Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.1 thể chất đôi bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau của chủ đề - Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các tròchơi vận động nh:
Trang 1Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Bé học trong tuầnLớp: Mẫu giáo Lớn A4Thứ
với toán Nêu gơng Văn nghệ
bé ngoan.
Thời gian biểu thực hiện các chủ đề năm học 2009- 2010.
Trang 2Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Thời gian thực hiện 4 tuần : Từ 28/12/2009-> 15/01/2010.
STT Lĩnh vực phát triển Mục tiêu Mạng nội dung Mạng hoạt động
* Vận động
- Đi nối bàn chân Bật từ trêncao xuống
Trang 3Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
1
thể chất đôi bàn tay thông qua các
hoạt động khác nhau của chủ đề
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, các tròchơi vận động nh: chạy, nhảy, chơi “ Kéo co”
- Phát triển sự phối hợp vận
động nhịp nhàng của tay chân , các giác quan
- Phát triển các tố chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ trong một số hoạt động cần
sự khéo léo của đôi bàn tay
*Dinh dỡng
- Có một số hiểu biết về thựcphẩm và ích lợi của việc ănuống với sức khoẻ
chung và các vận động cơ
bản -Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
- Các cử động của bàn tay, các ngón tay thông qua cácthao tác vo, vẽ, vặn, tô, gắn nối…
* Dinh dỡng sức khoẻ:
- Biết giúp cô lao động nh kêbàn ghế, lau bàn
- Nhận biết và phòng tránh những nơi nguy hiểm, nhữngnơi không an toàn
- Biết tự phục vụ bản thânmình nh rửa tay, lau mặt, laumồm, kê ghế, xúc cơm, mặcquần áo, đi tất, và biết mặcquần áo thay quần áo khithời tiết lạnh buổi sáng vàkhi thời tiết nóng về buổi tra
- Biết một số thực phẩmthông thờng trong các bữa
ăn và ích lợi của nó
- Ném trúng đích thẳng đứng
- Nhảy tách chân, tung và bắtbóng
TC: Kéo co
* Giáo dục dinh dỡng sức khoẻ
- Tập luyện một số kĩ năng vệ sinh cá nhân…
-Trò chuyện, thảo luận,về một
số hành vi nguy hiểm khi tham gia giao thông
- Các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lợng đủ chất
* Khám phá xã hội * Khám phá xã hội * Khám phá khoa học
Trang 4Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
đạp, xe máy, ô tô có động cơ
chạy bằng xăng
- Trẻ nhận biết quan sát, so sánh, nhận xét một vài đặc
điểm giống và khác nhau giữa các loại phơng tiện giaothông theo những dấu hiệu
rõ nét ( cấu tạo, tiếng kêu, nơi hoạt động….) , biết đợc tác dụng của các loại phơng tiện giao thông
đúng các nhóm có 8 đối ợng
t-Dạy trẻ nhận biết chữ số, sốlợng trong phạm vi 8
Dạy trẻ biết so sánh thêmbớt để tạo sự bằng nhautrong phạm vi 8
Dạy trẻ phân chia 8 đối tợngthành 2 phần
- Đếm đến 8, nhận biết cácnhóm có 8 đối tợng, nhận biết số8
- Mối quan hệ hơn kém về số ợng trong phạm vi 8
l Thêm bớt, chia nhóm số lợng 8thành 2 phần
-Hiểu và biết sử dụng một số
từ mới và hiểu ý nghĩa về các từ đó Phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những ngời xung quanh
- Biết biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ
* Dạy trẻ:
- Hiểu các từ chỉ tên phơngtiện, luật lệ giao thông…
- Biết trả lời và đặt câu hỏi “
Đây là cái gì? để làm gì?
