ĐẠO ĐỨC LỚP 4 TUẦN 24

- HS lần lượt kể chuyện các tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. HS đọc ghi nhớ..[r]

Ngày giảng: Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2015

ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT 2 )

I - MỤC TIÊU :

- Biết được vì sao phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng

- Nêu được một số việc can làm để bảo vệ các công trình công cộng

- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương

* HS khá , giỏi : Biết nhắc nhở các bạn can bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng

* GDKNS : Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin về các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng

ở địa phương

II- CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC :

1 Phương pháp : Đóng vai

2 Kĩ thuật : kĩ thuật giao nhiệm vụ , kĩ thuật trình bày một phút

III - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

GV : - SGK

- Phiếu điều tra dành cho HS

HS : - SGK

- Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ , trắng

IV – Các hoạt động dạy học

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 phút

4 phút

1 phút

7 phút

1 Ổn định:

2 Bài cũ : Giữ gìn các công trình công

cộng

- Vì sao cần giữ gìn các công trình

công cộng ?

- Các em cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ

các công trình công cộng ?

GV nhận xét, tuyên dương

3 -Bài mới :

a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

Kể một số công trình công cộng mà em

biết ?

Để các em có ý thức tốt về việc bảo vệ

các công trình công cộng thì chúng ta

cùng tìm hiểu qua bài : Giữ gìn các

công trình công cộng ( T2 )

b - Hoạt động 2 : Báo cáo về kết quả

điều tra

Mục tiêu: HS biết thực hiện giữ gìn

những công trình công cộng ở địa

phương

* Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin

về các hoạt động giữ gìn các công trình

HS hát

HS trả lời

HS nhắc lại tựa bài

HS nêu

10 phút

12 phút

4 phút

công cộng ở địa phương

-GV hướng dẫn

Kĩ thuật trình bày một phút

GV rút ra kết luận về việc thực hiện

giữ gìn những công trình công cộng ở

địa phương

c - Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến ( bài

tập 3 SGK )

*Mục tiêu: Hs biết bày tỏ ý kiến về

việc giữ gìn các công trình công cộng

-GV HD HS bày tỏ thái độ và NX

+ Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông

qua các tấm bìa màu :

- Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành

- Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối

- Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân ,

lưỡng lự

=> Kết luận :

+ Các ý kiến (a) là đúng

+ Các ý kiến (b) , (c) là sai

d- Hoạt động 4 :Kể chuyện các tấm

gương

*Mục tiêu: HS biết sưu tầm và kể

chuyện về những tấm gương biết giữ

gìn các công trình công cộng

-YC HS kể chuyện các tấm gương, các

mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo

vệ các công trình công cộng

* Phương pháp đóng vai / kĩ thuật giao

nhiệm vụ

GVNX tuyên dương

4 - Củng cố

- Đọc ghi nhớ trong SGK

GV giáo dục HS tích cực giữ gìn vệ

sinh nơi công vộng

- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương mình và nêu một vài biện pháp để giữ gìn VS nơi công cộng

-Cả lớp thảo luận về các báo cáo, như + Làm rõ, bổ sung ý kiến về thực trạng các công trình và nguyên nhân

+ Bàn cách bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng của địa phương sao cho thích hợp

-HS theo dõi

-HS thảo luận nhóm bàn -HS trình bày KQ

- HS biểu lộ theo cách đã quy ước

- Giải thích lí do

- Thảo luận chung cả lớp + Các ý kiến (a) là đúng + Các ý kiến (b) , (c) là sai -Hs theo dõi

- HS lần lượt kể chuyện các tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng

HS đọc ghi nhớ

1 phút

- Thực hiện nội dung trong mục thực

hành của SGK

5- Dặn dò : Chuẩn bị : Tích cực tham

gia các hoạt động nhân đạo

Nhận xét tiết học