Giáo án lớp 6-Thanh

Hát nhỏ, chưa đúng về giai điệu, lời ca, giọng hát không hay, không có các động tác phụ hoạ cho bài hát2. Câu 2: Em hãy thực hiện bài TĐN số 2: Ánh trăng.[r]

Tiết 15:

ÔN TẬP

I Mục tiêu( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực của HS theo 5

năng lực chuyên biệt)

1 Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bốn bài hát Tiếng

chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy.

- Ôn lại những kiến thức nhạc lí đã học

- Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 1,2,3,4,5 Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác

- Ghi nhớ 1 vài nét chính về tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức

2 Kĩ năng

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp

3 Thái độ

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học

4 Định hướng phát triển năng lực :

* Năng lực chung:

- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông

* Năng lực chuyên biệt:

diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ

2 Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi.

- Nhạc cụ gõ

III Phương pháp

- Phương pháp vấn đáp, quy nạp

- Phương pháp thực hành

IV Tiến trình dạy học- giáo dục

1 Ổn định tổ chức ( 1 phút )

- Kiểm tra sĩ số

- Cả lớp hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Bài mới

Hoạt động

Hoạt động của Hs

Gv ghi nội

dung

Nội dung 1: ( 15 phút )

Ôn tập học hát: - Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Vui bước trên đường xa.

- Hành khúc tới trường.

- Đi cấy.

Hs ghi bài

thanh

Gv điều

khiển

Gv hướng

dẫn

- Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp theo nhạc đệm của đàn

- Gv nghe và sửa những từ chưa chính xác, nhắc

Hs hát thể hiện rõ sắc thái của bài

Hs thực hiện

Gv chỉ định - Chỉ định 1 số nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ

nhàng ( nhận xét và cho điểm )

Hs trình bày

Gv ghi nội

dung Nội dung 2: ( 8 phút ) Ôn tập nhạc lí

Hs ghi bài

Gv hỏi ? Âm thanh chia thành mấy loại?

? Nêu những thuộc tính của âm thanh và ý nghĩa

Hs trả lời

của chỳng?

? Cỏc kớ hiệu được sử dụng trong õm nhạc?

? Khỏi niệm nhịp và phỏch, nhịp

? Vẽ sơ đồ cỏch đỏnh nhịp

Gv ghi nội

dung

Nội dung 3: ( 10 phỳt )

ễn tập TĐN: Bài TĐN số 1-> 5.

Hs ghi bài

Gv yờu cầu - Luyện gừ hỡnh tiết tấu của bài TĐN số 1->5 Hs thực hiện

Gv đàn - Luyện gam Cdur ( Thang 7 õm, thang 5 õm ), trụ

õm

- Đọc bài TĐN số 1->5 kết hợp gừ phỏch

- Gv nghe và nhắc Hs gừ phỏch đỳng, đủ, đều

Gv kiểm tra - Kiểm tra cỏ nhõn ( cho điểm ) Hs trỡnh bày

Gv ghi nội

dung

Nội dung 4: ( 5 phỳt )

Âm nhạc thường thức

Hs ghi bài

Gv hỏi ? Kể tờn cỏc nhạc sĩ và tỏc phẩm được giới thiệu

trong phần õm nhạc thường thức?

? Kể tờn 1 số bài dõn ca mà em biết?

Hs trả lời

4 Củng cố ( 5 phỳt )

- Gv cho cả lớp hỏt lại 4 bài hỏt và đọc bài TĐN số 1->5 kết hợp gừ phỏch

5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phỳt )

+ ễn tập cỏc bài hỏt và bài TĐN

+ Làm bài tập trong sbt

* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày soan: 8/12/2017

Tiết 16 + 17

I Mục tiêu:( Dạy học theo chuẩn KTKN, phỏt huy tớnh tớch cực của HS theo 5 năng lực chuyờn biệt)

1 Kiến thức:

-Giúp học sinh khắc sâu kiến thức , kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

2 Kĩ năng:

-Rèn luyện kỹ năng hát nhạc và đọc nhạc, kỹ năng hát biểu diễn theo phần đệm của hoà âm tiết tấu

3 Thái độ:

-Giáo dục học sinh lòng yêu âm nhạc , vợt khó học tập tốt , đạt kết quả cao trong học tập

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

-Nhạc ooc gan

-Tài liệu giáo án

-Phiếu bốc thăm bài kiểm tra

2 Học sinh: Học bài ở nhà chu đáo

III Tiến trình lên lớp:

Ngày giảng:

