Giáo án Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2011-2012

Kiến thức: Hs luyện đọc đúng, rõ ràng: lộng lẫy, chần chừ, cúc đại đoá; biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu /; thay đổi giọng đọc ở những đoạn có dấu gạch ngang đầu dòng để phân biệt lời kể [r]

Trang 1

TUẦN 13

Ngày soạn: 03/11/2012 Ngày giảng: Sáng thứ hai - 05/11/2012

Tiết 1 + 2: Tập đọc

BÔNG HOA NIỀM VUI

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu

chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ; đọc rõ lời các nhân vật trong bài Hiểu nội dung: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện (trả lời được câu hỏi trong SGK)

2 Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài.

3 Giáo dục: Hs yêu quý yêu quí biết ơn cha mẹ.

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

- Gọi hs đọc bài Mẹ và trả lời câu hỏi.

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới (35’)

a Giới thiệu bài (2')

b luyện đọc (33')

- Gv đọc mẫu toàn bài:

- Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

b.1 Đọc từng câu:

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ: Sáng tinh

mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai

bông nữa

b.2 Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu

+ Giảng nghĩa các từ ngữ: Lộng lẫy, chần

chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn

+ Giải nghĩa thêm: Cúc đại đoá, chén- bát,

sáng tinh mơ, dịu cơn đau, trái tim nhân

hậu.

b.3 Đọc từng đoạn trong nhóm

b.4 Thi đọc giữa các nhóm

b.5 Cả lớp đọc đoạn 1, 2

- 3 hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hs chú ý nghe

- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Hs đọc trên bảng phụ

- Hs đọc theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh, từng đoạn, cả bài

- Cả lớp đọc ĐT đoạn 1 2

Trang 2

Tiết 2

c Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)

+ Câu hỏi 1:

- Gọi 1 hs đọc

- Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa

để làm gì ?

+ Câu 2:

Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa

Niềm Vui ?

+ Câu 3:

- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô

giáo nói thế nào ?

- Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo như

thế nào ?

+ Câu 4:

- Theo em bạn Chi có những đức tính gì

đáng quí ?

d Luyện đọc lại (25’)

- Tổ chức cho hs thi đọc

- Tổ chức thi đọc toàn chuyện

3 Củng cố dặn dò (5’)

- Qua câu chuyện Bông hoa Niềm Vui nói

lên điều gì?

- Yêu cầu hs nói ý nghĩa bài học

- Nhận xét giờ học chuẩn bị bài sau

- 1 hs đọc, lớp đọc thầm đoạn 1

- Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố

- Hs đọc thầm đoạn 2

- Theo nội qui của nhà trường, không

ai được ngắt hoa trong vườn

- Hs đọc thầm đoạn 3

- Em hãy hái thêm hai bông nữa

- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, rất khen ngợi em

- Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thà

- Các nhóm đọc phân vai: người dẫn chuyện, Chi, cô giáo

- Hs thi đọc CN, ĐT từng đoạn cả bài

- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn hs trong câu chuyện

- Nghe thực hiện yêu cầu

Tiết 3: Toán

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hs biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 - 8, lập được bảng trừ 14

trừ đi một số Biết giải toán có một phép tính trừ dạng 14 - 8

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh và chính xác.

3 Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.

II Chuẩn bị: Bảng nhóm

Trang 3

- Gọi hs lên bảng làm BT

2 Bài mới (33’)

b Hướng dẫn hs với một bó que tính và

4 que tính rời để lập bảng trừ (13')

- HD hs thao tác trên que tính tìm ra kết

quả

- HD hs đặt tính: 14 - 8

c Hướng dẫn hs làm bài tập (18')

+ Bài 1 (cột 1, 2): Tính nhẩm

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Nhận xét

+ Bài 2 (3 phép tính): Tính

- HD hs làm BT

- Nhận xét

+ Bài 3 (a, b): Đặt tính rồi tính hiệu

- HD hs làm BT

- Nhận xét

+ Bài 4:

- HD hs tóm tắt và giải

3 Củng cố, dặn dò (2’)

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

- 2 hs lên bảng làm một số phép tính

- Hs nghe

- Hs thao tác trên que tính tìm ra kết quả

- Hs đặt tính

- Hs đọc

- Nêu cách tìm ra kết quả

- Hs đặt tính vào bảng con

- Hs đọc yêu cầu BT

- Hs tự làm và nêu kết quả

- Nhận xét

- Hs đọc yêu cầu, làm vào bảng con

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Hs tự làm BT rồi chữa bài

- 1 hs lên bảng làm BT

Bài giải

Số quạt điện cửa hàng còn lại là:

