lop 1 28-29

- Biết nhắc nhở bạn bè chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp... Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng người khác... Đưuòng cắt tương đối thẳng, phẳng... Vì cậu muốn được

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNGKHỐI: 1 TUẦN: 28

Tập đọc 19 Bài: Ngơi nhà

Tập đọc 20 //

THỨ BA

16/03/10

Toán 109 Giải toán có lời văn( tiếp theo)

Tập viết 25 Tơ chữ hoa: H,I,K

THỨ TƯ

17/03/10

Tập đọc 21 Bài : Quà của bớ

Tập đọc 22 //

Thủ công 28 Cắt dán hình tam giác <T1>

THỨ NĂM

18/03/10

Tập đọc 23 Bài : Quà của bớ

Tập đọc 24 //

THỨ SÁU

19/03/10

Chính tả 8 Bài : Quà của bớ

Kể chuyện 4 Bơng hoa cúc trắng

Aâm nhạc 28 Quả + Hoà bình cho bé

ATGT-SHL

Trang 2

Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010

Tiết 1 Môn: Đạo đức <T28>

Bài: Chào hỏi và tạm biệt<T1>

Ngày dạy: 15/03/10

I.Mục tiêu: Giúp hs hiểu:

- Cần chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay trong những viẹtc giao tiếp hằng ngày

- Biết và nêu ý nghĩa cách chào hỏi và tạm biệt

- Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em

- Biết nhắc nhở bạn bè chào hỏi, tạm biệt một cách phù hợp.

II.Chuẩn bị:

- GV: VBTĐĐ1, …

- Phương pháp:Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi…

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2 KTBC:

3 Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Cho cả lớp hát

+ Khi nào em nói lời cảm ơn?

+ Khi nào em nói lời xin lỗi ?

HSG: + Em cảm thấy như thế nào

khi được người khác cảm ơn?

- Gọi hs nhận xét

- Nhận xét – tuyên dương

- Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài

Chào hỏi và tạm biệt - ghi tựa.

- GV tổ chức cho hs chào hỏi và tạmbiệt theo các tình huống:

+ Hai người bạn gặp nhau

+ HS gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường

+ Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn

+Khi đến nhà thầy chơi,chào thầy ra về

+ Khi khách ra về

+ Chia tay bạn ra về

- Cho cả lớp thảo luận:

+ Cách chào hỏi giống hay khác nhau?

- Nhận xét

- Em cảm thấy như thế nào khi:

+ Được người khác chào hỏi?

HSG:+ Khi em chào người khác và

được họ đáp lại?

HSG:+ Em gặp một người bạn, em

chào nhưng bạn em cố tình không đáp lại?

- Hát tập thể

+ Khi được người khác tặng quà,người khác giúp đỡ,…+ Khi em làm phiền người khác,…

- Thảo luận nhóm 4

+ Tình huống 1: Cách ứng xử clà phù hợp

+ Tình huống 2: Cách ứng xử blà phù hợp

+ Vui, vì bạn tôn trọng mình

+ Buồn vì bạn không tôn trọng mình

- Trình bày

Trang 3

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

- Gọi hs trình bày

- Cho hs nhận xét – bổ sung

- Nhận xét – chốt lại:Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng người khác.

- Cho hs đọc câu tục ngữ:

“ Lời chào cao hơn mâm cỗ”

- GV cho hs chơi “gửi thư”

- Nhận xét tiết học – tuyên dương

- Dặn hs về thực hiện chào hỏi

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Cả lớp đồng thanh

- Chơi trò chơi

- Học sinh đọc đúng: hàng xoan, xao xuyến, ngõ Biết ngắc hơi đúng các khổ thơ

- Ôn các tiếng có vần yêu,iêu.

- Hiểu nội dung bài và nói theo đề tài: Tập nói về ngôi nhà mơ ước

- GV:Tranh ảnh về ngôi nhà, SGK …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích…

- HS:SGK, Bộ chữ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.2 Các hoạt động:

a)Hướng dẫn luyện

đọc:

*Luyện đọc từ khó:

*Luyện đọc câu:

- Cho hs hát

- Gọi 3 hs đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời

câu hỏi ở SGK

- Nhận xét – cho điểm

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Ngôi nhà

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích…

*Nội dung:

- Đọc mẫu lần 1:chậm rãi,tình cảm

- Gọi 1 – 2 HSG đọc lại

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Cho hs đọc thầm và tìm từ khó

- Gạch chân ở bảng hàng xoan, xao xuyến lảnh lót

- Gọi đọc – phân tích

- HSG Giải thích từ khó

- Gọi hs đọc nối tiếp câu

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Dò theo bạn

- Nhận xét

- Đọc tựa

- Quan sát nghe

- Đọc lại cả bài

- Lắng nghe

- Đọc thầm tìm: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót

- Đọc,phân tích

- Lắng nghe

- 1 hs đọc 1 câu

- Nhận xét

Trang 4

*Luyện đọc đoạn:

