* BVMT : Biết cây xanh có ích lợi đối với cuộc sống của con người; khả năng kì diệu của lá cây trong việc tao ra ôxi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây.. IIb[r]
Trang 1TUẦN 23
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 45: LÁ CÂY
I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức: Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây Nêu đặc
điểm chung, cấu tạo ngoài của lá cây
2 Kĩ năng: Phân loại lá cây đã sưu tầm được.
3 Thái độ: Cần có ý thức bảo vệ môi trường, nơi công cộng về cộng đồng nơi sinh
sống
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc
- Nêu được 3, 4 loại lá cây
II Đồ dùng dạy học
- Các tranh trong Sgk
- Sưu tầm các loại lá cây khác nhau
- Giấy A0 và băng dính
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tú
A Kiểm tra bài cũ: 5’
H Kể tên một số ích lợi của lá cây?
- GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới: 30’
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu
mục tiêu tiết học
2 Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3,
4 và quan sát các lá cây mang đến
lớp
- Các nhóm thảo luận theo gợi ý:
+ Về màu sắc, kích thước, hình
dạng những lá cây đã quan sát
được
- 4 HS trả lời
1 Đặc điểm chung của các loại lá cây
- HS quan sát hình trong SGK
- HS thảo luận theo gợi ý
- HS thực hiện yêu cầu
- Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá cây có màu đỏ hoặc vàng
- Lá cây có nhiều hình dạng khác
- Theo dõi
- Nhắc lại đầu bài
- Quan sát
- Thảo luận cùng các bạn
Trang 2- Gọi HS chỉ cuống lá, phiến lá của
lá cây đã sưu tầm được
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo
trước lớp Các nhóm khác nhận xét
bổ sung
* GV kết luận: Mỗi lá cây thường
có các bộ phận: cuống lá, gân lá
phiến lá.
* Hoạt động 2: Làm việc với vật
thật
- GV phát giấy A0 cho các nhóm
- Các nhóm sắp xếp các lá cây đính
vào giấy theo từng nhóm có hình
dạng, kích thước gần giống nhau
- Gọi đại diện các nhóm giới thiệu
bộ sưu tầm của nhóm trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xét tuyên
dương
C Củng cố, dặn dò: 5’
- Nêu đặc điểm chung của lá cây?
- Nêu cấu tạo ngoài của một loại lá
cây mà em biết?
- Dặn HS chuẩn bị bài “ Lá cây”
tiếp theo, về nhà làm BT
- GV nhận xét tiết học
nhau: Lá dài, lá tròn, lá hình tim
- Các loại lá cây có kích thước khác nhau
- HS chỉ cuống lá, phiến lá của lá cây sưu tầm được
- Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp
- 2 – 3 HS nhắc lại
2 Phân loại lá.
VD: Lá dài ( lá mía, lá ngô )
Lá kép: Lá phượng, lá me
Lá hình trái tim: Lá trầu không, lá lốt
- Đại diện các nhóm giới thiệu bộ sưu tầm của nhóm mình
- HS nêu
- HS lắng nghe
- Quan sát
- Nhắc lại
- Quan sát
- HS nêu
Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 46: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY
I Mục tiêu
a Mục tiêu chung
1 Kiến thức: Nêu được chức năng của lá cây
2 Kĩ năng: Kể ra những ích lợi của lá cây.
3 Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học, yêu thiên nhiên.
b Mục tiêu riêng (HS Tú)
- Biết chức năng của lá cây
Trang 3* BVMT: Biết cây xanh có ích lợi đối với cuộc sống của con người; khả năng kì diệu
của lá cây trong việc tao ra ôxi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây
II Các KNS được GD:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích thông tin để biết giá trị của lá cây đối với đời sống của cây, đời sống động vật và con người
- Kĩ năng làm chủ bản thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hiện những hành vi thân thiện với các loại cây trong cuộc sống: Không bẻ cành, bứt lá, làm hại tới cây
- Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với những hành vi làm hại cây
III Đồ dùng dạy học:
- Các tranh trong Sgk
IV Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tú
A Kiểm tra bài cũ: 5’
+ Nêu đặc điểm về màu sắc, kích
thước của lá cây?
- GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới: 30’
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục
tiêu tiết học
2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS quan sát theo cặp (1
HS hỏi – 1 HS trả lời)
- Ví dụ:
H Trong quá trình quang hợp lá cây
hấp thụ khí gì? Thải khí gì?
H Quá trình quang hợp xảy ra trong
điều kiện nào?
H Trong quá trình hô hấp, lá cây
hấp thụ khí gì? Thải khí gì?
H Ngoài chức năng quang hợp, hô
hấp, lá cây còn có chức năng gì?
- Các nhóm thi đặt câu hỏi và đố
nhau về chức năng của lá cây
- GV kết luận: Lá cây có 3 chức
năng: quang hợp, hô hấp, thoát hơi
nước ( Nước hút từ rễ -> thân-> lá,
- 2 HS nêu đặc điểm về màu sắc, kích thước của lá cây
- HS lắng nghe
1 Chức năng của lá cây
- HS quan sát theo cặp ( 1 HS hỏi – 1 HS trả lời)
- Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí các - bô - nic, thải khí ô - xi
- Quá trình quang hợp diễn ra dưới ánh sáng mặt trời
- Ngược với quá trình quang hợp, quá trình hô hấp lá cây hấp thụ khí ô - xi, thải khí các - bô nic
- Ngoài chức năng quang hợp và
hô hấp, lá cây còn có chức năng thoát hơi nước
- Lắng nghe
- Theo dõi
- Nhắc lại đầu bài
- Quan sát
- Lắng nghe
- Quan sát
- Nhắc lại
Trang 4giúp nhiệt độ của lá giữ ở mức thích
hợp, có lợi cho hoạt động sống của
cây.
3 Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
- HS thảo luận nhóm 4 (3 phút)
- HS trao đổi và trả lời câu hỏi:
H Bằng hiểu biết của mình và quan
sát hình trong SGK (89), em hãy nói
về ích lợi của lá cây?
H Em hãy kể các loại lá cây thường
dùng ở địa phương em? Nêu 1 vài ví
dụ
- Các nhóm thi đua viết kết quả vào
bảng phụ
- GV kết luận: Lá cây có rất nhiều
ích lợi: Để làm thức ăn, gói hàng,
làm nón, lợp nhà.
- Gọi 1 số HS đọc phần bóng đèn toả
sáng
* BVMT: Biết cây xanh có ích lợi
đối với cuộc sống của con người;
khả năng kì diệu của lá cây trong
việc tao ra ôxi và các chất dinh
dưỡng để nuôi cây.
* Các KNS được GD: Vậy khả năng
kì diệu của lá cây là gì?
C Củng cố, dặn dò: 3’
- Dặn HS chuẩn bị 1 số bông hoa và
về nhà làm bài tập
- GV nhận xét tiết học
2 Ích lợi của lá cây.
- HS thảo luận nhóm 4 (3 phút)
- Lá cây thường dùng để làm thức ăn: lá của các loại rau
- Lá cây để lợp nhà như: lá cọ, lá
cỏ ranh,
- Lá cây để làm thuốc như: lá ngải, lá mơ, lá đỗ chiều,
- HS tự liên hệ ở địa phương mình đang ở
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS lắng nghe
- 4 – 5 HS đọc phần bóng đèn toả sáng
- Lắng nghe
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS nêu