GIÁO ÁN TUẦN 29

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải.. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá?[r]

Trang 1

TUẦN 29

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 8 tháng 06 năm 2020

GDTT

Do trường tổ chức -

- Bài giảng điện tử.

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện

phép chia và nêu cách chia chẳng hạn

.Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực hiện

-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia

-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở

37648 4

16 9412 04

08 0

* Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện

* Hai học sinh nêu lại cách chia

-Bài 1:

-Một học sinh nêu yêu cầu đề bài 1

- Học sinh nêu lại cách thực hiện phép chia

-Cả lớp thực hiện làm vào vở -Ba em lên bảng tính kết quả

84848 4

Trang 2

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

giáo khoa

-Yêu cầu cả lớp tính vào vở

-Mời một học sinh lên bảng giải bài

Bài

Ghi từng phép tính lên bảng

-Yêu cầu học sinh nêu cách tính

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời hai em lên bảng tính kết quả

08 0-Học sinh khác nhận xét bài bạn

-Bài 2:

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa

-Cả lớp làm vào vở bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài :

b/ ( 35281 + 51645 ) : 2

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn

-Về nhà học và làm bài tập còn lại.-Xem trước bài mới

***************************************

Chính tả ( Tiết 55 ) BUỔI HỌC THỂ DỤC

I MỤC TIÊU:

1/KT,KN :

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li … trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2)

- Làm đúng BT 3a

2/ TĐ : Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở

II CHUẨN BỊ:

- Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 3a

1 Kiểm tra bài cũ:4-5’

Trang 3

- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp

viết vào bảng con các từ có dấu hỏi/ dấu

ngã

- Nhận xét đánh giá chung

2 Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài:1-2’

HĐ2 Hướng dẫn nghe viết :14-15’

* Hướng dẫn chuẩn bị:

- Đọc đoạn chính tả 1 lần:

- Y/c 2 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm

- Đoạn văn trên có mấy câu ?

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu

Bài 2 : HD làm bài tập 2a.

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Mời 1HS đọc cho 3 bạn lên bảng viết

tên các bạn HS trong truyện Buổi học thể

dục.

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

đúng

Bài 3a: HD làm bài tập

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi 3 em lên bảng thi làm bài nhanh

- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải

- Cả lớp viết vào giấy nháp

- Lớp lắng nghe giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc

- Đọc bài

+ Đặt trong dấu ngoặc kép

+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầuđoạn, đầu câu, riêng

- Cả lớp viết từ khó vào bảng con:

Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống,

- Cả lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

Bài 2 - 1 em nêu yêu cầu BT.

- HS làm vào vở

- Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất:

Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Ga-rô-nê và Nen - li.

- Bài 3a: Một em nêu yêu cầu

I MỤC TIÊU:

1/KT,KN :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Trang 4

-Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn quốc

tập thể dục của Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(TL được các câu hỏi trong SGK)

2/TĐ : Yêu thích các môn thể dục, thể thao

*GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm, xác định giá trị, lắng nghe tích cực

*QTE: -Quyền được rèn luyện sức khỏe

-Bổn phận phải có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khỏe theo lời

khuyên của Bác

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh họa bài đọc.( ƯDCNTT)

- Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể

* Đọc diễn cảm toàn bài

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

- Y/c HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn

nắn khi học sinh phát âm sai

- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó

- Y/c HS đọc từng đoạn trước lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

HĐ3 Tìm hiểu nội dung:12-13’

- Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả

lời câu hỏi:

+ Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của

mỗi người yêu nước ?

+ Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời

kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác

- Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“

- Giải nghĩa các từ sau bài đọc(Phần chú thích)

- Học sinh đọc từng đoạn trongnhóm

+ Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh,…+ Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn

Trang 5

Hồ ?

+ Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này

?

