VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.. VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.. NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.. N
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:1
Tiết:1
Tiết CT:1
Ngày soạn : 25/8/2008
A/Mục đích- Yêu cầu :
-Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế
tổ học tập, chọn cán sự bộ môn
Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục
-Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia được trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe
3 Khởi động 1-2’ Cho HS đứng hát, vỗ tay và Học sinh thực hiện
Bài 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
Trang 2* Chạy nhẹ thành vòng
tròn
4 Kiểm tra bài cũ 2’
giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Kiểm tra trang phục
Cả lớp cùng xem và nhận xét
5
II/ CƠ BẢN 1.HĐ 1 -Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn - Phổ biến nội quy tập luyện -HS sửa lại trang phục 18-20’ 2-4’ 1-2’ 2’ GV dự kiến GV nêu ngắn gọn GV nhắc nhơ HS quyết định HS lắng nghe HS thực hiện
5
2 HĐ 2 - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” 4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi 5
3.KẾT THÚC - Hồi tỉnh - Củng cố và nhận xét - Bài tập về nhà - Xuống lớp : 5-7’ 1-2’ 2’ 1’ 1’ Cho HS đứng vỗ tay GV cùng HS hệ thống bài Thực hiện trang phục Hô “ THỂ DỤC” HS thực hiện HS lắng nghe và nhận xét HS thực hiện Cả lớp hô “ KHỎE” 5
Phạm Anh Tuấn
2
Trang 3-GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Bài 2
Tuần:1 TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Tiết:2
Ngày soạn :
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôntrò chơi “ Diệt các con vật có hại” C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, D/ Chuẩn bị : còi
biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng
Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
Kiểm tra trang phục
Học sinh thực hiện
Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 2: vòng tròn
Trang 4II/ CƠ BẢN 18-20’
1.HĐ 1
- Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng dọc
10-12’ GV giải thích và thị phạm. HS chú ý theo dõi. ĐH 3 : 4 hàng dọc
2 HĐ 2
- Trò chơi “ Diệt các con
vật có hại”
6-8’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 4 : vòng tròn
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện trang phục HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:3
Tiết:3
Tiết CT:3
Phạm Anh Tuấn
4
Bài 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Trang 5Ngày soạn : 8/9/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Oântập hợp hàng dọc, dóng hàng C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi
- Làm quen với đứng nghiêm , đứng nghỉ
Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức độ cơ bản đúng
- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
GV gọi 1 tổ tập hợp hàng dọc, dóng hàng
Học sinh thực hiện
Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 2 : 1 vòng tròn
ĐH 3 : 4 hàng ngang
Trang 61.HĐ 1
- Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng
- Tư thế đứng nghiêm
- Tư thế đứng nghỉ:
- Tập phối hợp: nghiêm ,
nghỉ:
- Tập phối hợp: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm ,đứng nghỉ:
2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần
2 lần
GV giải thích và thị phạm
GV điều khiển
HS chú ý theo dõi
HS thực hiện
ĐH 4 : 4 hàng dọc
ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện
ĐH 6: 4 hàng dọc
2 HĐ 2
- Trò chơi “ Diệt các con
vật có hại”
5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : vòng tròn
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:4
Tiết:4
Tiết CT:4
Phạm Anh Tuấn
6
Bài 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI.
Trang 7Ngày soạn : 15/9/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôntập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm,đứng nghỉ C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi
- Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh
- Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và
thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
GV gọi 5 em kiểm tra tập hợp hàng dọc , đứng nghiêm, đứng nghỉ
Học sinh thực hiện
Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 2 : 4 hàng ngang
ĐH 3 : 4 hàng ngang
Trang 81.HĐ 1
- Ôntập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng
nghiêm ,đứng nghỉ:
- Quay phải, quay trái
* Ôn tổng hợp: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm , đứng nghỉ,
quay phải, quay trái
2-3 lần
3-4 lần
2 lần
GV giải thích và thị phạm
GV điều khiển
HS chú ý theo dõi
HS thực hiện
ĐH 4 : 4 hàng dọc
ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện
ĐH 6: 4 hàng dọc
2 HĐ 2
- Trò chơi “ Diệt các con
vật có hại”
5-6’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : vòng tròn
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:5
Tiết:5
Tiết CT:5
Phạm Anh Tuấn
8
Bài 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Trang 9Ngày soạn : 22/9/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một so kĩ năng đội hình đội ngũ đã họcá C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : còi và sân phục vụ trò chơi.
