- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. - Chạy 1 vòng sân tập.[r]
Trang 1
Ngày soạn: 22/05/2020
Ngày giảng: 25/5/2020 – 3A Thứ 2 tiết 5
26/5/2020 - 3C Thứ 3 Tiết 7
27/5/2020 - 3B Thứ 4 Tiết 3
TIẾT 51: HOÀN THIỆN BÀI TD VỚI HOA HOẶC CỜ
HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Bài TD phát triển chung với cờ
- Học tung bắt bóng
- Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe”
2 Kỹ năng:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, hoa, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
5 phút Đội hình nhận lớp
TUẦN 26
Trang 2- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
II Phần cơ bản.
a, Ôn bài thể duc phát triển chung với cờ
- GV quan sát nhận xét và đánh giá
b, Học tung và bắt bóng hai tay
Nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung, bắt bóng
Cho học sinh đứng tại chỗ từng người một tập tung và bắt bóng
* Cách 1: Hai tay tung bóng từ dưới thấp lên cao theo phương thẳng đứng, khi bóng rơi xuống nhanh chóng đưa hai tay bắt bóng, bắt được tiếp tục tung…
* Cách 2: Hai em đứng đối diện một em tung, một em bắt.
Tung bóng lên hình cầu vồng vừa tầm bắt của bạn, người bắt khéo léo đừng để bóng rơi nhiều lần
c, Trò chơi Ai kéo khoẻ
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
25 phút Đội hình tập luyện
(GV)
- Cán sự lớp điều khiển
Đội hình trò chơi
- Lần 1 – 2 Gv làm mẫu phân tích chậm động tác để hs quan sát thực hiện được
- Lần 3 điều khiển hs tập Đội hình trò chơi
(GV)
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
Trang 3- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
Ngày soạn: 22/5/2020
Ngày giảng: 25/5/2020 – 2A Thứ 2 tiết 6
27/5/2020 – 2B, 2C Thứ 4 tiết 5, 6
TIẾT 51: TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
“CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
A
/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
-Làm quen với trò chơi Con Cóc là cậu Ông trời
-Ôn trò chơi Chuyển bóng tiếp sức
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi
- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động,tích cực
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
Trang 4* Trò chơi “Con cóc là cậu ông
trời”
? Con cóc có lợi hay có hại
? Động tác nhảy của con cóc
- Tập nhảy 1 lần tại chỗ theo từng
hàng
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
* Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- HS trả lời (có lợi)
- (nhảy bằng hai chân sau)
Đội hình
Đội hình
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 5Ngày soạn: 22/5/2020
Ngày giảng: 26/05/2020 – 5B, 5A Thứ 3 Tiết 2, 6
TIẾT 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Đá cầu
- Trò chơi: “Nhảy đúng,nhảy nhanh”
2 Kỹ năng:
- Đá cầu: Thực hiện được chuyền cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể) Biết cách tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng, bảng rổ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢN G
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động các khớp
- Ôn bài TD phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ: Di chuyển ném
bóng vào rổ
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
Trang 6a.Đá cầu:
*Ôn tâng cầu bằng đùi:
Gv hướng dẫn tổ chức hs luyện tập
Nhận xét
*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân
GV hướng dẫn tổ chức hs luyện tập
Nhận xét
*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân
GV hướng dẫn tổ chức hs luyện tập
Nhận xét
b, Ném bóng vào rổ
Gv tổ chức cho hs tập luyện nhắc
lại những sai lầm ma các em mắc
phải cách sửa chữa
c Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình tâng và chuyền cầu
(GV)
- Thi đua giữa các tổ với nhau
- Chia học sinh ra thành từng cặp và phân vị trí tập luyện
Đội hình ném rổ
(GV)
- Từng em lên thực hiện mỗi
em ném 5 quả Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 7Ngày giảng: 26/5/2020 – 3A Thứ 3 tiết 3
28/5/2020 – 3C, 3B Thứ 5 tiết 2, 3
TIẾT 52: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHOẺ”
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn tung bắt bóng
- Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe”
2 Kỹ năng:
- Biết tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Cách băt bóng và
chuyền bóng 2 người
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Ôn đông tác tung bóng bằng hai tay, bắt bóng bằng một tay
Ôn cách cầm bóng, tư
25 phút
Đội hình tập luyện
Trang 8thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng
Các em đứng tại chỗ tung và bắt bóng một
số lần sau đó mới tập
di chuyển để đón bắt bóng
b, Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trò chơi
(GV)