*Luyện đọc bài:

b)Hướng dẫn ôn vần:

yêu,iêu

*Tìm trong bài:

*Tìm ngoài bài:

*Nói câu:

- Hướng dẫn hs chia đoạn: 3 khổ

+ Khổ 1: Em yêu… từng chùm

+ Khổ 2: Em yêu …sân phơi

+ Khổ 3: Em yêu …chim ca

- Gọi HSG đọc đoạn

- Nhận xét - chỉnh sửa

- Cho hs thi đọc đoạn

- Nhận xét - tuyên dương

- Cho HSG thi đọc cả bài

- Cho đọc thầm và gạch dưới tiếng có vần

yêu

- Gọi 1 hs lên bảng gạch

- Cho 2 đội thi gài bảng tiếng có vần iêu

- Hướng dẫn mẫu nói câu chứa tiếng có

vần iêu

- Cho 3 tổ thi nói câu chứa tiếng có vần

ăm,ăp

- Nhận xét – tuyên dương

- Quan sát – nhận xét

- Đọc cá nhân,nhóm

- Đọc thầm và tìm

- Quan sát đọc,phân tích

c)Tìm hiểu bài:

* Tìm hiểu bài:

* Học thuộc lòng một

khổ thơ em thích.

- Đọc mẫu lần 2:diễn cảm

- Cho hs đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:

+ Khổ 1: Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì?

- Nhận xét – chốt lại

- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

- Cho HSG thi đọc diễn cảm

- HS thi học thuộc lòng một khổ thơ mà

em thích

- Gọi hs đọc chủ đề luyện nói

- Hướng dẫn mẫu

- Cho hs quan sát tranh thảo luận cặp:

+ Hãy kể về ngôi nhà mà bạn mơ ước?

- Gọi vài cặp trình bày

- Cho hs nhận xét bạn

- Nhận xét – chốt lại

- Cho 2 hs đọc lại bài ở SGK và trả lời câuhỏi

- Lắng nghe

- Đọc đoạn và trả lời+ Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm

- Thảo luận cặp

+ Nhà tường có sân…

Trang 5

5.Dặn dò: - Nhận xét – cho điểm

- Nhận xét tiết học - tuyên dương

- Dặn về học bài chuẩn bị Quà của bố

Tiết 1 Môn: Toán <T109>

Bài: Giải toán có lời văn<TT>.

Ngày dạy:16/03/10 I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố

- Kĩ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn

- Tìm hiểu bài toán và giải bài toán

- Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi làm toán

- GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành,thảo luận, trò chơi …

- HS: SGK, …

1.Ổn định:

2.Kiềm tra bài cũ:

- Gọi HS nhận xét

- Nhận xét - cho điểm

- Hôm nay lớp sẽ tìm hiểu bài: Giải toán có lời văn<TT> - Ghi tựa.

* GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán:

- Cho HS tự đọc bài toán rồi trả lời các câu hỏi:

+ Bài toán đã cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gọi HS trả lời GV ghi tóm tắt lên bảng

* GV hướng dẫn HS giải bài toán:

HSG - Muốn biết nhà An còn lại mấy

con gà ta phải làm phép tính gì?

- Cho HS tự viết bài giải,1 bảng phụ

- HS dưới lớp đếm lại từ 1à100

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Bài toán: Nhà An có 9 con

gà, mẹ đem bán 3 con gà.Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?

+ Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà

+ Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?

- Nêu lại

- Làm phép tính trừ Lấy 9 trừ 3 còn 6.Như vậy nhà An còn lại 6 con gà

- HS làm vào nháp

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 6

- Cho HS tự viết tóm tắt và phép tính

- Cho HS đọc kết quả

- Gọi hs đọc yêu cầu BT2

- Cho hs làm vào SGK.1 bảng phụ

- Hướng dẫn cách làm bài

- Cho làm vào PBT

- Cho 2 đội thi giải toán: An có 10 cái bút,An cho bạn 4 cái bút.Hỏi An còn lại mấy cái bút?

- Dặn về chuẩn bị bài Luyện tập

- Có 8 con chim đậu trên cây,sau đó có 2 con bay đi.Hỏi trên cây còn lại bao

nhiêu con chim?

+ Có 8 con chim đậu trên cây,sau đó có 2 con bay đi+ Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu con chim?

- Viết vào SGK

- Nhận xét 8 – 2 = 6( con )

- Lắng nghe

- An có 8 quả bóng,An thả

3 quả bay đi.Hỏi An còn lại mấy quả bóng?

- Làm vào SGK.HS yếu ghi phép tính

- Nhận xét

- Đàn vịt có 8 con,5 con ở dưới ao.Hỏi trên bờ có mấy con vịt?

- 3 tổ thi làm PBT

- Nhận xét bài tổ bạn

- Lắng nghe

- Làm bảng con

- Nhận xét.10 – 4 = 6( cái bút)

Tiết 2 Môn: Tập viết<T26>

Bài: Tô chữ hoa H,I,K Ngày dạy:16/03/10 I.Mục tiêu:

- Tô nhanh đúng các chữ hoa H,I,K.

- Viết được, đúng đẹp các vần và các từ

- Viết theo cỡ chữ vừa,chữ thường,đúng mẫu,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp

- Viết đều nét, đúng khoảng cách, đũ số dòng trong vở.

- GV:Bảng ôli, Mẫu chữ hoa H,I,K, VTV1.

- Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp…

- HS:VTV1,bảng con…

Trang 7

1.Ổn định - KTBC:

*Hoạt động 1:Hướng

dẫn tô chữ hoa H,I,K

* Hướng dẫn viết vần,từ

*Hoạt động 2: Hướng

dẫn viết vào VTV1

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

- Cho hs viết lại chữ hoa E,Ê,G

- Hôm nay ta tập tô các chữ hoa : H,I,K – ghi tựa

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,…

*Nội dung:

- Đính chữ hoa H gọi hs trả lời + Chữ H gồm những nét nào?

- Nhận xét – chốt lại: Chữ H gồm 3

nét :nét lượn,nét khuyết,nét sổ thẳng

- Viết mẫu và nêu quy trình viết

- Cho hs viết vào không trung

- Hướng dẫn viết bảng con chữ H

- Chữ I tương tự gồm nét lượn xuống và nét lượn cong trái, chữ K gồm 2 nét giống I và 1 nét thắt

- Cho hs viết bảng con I,K

- Đính bảng phụ cho hs nhận xét về độ

cao khoảng cách,phân tích các chữ

khó viết

- Cho hs viết bảng con

*Phương pháp: Quan sát, thực hành…

*Nội dung:

- Cho HSG nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn tô,viết vần,từ vào VTV1

- Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Chấm 5 – 7 vỡ

- Nhận xét –cho điểm

- Cho hs viết bảng con các chữ hoa H,I,K

- Dặn về rèn viết lại H,I,K

- Viết bảng con, hs yếu G

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Quan sát nhận xét+ Gồm 3 nét :nét lượn,nét khuyết,nét sổ thẳng

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết vào không trung

- Viết bảng con H

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết bảng con I,K

- Nhận xét bạn

Bổ sung

Trang 8

Tiết 3 Môn : Chính tả<T7>

Bài : Ngôi nhà Ngày dạy:16/03/10 I.Mục tiêu:

- Chép nhanh,đúng,đẹp khổ 3 bài “Ngôi nhà”.

- Điền đúng các vần iêu hay yêu,chữ c hay k

- Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp

- GV:Bảng phụ ghi khổ 3 bài tập chép, phiếu ghi BT…

- Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp,thảo luận…

- HS:vở chính tả,bảng con,SGK…

1.Ổn định

2.KTBC:

- Hôm nay ta tập chép bài Ngôi nhà

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,phân tích…

*Nội dung:

- Đính bảng phụ lên gọi HSG đọc

- Cho tìm từ khó, gv gạch chân

- Gọi hs đọc ,phân tích

- Cho viết bảng con từ khó

- Hướng dẫn hs cách ghi tựa,lỗi

- Cho hs nhắc lại tư thế ngồi

- Hướng dẫn viết bài vào vở

- Quan sát giúp đỡ hs yếu

- Hướng dẫn cách sửa lỗi

- Cho hs đổi vở cầm bút chì soát lỗi

- Chấm 5 – 7 vỡ

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận…

*Nội dung:

- Gọi đọc yêu cầu bài 2

- Cho làm vào SGK,1 bảng phụ

- Nhận xét bài ở bảng phụ

- Cho 3 tổ làm vào phiếu

- Cho hs viết bảng con các từ còn

sai:mộc mạc,bốn mùa

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Quan sát đọc lại

- mộc mạc,đất nước…

- Đọc phân tích từ khó

- Viết bảng con

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nhắc lại tư thế ngồi viết

- Viết vào vở chính tả

Trang 9

5.Dặn dò:

- Dặn về rèn viết lại các từ còn sai

- Nhận xét

- Lắng nghe //

Bổ sung

Tiết 4 Môn:Tự nhiên và xã hội<T28>

Bài: Con muỗi Ngày dạy:16/03/10 I.Mục tiêu: Học sinh biết

- Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi, biết nơi sống của muỗi

- Biết được tác hại do bị muỗi đốt và biết một số cách diệt muỗi

- Có ý thức tham gia diệt muỗi, bảo vệ cơ thể không bị muỗi đốt

- Biết cách phòng trừ muỗi

- GV: SGK,con muỗi, …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, thực hành,trò chơi…

- HS:TNXH1,con muỗi

1.Ổn định:

2 KTBC:

a Quan sát và nhận

xét con muỗi:

+ Mèo gồm những bộ phận nào?