taik sao lại nh vậy
-Dạy trẻ giao tiếp trong cácgiờ chơi và đón trả trẻ, cácgiờ làm quen vỡi văn học,các giờ khám phá MTXQ
- Trong các giờ giao tiếp vớimọi ngời
-Nghe và đọc,kề lại câu chuyệnbài thơ có trong chủ đề
Nghe và trả lời các câu hỏi củacô một cách rõ ràng ngời nghehiểu đợc
Trò chuyện, mô tả một số đặc
điểm đặc trng của một số phơngtiện giao thông qua tranh ảnh, trínhớ…
Đọc thơ về các phơng tiện giao thông: Cháu dắt tay ông, Đàn kiến nó đi
Trang 5Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
- Trong các giờ học và giờ
thẩm mỹ
-Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẵn để tự tạo ra những sản phẩm tạo hình đẹp để trang trí quanh lớp theo chủ điểm
-Trẻ biết yêu cái đẹp và ớng tới cái đẹp
h Làm sách tranh về một số nghề phơng tiện giao thông, các tranh ảnh về phơng tiện giao thông để trang trí lớp
- Dạy trẻ biết yêu quý và giữ
gìn sản phẩm của mình
- Dạy trẻ biết chăm sóc cây xanh trong trờng và giữ vệ sinh môi trờng sạch sẽ
*Âm nhạc:
Nghe và hát, vận động theonhạc, theo bài hát có nội dunggắn với chủ đề giao thông
+ Em đi qua ngã t đờng phố, ờng em đi, Em đi chơi thuyền
Đ Ru con, Ngồi tựa mạn thuyền, Anh phi công ơi
+ Ai nhanh nhất, Tai ai tinh,Nhận hình đoán tên bài hát
- Biết yêu quý cái đẹp, thích làm đẹp cho mình
- Biết thể hiện tình cảm của mình khi biểu diễn các bài hát các bài vẽ, xé,
dán… trong chủ điểm giao thông
-Dạy trẻ biết cất dọn đồdùng đồ chơi gọn gàng đúngchỗ sau khi chơi xong
- Biết bày tỏ mong muốn
ợc làm một việc gì đó,nói
đ-ợc những điều bé thích,không thích, những việc bé
có thể làm…
- Biết chào hỏi lế phếp vớingời lớn và nghe ý kiến củangời khác
-Trò chuyện qua tranh, quan sátthực tế tìm hiểu những trạng tháicảm xúc, thực hành biểu lộ cảmxúc qua trò chơi đóng vai ( mẹcon, khám răng, siêu thị )-Trò chơi: Xây ga ra ô tô
-Trò chơi vận động: ô tô và chim
sẻ, đèn xanh đèn đỏ Giữ gìn, cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
-Thực hiện qui định của trờnglớp, các công việc tự phục vụbản thân và giữ gìn vệ sinh môitrờng( trờng ,lớp)
Kế hoạch hoạt động tuần I Thực hiện từ 28/12/2009 -> 01/01/2010
Trang 6Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Một số PTGT phổ biến
Tạo hình
Gấp dán thuyền trên biển
TDGH
Đi nối bàn chân
Bật từ trên caoxuống
Văn học
Thơ : Cháu dắt tay ông
Toán
Đếm đến 8.Nhận biết các nhóm có
8 đồ dùng Nhận biết số 8
Âm nhạc
DH: Đờng em điNH: Ru conTC: Tai ai tinh
Xếp phơng tiện giao thông đờng bộ bằng hột hạtQuan sát xe máy
TCVĐ: Về đúng đờngChơi tự do:Xếp hình ô tô bằng vỏ bao thuốcChơi với đồ chơi trên sân
Chăm sóc cây cảnhQuan sát tàu hoả
TCVĐ: Về đúng đờng-Chơi tự chọn:Xếp ô tô bằng những khối gỗ
Vẽ một số phơng tiện giao thông bằng màu nớcQuan sát : Một số loại ô tô
Chơi tự do: Với đồ chơi trên sân…
Xếp các phơng tiện bằng khối hình học ( xếp xe đẩy, ôt tô, xích lô)Xem tranh ảnh vẽ về một số loại phơng tiện giao thông trên sân
1 Góc phân vai ( Có sự hớng dẫn của giáo viên)
Trang 7Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Hoạt động góc
- Bé là cảnh sát giao thông, bác lái xe…
- Gia đình
*Kỹ năng:
- Trẻ đóng vai các thành viên trong gia đình
- Biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi ra đờng phố
- Phản ánh đợc một số luật lệ giao thông khi cùng nhau tham gia thò chơi giao thông
* Chuẩn bị:
Một số dụng cụ về giao thông: Mũ, áo công an, gậy , còi để trể chơi trò chơi tập làm chú cảnh sát