Tiết 16

ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I

Mụn: Âm nhạc lớp 6

N m h c: 2019 - 2020ă ọ

Cõu 1: Em hóy thực

hiện bài hỏt: Hành

khỳc tới trường

Nhạc: Phỏp

Lời: Phan Trần Bảng

I.Thực hiện bài hỏt: Hành khỳc tới trường

Nhạc: Phỏp- Lời: Phan Trần Bảng

1 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu, lời ca, giọng hỏt hay, cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

2 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu, lời ca, giọng hỏt chưa hay lắm, cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

3 Hỏt to rừ ràng, đỳg giai điệu, lời ca, giọng hỏt chưa hay , cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

4 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu,lời ca, giọng hỏt chưa hay, khụng cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

5 Hỏt chưa to, chưa rừ ràng, đỳng về giai điệu, chưa đỳng lắm về lời ca, giọng hỏt chưa hay, khụng cú cỏc động tỏc phụ

(Đ) (Đ) (Đ)

(Đ) (CĐ) (CĐ)

hoạ cho bài hát.

6 Hát nhỏ, chưa đúng về giai điệu, lời

ca, giọng hát không hay, không có các động tác phụ hoạ cho bài hát

Câu 2: Em hãy thực

hiện bài TĐN số 2:

Ánh trăng

Nhạc: Pháp

Lời: Lê Minh Châu

II Thực hiện bài tập đọc nhạc số 2

Ánh trăng

1.Đọc đúng nhạc hát đúng lời ca, có gõ phách hoặc gõ tiết tấu

2.Đọc đúng nhạc hát đúng lời ca, gõ tiết tấu hay gõ phách chưa đúng lắm

3.Đọc đúng nhạc, hát chưa đúng về lời

ca, không gõ phách hoặc tiết tấu

(Đ) (Đ) (CĐ)

4 Củng cố ( 2 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )

- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát

- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra

- Làm bài tập trong sbt

* Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Ngày giảng:………

Tiết 17

I Mục tiêu:( Dạy học theo chuẩn KTKN, phỏt huy tớnh tớch cực của HS theo 5 năng lực chuyờn biệt)

1 Kiến thức:

-Giúp học sinh khắc sâu kiến thức , kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

2 Kĩ năng:

-Rèn luyện kỹ năng hát nhạc và đọc nhạc, kỹ năng hát biểu diễn theo phần đệm của hoà âm tiết tấu

3 Thái độ:

-Giáo dục học sinh lòng yêu âm nhạc , vợt khó học tập tốt , đạt kết quả cao trong học tập

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

-Nhạc ooc gan

-Tài liệu giáo án

-Phiếu bốc thăm bài kiểm tra

2 Học sinh: Học bài ở nhà chu đáo

III Tiến trình lên lớp:

ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I

Mụn: Âm nhạc lớp 6

N m h c: 2019 - 2020ă ọ

Cõu 1: Em hóy thực

hiện bài hỏt: Hành

khỳc tới trường

Nhạc: Phỏp

Lời: Phan Trần Bảng

I.Thực hiện bài hỏt: Hành khỳc tới trường

Nhạc: Phỏp- Lời: Phan Trần Bảng

1 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu, lời ca, giọng hỏt hay, cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

2 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu, lời ca, giọng hỏt chưa hay lắm, cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

3 Hỏt to rừ ràng, đỳg giai điệu, lời ca, giọng hỏt chưa hay , cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

4 Hỏt to rừ ràng, đỳng giai điệu,lời ca, giọng hỏt chưa hay, khụng cú cỏc động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt

5 Hỏt chưa to, chưa rừ ràng, đỳng về

(Đ) (Đ) (Đ) (Đ) (CĐ)

giai điệu, chưa đúng lắm về lời ca, giọng hát chưa hay, không có các động tác phụ hoạ cho bài hát

6 Hát nhỏ, chưa đúng về giai điệu, lời

ca, giọng hát không hay, không có các động tác phụ hoạ cho bài hát

(CĐ)

Câu 2: Em hãy thực

hiện bài TĐN số 2:

Ánh trăng

Nhạc: Pháp

Lời: Lê Minh Châu

II Thực hiện bài tập đọc nhạc số 2

Ánh trăng

1.Đọc đúng nhạc hát đúng lời ca, có gõ phách hoặc gõ tiết tấu

2.Đọc đúng nhạc hát đúng lời ca, gõ tiết tấu hay gõ phách chưa đúng lắm

3.Đọc đúng nhạc, hát chưa đúng về lời

ca, không gõ phách hoặc tiết tấu

(Đ) (Đ) (CĐ)

4 Củng cố ( 2 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của đàn

5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )

- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát

- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra

- Làm bài tập trong sbt

* Rút kinh nghiệm giờ dạy: