3t cd TMN T1

- Trò chơi học tập: Chọn và phân loại tranh tô, đồ dùng, đồ chơi về lớp học của bé... -Cô giới thiệu vào bài, hát cho trẻ nghe 2 lầnLần 1: hát diễn cảmLần 2 : Hát kết hợp với động tác mi

GDÂN:- Hát, múa: “Vui đến trờng”,

- NH: “Ngày đầu tiên đi học, “Cô giáo là cô tiên’’.

- Trò chơi đóng vai: Cô giáo, lớp học.

- Trò chơi xây dựng, xếp hình: Trờng mầm non,lớp 3 tuổi,đồ chơi trong lớp.

- Trò chơi vận động Ai ném xa, nhảy vào nhảy ra.

- Trò chơi học tập: Chọn và phân loại tranh tô, đồ dùng, đồ chơi về lớp học của bé.

KÕ ho¹ch tuÇn Ii (Tõ ngµy 20-24/9/2010)

I.ThÓ dôc buæi s¸ng.

TËp víi bµi: “Tr êng chóng ch¸u lµ trêng MÇm non ”

-§éng t¸c tay : Hai tay giang ngang, gËp t©y tríc ngùc

-§éng t¸c lên : Hai tay chèng h«ng, nghiªng lên sang hai bªn.

-§éng t¸c bông :D¬ tay cao, cói gËp ngêi ra tríc, mòi t©y ch¹m mòi bµn

ch©n

-§éng t¸c ch©n : Mét ch©n bíc ra tríc khuþu ch©n, ch©n sau th¼ng.

- §éng t¸c bËt : Tay chèng h«ng bËt tiÕn lïi.

3 Håi tÜnh : Cho trÎ th¶ láng ch©n tay nhÑ nhµng.

Vò ThÞ MÕn – Trêng MÇm non 19/8

Kế hoạch hoạt động tuần II

( Tuần từ 19-23/9/2010)

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

đến trờng”

Nghe hát bài:

“Cô giáo là cô tiên”.

Trò chơi:

“Đoán tên bạn hát”.

LVPT thể chất: Tung bóng với cô

LVPT ngôn ngữ: Thơ:

“Bập bênh”

LVPT thẩm mỹ:

Tô đồ dùng đồ chơi

LVPT nhận thức: Nhận biết 1 và nhiều

5 Góc thiên nhiên:- Học cách chăm sóc cây xanh; tới cây, lau lá, nhặt lá vàng,vui gốc cây…

-Thứ 2 giới thiệu góc chơi và nội dung các góc chơi.

-Thứ 4 giới thiệu bổ sung nội dung các góc chơi.

-Thứ 6 bổ sung mở rộng nội dung các góc chơi.

HĐCCĐ:

Quan sát đu quay, cầu tr-

ợt trong sân trờng.

HĐCCĐ:

Quan sát bập bênh, nhà bóng.

TC:-Thi

HĐCCĐ:

Quan sát thời tiết.

TC:-Nhảy vào nhảy ra.

KÕ ho¹ch ngµy: thø 2(20/9/2010)

Vò ThÞ MÕn – Trêng MÇm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

bố mẹ

- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở

- Cô cùng trẻ trò chuyện về trờng, lớp mẫu giáo Trờng, lớp mẫu giáo có những

đúng nhịp

- Tập đều và tập

đúng các động tác

* Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, vòng, gậy,

đĩa bài hát,

1 Khởi động:

- Tổ chức cho trẻ đi, chạy vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy Sau đó chuyển thành 3 hàng ngang theo tổ

2 Trọng động: Mỗi động tác 2L X 4N.

-Động tác tay : Hai tay giang ngang, gập

tây trớc ngực

- Động tác lờn : Hai tay chống hông,

nghiêng lờn sang hai bên

-Động tác bụng :Dơ tay cao, cúi gập ngời

ra trớc, mũi tây chạm mũi bàn chân

- Biết thể hiện tình cảm thông qua bài hát.

-Phát triển tai nghe âm nhạc

-GD trẻ biết yêu quý trờng lớp, cô

giáo, bạn bè

- Hào hứng tham gia chơi trò chơi

I.Chuẩn bị.- Đàn, dụng cụ âm nhạc…

II.Tiến trình thực hiện.

1.Hoạt động 1 :Trò chuyện chủ đề giới

thiệu bài

Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề ờng mầm non

tr Cô gợi ý và bài

2.Hoạt động 2 :Hát bài:“Vui đến

tr-ờng”

Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần.( kết hợp với đàn)

-Đàm thoại về tên bài hát, tên tác giả -Cho cả lớp hát 2-3 lần

- Gọi nhóm, tổ, cá nhân hát xen kẽ.-Cô bao quát sửa sai cho trẻ

+Hát kết hợp với xắc xô 1-2 lần

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

Nghe hát bài: “Cô giáo là cô tiên”.

