- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy, thể hiện được những tiếng có luyến trong bài.. - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cấy và thể hiện được sắc t[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: LAO ĐỘNG
I MỤC TIÊU:( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực của HS theo
5 năng lực chuyên biệt)
1 Về kiến thức:
- Học sinh biết bài Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hoá, trích trong Tổ khúc Múa đèn
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy, thể hiện được những tiếng
có luyến trong bài
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cấy và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5, ghép lời ca chính xác
2 Về kĩ năng:
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp
3 Về thái độ:
- Qua bài hát, học sinh có thể hiểu biết thêm về con người và truyền thống văn hoá của tỉnh Thanh Hoá, các em biết giữ gìn làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên
- Qua bài hát, học sinh biết giữ gìn những làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên
4 Định hướng phát triển năng lực :
* Năng lực chung:
- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông
* Năng lực chuyên biệt:
- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc
II CHUẨN BỊ:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy tính
Trang 2- Bảng phụ chép sẵn bài hát, bài TĐN.
- Băng mẫu bài hát
- Bản đồ hành chính VN
- 1 số bài hát trong tổ khúc Múa đèn ( nếu có )
2 Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi
- Nhạc cụ gõ
III NỘI DUNG:
Tiết
- Tập đọc nhạc: TĐN số 5
18
- Ôn tập bài hát: Đi cấy
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ
biến
IV PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp luyện tập thực hành
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG – GIÁO DỤC:
Ngày giảng: 13/11/2017
Tiết 13:
HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY
I Mục tiêu
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
- Cả lớp hát bài hát Hành khúc tới trường.
- Kiểm tra 3 học sinh bài hát Hành khúc tới trường.
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới
Trang 32 4
Hoạt động
Hoạt động của Hs
Gv ghi nội
dung
Học hát: Bài Đi cấy ( 35 phút )
Dân ca Thanh Hoá
Hs ghi bài
Gv treo bản
đồ và giới
thiệu
Gv diều
khiển
A Hoạt động khởi động:
- Treo bản đồ hành chính VN và giới thiệu địa danh tỉnh Thanh Hoá
Tổ khúc Múa đèn gồm có 10 bài hát kết hợp với
múa thể hiện các công việc của người dân:
+ Thắp đèn + Đi cấy.
+ Luống bông, luống đậu + Kéo sợi.
+ Vãi mạ + Dệt cửi.
+ Đan lừ + Vá may.
+ Nhổ mạ + Đi gặt.
- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát trong Tổ khúc Múa đèn
Hs quan sát và nghe
Gv treo
bảng phụ
Gv hỏi
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát
2 Tìm hiểu về bài hát
Bài hát viết ở nhịp chia thành 4 câu
Kí hiệu: Dấu luyến
Hs quan sát và đọc lời ca
Hs trả lời
Gv điều
khiển
Gv hỏi
3 Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày
- Hs nêu cảm nhận về bài hát
Hs nghe
Hs trả lời
Gv đàn 4 Luyện thanh
C Hoạt động thực hành:
Hs luyện thanh
Gv đàn (hát
mẫu) và
hư-ớng dẫn
5 Tập hát
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu
1 theo lối móc xích
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu với nhau Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này
* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, hát rõ những tiếng có luyến 2, 3 nốt nhạc và giải
thích câu ăn cơm bằng đèn, đèn ở đây là đĩa đèn
dầu trẩu, dầu lạc của ông cha ta ngày xa chứ
Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv
Trang 4Gv kiểm tra
không phải là đèn dầu hoả, đèn điện ngày nay
Gv điều
khiển
D Hoạt động ứng dụng & bổ xung:
6 Hát đầy đủ cả bài
- Cả lớp hát cả bài 1 lần
- Nam hát
- Nữ hát
Hs thực hiện
Gv thao tác
và yêu cầu
7 Trình bày hoàn chỉnh bài hát
– Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn
* Thực hành hát đuổi:
Thắp đèn… Thềm ý rằng cầu cho, cầu Thắp đèn… thềm ý cho trong ấm, êm êm lại ngoài êm.
rằng cầu cho cầu cho trong ấm ngoài êm.