2 Góc xây đựng Xây dựng bãi đỗ xe, làm các con đờng giao thông, xếp hình ô tô, tàu hoả….
* Kỹ năng: Biết sắp xếp bố cục công trình hợp lý…
* Chuẩn bị: Một số biển báo về giao thông
3 Góc học tập
- Làm sách chuyện : Giới thiệu về các PTGT sở thích của bản thân về các PTGT ,
- Xem truyện, tranh.kể chuyện sáng tạo theo tranh PTGT, cắt dán một số phơng tiện giao thông
* KN: Biết cắt dán các hình ảnh có liên quan đến các PTGT-Tô màu đẹp, biết kỹ năng đếm
Trang 8Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Hoạt động chiều
- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Nh chơi trò chơi chi chi chành chành, nu na nunống, trời nắng trời ma, lộn cầu vồng
Vệ sinh ăn quà chiều
Chơi theo góc
Vệ sinh ăn quà chiều
Vệ sinh: Mặc áo, cởi áo
Vệ sinh ăn quà chiều
Ôn luyện
Vệ sinh ăn quà chiều
Hớng dẫn trò chơi học tập: B11
Vệ sinh ăn quà chiều
Văn nghệNêu gơng
ơng tiện giao thông phổ biến:xe đạp xe máy ôtô ,xe
ngựa,máy bay, tàu hoả, máy
bay.thuyền buồm
Kỹ năng:trẻ có kỹ
năng so sánh 2 loại phơng tiện :ôtô-tàu hoả,máy bay –thuyền buồm
Thái độ: giáo dục
trẻ khi đi trên các loại phơng tiện giao thông cần ngồi ngayngắn
Tranh ảnh, mô
hình về các loạiphơng tiện giaothông,lô tô các loạiphơng tiện giaothông
* ổn định:
trò chuyện cùng trẻ về môt số loại phơng tiện giao thông mà trẻ biết
*Bài mới :.
Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét về một số loại phơng tiện giao thông đờng bộ;xe đạp
xe máy, ngoài phơng ttiện kể trên còn
ph-ơng tiện nào cũng thuộc phph-ơng tiện giao thông đờng bộ nữa
-cho trẻ đọc thơ :Con tàu: trẻ quan sát con tàu và nêu nhận xét về con tàu
+Nơi mà tàu chạy đợc gọi là gì ? Ngời cầm
Ngoài tàu thuyền mà cô cho quan sát ra cònloại PTGTđờng thuỷ nào nữa?
Trang 9Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
-PTGTđờng hàng không:
Nơi máy bay cất cánh gọi là gì? Ngời phục
vụ trên máy bay gọi là gì?
*So sánh PTGT đờng thuỷ- đờng hàng không
*Giáo dục trẻ cách đi các loại PTGT đó…
Trang 10Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
ca nô…
+Biết cách gấp thuyền có mui và không mui…
*Kỹ năng:
+Trẻ biết gấp ,vẽ trang trí thuyền mình vừa gấp
+Biết sắp xếp , tạo
bố cục bức tranh có chiều sâu
*Thái độ :
Giáo dục trẻ biết ngồi ngay ngắn khi
đi chơi thuyền
Đồng thời giáo dục trẻ khi gấp thuyền xong để những mẩu giấy vụn, thừa vào
rổ đúng nơi quy
định
*Kiến thức:
+Trẻ tập chính xác các động tác của bàitập PTC
+Biết phối hợp vận
Giấy màu
Hồ dán, một
số bức tranhmẫu của cô
Vở thủ công,
rổ đựng giấyvụn
Sân tập sạch
sẽ ghế ngồicủa trẻ
* ổn định:
Cho trể hát bài “Em đi chơi thuyền”
Bài hát nói về điều gì?
