* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm 2 trong 4 bài tập; học sinh năng khiếu thực hiện hết các yêu cầu.. II3[r]
Trang 1TUẦN 27
Ngày soạn: 26/5/2020
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 29 tháng 5 năm 2020
Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh nhân với
số có 1 chữ số
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở
rộng
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm 2 trong 4 bài tập; học sinh
năng khiếu thực hiện hết các yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập
2 Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (3 phút)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
2 Các hoạt động rèn luyện
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên
bảng phụ Yêu cầu HS đọc các đề bài
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát và chọn đề bài
- Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu và làm việc
Bài 1 Đặt tính rồi tính :
12019 x 3 20918 x 4
………
………
………
………
………
………
Bài 2 Tính nhẩm:
b) 12000 x 5 = ………
d) 15000 x 2 = ………
Kết quả:
b) 12000 x 5 = 60000
d) 15000 x 2 = 30000
12019 3 x
36057
10780 5 x
53900
20918 4 x
83672
27069 2 x
54138
Trang 2Bài 3 Tính giá trị của biểu
thức :
a) 12324 x 3 + 28965 = …………
= …………
b) 10203 + 14051 x 6 = …………
= …………
c) 92036 – 10180 x 7 = …………
= …………
Kết quả: a) 12324 x 3 + 28965 = 36972 + 28965 = 65937
b) 10203 + 14051 x 6 =10203 + 84306 = 94509
c) 92036 – 10180 x 7 = 92036 -71260 = 20776
Bài 4 Một kho chứa 70500 kg cà phê Người ta đã lấy cà phê ra khỏi kho 4 lần, mỗi lần lấy 10150 kg cà phê Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu ki-lô-gam cà phê? Bài giải
Giải Số cà phê đã lấy ra 4 lần là: 4 x 10150 = 40600 (kg) Số cà phê còn lại là: 70500 - 40600 = 29900 (kg) Đáp số: 29900 kg c Hoạt động 3: Sửa bài (8 phút) - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt đúng - sai 3 Củng cố, dặn dò (3 phút) - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học - Nhắc học sinh chuẩn bị bài - Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa bài - Học sinh phát biểu