ em hoặc con vật gần gũi với trẻ em

- Viết sẵn đè bài ở bảng

Trang 6

2 Hướng dẫn kể chuyện:

a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu của bài tập

- Gạch dưới từ quan trọng của đề bài

- Truyện nào có nhân vật là những

đồ chơi trẻ em ? Có con vật gần gũi

với trẻ em ?

b) Thực hành kể chuyện trao đổi ý

nghĩa câu chuyện:

- Nhắc nhở lại một số yêu cầu trước

khi kể chuyện

- Cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn

kể hay, ham đọc sách,…

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Tập kể lại chuyện, chuẩn bị bài sau

- Hai em kể hai đoạn truyện Búp bê ai ?

- Đọc yêu cầu của bài tập

- Quan sát tranh minh hoạ trong SGK

- Biết tên một số trò chơi, đồ chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại

- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi

- Tranh vẽ các đồ chơi trong SGK Giấy viết lời giải BT 2 Ba phiếu viết yêu cầu BT 3, 4

để trống chi HS làm

5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc ghi nhớ, làm BT 1

Trang 7

hiện đại

- Dính tờ giấy đã viết tên trò chơi,

đồ chơi

- Một em lên chỉ tranh nói tên đồ chơi, ứng với các trò chơi

- Đọc yêu cầu

- Suy nghĩ tìm, phát biểu, nhận xét

- Đọc lại trên phiếu

Đọc yêu cầu, trao đổi viết ở giấy

- Đại diện trình bày

- Đọc yêu cầu, suy nghĩ, trả lời

- Đặt câu, nhận xét

Mĩ thuật: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG

I - Mục tiêu:

- Nhận biết được một số đặc điểm khuôn mặt người

- Biết cách vẽ và vẽ được chân dung theo ý thích

- Biết quan tâm đến mọi người

II - Chuẩn bị:

- Một số tranh chân dung Hình gợi ý cách vẽ Bút, tẩy, màu…

III - Các hoạt động dạy học:

Trang 8

+ Vẽ cổ, vai và đường trục của mặt.

+ Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, miệng…

- Lắng nghe

- Tổ chức vẽ theo nhóm

- Chọn tranh treo lên bảng

- Nêu cảm nghĩ của mình về mộtbài vẽ

- Xếp loại bài theo ý thích

- Thực hiện

Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (tiếp theo).

I - Mục tiêu:

- Trình bày một số đặc điểm về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ở ĐBBB

- Các cộng việc cần phải làm trong quá trình tạo ra sản phẩm gốm

- Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất

- Tôn trọng bảo vệ các thành quả của người dân

- Tranh ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở DBBB

5 phút

1 phút

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Nơi có hàng trăm nghề thủ công

- Đọc bài học

Trang 9

- Chốt lại.

- Về ôn bài và chuẩn bị bài

- Thảo luận, trình bày kết quả

Ngày giảng : Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Toán: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo)

I - Mục tiêu:

- HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số

- Vận dụng thành thạo trong tính toán

- Bảng con, phiếu học tập

Trang 10

- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài mới

- Thực hiện yêu cầu

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu ở bảng con

- Biết nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê

- Biết ích lợi của việc đắp đê

- Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt

GDMT:Thấy được tầm quan trọng của hệ thống đê điều và giáo dục ý thức trách nhiệm trong việc góp phần bảo vệ

đê điều

-Tranh cảnh đắp đê dưới thời Trần

5 phút

1 phút

10 phút

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tóm tắt hoàn cảnh ra đời của nhàTrần ?-Nhận xét ghi điểm

2 Hoạt động 1: Thảo luận

+ Sông ngòi tạo nhiều điều kiện cho sản xuất nông nghiệp nhưng cũng gây ra những khó khăn gì ?

- Vài em nêu

- Thảo luận, trình bày

Trang 11

3.Hoạt động 2:Thảo luận nhómđôi.

+ Hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều của nhà Trần ?

4 Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.

+ Nhà Trần đã thu được kết quả gì trong công cuộc đắp đê ?

