hỗn số th kim sơn

[r]

Toán – Lớp 5

3 4

Có 2 hình tròn và 3

4 hình tròn

3

4

Hay: Có 2 hình tròn hình tròn

2

3 4

Có 2 hình tròn và 3

4 hình tròn

hình tròn”

“Có 2 và 3

4 Nói gọn:

2

Viết gọn : 2 3

4 hình tròn

và

3 4

3 4

2 hình tròn Nói gọn:

3

4

Hay: Có 2 hình tròn hình tròn

2

Viết gọn : 2 3

4 hình tròn

3 4

4

và

2

Viết thành: 3

4

2

3 4

2

hay

3 4

2 * Gọi là hỗn số

Vậy:

3 4

2

Phần nguyên Phần phân số

3

4

2

hai và ba phần tư đọc là:

Nhận xét cách đọc hỗn số trên?

3 4

2

Phần nguyên Phần phân số

3

4

2

hai và ba phần tư đọc là:

Nhận xét cách viết hỗn số trên?

(hay đọc gọn là: “hai, ba phần tư”) Viết là: 3

4

2

2 3

4

1

<

Nhận xét phần phân số và 3 1 ?

4

Phần phân số của hỗn số bao giờ cũng

bé hơn 1.

3 4

Phần phân số của hỗn số bao giờ cũng

bé hơn đơn vị.

*Khi đọc ( hoặc viết) hỗn số ta đọc (hoặc viết) phần nguyên rồi đọc ( hoặc viết) phần phân số.

Kết luận:

Bài 1:

Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp:

1 2

1

Viết:

Đọc : một và một phần hai Mẫu:

Bài 1:

Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp:

1 4

2

Viết:

Đọc : hai một phần tư

a)

Bài 1:

Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp:

4 5

2

Viết Đọc: hai bốn phần năm

b)

Bài 1:

Dựa vào hình vẽ để viết rồi đọc hỗn số thích hợp:

Viết: 3 2

3

Đọc: ba và hai phần ba

1 5

2 5

3 5

4 5

5 5

1 5

2

1 3

2 3

3 3

1 3

3

9 3

… … …

Viết hỗn số thích hợp vào chỗ chấm dưới mỗi vạch của tia số

2 5

1 3

5

1 4

5 1

2 3

3

2 2

3 2

a)

b)

Bài 2:

Trò chơi: Tìm hỗn số - ghép hình:

Trò chơi: Tìm hỗn số - ghép hình:

1 3

4 3

2

4

1 4

2 1

1

2

 Bài sau: Hỗn số ( tiếp theo)

DẶN DÒ:

CHÀO CÁC EM !