Hs trình bày
Gv kiểm tra 8 Kiểm tra cá nhân, nhóm ( cho điểm ) Hs thực hiện
4 Củng cố ( 2 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )
- Học thuộc bài hát
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 14
* Rút kinh nghiệm giờ dạy:
Ngày giảng: 22/11/2017
Tiết 14:
ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI " ĐI CẤY"
TẬP ĐỌC NHẠC: BÀI TĐN SỐ 5
1 Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số
Trang 5- Cả lớp hát tập thể.
2 Kiểm tra bài cũ ( 3 phút )
- Cả lớp đọc bài TĐN số 4 + gõ phách mạnh, nhẹ
- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài TĐN số 4 + gõ phách mạnh, nhẹ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới
Hoạt động
Hoạt động của Hs
Gv ghi nội
dung Nội dung 1: ( 15 phút ) Ôn tập học hát: Bài Đi cấy
Dân ca Thanh Hoá
Hs ghi bài
Gv đàn
Gv điều
khiển
A Hoạt động khởi động:
- Luyện thanh
- Cho cả lớp nghe lại giai điệu bài hát
Hs luyện thanh
Hs nghe
Gv chỉ huy
B Hoạt động thực hành:
- Ôn tập : Gv mở giai điệu ghi sẵn bắt nhịp cho Hs hát đầy đủ cả bài kết hợp với gõ đệm, đánh nhịp
Gv chú ý nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể hiện rõ sắc thái của bài, hát đúng những tiếng có luyến 2, 3 nốt nhạc
C Hoạt động ứng dụng & bổ xung:
Hs thực hiện
Gv hướng
dẫn
- Thực hành hát đuổi:
Lên chùa bẻ 1 cành sen, lên chùa bẻ 1 cành sen…
lên chùa bẻ 1 cành sen…
Cầu cho trong ấm êm êm lại ngoài êm.
Thềm ý rằng cầu cho ngoài êm.
Hs thực hiện
Gv chỉ định - Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ
nhàng ( nhận xét và cho điểm )
Hs trình bày
Gv ghi nội
dung
Nội dung 2: ( 22 phút ) Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5
Vào rừng hoa Nhạc và lời: Việt Anh
A Hoạt động khởi động:
Hs ghi bài
Gv treo bảng
phụ
Gv giới
- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5
* Giới thiệu bài TĐN
Hs quan sát
Trang 6thiệu B Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới: Hs nghe
Gv hỏi
Gv hớng dẫn
Gv hỏi
Gv đàn
Gv hỏi
* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp
đó?
+ Nêu kí hiệu?
+ Về trờng độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?
- Hớng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn
+ Chia câu bài TĐN?
Hs trả lời
Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs luyện gam
Hs trả lời
Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN.
C Hoạt động thực hành:
Hs nghe
Gv đàn và
h-ớng dẫn * Tập đọc từng câu- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe
và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn
- Gv hớng dẫn Hs đọc cao độ + trờng độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích
D Hoạt động ứng dụng:
Hs thực hiện
Gv hớng dẫn
Gv kiểm tra
* Tập đọc nhạc cả bài
- Gv hớng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn
- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ
Hs thực hiện
Gv điều
khiển - Ghép lời ca+ Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát
lời ca và ngợc lại
+ Cả lớp hát lời ca
E Hoạt động bổ xung:
Hs ghép lời ca
Gv đàn
Gv kiểm tra
Gv đàn
* Củng cố, kiểm tra
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm của đàn
- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm )
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nghe và
đọc tên nốt
4 Củng cố ( 2 phỳt )
- Gv cho cả lớp hỏt lại bài hỏt và đọc bài TĐN số 5 theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phỳt )
- Học thuộc và thể hiện rừ sắc thỏi của bài hỏt
- Chộp bài TĐN
- Làm bài tập trong sbt
* Rỳt kinh nghiệm giờ dạy:
Trang 7