- Về ôn và chuẩn bị cho bài sau

- Thảo luận nhóm đôi

- Luyện tập phân tích cấu tạo ba phần của một bài văn miêu tả đồ vật

- Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của một bài văn, sự xen kẻ lời tả với lời

2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

- Phát phiếu, nhận xét, chốt lời giải

- Đọc ghi nhớ và đọc bài tập tả cái trống

- Hai em tiếp nối đọc yêu cầu BT

- Đọc thầm bài văn Chiếc áo của chú tư suy

nghĩ, trao đổi, trả lời miệng lần lượt các câu

a, c, d

- Trả lời câu hỏi b

Trang 12

- Về hoàn chỉnh bài văn tả chiếc áo.

- Chuẩn bị một, hai đồ chơi mà em thích

mang đến lớp để tiết sau học

-HScảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi,trong sáng,mượt mà của bài Cò lả,dân ca đồng bằng Bắc

Bộ và tinh thần lao động lạc quan ,yêu đời của người nông dân được thể hiện ở lời ca.-HS hát đúng giai điệu và lời ca,biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát

-Giáo dục HS yêu quý dân ca và tôn trọng người lao động

II.Chuẩn bị : GV :-Nhạc cụ quen dùng

-Tranh ảnh phong cảnh làng quê đồng bằng Bắc Bộ ,bản đồ Việt Nam

HS:Sách Âm nhạc 4

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Giới thiệu bài

2.Hoạt động 1: Dạy bài Cò lả

HS chú ý theo dõi

HS đọc lời ca theo tiết tấu

HS tập hát theo GV

HS luyện tập theo tổ

Trang 13

1phút

GV tổ chức HS hát theo tổ,thi hát giữa

các tổ

GV nhận xét ,chấm điểm thi đua

3.Hoạt động 2: Nghe nhạc bài hát Trống

công thời xưa thường lấy cơm nóng

nghiền nát,miết một dúm vào giữa mặt

trống để định âm cho tiếng trống, vì vậy

có tên là trống cơm

C.Củng cố ,dặn dò:

-Hát lại bài hát Cò lả

-Cho HS kể tên một số bài dân ca

-Nhận xét tiết học,giao bài tập về nhà

Các tổ thực hiện

HS chú ý theo dõi

HS kể tên một số bài dân ca

Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI.

- Phiếu viết yêu cầu BT.I.2 Phiếu kẻ bảng trả lời để HS làm BT.III.1

- Một tờ viết sẵn kết quả so sánh ở BT.III.2

1 Giới thiêu bài:

- Đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời

- Đọc yêu cầu, làm VBT, tiếp nối đọc bài

- Đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời

- Ba em đọc ghi nhớ

- Hai em tiếp nối đọc yêu cầu

- Trao đổi theo cặp Một số làm phiếu, đọc kết

Trang 14

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Thuộc bài, thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Trò chơi: Thỏ nhảy HS tham gia chơi nhiệt tình, sôi nổi, chủ động

II - Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ

- Phương tiện: Còi, phấn để vẽ sân chơi

a) Bài thể dục phát triển chung:

* Ôn bài thể dục phát triển chung:

- Giới thiệu trò chơi

- Nhắc luật chơi, cách chơi

- Kết thúc trò chơi, đội nào thắng thì

tuyên dương, đội nào thua thì nắm

Trang 15

tay nhau nhảy hát

3 Phần kết thúc:.

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học, về ôn bài thể dục

chuẩn bị kiểm tra

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài

- Hiểu nội dung bài thơ: Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ

- Học thuộc lòng bài thơ

-Tranh minh hoạ bài đọc

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

- Hướng dẫn đọc

- Đọc diễn cảm

b) Tìm hiểu bài:

- Bạn nhỏ trong bài tuổi gì? Mẹ bảo tuổi

ấy tính nết như thế nào?

- “Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi ở

- Hướng dẫn đọc diễn cảm 1 khổ thơ

- Đọc bài, trả lời câu hỏi của GV

- Tiếp nối đọc 4 khổ thơ, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới

- Luyện đọc theo cặp, đọc toàn bài

- Đọc khổ thơ 1, suy nghĩ, trả lời

- Đọc câu hỏi 5, nêu cách vẽ tranh

- Đọc nối tiếp toàn bài

- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc

- Luyện đọc, thi đọc thuộc lòng

Trang 16

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con phiếu.