- Tổng kết nội dung bài

*QTE: -Quyền được rèn luyện sức khỏe

-Bổn phận phải có ý thức luyện tập để

bồi dưỡng sức khỏe theo lời khuyên của

- Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn

- Mời hai HS đọc lại cả bài

- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học

****************************************

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 9 tháng 06 năm 2020

Toán CHIA SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (tt)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

Trang 6

- Giáo viên ghi lên bảng phép chia :

12485 : 3 = ?

phép chia và nêu cách chia ( Nêu

miệng cách chia )

- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực

hiện chia – nhân – trừ giáo viên ghi

bảng như sách giáo khoa

-Hướng dẫn cách viết phép chia

theo hàng ngang

HĐ3: Luyện tập:(20-22’)

-Bài 1:

-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính

chia

-Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở

Bài 2

-Ghi tóm tắt đề lên bảng

-Yêu cầu cả lớp tính vào vở

-Mời một em lên bảng giải bài

Bài 3:

- Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách

giáo khoa -Yêu cầu tính ra kết quả

rồi điền kết quả , số dư vào các cột

-Mời một học sinh lên bảng thực

05 2

12485 : 3 = 4161 ( dư 2 )

-Bài 1:

-Một em nêu yêu cầu đề bài 1

- Học sinh nêu lại cách chia có dư

- Lớp thực hiện làm vào vở -Ba học sinh lên bảng tính kết quả

-Bài 2:

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa

-Cả lớp làm vào vở bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài :

- Hai học sinh khác nhận xét bài bạn

Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

Trang 7

–Dặn về nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập còn lại.

-Xem trước bài mới

-Kể được tên vài nước mà em biết(BT1)

-Viết được tên các nước vừa kể (BT2)

-Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp (BT3)

2/TĐ : Yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ

- Bài giảng điện tử.

- Bản đồ hoặc quả Địa cầu Bảng lớp viết nội dung bài tập 2

1 Kiểm tra bài cũ:(3-5’)

-Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1

và bài tập 2

-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài(1-2’)

HĐ2:Hướng dẫn học sinh làm bài

-Mời ba em lên bảng quan sát và tìm

tên các nước trên bản đồ

-Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng

thước chỉ bản đồ tìm tên các nước

-Giáo viên chốt lời giải đúng

*Bài 2:

-Mời một em đọc nội dung bài tập 2

lớp đọc thầm theo

-Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp

-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm

- Mời 3 nhóm cử đại diện lên chơi tiếp

-Lớp quan sát bản đồ để tìm tên các nước

- Ba em lên chỉ bản đồ và nêu tên các nước có trong bản đồ treo trên bảng -Lớp nối tiếp từng em lên chỉ và nêu tên nước

-* Bài 2 : Một học sinh đọc bài tập

2 Lớp theo dõi và đọc thầm theo

-Lớp làm việc theo nhóm -Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết quả

- Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc

Trang 8

-Yêu cầu lớp làm việc cá nhân

- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng

-Nhận xét đánh giá bình chọn em

thắng cuộc

3 Củng cố - Dặn dò:(1-2’)

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

- Một học sinh đọc bài tập 3 Lớp theodõi và đọc thầm theo

* Bài 3 :

-Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Bằng những động tác thành thạo , chỉ trong phút chốc , ba cậu bé …b/ Với vẻ mặt lo lắng , các bạn trong lớp …

-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học

-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại

II CHUẨN BỊ

1.Bài cũ (3-5’)

-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra

-Giáo viên nêu vấn đề

-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 3

-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính :

28921 4

- 7230

Trang 9

phép chia và nêu cách chia(Nêu miệng

cách chia )

- Ta thực hiện mỗi lần chia đều thực

hiện như các tiết trước Trong lượt chia

cuối cùng ( Hạ 1 ; 1 chia 4 bằng 0 viết 0

- Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu nêu lại cách thực hiện phép

chia

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

Bài 2:

-Giáo viên ghi bảng các phép tính

-Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở

-Mời hai học sinh lên bảng giải bài

Bài 3:

- Gọi học sinh đọc bài 3

-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài

-Mời một học sinh lên bảng giải

28921 : 4 = 7234 ( dư 1 )

