GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2 KÌ I

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học.. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.[r]

Trang 1

TUẦN 1

Ngày soạn: 5/ 9/ 2016 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 06 tháng 09 năm 2016( Lớp 2A)

Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2016( Lớp 2B )

- Giới thiệu chương trình TD lớp

- Một số quy định trong giờ học Biên chế tổ, chọn cán sự

- Một số quy định trong giờ học Học giậm chân tại chỗ-đứng lại

- Một số quy định trong giờ học Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- Yêu cầu thực hiện tương đối đúng

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

a, Nội dung bài

a, Nhắc lại nội dung đã được học ở

25 phút(5 phút)

Đội hình

Trang 2

- Khi lên lớp giờ TD, quần áo phải

gọn gàng Không được đi dép lê,

phải đi giày hoặc dép có quai sau

Khi nghỉ tập phải xen phép GV

- Trong giờ học, muốn ra, vào lớp

phải được GV cho phép

f, Ôn Đội hình đội ngũ

- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu

và kết thúc giờ học Cách xin phép

ra, vào lớp

- Gv làm mẫu, chỉ dẫn cho cán sự và

cả lớp cùng tập

g, Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

Trang 3

Ngày soạn: 5/ 9/ 2016 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 08 tháng 09 năm 2016( Lớp 2B, 2A)

- HS thực hiện tương đối chính xác động tác, nhanh, trật tự

- Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng

3.Thái độ:

- Phương tiện:

I Phần mở đầu.

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Chào, báo cáo

+ Gv nêu cách chào, báo cáo

+ Cho hs làm mẫu

+ Hs thực hành chào và báo cáo

- Cả lớp giải tán rồ tập chung lại

thực hiện các bước “dóng hàng,

điểm số, báo cáo”

- GV nhận xét

b, Trò chơi: “Diệt con vật có hại”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi,

Gv nêu tên trò chơi, giải thích

25 phút(15 phút)

(10 phút)

Đội hình

Đội hình trò chơi

Trang 4

cỏch chơi và quy đinh chơi

Tuần 1: soạn đủ tiết

Trang 5

TIẾT 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “QUA ĐƯỜNG LỘI”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

1 Kiến thức:

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Ôn trò chơi :” Qua đường lội”

2.Kỹ năng:

- HS thực hiện tương đối chính xác động tác, trật tự

- Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng, trật tự

- Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

sĩ số

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm

chân tại chỗ- đứng lại

- Dàn hàng ngang, dồn hàng

25 phút

Đội hình

Trang 6

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn

hàng ngang, dồn hàng

* Trò chơi” qua đường lội”

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

Trang 7

TIẾT 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN

- Ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”

2.Kỹ năng:

- Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình

3.Thái độ:

- Phương tiện:

sĩ số

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Đứng nghiêm,

quay phải, quay trái

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay

phải, quay trái

Trang 8

Xem tổ nào nhất,

Nào ! Một ! Hai ! Ba !”

nêu tên trò chơi, đọc vần điệu, giải

thích cách chơi và quy đinh chơi

Trang 9

TUẦN 3

- Học quay phải, quay trái

- Ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”

2.Kỹ năng:

- Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp

- Y/c nhận biết được hướng và quay đúng hướng

- Y/c học sinh biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, 2 cờ, giáo án

Trang 10

- Học quay phải, quay trái

Khẩu lệnh: “Bên phải (bển trái)

… Quay!”