HSG + Người ta nuôi mèo để làm

gì?

- Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài:

“Con muỗi”- ghi tựa.

- Cho hs quan sát tranh con muỗi, thảo luận nhóm đôi:

+ Chỉ và nói tên những bộ phận bên ngoài của con muỗi?

+ Muỗi thường sống ở đâu?

- Gọi 1 vài hs lên chỉ và nói tên các bộ phận của con muỗi

- Gọi hs nhận xét- bổ sung

+ Muỗi bay bằng gì? Đậu bằng gì?

HSG + Muỗi hút máu nhờ vào bộ

phận nào?

- Gọi 1 HS lên chỉ vào vòi muỗi

- Gv chốt lại: Các bộ phận bên ngoài của muỗi gồm: đầu, mình, cánh và 6 chân Muỗi bay bằng gì

- Thảo luận nhóm đôi

+ Con muỗi gồm: đầu, mình, cánh và 6 chân

+ Muỗi sống ở trong tối, nhữngnơi nước đọng, trong rác, bóngtối,

-1HS chỉ,1HS nói tên và ngượclại

- Nhận xét – bổ sung

+ Muỗi bay bằng gì cánh, đậu bằng chân

+ Muỗi hút máu bằng vòi

- 1 hs lên chỉ

- Lắng nghe

Trang 10

b Thảo luận nhóm 4

làm việc với SGK:

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

cánh, đậu bằng chân.Muỗi hút máu người và các loài động vật bằng vòi.

- Yêu cầu HS quan sát tranh trang

59, thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi:

+ Ta thường bệnh gì khi bị muỗi đốt?

+ Hãy kể những cách diệt muỗi?

HSG + Khi đi ngủ, bạn cần làm gì

để không bị muỗi đốt?

- Gọi đại diện vài nhóm trả lời

- Gọi các nhóm khác nhận xét- bổ

sung

- GV nhận xét- chốt lại: Khi bị muỗi đốt sẽ bị mắc bệnh sốt rét, sốt xuất huyết Bệnh nặng có thể

gây tử vong Vì vậy khi đi ngủ cần phải giăng mùn, kể cả ban

ngày.Để diệt muỗi người ta dùng

thuốc diệt muỗi, nhang trừ muỗi,

- Cho hs chơi trò chơi “Gửi thư” + Nêu tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi? HSG + Nêu tác hại do bị muỗi đốt? + Người ta diệt muỗi bằng những cách nào? HSG + Muỗi là con vật có lợi hay có hại? - Nhận xét- tuyên dương - Nhận xét tiết học – tuyên dương - Dặn hs về quan sát cây cối và các con vật xung quanh - Quan sát tranh,trả lời: + Khi bị muỗi đốt sẽ bị mắc bệnh sốt rét, sốt xuất huyết + Dùng thuốc diệt muỗi, nhan, vợt

+ Giăng mùn - Trình bày - Nhận xét – bổ sung - Lắng nghe - Chơi trò chơi + Con muỗi gồm: đầu, mình, 2 cánh và 6 chân + Khi bị muỗi đốt sẽ bị mắc bệnh sốt rét, sốt xuất huyết + + Dùng thuốc diệt muỗi, nhang trừ muỗi,

+ Muỗi là con vật có hại - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe Bổ sung

Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010

Bài: Luyện tập Ngày dạy: 17/03/10

I.Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Kĩ năng giải bài toán có lời văn

- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20

- Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi giải toán

Trang 11

- GV: SGK, bảng phụ , PBT…

- HS: SGK, …

1.Ổn định:

Có : 9 con gà

Bán đi: 3 con gà

Còn lại:… con gà?

- Nhận xét- cho điểm

-.Hôm nay lớp sẽ tìm hiểu bài Luyện tập - Ghi tựa.

- Gọi 1 HS đọc đề BT1

- Cho HS tự viết tóm tắt và giải bài toán vào SGK

- Gọi HS đọc kết quả:

Bài giải Số búp bê cửa hàng còn lại là:

15 – 2 = 13(búp bê) Đáp số:13 búp bê

- Gọi 1HS đọc đề BT2

- Cho HS tự viết tóm tắt và giải bài toán vào SGK.1 bảng phụ

- Cho HS kiểm tra bảng phụ

Bài giải Số máy bay còn lại là:

12 – 2 = 10(máy bay) Đáp số:10 máy bay

- Gọi HS nhận xét bạn

- Cho 2 đội thi tiếp sức

- Nhận xét- tuyên dương

- Hỏi HS dưới lớp làm nháp

Bài giải Số con gà còn lại là:

9 – 3 = 6 (con gà) Đáp số: 6 con gà

+ Cửa hàng có 15 búp bê, đã bán đi 2 búp bê

+ Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê?

