GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 15- SẢN PHẨM GỐM QUÊ EM

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác... HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG[r]

Trang 1

Tuần thứ: 15 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM CÔNG TY

Thời gian thực hiện: số tuần: 2 tuần Chủ đề nhánh : Sản phẩm gốm

Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/12

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm

danh.

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện, những thói quen

của trẻ ở nhà

- Trò chuyện, trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi

quy định Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Giới thiệu về chủ đề mới: Chủ đề “Sản phẩm

gốm quê em”

2 Thể dục sáng

- Tập các động tác thể dục buổi sáng

3 Điểm danh trẻ

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát

- Các góc chơi, trò chơi…

- Sân tập sạch sẽ, nhạc thể dục

- Sổ theo dõi trẻ

Hoạt

động

ngoài

trời

HĐ có chủ đích: - Quan sát và trò chuyện công

việc của người làm vườn Quan sát thời tiết, lắng

nghe các âm thanh khác nhau

Chơi VĐ: Cáo ơi ngủ à, rồng rắn lên mây

Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi

ngoài trời

- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng

- Các trò chơi vận động

- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai: Cửa hàng bán thực phẩm sạch,

Gia đình, Phòng khám Cửa hàng bán sp nghề

gốm

Góc tạo hình: tô màu, di màu, cắt, dán, vẽ, nặn

hình các sản phẩm gốm quê hương

Góc xây dựng/Xếp hình: Xây nhà, xây dựng

vườn rau, xây trại chăn nuôi

Góc thiên nhiên: Chăm sóc rau, hoa, chơi các

trò chơi về phân loại các dấu hiệu đặc trưng;

nhận dạng chữ số

Góc sách: Xem sách tranh, làm sách về sản

phẩm gốm sứ quê hương, nhận dạng một số chữ

cái, vẽ các nét chữ cái

- Đồ dùng, đồ chơi các góc chơi theo chủ đề "Sản phẩm gốm quê em"

Trang 2

GỐM QUÊ EM

Từ ngày 14/12/2020 đến ngày 25/12/2020

Quê em

đến 18/12/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón Trẻ:

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học

- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để “ Sản phẩm gốm quê em”

2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính Bao

quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng

3 Điểm danh trẻ:

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí trong lành của thiên nhiên, quan sát, trò chuyện về công việc của người làm vườn

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc

- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ

tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Trẻ ăn trưa

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:

(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và lau mặt trước khi ăn

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi

- Thức ăn, cơm, bát thìa

Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt

độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ

Chơi - Hoạt

động theo ý

thích

- Chơi, hoạt động theo ý thích

ở các góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao

về sản phẩm nông sản

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát, truyện, đồng dao, đồ dùng đồ chơi

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về

- Bảng bé ngoan, cờ

- Đồ dùng cá nhân của trẻ

Trang 4

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc

- Cô cho đọc thơ, đồng dao, kể chuyện về các sản phẩm nông sản

* Nêu gương:

- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 5

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 14 tháng 12

năm 2020

* Thể dục : VĐCB: Đi khuỵu gối, bật liên

tục vào vòng

TCVĐ: Mèo đuổi chuột

- Sân tập, nhạc các bài hát, vạch đích, vòng

Thứ 3

năm 2020

LQCC:

Làm quen chữ cái i, t,c

- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, bài hát, thẻ chữ cái

Thứ 4

năm 2020

KPXH:

Tìm hiểu nghề truyền thống địa phương

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

Thứ 5

năm 2020

* Toán:

Trẻ nói được ngày trên lốc lịch

và giờ trên đồng hồ

Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, thảm trải nhà, giáo án điện tử

lốc lịch

Thứ 6

năm 2020

* Tạo hình

Dán các sản phẩm gốm quê em

- Tranh ảnh, các thiết bị máy vi tính, ti vi, nhạc bài hát

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch chuẩn, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động tiết.LQCC: i,t,c

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu nghề truyền thống địa phương

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT:

- Trẻ nói được ngày trên lốc lịch và giờ trên đồng hồ

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,35 KB