- Tổ chức thi giữa các tổ

- Củng cố lại kiến thức

b, Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”

cách chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Gv điều khiển 1 lần sau đó giaocho lớp trưởng điều khiển, GVquan sát chỉnh sửa động tác

- Lần 1: Gv làm mẫu và phântích kĩ thuật động tác, HS quansát

- Lần 2: Hs quan sát gv và thựchiện theo khẩu lệnh

- Lần 3: HS thực hiện, Gv quansát sửa sai cho nhưng em chưathực hiện được động tác

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ

- Tập cả lớp để củng cố do cán

sự lớp điều khiểnĐội hình trò chơi

Trang 11

- Ôn quay phải, quay trái

- Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung

2.Kỹ năng:

- Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp, đúng phương hướng

- Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kt động tác

3.Thái độ:

- Phương tiện: + Giáo viên: Còi, giáo án

a, Ôn quay phải, quay trái

GV giải thích nguyên lý của cách

quay

Học động tác vươn thở và tay

* Động tác vươn thở

- Nhịp 1: Bước chân trái sang

ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa

2 tay sang ngang – lên cao thẳng

hướng, lòng bàn tay hướng vào

nhau Mắt nhìn lên cao Hít vào sâu

bằng mũi

- Nhịp 2: Đưa 2 tay sang 2 bên –

xuống thấp, bắt chéo trước bụng 1

25 phút

Đội hình tập luyện Động tác vươn thở:

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

Trang 12

cách nhịp nhàng, không cứng nhắc,

đầu cúi Thở mạnh ra bằng miệng

- Nhịp 3: Hai tay dang ngang, bàn

tay ngửa, mắt hướng trước Hít vào

- Nhịp 4: Về TTCB thở ra

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, những ở

nhịp 5 bước chân phải sang ngang

GV nêu tên động tác vừa giải thích

vừa làm mẫu, gv chỉ dẫn thêm về

cách thở

* Động tác tay:

ngang rộng bằng vai, 2 tay đưa theo

chiều lườn lên cao ngang vai, bàn

tay ngửa, mắt hướng trước

- Nhịp 2: Đưa 2 tay lên cao, vỗ bàn

tay vào nhau, mắt hơi ngửa, mắt

nhìn theo tay

- Nhịp 3: Đưa 2 tay ra trước thẳng

hướng cao ngang vai, bàn tay s ấp

- Nhịp 4: Về TTCB

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên nhưng

đổi bên GV nêu tên động tác, vừa

giải thích vừa làm mẫu

b, Trò chơi: “Qua đường lội”

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

Động tác tay

Trang 13

TIẾT 7: ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ”

- Ôn động tác vươn thở, tay của bài TD phát triển chung

- Học động chân của bài thể dục phát triển chung

- Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ

2.Kỹ năng:

- Y/c HS biết cách thực hiện động tác trên

- Yêu cầu HS biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Ôn 2 động tác của bài TD PTC

- Kiểm tra bài cũ: Động tác vươn

a, Học động tác chân

ngang rộng bằng vai, 2 tay dang

ngang, bàn tay sấp

25 phút

Đội hình tập luyện

+ Lần 1 - 2: GV giải thích và làm

Trang 14

- Nhịp 2: Khuỵu gối chân trái, 2

tay đưa ra trước ngang vai, thân

chuyển về bên chân khuỵu và hạ

thấp xuống, vỗ tay vào nhau

dọc, cho HS quay mặt vào với

nhau thành từng đôi một Tùng đôi

đứng chân trước chân sau xen vào

nhau và hai chân hơi co, hai bàn

tay nắm lấy hai cổ tay của nhau

+ Cách chơi:

cách chơi và quy đinh chơi

mẫu động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô nhịp cho họcsinh tập, không làm mẫu kết hợpvới nhận xét

+ Cho các tổ thi đua thực hiện,

GV cùng cả lớp nhận xét đánhgiá

- Lần 1: Gv điều khiển các emtập

- Lần 2, 3: Giao cho lớp trưởngđiều khiển

Trang 15

TIẾT 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ”

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân của bài TD phát triển chung

- Làm quen với động lườn

- Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ

2.Kỹ năng:

- Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp

- Yêu cầu biết chơi và tham gia vào trò chơi có đọc vần điệu

3.Thái độ:

- Phương tiện:

ngang rộng hơn vai, 2 tay đưa sang

sang – lên cao thẳng hướng, lòng

bàn tay hướng vào nhau

- Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái,

tay trái chống hông, tay phải đưa

cao áp nhẹ vào tai trọng tâm dồn

vào chân phải, chân trái kiếng gót

25 phút

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập

Trang 16

c, Trò chơi: “kéo cưa lừa xẻ”