Bài 1: Một học sinh nêu yêu cầu

đề bài 1

- Nêu lại cách chia

-Hai học sinh lên bảng tính kết quả

12760 : 2 = 6380

18752 ; 3 = 6250 ( dư 2)

25704 : 5 = 5140 ( dư 4 )-Học sinh khác nhận xét bài bạn

Bài 2 : Một em đọc đề bài 2

-Hai em lên bảng đặt tính và tính a/ 15273 : 3 = 5091

* Giải :

-Số kg thóc Nếp trong kho là :

27280 : 4 = 6820 (kg)-Số kg thóc Tẻ trong kho là :

Trang 10

-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

-Yêu cầu lớp tính vào vở

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

Bài 4:

-Tháng 3 là tháng có bao nhiêu ngày?

- Một tuần có mấy ngày

- Ngày 8-3 là chủ nhật thì chủ nhật tiếp

theo là ngày bao nhiêu tháng 3

- Em nêu cách tính

- YCHS làm bài vào vơ ô ly

a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626

-Bài 2 : Một em đọc đề bài sách

giáo khoa -Lớp thực hiện vào vở -Một em lên bảng giải bài

* Giải :

-Số bánh nhà trường đã mua là :

4 x 105 = 420 (cái )-Số bạn được nhận bánh là :

-Xem trước bài mới

***********************************

Tập làm văn VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO

-Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28

Trang 11

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Gọi hai em lên bảng kể về một

trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp

xem bài 1 tuần 28

những điều vừa kể thành một đoạn

văn viết liền mạch

- Yêu cầu lớp thực hiện viết bài

- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Mời một số em đọc lại bài văn viết

trước lớp

- Nhận xét và một số bài văn tốt

3) Củng cố - dặn dò:2-3’

*QTE: Quyền được tham gia (kể lại

một trận thi đấu thể thao)

- Một em đọc yêu cầu đề bài

- Lắng nghe và nhớ lại những nội dung

cơ bản ở tuần 28

- Thực hiện viết lại những điều đã kể ở bài tập 1 đã học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 - 7 câu kể

về một trận thi đấu thể thao

- Bốn em đọc bài viết để lớp nghe

- Hi u n i dung câu chuy n : Cu c g p g b t ng thú v , th hi n tìnhể ộ ệ ộ ặ ỡ ấ ờ ị ể ệ

h u ngh qu c t gi a ữ ị ố ế ữ đoàn cán b Vi t Nam v i h c sinh trộ ệ ớ ọ ư ng ti u h cờ ể ọ ảơLúc -xăm – bua

2 K chuy n ể ệ

- Học sinh k lể ại t ng đo n câu chuy n d a theo g i ý cho trừ ạ ệ ự ợ ư c (SGK) ớ

- Thái đ l ch s khi giao ti pộ ị ự ế

Trang 12

*GDKNS: Giao ti p: ng x l ch s trong giao ti p, t duy sáng t o.ế ứ ử ị ự ế ư ạ

*QTE: - Quy n đ c h c t p.ê ượ ọ ậ

- Quy n đ c k t b n v i các b n kh p n m châu đ th hi n tìnhê ượ ế ạ ớ ạ ơ ă ă ể ể ệ

a.Gi i thi u bài : ớ ệ

- GV treo tranh và gi i thi u bàiớ ệ

- Yêu c u HS đ c t ng câu, GV theo dõi u nầ ọ ừ ố

n n khi HS phát âm sai.ă

- H ng d n HS luy n đ c các t khóướ ẫ ệ ọ ừ

- Yêu c u HS đ c t ng đo n tr c l p.ầ ọ ừ ạ ướ ớ

- Giúp HS hi u ngh a các t m i - SGK.ể ĩ ừ ớ

- Yêu c u HS đ c t ng đo n trong nhóm ầ ọ ừ ạ

- Yêu c u c l p đ c đ ng thanh c bài.ầ ả ớ ọ ồ ả

Trang 13

+ Các b n HS Lúc-x m-bua mu n bi t đi uạ ă ố ế ê

gì v thi u nhi Vi t Nam ? ê ế ệ

+ Các em mu n nói gì v i các b n HS trongố ớ ạ

câu chuy n này ?ệ

*QTE: - Quy n đ c h c t p.ê ượ ọ ậ

… + Các b n mu n bi t thi u nhi Vi tạ ố ế ế ệNam h c nh ng môn h c gì, thíchọ ữ ọ

nh ng bài hát nào, ch i nh ng trò ch i gì.ữ ơ ữ ơ+ HS phát bi u theo suy ngh c a b nể ĩ ủ ảthân