Cho trẻ kể tên các loại thuyền mà trẻ biết…
-Giáo dục trẻ khi đi chơi thuyền phảI ngồi ngay ngắn , không đùa nghịch…
-Cho trẻ thực hiện, cô quan sát, động viên ttrẻ Chú ý hớng dẫn những trẻ còn yếu về
kỹ năng gập…
Nhắc trẻ thuyền to thì dán ở gần , thuyền nhỏ thì dán ở xa hơn thuyền to
*Kết thúc:
Nhận xét bài sản phẩm của trẻ,….Hát bài
“Bạn ơi có biết” và đi ra ngoài
* ổn dịnh và giới thiệu bài
Trò chuyện với trẻ về sức khoẻ của các thành viên trong gia đình
* Bài mới:
1/
khởi động: cho trẻ đi các kiểu đi : đi
Trang 11Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
động đi nối bàn chân, tay bật từ trên cao xuống, đi khuỵugối
*Kỹ năng:
+Biết phối hợp chân ,tay một cáchlinh hoạt trong khi tập
+Rèn cho trẻ sự linhhoạt, nhanh nhẹn, khéo léo Phát triển
t duy cho trẻ
*Thái độ:
Giáo dục trẻ yêu thích môn học.có thái độ hứng thú, tích cực trong khi tập
vòng tròn kết hợp đi thờng,kiễng chân ,đI bằng gót chân sau đó đI về hàng
- động tác bụng: quay ngời sang hai bên
- gọi 1-2 trẻ khá lên thực hiện -cho cả lớp nhận xét: cô sửa sai cho trẻ
+Trẻ thuộc thơ,cảm
Tranh thơ, giấy,bút sáp mầu
Trang 12Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
nhận đợc âm điệu của bài thơ
Kỹ năng:
+Trẻ đọc diễn cảm bài thơ
+Có kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng
.Thái độ: Giáo dục
trẻ chấp hành luật lệ giao thông khi tham gia giao thông
cái gì
-> Cô giới thiệu bài
*Bài mới:
- Cô đọc thơ lần 1: hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc lần 2: Giảng nội dung bài thơ
- Đàm thoại về nội dung bài thơ
+ Chiều thứ 7 cháu dắt tay ông dạo chơi ở
Kĩ năng:
Trẻ biết chơI các tròchơI với số lợng 8
Thái độ
Mỗi trẻ 8
ôtô,8 máy bay, thẻ số 8
Các nhóm
có số lợng 6,7,8 xung quanh lớp
và các thẻ số6,7,8
* ổn định:
Hát bài “bạn ơI có biết’
-> Cô giới thiệu bài
*Bài mới:
1/Phần 1: Luyện tập nhận biết số lợng trong phạm vi 7.
Cho trẻ tìm và đếm các nhóm có số lợng 6,7 ( xe đạp, xe máy, xích lô.) trẻ gán số tơng ứng
2/Phần 2: Đếm đến 8, nhận biết số 8.
Cô và trẻ cùng thực hiện: xếp hết số máy bay
Trang 13Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Giáo dục trẻ yêu thích môm học Đồ dùng của cô tơng
tự của trẻ kích thớc
Muốn số ôtô bằng máy bay làm ntn?(gọi 1-2 trẻ)
Số máy bay và số ôtô đã bằng nhau cha và cùngbằng mấy Để biểu thị cho số lợng máy bay và
ôtô ccùng bằng 8 cô dùng thẻ số 8
Cô đọc , trẻ đọcNhận xét thẻ số 8
Trẻ đếm và cất dần số máy bay và ôtô đi
Tìm xung quanh lớp có những nhóm phơng tiện
GT nào có số lợng8 đếm và đặt số tơng ứng
*luyện tập.
