- Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được hình vẽ đơn giản.. II.[r]
Trang 1Ngày dạy: 07/10/2017 Ngày dạy:
Lớp 4C: Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017
TIẾT 9 BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết sử dụng công cụ Hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông
- Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được hình vẽ đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
1’
10’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: Em có thể sử dụng công cụ đường
thẳng để vẽ hình chữ nhật được không? Nếu
được, em hãy trình bày cách vẽ
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài: Ta đã ôn lại những kiến thức
ở năm học trước và đã khám phá máy tính
rồi Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một
công cụ nữa trong Paint Đó là công cụ hình
chữ nhật
Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật
Như vậy với công cụ đường thẳng ta có thể
vẽ được hình chữ nhật
- Nhưng làm như vậy sẽ rất lâu và không
chính xác
Phần mềm Paint đã hỗ trợ cho chúng ta một
công cụ để vẽ hình chữ nhật giúp ta vẽ nhanh
và chính xác hơn Công cụ đó cò hình dạng
như sau
- Các bước tiến hành vẽ:
+ Chọn công cụ hình chữ nhật trong hộp
công cụ
+ Chọn 1 trong 3 kiểu hình chữ nhật cần vẽ
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát hình dạng của công cụ
- Quan sát thao tác của giáo viên
- Nghe + ghi bài
Trang 210’
2’
+ Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm
kết thúc
Hoạt động 2: Vẽ hình vuông
- Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ phím Shift
trong khi kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột
trước khi thả phím Shift
- Có 3 kiểu vẽ hình vuông giống như hình
chữ nhật
Hoạt động 3: Vẽ hình chữ nhật tròn góc
Ta đã biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
thì với hình chữ nhật có 4 góc tròn thì cách
vẽ cũng hoàn toàn tương tự thôi
- Cách vẽ:
+ Dùng công cụng cụ hình chữ nhật có bo
tròn góc để vẽ
+ Cách vẽ hình chữ nhật tròn góc bằng công
cụ giống như cách vẽ hình chữ nhật có
góc vuông bằng công cụ Nó cũng có 3
dạng vẽ giống như là công cụ hình chữ nhật
4 Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật, hình
vuông, hình chữ nhật tròn góc
- Nhận xét tiết học
- Chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Chú ý lắng nghe
Lắng nghe
TIẾT 10 BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
Trang 3- Học sinh biết sử dụng công cụ Hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông
- Học sinh biết kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong và các nét vẽ thích hợp để tạo được hình vẽ đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
15’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: Em hãy nêu các bước để vẽ hình chữ
nhật?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật, hình
vuông
TH1:Vẽ một phong bì thư như theo mẫu
sau:
- Cách vẽ:
+ Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật
+ Chọn kiểu nét vẽ hình chữ nhật
(có đường biên và tô màu bên trong, kiểu thứ
2)
+ Vẽ hình chữ nhật
+ Dùng cụng cụ đường thẳng vẽ các nét còn
lại
- Làm mẫu
TH2: Thực hành vẽ trang trí hình vuông
- Cách vẽ:
+ Chọn công hình chữ nhật
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát + thực hành Lắng nghe
- Quan sát + thực hành
Trang 4+ Chọn kiểu vẽ
+ Dùng dụng cụ đường thẳng vẽ các nét còn
lại
- Làm mẫu
Hoạt động 2: Vẽ hình chữ nhật tròn góc
- TH1: Dùng công cụ và để vẽ đồng
hồ treo tường như hình dưới đây
- TH2: Dùng công cụ thích hợp để cặp sách
và ti vi như hình sau:
- Gợi ý vẽ:
+ vẽ cần tivi, vẽ quai cặp
+Tô màu cho cặp và ti vi
4 Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật, hình
vuông
- Về nhà đọc bài đọc thêm “Lưu hình vẽ của
em”
- Nhận xét tiết học
Quan sát + thực hành
Quan sát + thực hành
Lắng nghe
Ngày dạy: 09/10/2017 Ngày dạy:
Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Lớp 4D: Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017
TIẾT 11 BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng khi làm việc trên máy tính
- Thực hiện được thao tác sao chép một phần hình vẽ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 5TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
2’
30’
2’
8’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: Em hãy nêu các bước vẽ hình chữ
nhật? Các kiểu vẽ hình chữ nhật
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
Giới thiệu bài: Ta đã ôn qua nhiều công
cụ vẽ hình, vậy thì em nào hãy cho thầy
biết là để có 2 hoặc nhiều hình giống
nhau thì ta phải làm sao?