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 9Ngày giảng: 26/5/2020 – 2A Thứ 3 tiết 4
228/5/2020 – 2B Thứ 5 tiết 1
29/5/2020 – 2C Thứ 6 tiết 2
TIẾT 52: TÂNG CẦU TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”
A
/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn Tâng cầu
-Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích
2.Kỹ năng:
-Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao
-Yêu cầu biết và tham gia chơi tương đối chủ động
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, Bóng, cầu, giáo án
+ Học sinh: Cầu, bảng, vệ sinh sân tập, cầu, bảng, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Tâng cầu
25 phút
Đội hình tập luyện
Trang 10- Chia cặp ra tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho những
em còn yếu
- Thi đua xem cặp nào tâng được
nhiều nhất
* Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Từng cặp lên thực hiện
Đội hình
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Trang 11Ngày giảng: 26/5/2020 – 4B Thứ 3 tiết 5
28/5/2020 – 4A Thứ 5 tiết 4 TIẾT 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY A
/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
-Ôn và học mới một số nội dung môn đá cầu
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng những nội dung ôn tập và học mới chuyền cầu
- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác để nâng cao thành tích
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây, cầu đá, bóng ném, dây nhảy, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra tâng cầu bằng đùi, cách
cầm bóng, ném bóng và nhảy dây
kiểu chân trước chân sau
- Nhận xét – tuyên dương
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
Đá cầu, ném bóng và nhảy dây
*Ôn tâng cầu bằng đùi
Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Ôn chuyền cầu theo nhóm 3 người
25 phút
Đội hình chuyền cầu theo nhóm
3 người
Trang 12GV hướng dẫn và tổ chức HS tập
luyện
Nhận xét
* Ném bóng
Gv hướng dẫn tổ chức cho HS tập
luyện
*Ôn nhảy dây kiểu chân trước,
chân sau
Hướng dẫn và tổ chức học sinh
luyện tập
Nhận xét – tuyên dương
(GV)
- Hs chia thành từng tốp tập luyện
Đội hình trò chơi
Đội hình nhảy dây
(GV)
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
(GV)
Trang 13TIẾT 52 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1 Kiến thức:
- Ôn tập đá cầu
-Trò chơi ném bóng trúng đích
2.Kỹ năng:
- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi bảo đảm an toàn
3.Thái độ:
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây, cầu đá, bóng ném, dây nhảy, dây nhảy + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
1, Đá cầu, ném bóng và nhảy dây
a, Đá cầu
*Ôn tâng cầu bằng đùi
Thi xem bạn nào tâng được nhiều
lần nhất
*Ôn chuyền cầu theo nhóm 2
người
25 phút
Đội hình tâng cầu
(GV)
Đội hình nhảy dây
Trang 14GV hướng dẫn và tổ chức HS tập
luyện
Nhận xét
b, Ném bóng
Gv hướng dẫn tổ chức cho HS tập
luyện
c, Nhảy dây kiểu chân trước, chân
sau
Hướng dẫn và tổ chức học sinh
luyện tập
Thi đua giữa các cá nhân với nhau
Nhận xét – tuyên dương
(GV) Đội hình trò chơi
Đội hình nhảy dây
(GV)
Tính thời gian trong 1 phút nhảy được bao nhiêu cái
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/5/2020
Ngày giảng: 28/5/2020 – 1A Thứ 4 tiết 4
29/5/2020 – 1C Thứ 5 tiết 6
TIẾT 26: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
(GV)
Trang 15- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Ôn tâng cầu.
- Trò chơi “Kéo cưa lửa xẻ”
2 Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô
- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Tâng cầu Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ
- Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức ban đầu (chưa có vần điệu)
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật
- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cầu, bảng, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
C KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Kỹ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm
D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ
I Phần mở đầu.
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp
- Ôn bài TD PTC
- Kiểm tra bài cũ: Bài TDPTC
5 phút Đội hình nhận lớp
II Phần cơ bản.
a, Trò chơi: “Kéo cưa lửa xẻ”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
Trang 16b, Tâng cầu:
Gv tổ chức cho HS luyện tập, quan
sát sửa sai cho các em
- GV làm mẫu, hướng dẫn cách cầm bảng (vợt), cầu và cách tâng cầu
Đội hình tâng cầu
III Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 22/5/2020
Ngày giảng: 28/5/2020 – 5B Thứ 5 tiết 1
29/5/2020 – 5A Thứ 6 tiết 3
TIẾT 52: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”