Giáo án âm nhạc tuần 15

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.[r]

TUẦN 15

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: Thứ 2,5 - 16,19/12/2019

Lớp 1A, 1B, 1C

Tiết 15 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON - SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca 2 bài hát: Đàn gà con và Sắp đến tết rồi

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phác, vận động phụ hoạ đơn giản

* Thái độ: Giúp các em đọc thơ theo TT bài Sắp đến tết rồi tốt hơn

* HSKT: Nghe và thực hiện theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ

* HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức: (1’ )

2 Kiểm tra bài cũ

KT trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 2’ )

- GV giới thiệu bài học

- Ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung bài:

* Ôn tập bài hát: Đàn gà con ( 15’ )

- GV y/c HS nhắc lại tên tác giả sáng tác

bài hát

- GV dạo đàn, HS hát lại bài

- Sửa lỗi cho HS

- GV đàn, HS hát, gõ đệm phách

- GV đàn cho HS hát, vận động theo

nhịp

- HD hs tập hát đối đáp :

Nhóm 1 : Trông kia lông vàng

Nhóm 2 : Đi theo vườn

Nhóm 1 : Cùng tìm ngon ngon

Nhóm 2 : Đàn gà lon ton

- Tập cho hs hát lĩnh xướng :

- - Chú y

- - HS nghe

- HS nhắc lại

- HS hát

- Hát + gõ đệm

- Hát đối đáp

-

- Hát lĩnh xướng

- Chú y

- Nghe

- Chú y

- Chú y

- Chú y

1 hs hát : Trông kia vàng

Cả lớp : Đi theo vườn

1 hs hát : Cùng tìm ngon

Cả lớp : Đàn gà ton

- Gọi từng nhóm hs hát trước lớp

* Ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi ( 12’ )

- GV đạo đàn, HS hát lại bài

- GV y/c HS hát gõ đệm tiết tấu

- Gọi HS hát trước lớp

- GV đọc thơ, HS đọc theo, vừa đọc vừa

gõ tiết tấu

4 Củng cố- dặn do: ( 2’ )

- GV nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc HS về học bài.

- HS hát

- Hát + gõ TT

- HS t/h

- HS làm theo HD

- HS nhắc lại

- HS nghe

- Ghi nhớ

- Chú y

- Thực hiện

- Nghe và ghi nhớ

************************************************************ Ngày soạn: 14/12/2019

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 17,18,19/12/2019

Lớp 3A, 3B, 3C, 3D

Tiết 15 ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MUA VUI

GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: H/s biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái lời mới Hoàng Lân H/s hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phách, nhịp HS hiểu biết sơ lược về một vài nhạc cụ dân tộc

* Thái độ: G/d h/s biết yêu quê hương đất nước

* Giảm tải: Không dạy nội dung nghe nhạc

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa

* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 KTBC:(3p) ?GV đàn cho HS nghe

giai điệu 1 câu hát.?Câu hát nào trong

bài hát nào đã học?

- Cho HS thực hiện bài hát Nhận xét

2 Bài mới:

- Nghe và trả lời

- Thực hiẹn

- Nghe, chú y

- Hát theo

a Hoạt động 1: (10’) Ôn tập: Ngày

mùa vui

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú y

giữ đúng nhịp và đều

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ

hoặc gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét và sửa đổi với những

em chưa vỗ, hát đúng nhịp

b Hoạt động 2: (10’) Tập biểu diễn

bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại

chỗ trình bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

c Hoạt động 3: (10’) Giới thiệu vài

nhạc cụ dân tộc

+ Đàn bầu GV cho xem tranh và

thuyết trình Đàn bầu chỉ có một dây,

nó còn có tên là Độc huyền cầm Am

thanh của đàn bầu ngân nga thánh thót

+ Đàn tranh: HS xem tranh , GV

thuyết trình : Đàn tranh có 16 dây vì

vậy còn có tên là Tam thập lục Đàn

tranh có âm thanh trong trẻo, tươi vui,

được dùng hoà tấu trong các dàn nhạc

dân tộc

+ Đàn nguyệt: HS xem tranh, GV

thuyết trình Đàn này có thân hùnh

tròn, giống như mặt trăngtron nên được

gọi là đàn nguyệt có nơi còn gọi là đàn

kìm Đàn nguyệt có hai dây

3.Củng cố- dặn do : (2’)

- H/s nhắc nội dung bài học, mời cả

lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vận động

- Nhận xét, dặn h/s về nhà học bài

- Chú y lắng nghe

- Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

- Chú y lắng nghe

- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

- HS theo dõi

- Quan sát

- T/hiện

- Lắng nghe - ghi nhớ

- Chú y

- Quan sát và thực hiện

- Thực hiện

- Theo dõi

- Chú y

- Thực hiện

- Nghe

************************************************************** Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 16,20/12//2019

Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 15 HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

“MƠ ƯỚC NGÀY MAI”

Nhạc: Trần Đức

Lời: Phong Thu

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách của bài hát

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương đât nước, chăm học, rèn luyện để trở thành người có ích trong tương lai

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ

* HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn.(1p)

2 KTBC: gọi 2 - 3 em hát lại bài hát đã học.(3p)

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài: Mơ ước ngày mai(17p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu

của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ

2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu

của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca

và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

(11p)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo

- Chú y

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh

- HS nhận xét

- HS chú y

- HS thực hiện

- HS thực hiện

tiết tấu của bài.

- Hướng dẫn HS kết hợp bộ gõ cơ thể (Chân phải

dậm, chân trái dậm, tay phải lên vai phải, tay trái

lên vai trái, búng tay)

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Bài

hát do vai sáng tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn do : (3p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước

khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ

học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú y

trong giờ học cần chú y hơn Liên hệ

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- Quan sát và thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú y

- HS ghi nhớ

************************************************************* Ngày soạn: 14/12/2019

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 17,18/12/2019

Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 15 ÔN TẬP 2 BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3, SỐ 4

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: HS đọc và ráp đúng 2 bài tập đọc nhạc

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát

* Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học

* HSKT lớp 5C: Nghe và cảm nhận câu chuyện

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát

đã học(3p) Nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son

Lá Son”(10p)

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2

phút

- Thực hiện

- HS thực hiện

- Thực hiện

- Nghe và quan sát bạn

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài

TĐN số 3 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của

bài TĐN

- Cho HS đọc bài TĐN kết hợp dùng kí

hiệu bàn tay

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên

bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nhớ Ơn

Bác”.(10p)

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài

TĐN số 4 kết hợp vổ tay theo tiết tấu của

bài TĐN

- Cho HS đọc bài TĐN kết hợp dùng kí

hiệu bàn tay

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên

bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc:

(10p) “Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu”

- Gíáo viên giới thiệu câu chuyện

- Giáo viên kể chuyện

- Củng cố nội dung câu chuyện:

- Giáo viên cho các tổ thảo luận và cho

các tổ cử đại diện lên bảng kể lại

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn do (2p)

- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 4 kết

hợp dùng kí hiệu bàn tay

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt

trong giờ học, nhắc nhở những em hát

chưa tốt, chưa chú y trong giờ học cần chú

y hơn

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- Nghe

- Nghe

- HS thực hiện

- HS chú y

- Thực hiện

- Chú y

- HS ghi nhớ

thực hiện

- Nghe

- Nghe

- Nghe

- Thực hiện

- Ghi nhớ

***************************************************************