- Làm vào SGK.HS yếu ghi phép tính

Trang 12

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

- Cho hs thi giải toán: Bo có 17 cái kẹo, Bo cho bạn 6 cái kẹo.Hỏi Bo còn lại mấy cái kẹo?

- Dặn về học bài,chuẩn bị bài Luyện tập.

- Lảm vào bảng con

- Nhận xét

- Lắng nghe

Bổ sung

Tiết 2,3 Môn: Tập đọc<T21,22> Bài : Quà của bố Ngày dạy:17/03/10 I.Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ bài: Quà của bố - Ôn các tiếng có vần oan,oat. - Hiểu nội dung bài và nói theo chủ đề: Nói về nghề nghiệp của bố - Học thuộc bài thơ II.Chuẩn bị: - GV:Tranh ảnh,SGK … - Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích… - HS:SGK,Bộ chữ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2 KTBC: 3.Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: a)Hướng dẫn luyện đọc: *Luyện đọc từ khó: *Luyện đọc câu: *Luyện đọc đoạn: - Cho hs hát - Gọi 3 hs đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi ở SGK - Nhận xét – cho điểm - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Quà của bố – ghi tựa *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, phân tích… *Nội dung: - Đọc mẫu lần 1 bài ở bảng lớp:chậm rãi,tình cảm - Gọi 1 – 2 HSG đọc lại - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - Gạch chân từ khó: lần nào,rất ngoan,vững vàng - Gọi đọc – phân tích - HSG Giải thích từ khó - Gọi hs đọc nối tiếp câu - Nhận xét – chỉnh sửa - Hướng dẫn hs chia đoạn: 3 khổ - Gọi hs đọc đoạn - Hát tập thể - Lắng nghe và nhận xét - Lắng nghe - Đọc tựa - Quan sát nghe - Đọc lại cả bài - Lắng nghe - Đọc thầm tìm - Quan sát - Đọc,phân tích - Lắng nghe - 1 hs đọc 1 dòng - Nhận xét - Quan sát – nhận xét - Đọc cá nhân,nhóm

Trang 13

oan,oat

*Tìm trong bài:

*Nói câu:

- Cho hs thi đọc đoạn

- Cho HSG thi đọc cả bài

oan

- Gọi 1 hs lên bảng gạch chân: ngoan

vần oan,oat + Chúng em vui liên hoan + Chúng em thích hoạt động

- Đọc thầm và tìm ngoan

*Học thuộc lòng:

- Cho hs đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi:

+ Khổ 1:Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?

+ Khổ 2: Bố bạn nhỏ gửi quà gì?

HSG + Khổ 3: Vì sao bố gửi quà nhiều

vậy?

- Cho thi đọc diễn cảm

- Xoá dần tiếng gọi hs đọc lại

- Cho hs đọc cả bài

- Cho hs nhận xét bạn

- Gọi hs đọc tên chủ đề

- Cho thảo luận cặp:

+ Bố bạn làm nghề gì?

- Nhận xét – chốt lại, giáo dục

- Cho 2 hs đọc thuộc lòng bài thơ

- Dặn về học thuộc bài chuẩn bị Vì bây giờ mẹ mới về

Trang 14

Tiết 4 Môn: Thủ công < T28>

Bài: Cắt dán hình tam giác( T1) Ngày dạy: 17/03/010

I.Mục tiêu:

- HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác

- Cắt, dán được hình tam giác trên giấy nháp Đưuòng cắt tương đối thẳng, phẳng

- Rèn tính cẩn thận, sáng tạo khi học thủ công

- Đường cắt thẳng, phẳng và có thể cắt thêm 1 hình tam giác có kích thước khác II.Chuẩn bị:

- GV: Hình tam giác mẫu trên nền giấy trắng có kẻ ô.Giấy màu, bút chì, thước

- Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,rèn luyện theo mẫu

- HS: Kéo, giấy nháp( có kẻ ô), viết chì, thước,…

1.Ổn định:

2 KTBC:

a) Hướng dẫn hs quan

sát và nhận xét mẫu:

b) GV hướng dẫn mẫu:

+ Hướng dẫn kẻ HTG từ

HCN

+ Hướng dẫn cắt HTG

4 Củng cố:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nhận xét

- Hôm nay sẽ hướng dẫn các em

Cắt, dán hình tam giác - viết tựa.

