Giáo án lớp 2 Tuần 11

- Hướng dẫn học sinh chép bài vào vở. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống g hay gh - Giáo viên cho học sinh làm vào vở. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Giáo viên cùn[r]

Trang 1

TUẦN 11

Ngày soạn: Ngày 16 tháng 11 năm 2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2018

CHÀO CỜ -

Toán Tiết 51: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số)

- Không làm câu b bài tập 4

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ (5p)

- Giáo viên gọi học sinh lên đọc

* Giới thiệu bài

* Dạy bài mới

Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu học sinh làm miệng

- Muốn tính nhẩm được bài tập

1 con dựa vào bảng công thức 11

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

- Yêu cầu học sinh làm bảng

- HS nêu yêu cầu

- Học sinh nêu kết quả

- Lắng nghe

Trang 2

* Củng cố lại cách trừ có nhớ.

Bài 3

- Yêu cầu HS viết tiếp câu hỏi

sau đó tóm tắt rồi giải bài toán

Bài 5: Điền dấu +, -

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm rồi cho các em lên thi làm

- Học sinh các nhóm lên thi làm bàinhanh

- Cả lớp cùng nhận xét kết luận nhómthắng cuộc

- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi hợp lý sau các dấu câu

- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật

3 Thái độ: QTE (HĐ tìm hiểu bài)

+ Quyền được có ông bà quan tâm, chăm sóc

+ Bổn phận phải biết kính trọng biết ơn ông bà

* BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà (HĐ tìm hiểu bài)

* HSKT: Đọc được tên đầu bài và một số từ đơn giản

II Các kĩ năng sống cơ bản (HĐ củng cố)

- Xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân

- Thể hiện sự cảm thông, giải quyết vấn đề

III Chuẩn bị

Trang 3

- PHTM

IV Hoạt động dạy học

Tiết 1

- GV yêu cầu 2 học sinh đọc bài

“Bưu thiếp”

+ Bưu thiếp dùng để làm gì?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

B Bài mới (30p)

* Giới thiệu bài qua tranh

- GV chiếu tranh vào máy tính y/c

hs quan sát và giới thiệu bài

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Luyện đọc

a Đọc mẫu

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- GV hướng dẫn ở bài này khi đọc

các con cần

giọng tình cảm, nhẹ nhàng

b HS đọc nối tiếp câu

- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- GV theo dõi ghi từ HS đọc sai

yêu cầu HS đọc:

+ Lại, lúc nào, sung sướng

c HS đọc nối tiếp đoạn

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp

đoạn

- GV hướng dẫn đọc câu dài

d Đọc nối tiếp trong nhóm

- Giải nghĩa từ: Đầm ấm, mầu

- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu

sống với nhau như thế nào?

- Cô tiên cho quả đào và nói gì?

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh theo dõi

- HS đọc nối tiếp câu lần 1

- Đọc tên đầubài và một số từđơn giản

- Lắng nghe

Trang 4

- Sau khi bà mất, hai anh em sống

ra sao?

- Vì sao 2 anh em trở nên giàu có

mà không thấy vui?

* QTE: Khi cô tiên lại hiện lên và

nói: “Nếu bà sống lại thì ba bà

cháu sẽ cực khổ như xưa, các cháu

có chịu không?” thì hai anh em đã

nói gì và nó cho thấy hai anh em là

người như thế nào?

- Giáo viên cho học sinh các nhóm

thi đọc theo vai

- HS: hai anh em bạn nhỏ, hiếu thảoyêu quý bà

- Theo dõi, cổ

vũ cho các bạn

- Lắng nghe

Ngày soạn: Ngày 16 tháng 11 năm 2018

-Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2018

Toán Tiết 52: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8

Trang 5

- Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập 4 / 51

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới: (30p)

