1. Trang chủ
  2. » LUYỆN THI QUỐC GIA PEN -C

GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 30

18 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 549,06 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập. - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các b[r]

Trang 1

Ngày soạn: 19/06/2020

Ngày giảng: 22/6/2020 – 3A Thứ 2 tiết 5

23/6/2020 - 3C Thứ 3 Tiết 7

24/6/2020 - 3B Thứ 4 Tiết 3

KIỂM TRA THỂ LỰC

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác bật xa tại chỗ

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác bật xa tại chỗ

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* bật xa tại chỗ:

- học sinh thực hiện động tác bật xa tại

chỗ

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

TUẦN 30

Trang 2

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 133 (cm)

+ Đạt ≥ upload.123doc.net (cm)

NAM

+ Tốt > 142 (cm)

+ Đạt ≥ 127 (cm)

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 22/6/2020 – 2A Thứ 2 tiết 6 24/6/2020 – 2B, 2C Thứ 4 tiết 5, 6

Trang 3

KIỂM TRA THỂ LỰC

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác bật xa tại chỗ

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác bật xa tại chỗ

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* bật xa tại chỗ:

- học sinh thực hiện động tác bật xa tại

chỗ

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 124 (cm)

+ Đạt ≥ 108 (cm)

NAM

+ Tốt > 134 (cm)

+ Đạt ≥ 116 (cm)

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 4

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 23/6/2020 – 5B, 5A Thứ 3 Tiết 2, 6

KIỂM TRA THỂ LỰC

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

Trang 5

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác bật xa tại chỗ

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác bật xa tại chỗ

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* bật xa tại chỗ:

- học sinh thực hiện động tác bật xa tại

chỗ

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 152 (cm)

+ Đạt ≥ 136 (cm)

NAM

+ Tốt > 163 (cm)

+ Đạt ≥ 148 (cm)

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 6

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 23/6/2020 – 3A Thứ 3 tiết 3

25/6/2020 – 3C, 3B Thứ 5 tiết 2, 3

KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác nằm ngửa gập bụng

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác nằm ngửa gập bụng

Trang 7

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(Phút)

Hoạt động học

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* nằm ngửa gập bụng:

- học sinh thực hiện động tác nằm ngửa

gập bụng

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 8 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 5 (lần/30 giây)

NAM

+ Tốt > 11 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 6 (lần/30 giây)

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 8

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 23/6/2020 – 2A Thứ 3 tiết 4

25/6/2020 – 2B Thứ 5 tiết 1

26/6/2020 – 2C Thứ 6 tiết 2

KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác nằm ngửa gập bụng

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác nằm ngửa gập bụng 3.Giáo dục

Trang 9

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(Phút)

Hoạt động học

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* nằm ngửa gập bụng:

- học sinh thực hiện động tác nằm ngửa

gập bụng

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 7 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 4 (lần/30 giây)

NAM

+ Tốt > 10 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 5 (lần/30 giây)

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 10

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 23/6/2020 – 4B Thứ 3 tiết 5

25/6/2020 – 4A Thứ 5 tiết 4

KIỂM TRA THỂ LỰC

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác bật xa tại chỗ

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác bật xa tại chỗ

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

Trang 11

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* bật xa tại chỗ:

- học sinh thực hiện động tác bật xa tại

chỗ

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 142 (cm)

+ Đạt ≥ 127 (cm)

NAM

+ Tốt > 153 (cm)

+ Đạt ≥ 137 (cm)

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 12

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 24/6/2020 – 4B Thứ 4 tiết 2

25/6/2020 – 4A Thứ 5 tiết 4

KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác nằm ngửa gập bụng

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác nằm ngửa gập bụng

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

Trang 13

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(Phút)

Hoạt động học

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* nằm ngửa gập bụng:

- học sinh thực hiện động tác nằm ngửa

gập bụng

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 9 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 6 (lần/30 giây)

NAM

+ Tốt > 12 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 7 (lần/30 giây)

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 14

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 24/6/2020 – 1A Thứ 4 tiết 4

25/6/2020 – 1C Thứ 5 tiết 6 26/6/2020 – 1B Thứ 6 tiết 1

KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác nằm ngửa gập bụng

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác nằm ngửa gập bụng

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

Trang 15

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

(Phút)

Hoạt động học

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* nằm ngửa gập bụng:

- học sinh thực hiện động tác nằm ngửa

gập bụng

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 6 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 3 (lần/30 giây)

NAM

+ Tốt > 9 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 4 (lần/30 giây)

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Trang 16

Ngày soạn: 19/6/2020

Ngày giảng: 25/6/2020 – 5B Thứ 5 tiết 1

26/6/2020 – 5A Thứ 6 tiết 3

KIỂM TRA THỂ LỰC TIẾT 2

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức

- Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được động tác nằm ngửa gập bụng

2 Kỹ năng

- HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác nằm ngửa gập bụng

3.Giáo dục

- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa và tầm quan trọng của bài tập để áp dụng vào tập luyện và thực tiễn cuộc sống

- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , các tư thế cơ bản

- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa , mục đích của bài tập

- Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ năng vận động , trong các bài tập và khi chơi trò chơi

II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện: Còi , Cờ , Đồng hồ bấm giây, Thảm

III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 17

Hoạt động dạy TL

(Phút)

Hoạt động học

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ

số

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp tay, chân

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên sân

II Phần cơ bản.

a/ kiểm tra thể lực :

* nằm ngửa gập bụng:

- học sinh thực hiện động tác nằm ngửa

gập bụng

-giáo viên thực hiện kiểm tra thành tích

- thang đánh giá

NỮ

+ Tốt > 10 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 7 (lần/30 giây)

NAM

+ Tốt > 13 (lần/30 giây)

+ Đạt ≥ 8 (lần/30 giây)

III Phần kết thúc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

6-10 1-2

1 - 2

18 - 22

- Đội hình tập hợp:

Ngày đăng: 05/02/2021, 12:21

w