- Quan sát hình tam giác và cho biết + Hình tam giác có mấy cạnh?

- GV chốt lại: hình tam giác có 3 cạnh trong đó có 1 cạnh là cạnh của HCN dài 8 ô, 2 cạnh còn lại nối với

1 điểm của cạnh đối diện lên 7 ô

- Em nào có thể nêu tên một số đồ

vật có dạng hình tam giác?

- Gv đính tờ giấy kẻ ô lên bảng, vừa làm mẫu vừa hướng dẫn:

+ Kẻ 1 HCN có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 7 ô, 2 đỉnh là 2 đầu cạnh dài 8ô(BC) Lấy điểm giũa của cạnh 8 ô đối diện ta có đỉnh thứ 3 là A.Nối 3 đỉnh A,B,C ta được hình tam giác ABC

.- Dựa vào cách vẽ HCN đơn giản ta kẻ hình tam giác

- Cắt rời HCN sau đó cắt theo cạnh AB,AC, ta sẽ được hình tam giác ABC

- Cho HS nhắc lại cách kẻ HTG

- Gọi 2 hs lên bảng kẻ lại hình tam giác

- Cho hs lấy giấy trắng kẻ ô ra thực hành kẻ và cắt hình tam giác

- Quan sát giúp hs còn lúng túng

- Gọi HSG nhắc lại cách kẻ HTG

- Để GV kiểm tra

-1hs kẻ cách 1,1 hs kẻ cách2

- Hs thực hành nháp

- Lắng nghe

- Nhận xét

- 2 hs nhắc lại

Trang 15

5.Dặn dò:

- Dặn tiết sau chuẩn bị thực hành

Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010

Bài: Luyên tập Ngày dạy: 18/03/10

I.Mục tiêu: Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

- Giải toán theo tóm tắt

- Rèn tính cẩn thận sáng tạo khi giải toán

- GV:Bảng phụ,phiếu,SGK, …

- HS:SGK, …

1.Ổn định:

-Nhận xét- cho điểm

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:

Luyện tập - Ghi tựa.

- Gọi hs nêu yêu cầu BT1

- Cho làm vào vở

- Gọi hs nhận xét bạn

Bài giải Số thuyền của Lan còn lại là:

14 – 4 = 10 (cái thuyền) Đáp số:10 cái thuyền

- Hướng dẫn hs làm bài

- Cho hs làm vào vở.1 bảng phụ

- HS dưới lớp đếm lại từ 1 đến 100

- Làm vào vở

- Đổi vở kiểm tra nhau

- Lắng nghe

- Tổ em có 9 bạn, trong đó có

5 bạn nữ Hỏi tổ em có mấy bạn nam?

- Quan sát

- Làm vào vở

Trang 16

*Bài 3:

*Bài 4: HSG

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

- Gọi hs nhận xét bạn

- Dặn hs về nhà làm vào vở

- Cho cho hs thi làm phiếu

- Nhận xét kết quả

- Cho 2 đội thi giải toán Có : 14 con cá

Bán đi : 4 con cá

Còn lại : … con cá?

- Dặn về chuẩn bị bài Luyện tập chung

Bài giải Số bạn nam của tổ em là:

9 – 5 = 4(bạn) Đáp số:4 bạn

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Có :15 hình tròn

Tô màu : 4 hình tròn Không tô màu:… hình tròn?

- Làm vào 3 phiếu

- 1 hs nhận xét bạn

- Lắng nghe

- Làm bảng con

- Nhận xét

- Lắng nghe

Bổ sung

Tiết 2-3 Môn: Tập đọc<T23,24>

Bài : Vì bây giờ mẹ mới về

Ngày dạy:18/03/10 I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc đúng,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ bài: Vì bây giờ mẹ mới về

- Ôn các tiếng có vần ưt,ưc.

- Hiểu nội dung bài và nói theo chủ đề: Làm nũng mẹ

- GV:Tranh ảnh,SGK …

- Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, phân tích…

- HS:SGK,Bộ chữ

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

- Cho hs hát

- Gọi 3 hs đọc bài Quà của bố và trả lời

câu hỏi ở SGK

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Vì bây giờ mẹ mới về - ghi tựa

- Lắng nghe và nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc tựa

Trang 17

a)Hướng dẫn luyện

đọc:

*Luyện đọc từ khó:

*Luyện đọc câu:

uôn,uông

*Tìm trong bài:

*Tìm ngoài bài:

- Gọi 1 – 2 HSG đọc lại

- Nhận xét – chỉnh sửa

- Cho hs đọc thầm và tìm từ khó

- Gạch chân từ khó: hoảng hốt,đứt tay

- Gọi đọc – HSG phân tích

- Giải thích từ khó

- Gọi hs đọc nối tiếp câu

- Cho hs thi đọc cả bài

ưt

- Gọi 1 hs lên bảng gạch chân: đứt

- Cho thi tìm viết ra bảng con

vần ưt,ưc + Mứt Tết rất ngon + Cá mực nướng rất thơm

ưt,ưc

- Nhận xét – tuyên dương

- Quan sát nghe

- Đọc lại cả bài

- Đọc thầm và tìm đứt

- Cho hs đọc thầm và trả lời câu hỏi:

+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?