- Làm quen với trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản
Học sinh thực hiện
Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 3 : 4 hàng dọc
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 101.HĐ 1
- Ôn tập hợp hàng
dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm ,đứng
nghỉ:
- Quay phải, quay
trái
2-3 lần
GV điều khiển HS thực hiện
ĐH 5 : 4 hàng dọc
ĐH 6: chia tổ tập luyện
2 HĐ 2
- Trò chơi “ Qua
đường lội”
8-10’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận
xét
2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,
quay phải ,quay trái
HS thực hiện
4 Xuống lớp : 1’ Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE”
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:6
Tiết:6
Tiết CT:6
Phạm Anh Tuấn
10
Bài 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Trang 11Ngày soạn : 29/9/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và
thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
GV gọi 5 em kiểm tra đứng nghiêm, quay trái, quay phải
Học sinh thực hiện
Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 121.HĐ 1
- Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng
nghiêm ,đứng nghỉ:
- Quay phải, quay trái
- Dàn hàng, dồn hàng:
2-3 lần
8-10’
GV điều khiển
GV vừa giải thích, vừa làm mẫu
HS thực hiện
HS chú ý và thực hiện
ĐH 5 : 4 hàng dọc
ĐH 6: 4 hàng ngang
2 HĐ 2
- Ôn trò chơi “ Qua
đường lội”
4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,
quay phải ,quay trái
HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:7
Tiết:7
Phạm Anh Tuấn
12
Bài 7 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
Trang 13Tiết CT:
Ngày soạn : 6/10/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Nội dung điều chỉnh: Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc (bỏ)
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và
thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
- Trò chơi: Diệt các con
vật có hại
4 Kiểm tra bài cũ
1-2’
1-2'2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 141.HĐ 1
- Ôn tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng
nghiêm ,đứng nghỉ:
- Quay phải, quay trái
- Dàn hàng, dồn hàng:
1-2 lần
2 lần
GV điều khiển HS thực hiện
HS chú ý và thực hiện
ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện
ĐH 6: 4 hàng ngang
2 HĐ 2
- Ôn trò chơi “ Qua
đường lội”
4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng nghiêm,nghỉ,
quay phải ,quay trái
HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:8
Tiết:8
Tiết CT:8
Phạm Anh Tuấn
14
Bài 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Trang 15Ngày soạn : 17/10/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước
Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng
- Nôi dung điều chỉnh : Bỏ : thi đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và
thực hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
- Xoay các khớp
4 Kiểm tra bài cũ
1-2’
1-2'2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3: 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 161.HĐ 1
- Ôn dàn hàng, dồn hàng:
- Tư thế đứng cơ bản:
- Đứng đưa hai tay ra
trước
4 lần
2 lần
GV điều khiển
GV vừa giải thích, vừa làm mẫu
Mỗi tổ thực hiện 1lần
HS chú ý và thực hiện
ĐH 5 : 4 hàng ngang
ĐH 6: 4 hàng ngang
2 HĐ 2
- Ôn trò chơi “ Qua
đường lội”
4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện tư thế đứng cơ bản
và đứng đưa hai tay ra trước HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:9
Tiết:9
Tiết CT:9
Phạm Anh Tuấn
16
Bài 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Trang 17Ngày soạn : 20/10/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai ra trước
Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay chếch chữ V
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Nội dung điều chỉnh: Bỏ ôn tập quay phải, quay trái
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 181.HĐ 1
- Ôn tư thế đứng cơ bản:
- Ôn đứng đưa hai tay ra
trước:
- Học đứng đưa hai tay
dang ngang:
- Tập phối hợp:
- Đứng đưa hai tay lên
cao chếch chữ V:
* Tập phối hợp:
*Ôn ĐHĐN:
2-3 lần 2-3 lần
2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần 2-3 lần 1-2 lần
GV điều khiển
GV vừa giải thích, vừa làm mẫu
HS thực hiện
HS chú ý và thực hiện
ĐH 5 : như ĐH 2
ĐH 6: 4 hàng ngang
2 HĐ 2
- Ôn trò chơi “ Qua
đường lội”
4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đưng đưa hai tay
dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V
HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:10
Tiết:10
Tiết CT:10
Phạm Anh Tuấn
18
Bài 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Trang 19Ngày soạn : 27/10/2008
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và trật tự D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
GV hướng dẫn
GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch hình chữ V
Học sinh thực hiện
HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 201.HĐ 1
- Ôn phối hợp:
- Ôn đứng đưa hai tay
ra trước, đứng đưa hai
tay dang ngang:
- Ôn phối hợp:
-Đứng đưa hai tay ra
trước, đứng đưa hai tay
lên cao chếch chữ V:
* Ôn phối hợp:
-Đứng đưa hai tay
dang ngang, đứng đưa
hai tay lên cao chếch
chữ V
2-3 lần
2-3 lần 2-3 lần 1-2 lần
GV điều khiển
GV vừa giải thích, vừa làm mẫu
HS thực hiện
HS chú ý và thực hiện
ĐH 5 : Chia 4 tổ tập luyện
ĐH 6: 4 hàng ngang
2 HĐ 2
- Ôn trò chơi “ Qua
đường lội”
4-5’ GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi ĐH 7 : 2 hàng dọc
2 Củng cố và nhận
xét