- L n l t hai em lên k đ1 và đo n 2.ầ ượ ể ạ

- L p theo dõi bình ch n b n k hay ớ ọ ạ ể

nh t.ấ

- HS l ng ngheă

Trang 14

Bồi dưỡng Toán LUYỆN TOÁN

Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

1.C ng c cho HS bi t làm thành th o chia s có n m ch s cho s có m t ch s ủ ố ế ạ ố ă ũ ố ố ộ ữ ố

áo

****************************************

GDNGLL Bài 7: NHÌN THẤY VẬT CẢN KHÔNG AN TOÀN

TRÊN ĐƯỜNG GIAO THÔNG

1 Mục tiêu:

Kiến thức:

Hs biết thế nào là giao thông an toàn, đúng luật

Chấp hành tốt an toàn giao thông là thể hiện nếp sống văn minh

Kỹ năng:

Hs biết cách xử lý khi nhìn thấy vật cản trên đường giao thông để đảm bảo antoàn cho mọi người

Trang 15

Sách văn hóa giao thông dành cho lớp 3.

Đồ dùng dạy học sử dụng trong tiết học theo sự phân công của giáo viên

3 Các hoạt động dạy học:

Trải nghiệm:

Yêu cầu HS nêu các loại đường giao thông đã được học ở lớp 2

Cho HS xem 1 số hình ảnh về đường giao thông có vật cản nằm trên đó, hỏi:

Em hãy cho biết đường giao thông trong hình là loại đường giao thông gì? Em

có nhìn thấy gì trên đường giao thông đó không?

GV hỏi: Em đã bao giờ thấy vật cản nằm trên đường đi của mình chưa? Khi đó

em đã làm gì?

Chuyển ý để giới thiệu cho Hs vào bài mới

Hoạt động cơ bản: Đọc truyện “Có phải tại viên gạch”

Y/c 2 HS đọc câu chyện “Có phải tại viên gạch”

Y/c HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi trong sách/28

Nêu câu hỏi, mời các nhóm trình bày

+ Khi đang đứng đợi ba mẹ đi làm về, Việt và Nam đã nhìn thấy điều gì?

+ Nhìn thấy những viên gạch rơi xuống đường, Nam đã bảo Việt làm gì? Việt cóđồng ý làm theo lời Nam không?

+ Tại sao ba mẹ Việt bị ngã?

Câu hỏi phụ: Nếu em là Việt trong câu chuyện, em sẽ làm gì?

Chốt: Vậy khi nhìn thấy vật cản không an toàn trên đường giao thông, chúng ta nên làm gì?

Sau khi HS trả lời, GV chốt ý, y/c hs đọc câu thơ của hoạt động cơ bản:

Nếu thấy vật cản trên đườngHãy mau dọn dẹp, tai ương đâu còn

(GV có thể giải thích cho HS hiểu từ “tai ương”)

Hoạt động thực hành:

Y/c HS quan sát các hình ảnh ở HĐ thực hành trong sách/28, 29, thảo luậnnhóm đôi để trả lời câu hỏi: “Em sẽ làm gì nếu nhìn thấy trên đường phố nhữnghình ảnh sau?”

“Nếu để nguyên vật cản đó trên đường thì sẽ có điều gì xảy ra?”

GV đưa từng hình ảnh, y/c HS trả lời cách xử lý của mình khi nhìn thấy vật cảntrên đường phố

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	234,59 KB