+ Lúc nào cậu bé mới khóc? HSG Vì sao?

- Cho thi đọc diễn cảm

- Gọi hs đọc tên chủ đề

- Cho HSG thảo luận cặp:

+ Bạn có hay làm nũng với bố mẹ bạn không?

- Lắng nghe

- Đọc thầm và trả lời+ Khi bị đứt tay cậu bé không khóc

+ Mẹ về cậu mới khóc Vì cậu muốn được mẹ thương

Trang 18

5.Dặn dò: - Nhận xét – chốt lại, giáo dục

- Cho 2 hs đọc lại bài và trả lời câu hỏi

- Dặn về học bài chuẩn bị Đầm sen

- Lắng nghe

- 2 hs đọc lại bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Hs về đọc lại bài

Bổ sung

Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 Tiết 1 Môn : Chính tả<T8> Bài : Quà của bố Ngày dạy:19/03/10 I.Mục tiêu: - Chép nhanh, đúng, đẹp bài Quà của bố - Điền đúng các vần im hay iêm, chữ s hay x - Viết theo cỡ chữ nhỏ,đúng cự li,tốc độ,đều nét viết nhanh, sạch, đẹp II.Chuẩn bị: - GV:Bảng phụ ghi bài Quà của bố, phiếu ghi BT… - Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp,thảo luận… - HS:vở chính tả,bảng con,SGK… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2 KTBC: 3 Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động: *Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết - Cho hs hát - Nhận xét - tuyên dương - Cho hs viết lại các từ mộc mạc,đất nước - Hôm nay lớp tập chép bài Quà của bố *Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,phân tích… *Nội dung: - Đính bảng phụ lên gọi hs đọc - Cho tìm từ khó, gv gạch chân - Gọi hs đọc ,phân tích - Cho viết bảng con từ khó cái thương, lời chúc - Nhận xét – chỉnh sửa HSG + Những chữ nào viết hoa? - Hướng dẫn hs cách ghi tựa,lỗi - Cho hs nhắc lại tư thế ngồi - Hướng dẫn viết bài vào vở - Đọc từng câu cho hs viết bài vào vở - Quan sát giúp đỡ hs yếu - Hướng dẫn cách sửa lỗi - Cho hs đổi vở cầm bút chì soát lỗi - Chấm 5 – 7 vỡ - Hát tập thể - Lắng nghe - Viết bảng con - Đọc tựa - Quan sát đọc lại - cái thương,lời chúc - Đọc phân tích từ khó - Viết bảng con cái thương, lời chúc - Nhận xét + Chữ B,G - Lắng nghe - Nhắc lại tư thế ngồi viết - Lắng nghe - Viết vào vở chính tả - //

- Lắng nghe

- Nhận xét lỗi của bạn

Trang 19

*Hoạt động 2: Hướng

dẫn làm BT

-Bài 2:

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

*Phương pháp: quan sát, hỏi đáp,thảo luận…

*Nội dung:

- Cho 3 tổ làm vào phiếu

- Cho hs viết bảng con các từ còn

sai:lời chúc,cái hôn…

- Dặn về rèn viết lại

- Lắng nghe

- Điền chữ s hay x? - Điền vần im hay iêm?

- 3 tổ thảo luận

- Nhận xét

- Viết bảng con lời chúc, cái hôn

- Nhận xét

- Lắng nghe

//

Bổ sung ………

………

Tiết 2 Môn : Kể chuyện <T4>

Bài : Bông hoa cúc trắng

Ngày dạy:19/03/10

I Mục tiêu:

- HS nghe dựa theo tranh và gợi ý kể được 1 đoạn câu chuyện Bông hoa cúc trắng.

- Bước đầu biết thể hiện giọng kể các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ

- Kề cả câu chuyện.

II Chuẩn bị:

- GV: Thuộc câu chuyện, tranh minh hoạ,…

- Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,kể chuyện…

- HS: SGK…

1.Ổn định- KTBC:

*Hướng dẫn kể chuyện

*Kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh:

- Cho HS hát

Hôm nay sẽ kể cho các em nghe câu

chuyện “ Bông hoa cúc trắng ”

* Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,kể chuyện…

* Nội dung:

- GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện

- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ

- Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh:

- GV đính tranh 1, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

HSG + Người mẹ nói gì với con?

