VĂN 9 -TUẦN 28

Đề : Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân - Viết mở bài... Phụ lục:[r]

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC MÔN: NGỮ VĂN 9 TUẦN 28 ( 30/3/2020 – 4/4/2020 )

Tuần 28 - Tiết 1 31, 132

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

( hoặc đoạn trích)

A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

Giúp học sinh :

- Biết cách viết bài nghị luận về tác phẩm truyện (hay đoạn trích) cho đúng các

yêu cầu học ở tiết trước

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước khi làm bài nghị luận này (cách tổ chức,

triển khai luận điểm)

B CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Nghiên cứu soạn giáo án, bảng phụ

- Học sinh : Đọc trước SGK và soạn bài

C TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :

Giới thiệu bài mới

CÁCH LÀM BÀI

NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN ( HOẶC

ĐOẠN TRÍCH )

Hình thành kiến thức

- Yêu cầu HS đọc các đề tài ở

SGK/tr.64, 65 và cho biết :

H: Các đề trên đã nêu ra những vấn

đề nghị luận nào về tác phẩm

(truyện) ?

H: Từ : Suy nghĩ và phân tích trong

đề bài đòi hỏi bài làm phải khác nhau

thế nào ?

+Chốt ý Yêu cầu HS đọc ghi nhớ,

ghi bài

- Yêu cầu HS đọc phần tìm ý và rút ra

kết luận

- Yêu cầu HS đọc SGK tr.66, 67 và lập

dàn ý (theo gợi ý của SGK và ghi

nhớ)

I Đề bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích )

*Ví dụ ( SGK/64, 65 ) *Nhận xét :

Phân biệt mệnh lệnh :

- Phân tích : Xuất phát từ tác phẩm( cốt truyện , sự việc, tình tiết ) để lập luận Sau đó mới nhận xét, đánh giá tác phẩm

- Suy nghĩ : Xuất phát từ cảm nhận, hiểu biết của mình để nhận xét, đánh giá tác phẩm trên tư tưởng, một góc nhìn nào đó

=> Đều là bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích )

II Các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích )

Đề: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn

+ Hướng dẫn HS sửa.

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ (dàn ý) ở

SGK trang 68

+ GV giảng bổ sung.

+ Hướng dẫn HS ghi

H: Theo em, viết loại bài này người

viết vì sao phải nêu ý riêng của mình ?

H: Làm thế nào để bài viết được

mạch lạc giữa các ý, các đoạn ?

+Chốt ý, ghi bảng

Làng của Kim Lân

1 Tìm hiểu đề và tìm ý a/ Tìm hiểu đề:

* Lưu ý:

- Xác định thể loại: Nghị luận nhân vật

- Xác định nội dung nghị luận: ông Hai trong truyện Làng

b/ Tìm ý:

Đặt và trả lời những câu hỏi để có ý cho bài văn

Gợi ý

- Phẩm chất, đặc điểm, tính cách nổi bật, điển hình của nhân vật

- Đưa ra những dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu rõ nhất cho phẩm chất, tính cách trên

- Phân tích từng dẫn chứng Ý nghĩa, tác dụng, đặc điểm, tính cách có ở nhân vật

- Phân tích các chi tiết nghệ thuật

2/ Lập dàn ý:

a Mở bài:

- Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm và nhân vật cùng đặc điểm tiêu biểu của nhân vật

b Thân bài;

- Lần lượt trình bày từng luận điểm về nhân vật

- Nêu rõ các nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật

- Trong từng luận điểm cần phân tích, chứng minh cụ thể, chính xác bằng những dẫn chứng trong tác phẩm

c Kết bài:

- Khẳng định lại các đặc điểm của nhân vật

- Khẳng định thành công về nghệ thuật khi xây dựng nhân vật

- Ý nghĩa, tác dụng giáo dục từ nhân vật

3/ Viết bài:

- Trên cơ sở dàn bài đã xây dựng

- Giữa các luận điểm, các đoạn văn cần có sự liên kết 4/Đọc lại bài viết và sửa chữa:

- Nội dung bài làm phải phù hợp với yêu cầu của đề bài

* Ghi nhớ: ( SGK/68)

Hướng dẫn luyện tập (10’)

- Yêu cầu HS viết một đoạn mở bài và

1 đoạn thân bài

III Luyện tập

Đề : Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn

Làng của Kim Lân - Viết mở bài

+ Gọi HS đọc và sửa.

+ Nhận xét góp ý - Viết 1 đoạn thân bài.

Củng cố, dặn dò ( 3’)

* Khắc sâu kiến thức: Yêu cầu HS

đọc 2 phần lý thuyết đã học

*Dặn HS : Làm các bài luyện tập

SGK trang 68, 69 ở nhà, nhóm tổng

kết các bài làm của cá nhân để ghi sẵn

bảng phụ và trình bày ở lớp tiết sau

Phụ lục:

Phần nội dung bài mới màu xanh dương

Phần giảng màu đỏ

Phần bài tập màu đen

Phần dặn màu nâu