Thái độ : Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập... được hàng của bảng.[r]
Trang 1Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2018
Ngày giảng: 5A- 06/3/2018
5B- 09/3/2018
5C- 07/3/2018
BÀI 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh biết cách tạo bảng trong văn bản.
2 Kỹ năng: Học sinh biết tác dụng của công cụ tạo bảng trong thực tế để sắp xếp tra
cứu thông tin với nhau
3 Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu
- Học sinh : máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Tiết 1
1) Kiểm tra bài cũ (3-5p):
2) Bài mới (30-32p): Tạo bảng trong văn bản.
- GV: Giới thiệu cho HS cách tạo bảng
1/ Tạo bảng:
* Các bước thực hiện:
- Chọn nút lệnh Insert Table (chèn bảng) trên thanh
công cụ
- Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần thiết cho
bảng
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T2 của
SGK
- GV: Giới thiệu cho HS các thao tác trên bảng
2/ Thao tác trên bảng:
a/ Thao tác trên các hàng của bảng:
* Xóa hàng:
- Đặt con trỏ soạn thảo vào hàng cần xóa
- Chọn Table -> Delete -> Rows.
* Chú ý: Nếu nhấn phím Delete trên bàn phím thì em chỉ
xóa được nội dung của các ô trong hàng chứ không xóa
- Hs trả lời
- HS: Lắng nghe và ghi bài
- HS: Tiến hành thực hành
- HS: Lắng nghe và ghi bài
Bảng gồm 2 hàng 4 cột
Trang 2được hàng của bảng.
* Chèn hàng:
- Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng
- Chọn Table -> Insert -> Rows Above (chèn phía trên).
* Chú ý: Nếu trong bước 2 ở trên, em chọn Table ->
Insert -> Rows Below, hàng mới sẽ được chèn vào phía
dưới hàng em đã đặt con trỏ soạn thảo
3) Củng cố- dặn dò (3-5p):
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bước sang tiết sau
Tiết 2
1) Kiểm tra bài cũ (3-5p):
2) Bài mới (30-32p):
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T3 của
SGK
- GV: Giới thiệu cho HS thao tác căn lề văn bản trên
bảng
b/ Căn lề văn bản trong ô của bảng:
* Các bước thực hiện:
- Đặt con trỏ soạn thảo vào nội dung trong một ô của
bảng
- Nháy một trong các nút lệnh , , hoặc để căn
chỉnh nội dung của ô theo yêu cầu
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T4, T5, T6
của SGK
3) Củng cố, dặn dò (3-5p):
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện tạo bảng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện xóa hàng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện chèn hàng?
- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện căn lề văn bản
trong ô của hàng?
- HS: Lắng nghe, ghi nhớ
- Hs trả lời
- HS: Tiến hành thực hành
- HS: Lắng nghe và ghi bài
- Hs thực hành theo yêu cầu
- HS: trả lời
- HS: nhận xét