1. Trang chủ
  2. » Khác

GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 28

17 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 5,29 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Khởi động các khớp[r]

Trang 1

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 01/04/2019 – 4A Thứ 2 tiết 3

02/04/2019 - 4B, 4C Thứ 3 Tiết 5, 6

TIẾT 55: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn và học mới một số nội dung môn đá cầu

-Trò chơi: Dẫn bóng

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Kiểm tra tâng cầu và ném bóng

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Đá cầu, ném bóng

*Ôn tâng cầu bằng đùi

25 phút

- HS chia thành hai nhóm 1 nhóm học tâng cầu, 1 nhóm

TUẦN 28

Trang 2

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

*Học đỡ và chuyền cầu bằng mu

bàn chân

Gv hướng dẫn và tổ chức HS luyện

tập

* Học cách cầm bóng, tư thế đứng

chuẩn bị, ngắm, ném trúng đích

- GV hướng dẫn tổ chức cho hs tập

luyện

- GV quan sát sửa chữa cho HS có

động tác sai

b.Trò chơi : Dẫn bóng

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

học ném bóng

* Đội hình tâng và chuyền cầu

(GV)

- HS quan sát, tập luyện theo hướng dẫn của GV

* Đội hình ném bóng

- Hs tự luyện tập

* Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 01/04/2019 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 4

02/04/2019 – 3C Thứ 3 tiết 7

Trang 3

TIẾT 55: ÔN BÀI TD VỚI CỜ TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Bài TD phát triển chung với cờ

- Chơi trò chơi: “Hoàng anh hoàng yến”

2 Kỹ năng:

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ôn bài thể dục phát triển chung

với cờ

- Bài thể dục 8 động tác GV theo

dõi sửa sai

25 phút

Đội hình tập luyện

(GV)

Trang 4

- GV theo dõi nhắc học sinh tập

đúng nhịp hô

- Thi trình diễn giữa các tổ

b, Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng

Yến”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Cán sự điều khiển

- Triển khai đội hình đồng đều

để tập bài thể dục

- Từng tổ biểu diễn Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 01/04/2019 – 5A Thứ 2 Tiết 5

02/04/2019 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 1, 4

TIẾT 55: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

Trang 5

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Đá cầu

- Trò chơi: “Bỏ khăn”

2 Kỹ năng:

- Đá cầu: Thực hiện được chuyền cầu bằng mu bàn chân (hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể) Biết cách tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, khăn, cầu đá, bóng, bảng rổ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Cách tâng cầu,

tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng

2 tay

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

25 phút

Đội hình chia tổ

(GV)

Trang 6

Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

c, Trò chơi “Bỏ khăn”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 01/04/2019 – 2C Thứ 2 tiết 7

TIẾT 55: TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

A

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

-Tiếp tục làm quen với trò chơi Tung vòng vào đích

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động

Trang 7

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, vòng, , giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

* Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Trang 8

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 02/04/2019 – 3A Thứ 3 tiết 3

04/04/2019 – 3B, 3C Thứ 5 tiết 2, 3

TIẾT 56: ÔN BÀI TD VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Bài TD phát triển chung với cờ, hoa

- Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

2 Kỹ năng:

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với cờ.

Trang 9

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, kẻ ô, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cờ, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Bài thể dục phát triển chung với

cờ

Kiểm tra bài thể dục phát triển

chung

- Gv quan sát nhận xét sửa sai

b, Trò chơi: “Nhảy tiếp sức”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình tập luyện

(GV)

- 4 em lên thực hiện, hs khác quan sát nhận xét

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

Trang 10

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 03/04/2019 – 1A Thứ 4 tiết 3

04/04/2019 – 1C Thứ 5 tiết 5

05/04/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 28: BÀI THỂ DỤC

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Ôn tâng cầu.

2 Kỹ năng:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô

- Biết cách tập hợp hàng dọc, đúng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Tâng cầu Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ

Trang 11

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, nội dung kiểm tra

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp

- Ôn bài võ cổ truyền 36 đông tác

- Ôn tập bài TD PTC

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Kiểm tra bài TD PTC

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

Kiểm tra thánh nhiều đợt, mỗi đợt

3-5 HS GV gọi tên những HS đến

lượt kiểm tra lên đứng vào vị trí đã

chuẩn bị GV nêu tên động và

hô”Chuẩn bị bắt đầu!”, sau đó hô

nhịp để HS thực hiện Trước khi

sang động tác tiếp theo Gv phải nêu

tên động tác Nếu có 1 vài HS

không thuộc bài, GV vẫn cứ hô

nhịp, không dừng lại Mỗi HS chỉ

kiểm tra 1 lần

- Cách đánh giá: Theo mức độ thực

hiện động tác của từng HS Những

HS thực hiện được mức cơ bản

đúng 4/7 động tác được coi là đạt

yêu cầu Những HS không thực

25 phút

Đội hình kiểm tra

- HS trật tư ngồi xem các bạn tập, thực hiện bài kiểm tra theo yêu cầu của GV

Trang 12

hiện được ở mức đó, GV hướng

dẫn cho các em tập luyện thêm để

kiểm tra lại

b, Tâng cầu:

- GV quan sát chỉnh sửa cho những

em con lúng túng

- Chia thành từng nhóm tự tập

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 04/04/2019 – 5B, 5C Thứ 5 tiết 1, 7

05/04/2019 – 5A Thứ 6 tiết 4

TIẾT 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực

- Trò chơi: “Hoàng anh, hoàng yến”

2 Kỹ năng:

- Thực hiện ném bóng yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

Trang 13

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu đá, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP LÊN L PỚ

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Cách ném bóng

vào rổ bằng hai tay

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Ném bóng vào rổ

Gv tổ chức cho hs tập luyện nhắc

lại những sai lầm ma các em mắc

phải cách sửa chữa

b, Trò chơi “Hoàng anh, hoàng

yến”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình ném rổ

(GV)

- Từng em lên thực hiện mỗi em ném 5 quả

Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

5 phút Đội hình xuống lớp

Trang 14

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 04/04/2019 – 4A, 4B Thứ 5 tiết 4, 6

05/04/2019 – 4C Thứ 6 tiết 3

TIẾT 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

A

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

-Ôn và học mới một số nội dung môn đá cầu

-Trò chơi: Trao tín gậy

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sức nhanh

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu đá, bóng, khăn, giáo án,

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

Trang 15

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Kiểm tra bài TD PTC

- Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a.Đá cầu, ném bóng

*Tập tâng cầu bằng đùi

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét

-Thi tâng cầu giữa các tổ

* Ném bóng trúng đích

Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

Nhận xét Tuyên dương

c, Trò chơi “Bỏ khăn”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình tâng cầu

(GV) Đội hình trò chơi

Đội hình

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc. 5 phút Đội hình xuống lớp

(GV)

Trang 16

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

Ngày soạn: 29/03/2019

Ngày giảng: 05/04/2019 – 2C Thứ 6 tiết 2

TIẾT 56: TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”

A

/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động, đạt thành tích cao

- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

5 phút Đội hình nhận lớp

Trang 17

sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp

II Phần cơ bản.

* Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

25 phút

Đội hình

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày đăng: 06/02/2021, 11:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w