Cho trẻ chơi trò chơi ôtô về bến
Trò chơi vẽ cho đủ 8 phơng tiện GT
* Kết thúc:
Cô NX giờ học
Trang 14Trêng MÇm Non D¬ng X¸- Líp MÉu Gi¸o lín A4.
Thø 5 ngµy31/12/2009 D¹y h¸t
* C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t -C« h¸t 2 lÇn
- Hái trÎ tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ ?+ C« gi¶i thÝch néi dung bµi h¸t -> Gi¸o dôc trÎ chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng
C¶ líp h¸t cïng c« : 2- 3L +C« lu ý söa sai nÕu trÎ h¸t sai lêi bµih¸t
- C« cho trÎ h¸t + tæ
+ nhãm b¹n trai - b¹n g¸i h¸t+C¸ nh©n
* C« giíi thiÖu bµi h¸t nghe: Ru con
Trang 15Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
- Cô hát cho trẻ nghe : 2L Sau mỗi lần hát cô hỏi trẻ tên bài hát , tên tác giả, tính chất giai điệu của bài hát
- Giới thiệu qua nội dung
- Cô cho trẻ nghe lại bài hát qua băng
đài 1 L
* Cô GT với trẻ trò chơi “Tai ai tinh”
- Hỏi trẻ cách chơi-Lụât chơi -Cho trẻ chơi từng tốp 4-5 trẻ
* Kết thúc:
Nhận xét giờ học
Thứ 6 ngày 4/12/09 Tên hoạt
Các loại PTGT có chứa chữ
I,t,c
* ổn định:
Trò chuyện với trẻ về một số loại phơng tiện giao thông mà trẻ biết Hỏi trẻ có những loại PTGT đờng không nào?
- Giới thiệu chữ i, t,c viết thờng và in hoa
Trang 16Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
của các PTGT sau đó tìm chữ vừa học
* Kết thúc:
Cho trẻ hát bài “Bạn ơi có biết” và đi ra ngoài
Kế hoạch hoạt động tuần II ( Thực hiện từ ngày 4/1/2010-8/1/2010)
Đón trẻ
Thể dục sáng Cô đón trẻ và cho trẻ chơi với đồ chơi tại các góc,, chơi tự do theo ý thích Nói chuyện về một só ph-ơng tiện giao thông
Tập trên nền nhạc của trờng các động tác hho hấp, tay, chân, thân, bật, tập bài tập airôbic
Hoạt động học
Tìm hiểu MTXQ
Một số LLGT
Tạo hình
Vẽ PTGT đờng không
TDGH
Ném trúng đích thẳng đứngTC: Kéo co
Văn học:
Truyện: Qua ờng
đ-Toán
Mối quan hệ hơnkém về số lợngtrong phạm vi 8
Am nhạc
- DH: Em đi quangã t đờng phố
- NH: Ngồi tựa mạn thuyền
- TC: Ai nhanh nhất
Chơi tự do với lá, phấn….
+HĐCMĐ: Quan sát máy bayTCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Chơi tự chọn:Với đồ chơi trên sân+HĐCMĐ: Quan sát : Tàu hoả
VĐ: Ôtô và chim sẻ
Trang 17Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
-Chơi tự chọn:Vơí lá cây, phấn màu…
+HĐCMĐ: Quan sát : Một số loại xe ô tô
TCVĐ “tìm bạn thân”
Chơi tự chọn: Chơi với bóng, vòng+HĐCMĐ:Trò chuyện về một số luật lệ giao thông đờng thuỷ và đờng hàng khôngVĐ: “Mèo đuổi chuột”
Chơi tự do: Với đồ chơi trên sân…
- Trẻ đóng vai các thành viên trong gia đình
- Biết chấp hành luật lệ giao thông khi đi ra đờng phố
- Phản ánh đợc một số luật lệ giao thông khi cùng nhau tham gia thò chơi giao thông
* Chuẩn bị:
Một số dụng cụ về giao thông: Mũ, áo công an, gậy , còi để trể chơi trò chơi tập làm chú cảnh sát
