- GV cho HS đọc kĩ đề bài. Bài tập 1: Sau đây là hai cách mở đầu bài văn tả người.. những người nhân hậu, thuần phác, siêng năng cần cù, chịu thương, chịu khó. Em hãy chọn một trong 4 đ[r]
Trang 1TUẦN 20
Ngày soạn: 01/2/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 4 tháng 2 năm 2020
Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người
2 Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn thành thạo
3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn
II.Chuẩn bị
Nội dung ôn tập
III.Hoạt động dạy học
A Kiểm tra: 5’
Nêu dàn bài chung về văn tả người?
B Bài mới: 30’
1 Giới thiệu - Ghi đầu bài
2 Giảng bài
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài
- GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập 1: Sau đây là hai cách mở
đầu bài văn tả người Theo em, cách
mở bài ở hai đoạn này có gì khác
nhau?
Đề bài 1 : Tả một người thân trong
gia đình em.
Gia đình em gồm ông, bà, cha mẹ và
hai chị em em Em yêu tất cả mọi
người nhưng em quý nhất là ông nội
em
Đề bài 2 :Tả một chú bé đang chăn
trâu.
Trong những ngày hè vừa qua, em
được bố mẹ cho về thăm quê ngoại
Quê ngoại đẹp lắm, có cánh đồng bát
ngát thẳng cánh cò bay Em gặp
- HS trình bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài
Lời giải:
- Đoạn mở bài 1 : Mở bài trực tiếp (giới thiệu luôn người em sẽ tả)
- Đoạn mở bài 2 : Mở bài gián tiếp (giới thiệu chung sau mới giới thiệu người em tả.)
Trang 2những người nhân hậu, thuần phác,
siêng năng cần cù, chịu thương, chịu
khó Nhưng em nhớ nhất là hình ảnh
một bạn nhỏ chạc tuổi em đang chăn
trâu trên bờ đê
Bài tập 2: Cho các đề bài sau :
*Đề bài 1 : Tả một người bạn cùng
lớp hoặc cùng bàn với em
*Đề bài 2 : Tả một em bé đang tuổi
chập chững tập đi
*Đề bài 3 : Tả cô giáo hoặc thầy giáo
đang giảng bài
*Đề bài 4 : Tả ông em đang tưới cây
Em hãy chọn một trong 4 đề và viết
đoạn mở bài theo 2 cách sau :
a) Giới thiệu trực tiếp người được tả
b) Giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện của
nhân vật
3 Củng cố dặn dò 3’
- GV nhận xét giờ học và dặn HS
chuẩn bị bài sau
Ví dụ: (Đề bài 2)
a) “Bé bé bằng bông, hai má hồng hồng…” Đó là tiếng hát ngọng nghịu của bé Hương con cô Hạnh cùng dãy nhà tập thể với gia đình em
b) Dường như ngày nào cũng vậy, sau khi học xong, phụ giúp mẹ bữa cơm chiều thì tiếng trẻ bi bô ở cuối nhà tập thể vọng lại làm cho em nao nao trong người Đó là tiếng của bé Hương , cô con gái đầu lòng của cô Hạnh cùng cơ quan với mẹ em
- HS lắng nghe và thực hiện.