( Nội dung như tiết 7)

+ Lần 5: Từng tổ thực hiện

- Nhận xét, sửa sai Động tác lườn

Đội hình chia tổ

- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởngđiều khiển

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

Trang 17

Thứ tư, ngày 05 tháng 10 năm 2016( Lớp 2B)

TIẾT 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PTC

A/ MỤC TIÊU:Giúp học sinh

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại

2.Kỹ năng:

- Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp

-Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác,nhanh và trật tự

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Kiểm tra bài cũ: 3 em lên thực

hiện lại động tác vươn thở, tay,

Trang 18

- Tổ chức cho các tổ thi đua với

nhau xem tổ nào tập đúng GV hô

nhịp , không làm mẫu

- GV nhận xét đánh giá

* Đội hình đội ngũ:

Chuyển đội hình hàng dọc thành

đội hình vòng tròn và ngược lại

-GV giải thích động tác, hô khẩu

lệnh và dùng lời chỉ dẫn cho học

sinh cách nắm tay nhau di chuyển

thành vòng tròn theo ngược chiều

kim đồng hồ từ tổ 1 đến hết

-Sau khi học sinh di chuyển thành

vòng tròn GV cho HS đứng lại

bằng khẩu lệnh rồi cho quay mặt

vào tâm vòng tròn Sau đó GV nhận

xét và giải thích thêm

- Tập chuyển về đội hình ban đầu

- Sau khi tập lần 3 GV cho HS

dừng lại ở đội hình vòng tròn giãn

cách để tập bài thể dục phát triển

chung

GV nhận xét đánh giá

*Trò chơi:” Kéo cưa lừa xẻ”

quan sát sửa sai cho hs

- Từng tổ thực hiện, Gv cùng hsquan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ

- Lần 1-2: GV điều khiển lớptập có nhận xét, sửa động tácsai cho hs

Trang 19

……….

TIẾT 10: ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

Trang 20

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung.

- Phương tiện:

ngang rộng hơn vai, hai tay đưa ra

trước – lên cao thẳng hướng, lòng

bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập

Trang 21

tay chạm mu bàn chân, hai chân

thẳng mắt nhìn theo tay

- Nhịp 3: Nâng thân, hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa

- Nhịp 4: Về TTCB

- NHịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng ở

nhịp 5 bước chân phải sang ngang

* Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

TIẾT 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Trang 22

- Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TD phát triểnchung.

- Học đi đều

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúngphương hướng

- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Phương tiện:

Trang 23

- Củng cố lại kiến thức

b, Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

TIẾT 12: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI

Trang 24

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

II Phần cơ bản

* Ôn 5 động tác thể dục đã học

+ Nội dung ôn tập :

- GV hô nhịp cho cả lớp ôn lại 5

động tác thể dục Nêu tên động tác

và hô mỗi đông tác 2 -8 nhịp

- Cho hs luyện tập theo nhóm

Nhóm trưởng điều khiển

- GV quan sát sửa sai cho hs

- Thi đua trình diễn giữa các tổ

chân trước chân sau xen vào nhau

và hai chân hơi co, hai bàn tay nắm

lấy hai cổ tay của nhau

+ Cách chơi:

Khi có lệnh của GV, các em

vừa đọc vần điệu, vừa co kéo giả

làm người xẻ gỗ, kéo cưa

Hoặc vần điệu vui:

“Kéo cưa, kéo kít

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

Trang 25

Nó lấy mất cưa

Lấy gì mà kéo !”