-Cô giới thiệu vào bài, hát cho trẻ nghe

2 lầnLần 1: hát diễn cảmLần 2 : Hát kết hợp với động tác minh hoạ

Trò chơi: “Đoán tên bạn hát”.

.Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

-Nhận xét, tuyên dơng khen ngợi trẻ.-Kết thúc giờ học Cho trẻ dạo chơi quanh lớp

hoạt động ngoài trời

đồ dùng thờng

có trong lớp học

-Trẻ chơi hứng thú và chơi đúng luật chơi

-Trẻ chơi đoàn kết, an toàn

I Chuẩn bị:

áo quần gọn gàng, dặn dò trẻ trớc khi

đi dạo chơi

đu quay, cầu

trợt …

- Cô cho trẻ quan sát một số đồ dùng thờng có trong lớp học Và đàm thoại

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

độngTrẻ chơi ngoan

có nề nếp, biết giữ gìn đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng tr-

Trò chơi : -TC : -Truyền tin.

Kế hoạch ngày: thứ 4(229/2010)

Đón trẻ- thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích:LVPT thể chất

-Phát triển định hớng không gian, sự khéo léo trong vận động

-GD trẻ biết yêu quý trờng lớp, cô

-Cô gợi ý và bài

Hoạt động 2 : Khởi động.

- Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi khác nhau

- Cho trẻ về 3 hàng ngang để tập bài tập phát triển chung

Hoạt động 3 :Trọng động.

A,Bài tập phát triển chung.

-Động tác tay : Hai tay giang ngang,

gập tây trớc ngực

- Động tác lờn : Hai tay chống hông,

nghiêng lờn sang hai bên

-Động tác bụng :Dơ tay cao, cúi gập

ngời ra trớc, mũi tây chạm mũi bàn chân

-Động tác chân : Một chân bớc ra trớc

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

đ Cô làm mẫu + phân tích động tác 2-3 lần.( Làm mẫu đến đâu cô giải thích

động tác đến đấy)

- Gọi 2-3 trẻ lên làm thử

Cho trẻ lần lợt thực hiện động tác Mỗi trẻ thực hiện từ 2-3 lần

-Cô bao quát sửa sai cho trẻ

Trò chơi: Thi xem ai nhanh.Cô tổ

-Thuộc lời bài thơ

-Hiểu một phần nội dung bài thơ

ờng mầm non Cô gợi ý và bài.

*Đàm thoại nội dung bài thơ

*Dạy trẻ đọc thơ

-Cô và cả lớp đọc bài thơ 2-3 lần

-Gọi nhóm, tổ, cá nhân đọc xen kẽ -Đàm thoại về tên bài, tên tác giả xen

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

-Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ

-Trẻ chơi hứng thú và chơi đúng luật chơi

-Trẻ chơi đoàn kết, an toàn

I Chuẩn bị:

áo quần gọn gàng, dặn dò trẻ trớc khi

đi dạo chơi

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bào vệ đồ chơi, cây cối

3 Trò chơi Thi xem ai nhanh

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt

động-Trẻ chơi ngoan

có nề nếp, biết giữ gìn đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng tr-

ớc khi ra về

-Đàm thoại chủ đề

-Cô giới thiệu vào bài thơ

-Cho trẻ luyện tập theo nhóm

-Cô bao quát sửa sai cho trẻ

Trò chơi : Thi xem ai nhanhCho trẻ chơi 1-2 lần

Cho trẻ chơi với các loại đồ chơi theo

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

đồ dùng đồ chơi, học cách tô màu không chờm ra ngoài

-Phát triển khả

năng tạo hình, cách tô màu

-GD trẻ biết yêu quý trờng lớp, cô giáo, bạn bè

- Hào hứng tham gia chơi trò chơi

I.Chuẩn bị:-Vở tạo hình

-Bút sáp màu

-Tranh 1: Vẽ một số đồ chơi nh: ô tô, búp bê, một số đồ dùng gia đình, …-Tranh 2: Vẽ một số đồ dùng học tập

Hát bài:“Trờng chúng cháu là trờng

mầm non”

-Cô gợi ý và bài

2.Hoạt động 2 : Quan sát tranh.

Lần lợt cho trẻ quan sát 2 tranh vẽ về

2 đờng đi khác nhau

Tranh 1: Vẽ một số đồ chơi nh: ô tô, búp bê, một số đồ dùng gia đình, …Tranh 2: Vẽ một số đồ dùng học tập

nh xắc xô, thanh gõ, đàn …

Đàm thoại: -Bức tranh vẽ gì?