* Dạy bài mới

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

- Cho HS đổi chéo vở kiểm tra

- GV chữa củng cố bảng trừ 12 trừ đi một số

* BT củng lại bảng trừ 12

Bài 2: Tính

- GV bài có mấy yêu cầu

- GV yêu cầu 1HS nhắc lại cách đặt tính đúng

- Học sinh nhắc lại: 12 trừ 8 bằng

4

- Học sinh tự lập bảng trừ

12- 3 = 912- 4 = 812- 5 = 712- 6 = 6

12- 7 = 512- 8 = 412- 9 = 3

- Học sinh thực hiện:

a 8 + 4 = 12 5 + 7 =12

b Tương tự

- Học sinh nêu cách thực hiện:

- Lắngnghe

- Theodõi vàlàmvàoVBT

- Lắngnghe

Trang 6

- Đọc và nêu yêu cầu của bài toán:

- Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở

- HS đọc yêu cầu

- 3 tổ tham gia trò chơi

- HS đọc bảng trừ 12 trừ đi một số

- Lắngnghe

-Chính tả (Tập chép ) Tiết 21: BÀ CHÁU

A Kiểm tra bài cũ: (5p)

- Học sinh lên bảng làm bài tập 3b / 85

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Hướng dẫn học sinh viết

- Giáo viên đọc mẫu bài viết

- Tìm lời nói của hai Anh em trong bài

chính tả

- Lời nói ấy được viết với dấu câu nào?

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ

khó: Hóa phép, cực khổ, mầu nhiệm,

- Được viết với dấu ngoặc kép

- Học sinh luyện viết bảng con

- Theo dõi

- Lắng nghe

Trang 7

móm mém, hiếu thảo, …

- Hướng dẫn học sinh chép bài vào vở

- Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn

học sinh

- Giáo viên thu 7, 8 bài có nhận xét cụ

thể

2 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Điền vào chỗ trống g hay gh

- Giáo viên cho học sinh làm vào vở

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 2: Rút ra kết luận:

- Viết g trước: ư, ơ, o, ô, u, a,

- Viết gh trước: i, ê, e,

Bài 3: Điền vào chỗ trống s hay x:

- Giáo viên cho học sinh các nhóm lên

thi làm bài nhanh

- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét chốt lời

- Học sinh lên chữa bài

+ G: gư, gơ, gô, ga, gồ, gò

+ Gh: ghi, ghé, ghế

- HS nêu đầu bài

- Học sinh các nhóm lên thi làmnhanh

Nước sôi, ăn xôi, cây xoan, siêngnăng

- HS lắng nghe

- Chép bàivào vở

- Theo dõi,lắng nghe

- Lắng nghe

-Kể chuyện Tiết 11: BÀ CHÁU

* BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà (HĐ1)

* HSKT: Biết lắng nghe bạn kể chuyện

II Chuẩn bị

- Tranh SGK

III Hoạt động dạy học

- Gọi 3 học sinh lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện (mỗi em kể một đoạn)

- Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người dẫn

Trang 8

- Nhận xét đánh giá từng học sinh.

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện

- Yêu cầu học sinh mở SGK/87 đọc yêu cầu bài kể

chuyện

- GV nhắc lại 2 yêu cầu bài kể chuyện và lần lượt

hướng dẫn học sinh thực hiện từng yêu cầu

- Trong câu chuyện “Bà cháu” gồm có những nhân

vật nào?

- GV treo tranh 1 vừa chỉ vừa nói câu chuyện bà

cháu có 4 nhân vật đó là 3 bà cháu và cô tiên

- Tranh vẽ ngôi nhà trông thế nào?

- Cuộc sống của 3 bà cháu ra sao?

- Ai đưa cho hai anh em hạt đào?

- Cô tiên dặn 2 anh em điều gì ?

- Dựa vào vào tranh và những gơị ý kể đoạn 1

Tranh 2:

- Hai anh em đang làm gì?

- Bên cạnh mộ bà có gì lạ?

- Cây đào có đặc điểm gì kì lạ?

- Tranh 3: yêu cầu học sinh dựa vào tranh và những

gợi ý kể lại đoạn 2

+ Cuộc sống của 2 anh em ra sao sau khi bà mất?

- Vì sao vậy?