14 – 6 = 8 (quạt ) Đáp số: 8 quạt điện

- Chữa bài, nhận xét

……… &………

Trang 4

Chiều thứ hai - 05/11/2012

Tiết 1: Luyện Tiếng việt

Tiết 1: LUYỆN ĐỌC (trang 27)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hs luyện đọc đúng, rõ ràng: lộng lẫy, chần chừ, cúc đại đoá; biết

ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu /; thay đổi giọng đọc ở những đoạn có dấu gạch ngang đầu dòng để phân biệt lời kể và lời nhân vật; làm đúng bài tập

2 Kỹ năng: Hs đọc to, lưu loát, diễn cảm.

3 Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập

II Chuẩn bị: Tài liệu seqap

1 GTB (2’)

2 Nội dung ôn luyện (35’)

a Luyện đọc (25')

+ Cho hs đọc đúng và rõ ràng: lộng lẫy,

chần chừ, cúc đại đoá.

+ Đọc những câu văn sau, chú ý ngắt

nghỉ hơi ở những chỗ có dấu /

 Em muốn đem tặng bố / một bông hoa

Niềm Vui / để bố dịu cơn đau.

 Chi giơ tay định hái, / nhưng em bỗng

chần chừ / vì không ai được ngắt hoa

trong vườn.

+ Cho hs đọc đoạn sau, y/c thay đổi

giọng đọc ở những đoạn có dấu gạch

ngang đầu dòng để phân biệt lời kể và lời

nhân vật

Cánh cửa kẹt mở Cô giáo đến Cô không

hiểu vì sao Chi đến đây sớm thế Chi nói:

 Xin cô cho em được hái một bông hoa

Bố em đang ốm nặng.

Cô giáo đã hiểu Cô ôm em vào lòng:

 Em hãy hái thêm hai bông nữa, Chi ạ !

Một bông cho em, vì trái tim nhân hậu

của em Một bông cho mẹ, vì cả bố và mẹ

đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.

b Bài tập (10')

Chọn những dòng ghi đức tính đáng quý

của bạn Chi:

a  Thật thà

b  Tôn trọng quy định bảo vệ của chung

c  Hiếu thảo với cha mẹ

d  Biết ơn người đã giúp đỡ mình

- Đọc đúng, rõ ràng

- Đọc theo hướng dẫn của gv

- Trả lời nhóm, thống nhất câu trả lời đúng

Đáp án đúng: cả a, b, c và d

Trang 5

e  Chăm làm

- Củng cố nội dung đã học.

- Nhận xét tiết học.

- Lắng nghe

……… &………

Tiết 2: Luyện toán

Tiết 1: LUYỆN TOÁN (trang 29)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố phép cộng và trừ, tìm một số chưa biết, giải bài toán có

lời giải về tìm hiệu

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm và giải toán.

3 Giáo dục: Hs có ý thức tự giác trong học tập.

II Chuẩn bị: Tài liệu seqap

1 GTB (2')

2 HD hs làm bài tập (36')

+ Bài 1:

- Viết bài tập lên bảng, hướng dẫn hs

làm

- Gọi 5 hs lên bảng, lớp làm nháp

- Nhận xét

+ Bài 2:

- Viết bài tập lên bảng, hướng dẫn hs

làm

- Gọi 4 hs lên bảng làm, lớp làm nháp

- Nhận xét, chữa bài

+ Bài 3: Tìm x

- Theo dõi

- 5 hs lên bảng, lớp làm nháp

- Nhận xét

- Theo dõi

- 4 hs lên bảng làm, lớp làm nháp

- Nhận xét, bổ sung

a) x + 5 = 24

x = 24 - 5

x = 19 b) x - 23 = 47

x = 47 + 23

x = 70

Trang 6

- Nhận xét, chữa bài.

+ Bài 4:

- Đọc đề bài.

- Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài

toán

3 Củng cố, dặn dò (2')

- Củng cố, nhận xét tiết học

- Về ôn bài

- Nghe

- 2 hs lên bảng thực hiện, lớp làm nháp Tóm tắt

Xoài: 24 cây Cam ít hơn: 8 cây Cam: cây ?

