Giáo án tuần 7

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát3. Trò chơi vận động:.[r]

Tuần thứ 7: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN

Thời gian thực hiện: 3 tuần

Chủ đề nhánh 3 :

Thời gian thực hiện:

A PHỐI HỢP TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục sáng

* Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về gia

đình

* Chơi:

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Trò chuyên với trẻ về chủ đề

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cùng đàm thoại với trẻ về chủ đề

“Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh”

* Thể dục sáng:

- Hô hấp: Hít vào, thở ra

Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực

Chân: bước sang ngang Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải

Bật: bật tại chỗ

* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa theo

nhạc bài: “Con công”

- Điểm danh

- Báo ăn

- Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ

- Đồ chơi trong góc chơi

- Sân tập

Bản thân

Từ ngày 5/10/2020 đến ngày 23/10/2020

Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh

Từ ngày 19/10/2020 đến ngày 23/10/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng làm quen với trẻ

- Quan sát trẻ chơi

- Trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ, hỗ trợ trẻ trả lời câu hỏi cô chính

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

góc

1 Góc đóng vai: Chơi đóng vai : Chơi

bán hàng,bán những loại rau,củ,quả

2 Góc xây dựng: - Lắp ghép xây công

viên, vườn rau của bé

3 Góc tạo hình: Tô màu, xé, cắt dán,

làm ảnh các loại rau,củ,quả Nặn loại quả

bé thích

4 Góc sách truyện: Xem tranh ảnh về

các nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khỏe

5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc và tưới

hoa trong góc thiên nhiên của lớp

- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai

- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ

- Sáp màu, tranh

- Lô tô tranh ảnh về

cơ thể của bé -Bình tưới hoa

Hoạt động

ngoài trời

1.Hoạt động có chủ đích.

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, thiên nhiên xung quanh trường

- Quan sát cây xanh,vườn rau trong trường

- Trò chuyện về các loại rau,cây ăn quả có trong vườn rau của bé

2 Trò chơi dân gian

- Chơi mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ,

3 Chơi tự do

- Chơi tự do với các đồ chơi sẵn có trên sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng…

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Nội dung trò chuyện với trẻ

- Sân chơi, luật chơi , cách chơi

- Đồ chơi sạch sẽ an toàn

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ

sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.Hướng trẻ chú ý vào các sự vật hiện tượng thời tiết, các âm thanh khi giáo viên chính tổ chức quan sát

- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị phấn và một số đồ chơi dân gian

Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

- Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

động ăn

Hoạt

động ngủ

- Vệ sinh trước khi ăn

- Các món ăn có trong khẩu phần ăn Các chất dinh dưỡng có trong món ăn

- Tạo không khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng

- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

- Tổ chức cho trẻ có một giấc ngủ say, ngủ sâu,

- Đảm bảo đủ thời gian cho một giấc ngủ và chú ý đến sự an toàn của trẻ

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ

- Cho trẻ nằm ngủ đúng tư thế và giúp trẻ ngủ ngon

- Hát những bài hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc hơn

- Đồ dùng ăn uống,

kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Chơi

-hoạt động

theo ý

thích

- Vệ sinh ăn chiều

- Ôn lại một số bài thơ về chủ đề

- Cho trẻ xem tranh về chủ đề bản thân

- Hát, múa đọc thơ kể chuyện về chủ đề

- Hoạt động góc theo ý thích

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Các món ăn, kê bàn ghế cho trẻ

- Bài hát, bài thơ

về chủ đề

Trả trẻ - Nhận xét nêu gương

- Dọn dẹp đồ chơi

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

- Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức

ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.Nhắc trẻ ăn

xong laumiệng, uống nước và vệ sinh

- Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Ôn bài hát, bài thơ về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao

quát trẻ chơi

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và tar trẻ tận tay phụ huynh

B HỖTRỢ TỔ CHỨC

THỜIGIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2, ngày

19 tháng 10

năm 2020

Tên hoạt động:

Thể dục VĐCB :Ném xa

bằng 1 tay

Ôn VĐCB: Trườn

về phía trước

- Nhạc một số bài hát trong chủ đề

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập

- Chuẩn bị bao cát, phẫn vẽ cho trẻ ném xa

- Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động

Thứ 3, ngày

20 tháng 10

năm 2020

Tên hoạt động:

Văn Học :

Thơ: Đôi mắt của

em

Tranh minh hoạ bài thơ: Đôi mắt của em

- Đồ dùng đồ chơi cho các trò chơi

- Nhạc các bài hát “Khuôn mặt cười”:

- Ti vi bật giáo án pwolpoi

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1 Khởi động

- Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động

3.2 Hoạt động 2 Trọng động

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu

- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

3.3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

Thứ 4, ngày

21/ tháng10

năm 2020

KPXH: Trò

chuyện về nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể

- Tranh về các nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể

- Một số đồ dùng, đồ chơi lô tô về các nhóm thực phâm

- Nhạc các bài hát “Mời bạn ăn”

- Ti vi, máy tính

Thứ 5, ngày

22 tháng 10

năm 2020

Tên hoạt động:

LQVT

Nhận biết phía trên , phía dưới của bản thân

- Rổ đồ cùng ,bảng,giáo án, búp bê, cặp, bát thìa

- Nhạc bài hát “ Em chơi đu”

- Máy tính, ti vi

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ ngồi hình chữ u

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

mà cô chính tổ chức

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

3.1:Hoạt động : nhận biết phía trên, phía dưới của bản thân

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ

- Hướng dẫn trẻ cách xác định phía trên, phía dưới cua bản thân

3.2.Hoạt động 2:Luyện tập:

- Bao quát trẻ chơi trò chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

Thứ 6, ngày 9

tháng 23 năm

2020

Tên hoạt động: Tạo hình

Vẽ cái kẹo

- Giấy A4, vở tạo hình, bảng, màu sáp

- bàn ghế cho trẻ tô màu

HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực các hoạt động

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm, tổ

+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô và các bạn

+ Bao quát sửa sai cho trẻ khi trẻ hát

+Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

4 Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp