YÊU CẦU: * Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê.. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Bé là bé ngoan -Trò chuyện với trẻ về chủ đề các thành viên trong gia đình.
Trang 1TÊN HOẠT ĐỘNG
LÀM QUEN CHỮ E, Ê
1 YÊU CẦU:
* Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê
* Trẻ phát âm rõ ràng , nhân biết nhanh chữ e , ê qua các trò chơi, bài hát
* Phát triển cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc
* Giáo dục cháu thông qua nội dung tích hợp là phải biết hiếu thảo vơí bố mẹ
2 CHUẨN BỊ:
Bài dạy trình chiếu trên powerpoint có nội dung câu chuyện “ bông hoa cúc trắng” ; hình ảnh có từ “ mẹ và bé” “’ “ ông tiên” “cô bé hiếu thảo ”” múa cho mẹ xem” “ yêu mẹ”; Chữ e, ê to, chữ e,ê cắt rời
3 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: Bé là bé ngoan
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề các thành viên trong gia đình
-Cô cháu cùng nhau sưu tầm hình ảnh , cô gợi ý cho cháu sẽ kể câu chuyện gì với những hình ảnh vừa sưu tầm được ? ( hoa cúc trắng)
-Cô kể chuyện cho các cháu nghe
HOẠT ĐỘNG 2: Bé học chữ
Làm quen chữ e:
-Cô vừa kể cho các con câu chuyện gì ? qua câu chuyện các con thấy cô bé thế nào ? bây giờ cô cháu mình cùng nhau đến nhà cô bé chơi nha!
-Cô dẫn cháu đến máy vi tính
-Cô giới thiệu hình ảnh và từ “ mẹ và bé”yêu cầu cháu tìm chữ các đã học , tìm
2 chữ cái giống nhau ( chữ e)
-Cô giới thiệu chữ cái e
-Cô phát âm mẫu : e ,e
-Dạy cháu phát âm
-Cháu chọn chữ e và chuyền tay nhau sờ các nét của chữ e
-Cô nói cấu tạo chữ : chữ e gồm một nét gạch ngang và một nét cong
-Cô mời cháu nhắc lại
-Cô giới thiệu chữ e in thường, viết thường
-Cho tổ nhóm , cá nhân phát âm lại
-Trong câu chuyện em bé làm gì khi mẹ bị ốm? Còn các con sẽ làm gì khi mẹ các con ốm? ( cháu trả lời)
Trang 2-Cô cháu mình cùng nhau hát “múa cho mẹ xem”cho cháu tìm chữ e trong từ
“múa cho mẹ xem”
Làm quen chữ ê:
-Trên đường đi tìm thầy thuốc em bé gặp ai?
-Cô có tranh và từ “ông tiên”
-Yêu cầu cháu tìm từ đã học , tìm chữ giống chữ e nhưng có dấu mủ trên đầu -Cô giới thiệu chữ cái ê
-Cô phát âm mẫu
-Dạy cháu phát âm
-Cô nói cấu tạo chữ : chữ ê gồm một nét ngạch ngang , một nét cong và 1 dấu mũ trên đầu
-Cô giới thiệu chữ ê in thường, viết thường
-Cô mời cháu nhắc lại
-Cô giới thiệu từ “ cô bé hiếu thảo” yêu cầu cháu tìm chữ cái ê trong từ
-Cô cũng có từ “yêu mẹ” yêu cầu cháu tìm chữ e, ê trong từ “yêu mẹ”
So sánh chữ e ê:
-Giống nhau : Đều có nét gạch ngang và nét cong
-Khác nhau: Chữ e không có dấu mũ , chữ ê có dấu mũ
HOẠT ĐỘNG 3 : Bé luyện âm :
-Trò chơi “ ghép chữ” “ bánh xe quay”
-Chơi trò chơi : hái hoa
-Hát “ bé học chữ cái”, “bé ngoan”, “con chữ vui nhộn”
HOẠT ĐỘNG 4 : bé chơi với chữ cái
-Trò chơi : ghép chữ cái e ê
-Trò chơi : hãy chọn giúp tôi
Kết thúc :
-Nhận xét giờ học
-Giáo dục cháu biết yêu thương , quan tâm đến những người thân trong gia đình