Bài giải

Số cây cam là:

24 - 8 = 16 (cây) Đáp án: 16 cây cam

- Nhận xét

- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà

Ngày soạn: 04/11/2012 Ngày giảng: Sáng thứ ba - 06/11/2012

Tiết 1: Toán

34 - 8

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hs biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 34 - 8

Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ Biết giải toán về ít hơn

2 Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng làm toán.

3 Giáo dục: Hs có thái độ hứng thú, yêu thích học toán.

II Chuẩn bị: 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời.

- Gọi 2 hs lên bảng làm BT1 (T56)

- Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới (33’)

a Giới thiệu bài (2’)

b Hướng dẫn hs tự thực hiện phép trừ

dạng 34 - 8 và lập bảng trừ (13’)

- 2 hs lên bảng làm

- Nhận xét

- Hs nghe

Trang 7

- Hướng dẫn hs thao tác trên que tính tìm

ra kết quả: 34 - 8 = ?

- Hướng dẫn hs đặt tính và cho hs tự tính:

34

8

c Thực hành (18’)

+ Bài 1: Tính (cột 1,2,3)

- Yêu cầu hs làm và nêu kết quả

- Nhận xét

+ Bài 3:

- HD hs làm bài theo nhóm

- Nhận xét, tuyên dương

- Hs thao tác trên que tính tìm ra kết quả 34 - 8 = 26

- Hs đặt tính và cho hs tự tính:

34 8 26

- Hs nêu yêu cầu

- Hs làm bài vào vở, nêu miệng kết quả

- Nhận xét

- Hs đọc yêu cầu

- Hs thảo luận nhóm, đại diện nhóm báo cáo

Bài giải

Số gà nhà Ly nuôi là:

34 - 9 = 25 (con) Đáp số: 25 con gà

………&………

Tiết 3: Kể chuyện

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hs biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: theo trình tự và

thay đổi trình tự câu chuyện (BT 1) Dựa theo tranh, kể lại được nội dung đoạn 2, 3 (BT2), kể được đoạn cuối câu chuyện (BT 3)

2 Kỹ năng: Rèn hs có kĩ năng kể chuyện mạnh dạn, hay, diễn cảm, rõ ràng.

3 Giáo dục: Hs yêu thích kể chuyện.

II Chuẩn bị: SGK

II Các hoạt động dạy - học

- Cho hs kể lại câu chuyện: Sự tích cây - Hs kể chuyện

Trang 8

vú sữa.

2 Bài mới (33’)

a Giới thiệu bài (2’)

b Hướng dẫn kể chuyện (31’)

+ Kể đoạn mở đầu theo hai cách

- Gọi 1 hs đọc yêu cầu 1

- HD hs khá, giỏi kể mẫu trước lớp đoạn 1

- Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 bằng lời

của mình

+ Kể chuyện trong nhóm:

- Kể phần chính câu chuyện dựa theo

từng ý tóm tắt

+ Kể chuyện trước lớp:

+ Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời

cảm ơn của bố Chi

+ Nhận xét, bình chọn nhóm và các nhân

vật kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự

nhiên nhất

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại chuyện cho người

thân nghe

- Hs nghe

- 1 hs đọc yêu cầu

- Hs kể đoạn 1

- Hs kể chuyện trong nhóm

- HS kể phần chính câu chuyện theo gợi ý

- HS 1: Kể đoạn 1, nối tiếp nhau kể chuyện đoạn 2, 3

- Nhận xét

- Đại diện nhóm thi kể trước lớp

- Hs kể từng đoạn chuyện trước lớp

- Hs kể lại đoạn cuối bằng lời của em

- Hs bình chọn bạn kể hay

- Hs nghe thực hiện yêu cầu

………&………

Tiết 4: Chính tả (Tập chép)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói

của nhân vật Làm được BT2, BT3 (a/b)

2 Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng trình bày bài sạch sẽ, khoa học.

3 Giáo dục: Hs có tính cẩn thận khi viết bài.

II Chuẩn bị: Bảng phụ.

- Gv đọc cho hs viết vào bảng con: - Hs viết vào bảng con

Trang 9

Lặng yên, đêm khuya

- Nhận xét

2 Bài mới (33’)

b HD tập chép (17')

b1: HD hs chuẩn bị:

- Gv đọc đoạn văn viết

- Gọi 2 hs đọc bài nghe - viết

- HD hs nắm nội dung bài:

+ Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông

hoa nữa cho những ai ? Vì sao ?

- HD hs nhận xét:

+ Bài chính tả có mấy câu?

+ Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

+ Cho hs viết vào bảng con

b2 HD viết bài vào vở:

- Đọc chính tả

- Đọc soát lỗi

b3 Chấm chữa bài

c HD làm BT chính tả (14')

+ Bài tập 2:

- HD hs làm BT

- Nhận xét

- Ghi nhớ qui tắc viết chính tả

+ Bài tập 3:

- HD hs làm bài

- Nhận xét

- Hs nghe

- Hs nghe theo dõi

- 2 hs đọc lại

- Cho cả bố và mẹ

- 3 câu

- Hs trả lời

- Hs viết: hãy, nữa, dạy dỗ, hiếu thảo

- Hs viết bài vào vở

- Hs soát lỗi

- Tự làm BT

- Chữa bài

+ Lời giải đúng: yếu, kiến, khuyên

- Tự làm BT

- Chữa bài

+ Lời giải đúng: rối, dối, rạ, dạ

- Hs nghe thực hiện

……….………… &………

Chiều thứ ba - 06/11/2012

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Tiết 2: LUYỆN VIẾT (trang 27)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hs chép đúng chính tả một đoạn trong bài Bông hoa Niềm Vui

Làm 2 bài tập củng cố kiến thức

Trang 10

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng chép đúng chính tả, đúng cỡ chữ, giãn đều khoảng

cách Làm đúng bài tập

3 Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập

II Chuẩn bị: Tài liệu seqap, bảng phụ.

1 Giới thiệu bài (2’)

2 Nội dung ôn luyện (36’)

a Tập chép: Bông hoa Niềm Vui (từ

đầu… đến để bố dịu cơn đau).

b Làm bài tập

+ Bài 1:

Chọn từ trong ngoặc điền vào từng chỗ

trống cho phù hợp:

a) ………tha lâu cũng đầy tổ

b) …………như sên

c) ………cho roi cho vọt, ghét cho

ngọt cho bùi

d) Của ít lòng …………

(yếu, nhiều, yêu, kiến)

+ Bài 2:

a) Điền r hoặc d vào từng chỗ trống cho

phù hợp:

nói …ối rắc …ối

…ạn nứt bạo …ạn

b) Điền từ trong ngoặc vào chỗ trống

cho phù hợp:

- Mai …………cửa mời khách vào nhà

- Bé Huy rất thích ăn thịt …………

- Ô tô đi được ………… đường thì

dừng lại

- Cô giáo đọc lại lần ………… để cả lớp

nghe rõ

(nửa, nữa, mở, mỡ)

- Củng cố nội dung tiết học

- Về nhà luyện viết thêm

- Chép vào vở

- Thảo luận nhóm, làm bài, trình bày

a) Kiến b) Yếu c) Yêu d) nhiều

- Làm cá nhân, trình bày

nói dối rắc rối rạn nứt bạo dạn

- mở

- mỡ

- nửa

- nữa

- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà

Trang 11

Ngày soạn: 05/11/2012 Ngày giảng: Sáng thứ tư - 07/11/2012

Tiết 1: Tập đọc

QUÀ CỦA BỐ

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu

chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con (TL được các câu hỏi SGK)

Tích hợp: Giúp hs cảm nhận được: món quà của bố tuy chỉ là những con vật tầm thường nhưng đó là cả một thế giời động vật dưới biển

2 Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài.

3 Giáo dục: Hs biết yêu quý cha mẹ.

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.

- Gọi hs đọc bài Bông hoa Niềm Vui và trả

lời câu hỏi

2 Bài mới (33’)

b Luyện đọc (11')

- Gv đọc mẫu toàn bài:

- Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

b1 Đọc từng câu

- Chú ý đọc đúng các từ: lần nào, dưới

nước, niềng niễng…

b2 Đọc từng đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu

+ Giảng nghĩa thêm các từ ngữ mới: thúng

câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập

xành, muỗm, mốc thếch.

b3 Đọc từng đoạn trong nhóm

b4 Thi đọc giữa các nhóm

b5 Thi đọc cá nhân, đồng thanh từng

đoạn, cả bài

c Hướng dẫn tìm hiểu bài (10')

+ Câu hỏi 1:

- Quà của bố đi câu về có những gì?

- 4 hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hs chú ý nghe

- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Hs đọc trên bảng phụ

- Hs đọc chú giải SGK

- Hs đọc đoạn trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Hs thi đọc giữa các nhóm

- Thi đọc CN, ĐT, từng đoạn, cả bài

- Hs đọc đoạn 1

- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen vàng, cá sộp, cá chuối

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	284,13 KB