Ai có nhận xét gì về bức tranh này?-Tô màu gì?

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

*Cho trẻ thực hiện.

Cô bao quát sửa sai cho trẻ

3 Nhận xét,trng bày sản phẩm.

-Tuyên dơng khen ngợi trẻ

Gọi trẻ hỏi xem trẻ thích tác phẩm nào? vì sao thích?

-Cho trẻ dạo chơi tham quan quanh lớp

hoạt động ngoài trời

-Thay đổi trạng thái hoạt động cho trẻ

-Trẻ chơi hứng

I Chuẩn bị:

áo quần gọn gàng, dặn dò trẻ trớc khi

đi dạo chơi

II Tiến hành:

1.Dặn dò trẻ trớc khi ra sân.

-Hỏi trẻ về một số quy định khi ra

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

-Trẻ chơi đoàn kết, an toàn

hoạt động ngoài trời

2 HĐCCĐ:

*Cho trẻ quan sát bập bênh, nhà bóng Sau đó đàm thoại với trẻ về tên gọi, hình dáng, công dụng của các đồ chơi đó

GD: khi chơi phải cẩn thận không đợc xô đẩy nhau…

3 Trò chơi :-Thi xem ai nhanh

hoạt động góc 1.Góc xây dựng:Sắp xếp đồ chơi trong lớp

-Đọc các bài thơ đã học trong chủ đề

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

-Trẻ hứng thú tham gia hoạt

động-Trẻ chơi ngoan

có nề nếp, biết giữ gìn đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng trớc khi ra về

-Đàm thoại chủ đề

-Cô giới thiệu vào bài Cho trẻ tìm hiểu về 1 quyển vở, 1 cái bút chì, 1 chiếc cặp sách…

Để những đồ dùng ấy riêng lẻ ra thì chúng có số lợng là 1

Khi để tất cả chúng vào một chiếc túi thì trong túi lại có nhiều đồ dùng Cô hỏi trẻ sau đó cô khái quát lại.Trò chơi : “Đoán tên bạn hát”

Cho trẻ chơi 1-2 lầnCho trẻ chơi với các loại đồ chơi theo

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

và nhiều nhiều

- Phát triển khả

năng t duy cho trẻ

- Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và sao chép lại

cái bút, một cặp sách, 1 cái giỏ

II.Tiến trình thực hiện.…

1.Hoạt động 1 :Trò chuyện chủ đề

giới thiệu bài

Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề lớp học của bé

(Một quyển vở, 1 cái bút, một cặp sách, 1 cái giỏ)

Cô khái quat lại cho trẻ những đò vật

có số lợng là 1

Nhận biết nhóm có nhiều đối tợng:

Gộp nhiều đối tợng riêng rẽ để thành 1 nhóm có nhiều đối tợng

-Có nhiều đối tợng có số lợng 1 nh (Một quyển vở, 1 cái bút, một cặp sách, 1 cái giỏ)

-Hỏi trẻ mỗi thứ có mấy chiếc

Đặt hết những thứ này vào chung 1 cái giỏ thì nh thế nào?(Sẽ có nhiều đồ dùng học tập)

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

-Nếu ta lại lấy riềng ra 1 chiếc thì ta lại

có số lợng là 1

Trò chơi ôn luyện:

Cho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh tay”.Cô hớng đẫn cho trẻ chơi 2-3 lần.Cô khái quát lại

-Nhận xét, tuyên dơng khen ngợi trẻ.-Kết thúc giờ học

hoạt động ngoài trời

-Trẻ trật tự trong giờ chơi, hứng thú quan sát quang cảnh sân trờng

-Trẻ chơi hứng thú và chơi đúng luật chơi

-Trẻ chơi đoàn kết, an toàn

I Chuẩn bị:

áo quần gọn gàng, dặn dò trẻ trớc khi

đi dạo chơi

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8

Kế hoạch tuần Ii (Từ ngày 20-24/9/2010)

Đàm thoại về chách ăn mặc, cách phòng tránh bệnh tật, thức ăn phù hợp cho từng laọi thời tiết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bào vệ sức khoẻ

3 Trò chơi Nhảy vào nhảy ra.

độngTrẻ chơi ngoan

có nề nếp, biết giữ gìn đồ chơi,

ớc khi ra về

Trò chơi : -Lộn cầu vồng

Cho trẻ chơi 1-2 lầnCho trẻ chơi với các loại đồ chơi theo ý thích

Cô bao quát trẻ chơi, nhắc nhở góp ý khi cần thiết

-Nêu gơng, vệ sinh

-Trả trẻ

Vũ Thị Mến – Trờng Mầm non 19/8