- Yêu cầu học sinh kể lại đoạn 3

* BVMT: GD HS biết yêu thương, quý trọng ông

- Cô tiên

- Khi bà mất nhớ gieo hạt đàolên mộ các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng

- 2 HS kể - nghe nhận xét

- Đang khóc bên mộ bà

- Mọc lên một cây đào

- Nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết toàn trái vàng trái bạc

- HS kể đoạn 2 (tranh 2) nghenhận xét

- Tuy sống giàu sang nhưng càng ngày càng buồn bã

- Đại diện nhóm lên kể

- Nghe nhận xét

- Mở SGK theodõi

- Lắng nghe

Trang 9

- Gọi 2 nhóm lên kể lại toàn bộ câu chuyện trước

lớp

- Nhận xét chọn HS kể hay, tuyên dương

3 HĐ3: Kể truyện theo vai

- Gọi 2 nhóm lên kể trước lớp theo lời của từng

+ Tiết kể chuyện hôm nay kể câu chuyện gì?

+ Qua câu chuyện em học được điều gì?

* BVMT: Tình cảm là thứ qúy báo nhất, vàng bạc ,

châu báo không qúy bằng tình cảm ấy

- Về nhà tập kể lại cho người thân nghe

- Lắng nghe

-Ngày soạn: -Ngày 16 tháng 11 năm 2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2018

Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI THỎ THẺ

I Mục tiêu.

1 Kiến thức : Hiểu nội dung bài thơ “ Thỏ thẻ ”

2 Kĩ năng: Hoàn thành các bài tập trong nội dung câu truyện

3 Thái độ: Yêu thích môn học

II: Chuẩn bị

1.Giáo viên: VBT thực hành toán - tiếng việt, bảng phụ

2.Học sinh: VBT thực hành toán - tiếng việt ….

III: Hoạt động dạy học

A: Kiểm tra bài cũ(5)

- Gv kiểm tra đồ dùng của hs

- Nhận xét

B: Bài mới:

*)Giới thiệu bài: (2’)

- Gv nêu nội dung của tiết học

*) Dạy bài mới

1)Hoạt động 1: Đọc bài thơ“Thỏ

thẻ”(7’)

- Y/c 1-2hs đọc bài thơ “Thỏ thẻ”

?Nêu nội dung chính của bài thơ

=> bài thơ nói về sự hiếu thảo của

bạn nhỏ dối với ông

2 Hoạt động 2: Chọn câu trả lời

Trang 10

? Bài tập y/c chúng ta làm gì

- Y/c hs thảo luận và làm bài tập theo

nhóm bàn

a,Cháu muốn giúp ông làm gì?

b,Cháu nhờ ông giúpviệc gì ?

c, Ông cười và nói gì khi nghe cháu

(?)bài thơ nói về điều gì…

- 1- 2hs đọc lại câu truyên“Thỏ thẻ”

e - 2,

- Hs đọc bài

- Lắng nghe

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

-TỔ CHỨC HỘI THI VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20/11

-Toán Tiết 53: 32- 8

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện phép trừ dạng 32 – 8 khi làm tính và giải toán

- Không làm câu b bài tập 4

2 Kỹ năng

- Củng cố cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

* HSKT: Làm được bài tập 1

II Chuẩn bị

- Que tính

- Giáo viên gọi học sinh lên làm bài tập 4/ 52

- Giáo viên nhận xét

* Dạy bài mới

- Học sinh nhắc lại bài toán

- Học sinh thao tác trên quetính để tìm ra kết quả là 24

- Học sinh thực hiện phép

- Lắngnghe

Trang 11

32 * 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4,

+ Bài được tính theo thứ tự nào?

- GV yêu cầu HS làm, đổi chéo vở chữa bài

* BT củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 32 – 8

Bài 2 Đặt tính rồi tính

+ Bài có mấy yêu cầu?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt

- GV củng cố cách tính và cách đặt tính đúng

* BT rèn kỹ năng đặt tính rồi tính

Bài 3: Giải toán

- Yêu cầu HS viết tiếp câu hỏi sau đó tóm tắt rồi

giải bài toán

Tóm tắt

Hoa có : 32 quả táo

Cho bạn : 9 quả táo

Còn : … quả táo?

- GV nhận xét, tuyên dương

* BT rèn kỹ năng giải toán có lời văn

Bài 4: Tìm x

+ Bài yêu cầu ta phải tìm gì?

- Gv muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn?

- Học sinh nhắc lại

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Tính theo thứ thự phảisang trái

- 5 37

82

- 8 74

62

- 6 56

32

- 3 29

32 - 9 = 23 (quả) Đáp số: 23 quả táo

- Lắngnghe

Trang 12

-Bồi dưỡng toán

Tiết 23: ÔN TẬP BẢNG 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ( tiết 1)

- Vở thực hành tiếng việt và toán

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ (5p)

a, giới thiệu bài:

- gv nêu nội dung yêu cầu bài học.

b, Nội dung

Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh kết

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS nêu cách tính từng phép

tính.

- Khi viết kết quả ta lưu ý điều gì?

- Hs lên bảng làm bài

- hs đọc bài.

- 3 HS đọc yêu cầu bài.

- HS làm bài và chữa bài.

- HS nối tiếp nêu kết quả.

- Đổi chéo vở kiểm tra bài chonhau

- Theo dõi

- Theo dõi và làm vào VBT

- Theo dõi, lắng nghe

Trang 13

->GV: Củng cố cách đặt tính rồi

tính

Bài 3: Tìm x

- Yêu cầu HS tự làm.

- Gọi HS nêu kết quả.

- Yêu cầu HS giải thích cách làm.

- Nhận xét, chốt kết quả.

- Gv: Rèn cách tìm số hạng chưa biết trong

một tổng.

Bài 4

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

-Yêu cầu HS làm bài, chữa bài, đưa ra lời

- HS nhìn tóm tắt nêu lại bài toán.

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.

Bài giải Năm nay em có số tuổi là:

12 - 5 =7 ( tuổi) Đáp số: 7 tuổi

- Nhận xét, nêu câu trả lời khác.

-Luyện từ và câu Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ

- Quyền được có ông bà yêu thương, chăm sóc

- Bổn phận phải biết ơn ông bà

* HSKT: Biết tên một số đồ dùng trong nhà

Trang 14

II Chuẩn bị

- Tranh SGK

III Hoạt động dạy học

- Học sinh lên bảng làm bài tập

3/82

B Bài mới: (30p)

* Dạy bài mới

Bài 1

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

làm bài

- Giáo viên treo tranh cho học

sinh quan sát và phát hiện các đồ

dùng trong tranh, gọi tên chúng

và nói rõ tác dụng của chúng

Bài 2

- Giáo viên đọc bài thơ

- Nêu câu hỏi cho học sinh trả lời

+ Nêu những việc bạn nhỏ làm

giúp ông?

+ Nêu những việc bạn nhỏ muốn

ông làm giúp?

- Giáo viên nhận xét bổ sung

* QTE: Ở nhà ông bà đã quan

tâm chăm sóc con như thế nào?

- Học sinh quan sát tranh

- Nối nhau phát biểu

+ Ghế, đĩa, đàn, chổi, bàn học, chảo,xoong, kiềng, dao, chén, thìa, tủ, …

- Học sinh đọc lại các từ chỉ đồ dùngvừa tìm được

- Một số học sinh đọc lại bài thơ

- Bạn giúp ông đun nước, rút rạ

- Bạn muốn ông làm giúp là: xách siêunước, thổi khói, ôm rạ, dập lửa)

- Gọi một vài học sinh đọc lại các từ vừatìm được

- Học sinh làm vào vở bài tập

- HS trả lời

- Lắng nghe

- Theo dõi

- Quan sáttranh và nêuđược tên một

số đồ dùngtrong nhà

- Lắng nghe

-Ngày soạn: -Ngày 16 tháng 11 năm 2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2018

Toán Tiết 54: 52- 28

I Mục tiêu

Trang 15

- Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công

thức 11 trừ đi một số

- Giáo viên nhận xét đánh giá

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Giới thiệu phép trừ 52- 28

- GV nêu bài toán để dẫn đến phép tính 52- 28

- Giáo viên viết phép tính lên bảng:

52- 28 = ?

- Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính

52 *2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4,

Bài 3: Giải toán

- HS thực hiện yêu cầu GV

- Học sinh đọc yêu cầu

- 36 16

92

- 76

16

- Đọcbảngcôngthức

- Theodõi

- Theodõi vàlàmvàoVBT

- Lắngnghe

- Lắng

Trang 16

+ Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

+ Bài toán thuộc dạng toán nào?

- GV chữa củng cố lời giải đúng

* BT rèn kỹ năng giải toán có lời văn cho HS

Bài 4

- GV hướng đẫn HS tô màu

* Rèn kỹ năng nhận biết hình và cách tô màu

72 – 28 = 4 4 (kg) Đáp số: 44 kg đường

- HS lắng nghe

nghe

- Lắngnghe

-Tập viết Tiết 11: CHỮ HOA I

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nắm được độ cao của chữ I hoa, hiểu nghĩa câu ứng dụng Ích nước lợi nhà

2 Kỹ năng

- Viết đúng, đẹp chữ I hoa Yêu cầu viết chữ cỡ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

- Biết cách nối nét từ chữ hoa I sang chữ cái đứng liền sau

- Mẫu chữ hoa I, bảng con

- Kiểm tra vở tập viết – Viết bảng con

chữ H

- GV nhận xét – đánh giá

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa

- GV đưa chữ mẫu

- Chữ hoa I có độ cao mấy li, được viết

bởi mấy đường kẻ ngang

- Viết mẫu chữ I hoa và hỏi: Chữ I hoa

- Quan sát

Trang 17

- Quy trình viết: Điểm đặt nằm dưới

đường kẻ ngang 4 lượn cong trái chạm

vào đường kẻ dọc số 1, sau đó viết nét

lượn ngang chạm vào đường kẻ dọc số

2, viết nét móc ngược trái phần cuối

hơi cong vào trong Chữ hoa I có độ

cao 5 li, rộng 4 li

- Hướng dẫn viết bảng con

- Hướng dẫn viết bảng con:

3 HĐ3: Hướng dẫn viết vào vở tập

- Gồm 4 tiếng: Ích, nước, lợi, nhà

- Chữ I cao 2,5 li, chữ c cao 1 li

-Tập đọc Tiết 32: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM

Trang 18

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng; đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cáccụm từ dài Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

3 Thái độ

* QTE: + Quyền được có ông bà quan tâm chăm sóc (HĐ2)

+ Bổn phận phải biết kính trọng, biết ơn ông bà (HĐ2)

* BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ với ông bà (HĐ2)

II Chuẩn bị

- Tranh SGK

- Gọi học sinh lên đọc bài “Bà

cháu” và trả lời câu hỏi trong sách

giáo khoa

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Giới thiệu tranh

* Dạy bài mới

- GV theo dõi ghi từ HS đọc sai:

lúc lỉu, trĩu quả, cây xoài

- GV yêu cầu học sinh đọc nối

tiếp đoạn

- GV hướng dẫn đọc câu dài Mùa

xoài nào, mẹ em cũng chọn

những quả chín vàng và to nhất /

bày lên bàn thờ ông //

- Ăn quả xoài cát chín / trảy từ cây

của ông em trồng / kèm với xôi

nếp hương / thì đối với em /không

thứ quà gì ngon bằng.//

- Giải nghĩa từ: lẫm chẫm, đu đưa,

đậm đà

- Đọc trong nhóm

- GV yêu cầu các nhóm thi đọc

nối tiếp đoạn

- GV yêu cầu lớp đọc đồng thanh

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- 3 HS đọc nôi tiếp đoạn

- Quan sát

- Theo dõi,luyện đọctên đầu bài

và một số từđơn giản

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	69,59 KB