2 Góc xây đựng Xây dựng bãi đỗ xe, làm các con đờng giao thông, xếp hình ô tô, tàu hoả….
* Kỹ năng: Biết sắp xếp bố cục công trình hợp lý…
* Chuẩn bị: Một số biển báo về giao thông
3 Góc học tập ( Có sự hớng dẫn của giáo viên)
- Làm sách chuyện : Giới thiệu về các PTGT sở thích của bản thân về các PTGT ,
- Xem truyện, tranh.kể chuyện sáng tạo theo tranh PTGT, cắt dán một số phơng tiện giao thông
* KN: Biết cắt dán các hình ảnh có liên quan đến các PTGT-Tô màu đẹp, biết kỹ năng đếm
Trang 18Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Chơi theo góc
Vệ sinh ăn quà chiều
Vệ sinh: Mặc áo,cởi áo
Vệ sinh ăn quà chiều
Ôn thơ: Cháu dắt tay ông
Vệ sinh ăn quà chiều
Hớng dẫn trò chơi học tập:
bộ đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đờng phía bên tay phải ở những nơi có vỉa hèKhi qua ngã t đờng phố cần chú ý tín hiệu đèn giao thông
Tranh vẽ về mọi ngời tham gia giao thông
ở địa phơng,tranh vễ ngã
Cho cả lớp hát”Đờng em đi.”
Hỏi trẻ vừa hat bài hát gì Bài hát đó nói về cáIgì?
* Bài mới:
:Thảo luận về tranh của nhóm mình(2-3 phút)
Mời đại diện của nhóm lên giới thiệu về tranh của nhóm mình
Tranh1: Nói về ngời và các phơng tiện đang tham gia giao thông trên đừơng làng.Có ai hỏi gì về tranh của nhóm 1 không?(Gọi hỏi 2-3
Trang 19Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
Khi muốn sang ờng cần có ngời lớn dắt, hoặc chú ý nhìntrớc ,sau
đ-Kỹ năng:
trẻ biết chơi một số tro chơI với luật giao thông
Thái độ
giáo dục trẻ biết cách đI đờng
trẻ)Tơng tự hỏi với tranh :
Tranh 2:Nóivềngã t đờng có tín hiệu đèn Tranh 3:Nói về ngã t không có tín hiệu đèn Tranh 4:Nói về các biển báo giao thông
Giáo dục trẻ cách đi đờng, khi đi trên các PTGT
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết ném đúng
kĩ thuật
- Trẻ nắm đợc luật chơi
* ổn định, giới thiệu bài:
Trò chuyện về cách rèn luyện và giữ gìn sức khoẻ
* Bài mới : 1/Khởi động:
- Chân: Khuỵu gối
- Bụng:Cúi gập ngời về trớc
Trang 20Trờng Mầm Non Dơng Xá- Lớp Mẫu Giáo lớn A4.
tham gia tập luyện - Bật: Tại chỗ
B Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu vận động,
- Làm mẫu 2 lần( lần 2 phân tích vận động: Cô
đứng chân trớc chân sau, Tay cầm bao cát đa
ra trớc khi có hiệu lệnh cô đa tay từ trớc ra sau lên cao và ném trúng đích thẳng đứng)
- Cho 2 trẻ lên làm mẫu và nhận xét, sửa sai
- Cả lớp lần lợt thực hiện
C Trò chơi: “Kéo co”
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
2 Kĩ năng
Trẻ có kĩ năng vẽ vàtô mầu không chờm
-Tranh mẫu của cô
-Bút xáp ,
vở bé tập vẽ