- Phần mềm Paint có thể giúp em có
được 2 hình ảnh giống nhau bằng cách
“sao chép hình”
- Ghi tựa bài mới “Bài 3: Sao chép
hình”
Hoạt động 1: Nhắc lại cách chọn một
phần hình vẽ
B1: Học sinh đọc yêu cầu B1.
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét câu trả lời
B2:Học sinh đọc yêu cầu B2.
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét
B3: Học sinh đọc yêu cầu B3.
- Gọi hs trả lời
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Ghi bài
- hs đọc
- Hs trả lời: Công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ đó là công cụ Chọn và công cụ Chọn tự do
- hs nhận xét
- Lắng nghe
- hs đọc
- Hs trả lời: Câu trả lời đúng là câu “Kéo thả bao quanh vùng cần chọn.”
- hs nhận xét
- Lắng nghe
- hs đọc
- Hs trả lời: Câu trả lời đúng là:
+ Dùng công cụ Chọn để chọn vùng có dạng hình chữ nhật + Dùng công cụ Chọn tự do để chọn vùng có dạng tùy ý bao quanh vùng cần chọn
- hs nhận xét
Trang 610’
2’
Hoạt động 2: Sao chép hình
- Để vẽ được các phần giống nhau, em
phải lặp lại các thao tác vẽ, nhưng rất
khó để có kết quả giống hệt nhau Với
phần mềm Paint cách đơn giản và chính
xác đó là sao chép hình phần hình giống
nhau
Em hãy nêu các bước để sao chép một
phần hình vẽ?
- Gọi hs nhận xét
- Nhận xét
Hoạt động 3: Sử dụng biểu tượng
“trong suốt”
- Sau khi sao chép hình sau sẽ đè lên
hình trước (hình trước sẽ bị mất đi, nếu
ta để các hình cạnh nhau) để các hình
trước đó không mất đi ta nhấn chuột vào
biểu tượng trong suốt (trước khi sao
chép
4 Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại cách sao chép hình
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trả lời: Để thực hiện sao chép hình thì ta phải thực hiện theo quy tắc sau:
+ Chọn hình vẽ cần sao chép
+ Nhấn giữ phím Ctrl và kéo
thả phần đã chọn tới ví trí mới + Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc
- hs nhận xét
- Lắng nghe
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
TIẾT 12 BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
- Học sinh biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng khi làm việc trên máy tính
- Thực hiện được thao tác sao chép một phần hình vẽ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Trang 71 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
2 Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
2’
30’
15’
15’
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: Em hãy nêu các bước để sao chép
hình?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét và ghi điểm
3 Bài mới
Để củng cố lại thao tác sao chép hình, hôm
nay chúng ta sẽ làm một số bài thực hành
về thao tác sao chép hình ảnh
Hoạt động 1: Thực hành bài TH2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài TH2
- GV hướng dẫn:
+ Chọn công cụ Chọn
+ Chọn biểu tượng trong suốt
+ Thực hiện sao chép hình
- Yêu cầu hs mở tệp Saochephinh3.bmp
- Làm mẫu
- Yêu cầu hs thực hành
- Quan sát hs thực hành
Hoạt động 2: Thực hành bài TH3
- Gọi HS đọc yêu cầu bài TH3
- GV hướng dẫn:
+ Chọn công cụ Chọn
+ Chọn biểu tượng trong suốt
+ Thực hiện sao chép hình
- Yêu cầu hs mở tệp Saochephinh4.bmp
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Lắng nghe
Lắng nghe
- HS đọc
- Lắng nghe
- Mở tệp Saochephinh3.bmp
- Quan sát
- Quan sát
- Thực hành
- HS đọc
- Lắng nghe
- Mở tệp Saochephinh3.bmp
- Quan sát
Trang 82’ - Làm mẫu.
- Yêu cầu hs thực hành
- Quan sát hs thực hành
4 Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại cách sao chép hình
- Về nhà đọc trước bài “vẽ hình e – líp,
hình tròn”
- Nhận xét tiết học
- Quan sát
- Thực hành
Lắng nghe