TIẾT 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

- Học động tác toàn thân

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng

-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp

Trang 26

3.Thái độ:

- Phương tiện:

- Nhịp 1: Bước chân trái theo

chiều bàn chân chếch ra trước 1

bước, 2 chân chạm đất thăng bằng

cả 2 bàn chân, đồng thời khuỵu

gối, 2 tay chống hông, thân thẳng,

trọng tâm dồn nhiều vào chân

trước

- Nhịp 2: Đưa chân trái vào chân

phải, gối thẳng đồng thời gấp thân,

2 tay hướng vào bàn chân, mắt

nhìn theo tay

- Nhịp 3: Đứng lên, 2 tay dang

ngang, bàn tay ngửa, mặt hướng

trước

Trang 27

- Nhịp 4: Về TTCB.

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên nhưng

nhịp 5 bước chân phải ra trước

TIẾT 14: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

-Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứ tự

-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp

Trang 28

- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án

- Kiểm tra bài cũ: bài TD PTC

* Học động tác Nhảy

- Nhịp 1: Bật nhảy lên (tách chân),

sau đo rơi xuống chân rộng bằng

vai, 2 tay vỗ vào nhau phía trước

(cao ngang tầm vai)

25 phót

- Nhận xét, sửa sai Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

Trang 29

TIẾT 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp

- Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm

Trang 30

- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, 2 khăn, giáo án

ngang rộng bằng vai, đưa hai tay ra

trước lên cao thẳng hướng, lắc hai

bàn tay mặt ngửa

- Nhịp 2: Từ từ cúi xuống lắc hai

bàn tayđồng thời hướng hai bàn tay

xuống đất, hai chân thẳng

- Nhịp 5: Như trên nhưng bước

chân phải sang ngang

c, Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

25 phút

Đội hình tập luyệnĐộng tác điều hòa:

- Nhận xét, sửa sai Đội hình trò chơi

Trang 31

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

TIẾT 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Ôn đi đều theo 2-4 hàng dọc

- Chơi trò chơi: Bịt mắt bắt dê

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp

- Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đúng nhịp

- Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

3.Thái độ:

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án

Trang 32

25 phút

Đội hình chia tổ

- Tổ trưởng điều khiển, từng tổviên lên thực hiện, cả tổ nhậnxét và sửa sai

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổ

Trang 33

- GV nhận xột tiết học và giao bài

tập về nhà

Ngày tháng năm 2016 Tuần 8: soạn đủ tiết

Thứ tư, ngày 02 thỏng 11 năm 2016( Lớp 2B)

TIẾT 17: ễN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HèNH HÀNG DỌC

A/ MỤC TIấU: Giỳp học sinh

- ễn bài thể dục phỏt triển chung

- Học điểm số 1-2,1-2,…theo đội hỡnh hàng dọc

2.Kỹ năng:

- Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc đều, đẹp

- Yờu cầu biết và điểm đỳng số rừ ràng

3.Thỏi độ:

- Qua bài học giỳp học sinh chăm chỉ tập luyện và yờu thớch mụn học

- Địa điểm: Trờn sõn trường

- Phương tiện:

+ Giỏo viờn: Cũi, cờ, giỏo ỏn

+ Học sinh: Vệ sinh sõn tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

bỏo cỏo sĩ số

5 phỳt Đội hỡnh nhận lớp

Trang 34

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm

xét, tiếp theo cho tập lại nhiều lần

* Bài thể dục phát triển chung

+ Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều

khiển, GV giúp đỡ, sửa động tác sai

+ Trình diễn bài thể dục phát triển

chung: từng tổ trình diễn

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

25 phót

- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởngđiều khiển

Trang 35

TIẾT 18: TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Học điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình hàng ngang

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục

- Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng, có động tác quay đầu sang trái

3.Thái độ:

- Thông qua bài học rèn cho học sinh có thái độ yêu thích môn thể dục hơn

- Phương tiện: + Giáo viên: Còi, giáo án

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC

Trang 36

II Phần cơ bản

a, Bài thể dục phát triển chung

- Gv quan sát, nhận xét, sưa sai cho

c, Trò chơi: nhanh lên bạn ơi

Chơi trò chơi

………

Tæ trëng

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	16,78 MB