Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái. - Đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp[r]
Trang 1TUẦN 5 gµy so¹n: 30/09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ ba :3/10/2017( L: 1C Sáng)
Thứ tư : 4/10/2017 ( L: 1B, 1A,1D Sáng)
BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu :
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ Quay phải, trái Yêu cầu biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang, biết cách đứng nghiêm, nghỉ, nhận biết đúng hướng để xoay người theo (có thể còn chậm)
- Trò chơi “Đi qua đường lội” Yêu cầu bước đầu làm quen với trò chơi
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, tranh ảnh
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh
1 Phần mở đầu:
- Nhận lớp: Điểm danh, ổn định tư
thế trang phục
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu
cầu tiết dạy
- Khởi động chung, xoay các
khớp
- Đứng vỗ tay hát 1 bài
2 Phần cơ bản:
* Tập hợp hàng dọc, dóng hang,
đứng Nghiêm, Nghỉ
- GV nêu lại tên bài tập và hướng dẫn
cách thực hiện 1-2 lần
+ GV nêu lại một số sai sót mà giờ
trước các em thường hay mắc phải
-GV quan sát, sửa sai, nhận xét
*Học quay phải, quay trái.
- GV nêu tên động tác và hướng dẫn
cách thực hiện
+ Trước khi học quay phải (trái), giáo
5 ph
32ph
- GV cùng cán sự lớp điều khiển khởi động
-HS lắng nghe quan sát
-Hs lắng nghe và sửa sai
- Hs tập hợp lại lần 3 để cán sự lớp tập hợp
-HS lắng nghe quan sát
-Hs lắng nghe
Trang 2viên cho học sinh nhận biết bên tay
phải và tay trái Sau đó, cho các em
hạ tay
* Ôn tổng hợp
+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
Nghiêm, Nghỉ, quay phải, quay trái
Hàng dọc + GV quan sát sửa sai cho học sinh
-Trò chơi: “Đi qua đường lộii”
- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn
cách chơi, luật chơi
III/ Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay hát bài
- Giáo viên hệ thống lại bài Cho học
sinh 1- 2 em thực hiện lại 1 số động
tác vừa học và cho cả lớp tham gia
nhận xét
- Giáo viên nhận xét giao bài tập về
nhà (Các nội dung vừa học)
3 ph
+ Bước 2: Giáo viên ho to khẩu lệnh
“Bên phải, trái …quay” để các em xoay về hướng đó
Chưa yêu cầu kĩ thuật quay
-Hs lắng nghe và sửa sai
-Hs lắng nghe + Lần 1 GV làm mẫu cho 3-4em chơi thử
+ Lần 2 cho cả lớp chơi thử, tiếp theo chia lớp thành 2 tổ thi đua chơi
GV quan sát nhận xét thưởng, phạt
XP Đ
- GV điều khiển kết thúc lớp theo đội hình 3 hàng ngang
KHỐI 2 Ngµy so¹n: 30/09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ tư: 4/10/2017( L: 2D chiều)
Thứ năm : 5/10/2017 ( L: 2C, 2A Sáng; L: 2B chiều )
BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH VÒNG TRÒN
VÀ NGƯỢC LẠI - ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG.
Trang 3I.Mục tiêu :
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài Thể dục ).
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Yêu cầu (Thực hiện nhánh, trật tự)
- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ” Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò
chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
* Ôn 4 động tác thể dục đã học
- yêu cầu học sinh nhắc lại tên 4
động tác thể dục đã học
GV quan sát nhận xét sửa sai
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa Yêu
cầu biết cách thực hiện các động
tác vươn thở, tay, chân, lườn.
của bài thể dục phát triển chung.
* Chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và
ngược lại
- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)
- Sau khi đã có vòng tròn, GV
5 ph
32 ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
-Hs nêu lại tên 4 động tác (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển)
- Hs thực hiện ôn lại 4 động tác
đa học
-Hs lắng nghe và sửa sai
+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi thường
-HS lắng nghe
- Hs thực hiện chuyển đội hình
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang :HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Trang 4nhận xét đánh giá
- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại
+ Và thực hiện trở về hàng dọc
theo đường ngược lại của vòng
tròn
b.Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
(Tổ chức như bài 8) yêu cầu các
em thuộc vần điệu
- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi 1-2 lần
- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và tích
cực nhất
@ GV nhắc học sinh chú ý kéo
bạn vừa phải, tránh tình trạng
sái tay bạn và làm bạn té
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà
3ph
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Em Giang:
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n: 30/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ sáu:6/10/2017 (L: 2A, 2D,2B, 2C Sáng )
BÀI 10: ĐÔNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
I.Mục tiêu :
- Động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài Thể dục ).
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Yêu cầu (Thực hiện nhánh, trật tự)
- Trò chơi “Kéo cưa lựa xẻ” Biết cách chơi và làm đúng yêu cầu của trò chơi.
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
- Sân trường, vệ sinh, sạch sẽ
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi
Trang 5III Nội dung và phương pháp lên lớp.
Phần bài - Nội dung VD ĐL Phương pháp tổ chức Giảng dạy KT
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp 1-2
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản:
* Ôn 4 động tác thể dục đã học
- yêu cầu học sinh nhắc lại tên 4
động tác thể dục đã học
GV quan sát nhận xét sửa sai
+ GV nêu một số động tác khó
mà học sinh thường mắc sai sót,
để học sinh biết sửa chữa Yêu
cầu biết cách thực hiện các động
tác vươn thở, tay, chân, lườn.
của bài thể dục phát triển chung.
* Học động tác lưng bụng.
*Chuyển đội hình hàng ngang
thành đội hình vòng tròn và
ngược lại
- GV hướng dẫn cách di chuyển
theo vòng tròn vào tâm (Theo
chiều ngược kim đồng hồ)
- Sau khi đã có vòng tròn, GV
nhận xét đánh giá
5 ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
-Hs nêu lại tên 4 động tác (Lần đầu giáo viên điều khiển, lần
2-3 cho cán sự tự điều khiển)
- Hs thực hiện ôn lại 4 động tác
đa học
-Hs lắng nghe và sửa sai
+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
+ lần 1-2 GV điều khiển, lần 3 cán sự điều khiển
+ Chia tổ tập luyện GVquan sát nhận xet
+ Từng tổ một trình diện GV cùng học sinh nhận xét và tuyên dương tổ làm tốt nhất
- Khẩu lệnh thành vòng tròn đi thường
-HS lắng nghe
- Hs thực hiện chuyển đội hình
Em Giang (Lớp 2D):
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Giang
HD quan sát các bạn tập
Em Giang:
HD cách đứng nghiêm, nghỉ
- HD cách đứng nghiêm, nghỉ
Trang 6- GV nhắc lại cách di chuyển
thành vòng tròn và ngược lại
+ Và thực hiện trở về hàng
ngang theo đường ngược lại của
vòng tròn
b.Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
(Tổ chức như bài 8) yêu cầu các
em thuộc vần điệu
- GV nêu tên trò chơi và bày cho
hoc sinh chơi 1-2 lần
- GV củng cố nhận xét và tuyên
dương các cặp chơi dung và tích
cực nhất
@ GV nhắc học sinh chú ý kéo
bạn vừa phải, tránh tình trạng
sái tay bạn và làm bạn té
3 Phần kết thúc:
- Thả lỏng: Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Tập trung lớp: GV cùng HS hệ
thống lại bài
- GV nhận xét và giao bài tập về
nhà
3ph
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
- GV điều khiển lớp kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Giang
HD em chơi cùng các bạn
Em Giang:
HD xếp hàng cùng các bạn
TUẦN 5 Ngµy so¹n: 30/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ hai: 2/10/2017 (L :3D- Chiều)
Thứ ba: 3/10/2017 (L: 3E- Sáng)
BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VÂT THẤP
- TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái Yêu
cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.
- Đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi được trò chơi
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học::
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
Trang 7-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
-GV quan sát sửa sai
- GV quan sát cùng học sinh các
tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất
* Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn 2-3 lần
5ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
- Hs lắng nghe và quan sát + Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-GV hướng dẫn lớp đi theo 1 hàng dọc, + Lần 4 đi phối hợp
cả hai nội dung (đi theo sơ đồ dưới)
+ Lần 5 cho từng tổ trình diện
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Trang 8b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Thi xếp hàng”
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi
chính thức có thi đua
+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trò chơi
+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải
-TNTT GV chú ý một số em
mắc bệnh tim ko cho chơi trò
chơi này, và không được ngáng
chân khi các bạn đang chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
nhận xét
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ôn
3ph
GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Ngµy so¹n:30/ 09/2017
Ngµy gi¶ng: Thứ năm :5/10/2017 (L: 3E- Sáng)
Thứ sáu :6/10/2017 (L: 3D- Chiều)
BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
Trang 9I Mục tiêu:
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái Yêu
cầu biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số và quay phải, quay trái.
- Đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi được trò chơi.
-# GV chú ý một số em mắc bệnh tim ko cho chơi trò chơi này, và không được ngáng chân khi các bạn đang chạy
II.Địa điểm, đồ dùng dạy học:
-Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh KT
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, nắm sĩ số học
sinh
- Ổn định tư thế trang phục
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động chung:(xoay các
khớp)
- Chạy nhẹ nhàng trên đội hình
tự nhiên
- tại chỗ, vỗ tay hát
2.Phần cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp, hàng ngang, dóng
hàng, điểm số
- GV nêu tên từng động tác và
điếu khiển làm mẫu từng động
tác một lần
-GV quan sát sửa sai
- GV quan sát cùng học sinh các
5ph
32ph
- GV cùng cán sự hướng dẫn lớp khởi động chung theo đội hình
- Hs lắng nghe và quan sát + Lần 2 GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp cho HS làm theo
+ lần 3 CS hô GV quan sát sửa sai
GV
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Lần 4 chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển
- Cho từng tổ một trình diễn
-HS lắng nghe
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :
HD xếp hàng cùng các bạn
Em Long :
HD cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
Trang 10tổ nhận xét tuyên dương tổ làm
đúng nhất
* Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- GV nêu tên động tác và điều
khiển lớp thực hiện theo đội hình
2 hàng dọc đi vượt các chướng
ngại vật mà GV sắp sẵn 2-3 lần
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
- GV nêu lại tên trò chơi tập hợp
lớp thành 1 vòng tròn
- GV điều khiển cho HS đọc vần
điệu và chơi thử 1 lần, lần 2 chơi
chính thức có thi đua
+ Giáo viên nhắc lại mục đích
của trò chơi
+ GV nhắc lại luật chơi, và một
số sai sót mà học sinh thường
mắc phải
-TNTT GV chú ý một số em
mắc bệnh tim ko cho chơi trò
chơi này, và không được ngáng
chân khi các bạn đang chạy
3 Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Thực hiện một số động tác thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài, và
3ph
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-GV hướng dẫn lớp đi theo 1 hàng dọc, + Lần 4 đi phối hợp
cả hai nội dung (đi theo sơ đồ dưới)
+ Lần 5 cho từng tổ trình diện
GV cùng HS nhận xét, tuyên dương
-Hs lắng nghe
- Hs chơi trò chơi -Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe
-Giáo viên đi khiển kết thúc theo đội hình 3 hàng ngang
Em Long:
HD xếp hàng tập trung cùng các bạn
Em Long :Quan sát các bạn chơi
Em Long :
HD xếp hàng cùng
Trang 11nhận xét.
- Giao bài về nhà: Ôn nội dung
đội hình đội ngũ em nào chưa
thực hiện được thì về nhà tiếp tục
ôn
các bạn