2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9 : 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đưng đưa hai tay
dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V
HS thực hiện
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Phạm Anh Tuấn
20
Trang 21-GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:11
Tiết:11
Tiết CT:11
Ngày soạn : 19/11/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học đứng đưa 1 chân ra trứớc, hai tay chống hông
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
- Trò chơi : Diệt các
con vật có hại
4 Kiểm tra bài cũ
1-2’
1-2'2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH4 : 4 hàng ngang
Bài 11 RÈN LUYÊN TƯ THẾ CƠ BẢN- TRÒ CHƠI: CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC
Trang 22II/ CƠ BẢN 18-20’
2 Củng cố và nhận
xét
2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện đứng đưa 1 chân ra
trước, hai tay chống hông HS thực hiện ĐH 9 : 4 hàng ngang
Trang 23Tiết:12
Tiết CT:12
Ngày soạn : 26/11/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học đứng đưa 1 chân ra sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 241.HĐ 1
- Đứng kiểng gót , hai
tay chống hông
- Đứng đưa một chân
ra sau, hai tay giơ lên
cao thẳng hướng
1-2 lần2x4 nhịp
3-5 lần2x4 nhịp
GV nêu tên động tác vừa làm
2 Củng cố và nhận
xét
2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
Trang 25Tiết CT:13
Ngày soạn : 3/12/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học đứng đưa 1 chân sang ngang
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 261.HĐ 1
- Ôn đứng một chân ra
sau, hai tay giơ cao thẳng
hướng:
- Ôn phối hợp đứng đưa
một chân ra trước, hai tay
chống hông và đứng đưa
một chân ra sau, hai tay
giơ cao thẳng hướng
-Đứng đưa một chân
sang ngang, hai tay
chống hông
-Ôn phối hợp
1-2 lần2x4 nhịp
1-2 lần2x4 nhịp3-5 lần1-2 lần
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9: 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Rút kinh nghiệm:
Trang 27Tiết:14
Tiết CT:14
Ngày soạn : 10/12/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi.
- Học đứng đưa 1 chân ra sau hai tay giơ lên cao thẳng hướng
Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
Trang 281.HĐ 1
* Ôn phối hợp
- Đứng đưa hai tay ra
trước thẳng hướng…
*Ôn phối hợp:
- Đứng đưa chân trái ra
trước, hâi chống hông…
1-2 lần2x4 nhịp
1-2 lần2x4 nhịp
GV điều khiển HS thực hiện ĐH 5 : 4 hàng ngang
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
Trang 29Tiết:15
Tiết CT:15
Ngày soạn : 17/12/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi
-Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”
Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH4 : 4 hàng ngang
Trang 30II/ CƠ BẢN 18-20’
1.HĐ 1
* Ôn phối hợp
- Đứng đưa chân trái ra
trước thẳng hướng…
*Ôn phối hợp:
- Đứng đưa chân trái
sang ngang chống hông…
1-2 lần2x4 nhịp
1-2 lần2x4 nhịp
GV điều khiển HS thực hiện ĐH 5 : vòng tròn
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Phạm Anh Tuấn
30
Trang 31-Rút kinh nghiệm:
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đa õhọc C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng D/ Chuẩn bị : Còi và sân phục vụ trò chơi
- Nội dung điều chỉnh : kiểm tra chuyển thành ôn tập
- Làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng dọc
2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 16 ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Trang 32Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2.
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
1.HĐ 1
* Ôn phối hợp
- Đứng đưa hai tay ra
trước thẳng hướng…
*Ôn phối hợp:
- Đứng đưa chân trái ra
trước, hâity chống hông…
1-2 lần2x4 nhịp
1-2 lần2x4 nhịp
GV điều khiển và quan sát sửa sai HS thực hiện đúng động tác ĐH 5 : vòng tròn
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
Phạm Anh Tuấn
32
Trang 33A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ôn- giảng- luyện
- Sơ kết học kì 1 yêu cầu HS hệ thống hóa được những kiến thức’ C/ Địa điểm : Sân trường
kĩ năng đã học, ưu, khuyết và hướng khắc phục D/ Chuẩn bị : Còi
-Trò chơi “ Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
Trang 34Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2.
ĐH 3 : 1 vòng tròn
ĐH 4 : 4 hàng ngang
1.HĐ 1
- Sơ kết học kì 1 10-15’ Đội hình đội ngũ, Thể dục
RLTTCB và trò chơi vận động
- GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét
HS xung phong làm mẫu
2 Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
Phạm Anh Tuấn
34
Trang 35-3 Bài tập về nhà 1’ Thực hiện ND 1 HS thực hiện ĐH 9 : 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
GIÁO ÁN THỂ DỤC 1
Tuần:17
Tiết:17
Tiết CT:17
Ngày soạn : 31/12/2007
A/Mục đích- Yêu cầu : A/ Phương pháp: Ôn- giảng- luyện
- Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi B/ Địa điểm: Sân trường -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội C/ Chuẩn bị: Còi và kẻ sân.
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chần thương
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực
hiện thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng dọc
2 Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 17 TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIÉP SỨC”
Trang 36quay phải, quay trái.
4 Kiểm tra bài cũ
1-2’
1-2'2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2
12-18’ GV nêu tên trò chơi và giải
thích cách chơi HS tham gia chơi ĐH 5: 2 -4hàng dọc
2 Củng cố và nhận
xét
2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 7: 4 hàng ngang
Phạm Anh Tuấn
36