III – Các hoạt động dạy học:

Trang 17

20phút

2 phút

- Hướng dẫn tập ước lượng tìm thương

3 Trường hợp chia có dư: 8 phút

- Về ôn và chuẩn bị bài

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện theo yêu cầu

-Nêu bài toán, tìm hiểu đề

38400 : 75 = 512 (m)

Đáp số 512m

Chính tả: (Nghe - viết) CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

- Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Cánh điêu tuổi thở.

- Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa bắt đầu tr/ ch, thanh hỏi, thanh ngã.

- Biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT 2

- Một vài đồ chơi phục vụ cho bài tập 2, 3 Một vài phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT 2 Một tờ giấy viết lời giải bài 2a hoặc 2b

2 Hướng dẫn nghe - viết:

- Đọc đoạn văn cần viết

- Nhắc những từ ngữ dễ viết sai, cách

- Viết 5 tính từ chứa tiếng bắt đầu s/x.

- Theo dõi

- Đọc thầm đoạn văn

Trang 18

- Một số em miêu tả, hướng dẫn cách chơi.

GDMT:Giáo dụcHS thấy được cái đẹp của

thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm

đẹp của tuổi thơ

- Trao đổi, tìm các đồ chơi

- Bốn nhóm thi làm bài tiếp sức

- Em cuối cùng đọc bài làm ở phiếu

- Viết vào vở 8 từ tên một số đò chơi

- Đọc yêu cầu, nối tiếp miêu tả đồ chơi

HS thảo luận ,trình bày trước lớp cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm

III – Các hoạt động dạy học:

B - Dạy bài mới:

2 HĐ 1: Thí nghiệm chứng minh không

Trang 19

17 phút

2 phút

- Nhận xét , chốt lại

3 HĐ 2: Thí nghiệm chứng minh không

khí có trong những chỗ rỗng

* Mục tiêu: Phát hiện không khí có khắp mọi nơi

* Cách tiến hành:

- Chia nhóm

- Quan sát giúp đỡ

- Kết luận chung cho hoạt động 1, 2

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

- Làm thí nghiệm

- Giải thích

- Thảo luận rút ra kết luận

- Đọc mục thực hành để biết cách làm

- Làm thí nghiệm

- Thảo luận rút ra kết luận trên

- Báo cáo kết quả và giải thích hiện tượng trên

Ngày giảng :Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008 Thể dục: BÀI 30 I - Mục tiêu: - Kiểm ta bài thể dục phát triển chung Thực hiện đúng thứ tự và kĩ thuật - Trò chơi: Lò cò tiếp sức hoặc Thỏ nhảy. II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Vệ sinh nơi tập sạch sẽ - Phương tiện: 1 còi, phấn kẻ sân chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 6phút 23phút 1 Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu và hình thức kiểm tra 2 Phần cơ bản: a) Bài thể dục phát triển chung: * Ôn bài thể dục phát triển chung: - Điều khiển tập một lần *

- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- Đi đều hoặc giậm chân tại chỗ và hát

- Điều khiển lớp khởi động

- Tập luyện theo nhóm

Trang 20

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.

- Tính giá trị của biểu thức

- Giải toán về phép chia có dư

5260 : 72 = 73 (dư 4)

Trang 21

2 phút

- Nhận xét, ghi đểm

- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài mới

Vậy lắp được nhiều nhất 73 xe đạp và còn thừa 4 nan hoa

- Biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách Phát hiện những đặc

điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác

- Biết lập dàn ý để tả đồ chơi em đã chọn

- Tranh minh hoạ một số đồ chơi trong SGK

- Một số đồ chơi Viết sẵn dàn ý tả một đồ chơi

- Về hoàn thiện dàn ý tả đồ chơi

- Đọc trước bài hôm sau

- Nêu một dàn ý tả đồ vật

- Lập dàn ý tả chiếc áo

- Ba em nối tiếp đọc yêu cầu

- Một số em giới thiệu đồ chơi mình mang đếnlớp

- Viết kết quả quan sát, đọc bài làm

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	41,25 KB