- Hát cả lớp

- Lắng nghe

- Đọc tựa

- Lắng nghe

- Quan sát

- Thảo luận nhóm 4:

+ Mẹ và cô bé

+ Con đi mời thầy thuốc

Trang 20

*Hướng dẫn kể toàn

truyện:

*Tìm hiểu ý nghĩa

truyện:

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

- GV đính tranh 2, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi:

+ Cô bé gặp ai?

HSG + Cụ nói gì với cô bé?

- GV đính tranh 3,4 hỏi tương tự cho hs trả lời

- Mỗi tổ cử đại diện 1 hs kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- GV phân mỗi nhóm 3 hs đóng các vai:Bé,Mẹ,Cụ già và người dẫn truyện

- Cho thi kể toàn bộ câu chuyện

- Gv hỏi cả lớp:

HSG + Câu chuyện khuyên em điều gì?

- GV nhận xét- chốt lại

- Gọi 1 hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Dặn hs về kể lại câu chuyện cho người thân nghe

về đây cho mẹ

+ Gặp 1 cụ già

+ Con hãy đi tìm 1 bông hoa…

- 4 hs kể 4 tranh

- Nhận xét

- Kể theo nhóm

- Các nhóm thi kể toàn truyện

- Lắng nghe

+ Khuyên ta nên hiếu thảo với bố mẹ

- Lắng nghe

-1 hs kể

- Nhận xét

- Lắng nghe

Bổ sung

………

Tiết 3 Môn: Toán <T112> Bài: Luyện tập chung Ngày dạy: 19/03/10 I.Mục tiêu: Củng cố về - Giúp HS rèn kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải viết bài giải của bài toán. - Rèn tính cẩn thận, sáng tạo II.Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, phiếu bài tập, … - Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,thảo luận,trò chơi

- HS: SGK, …

1.Ổn định:

- Cho hs hát

- Goi 2 hs lên bảng : Có : 34 con gà

Bán : 4 con gà

Còn lại: con gà?

- HS dưới lớp làm nháp

- Nhận xét

Trang 21

- Nhận xét- cho điểm

- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài:

Luyện tập chung - Ghi tựa.

*Phương pháp: Quan sát,hỏi đáp,

*Nội dung:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT1

- Cho HS tự hoàn chỉnh phần bài toán a) Bài toán:Trong bến có 5 ô tô, có

thêm 2 ô tô vào bến.Hỏi có tất cả baonhiêu ô tô?

HSG b) Bài toán:

Lúc đầu trên cành có 6 con chim , có

2 con chim bay đi.Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim?

- Cho HS rồi tự giải và viết bài giải vào vở,1HS làm bảng phụ

- Quan sát giúp HS yếu

- Gọi 1HS đọc đề BT2

- GV tóm tắt bài toán:

Tóm tắtCó :8 con thỏ

Chạy đi : 3 con thỏ

Còn lại:… con thỏ?

- Cho HS tự giải và trình bày bài giải vào vở

Bài giải Số con thỏ còn lại là:

8 – 3 = 5 (con thỏ) Đáp số:5 con thỏ

- Cho HS đọc kết quả

- Gọi HS nhận xét bạn

- Cho 3 tổ HSG thi giải bài toán vào

congiải toán theo tóm tắt:

Có : 24 bông hoa Cho bạn : 3 bông hoa Còn lại : … bông hoa?

- Dặn HS về học các bảng cộng,trừ;

chuẩn bị bài Phép cộng trong phạm

- Làm vào SGK, HS yếu viết phép tính

a) Bài giải

Trong bến có tất cả là:

5 + 2 = 7 (ô tô) Đáp số: 7 ô tô

b) Bài giải

Số con chim còn lại trên cành là:

6 – 2 = 4 (con chim) Đáp số: 4 (con chim)

- Nhận xét bảng phụ

24 – 3 = 21(bông hoa) Đáp số: 21 bông hoa

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 22

I.Mục tiêu:HS biết

- Hát nhanh đúng giai điệu và lời ca 2 bài Quả + Hoà bình cho bé

- Biết 1 số động tác phụ hoạ

- Kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách Nghe 1 ca khúc thiếu nhi.

- GV:Thuộc lời ca

- Phương pháp: quan sát, luyện tập, thực hành…

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

1.Ổn định – KTBC:

- Hôm nay chúng ta ôn 2 bài hát Quả

+Hoà bình cho bé – ghi tựa

*Phương pháp: quan sát, luyện tập,thực hành…

*Nội dung:

- Cho hs hát cả bài hát 1 lần

- Cho hs hát theo nhóm

Cờ hoà bình bay phấp phới

x x x x

………

- Cho học sinh vừa hát + gõ đệm

- Cho hs biểu diễn cá nhân thi hát

- Hướng dẫn hs đánh nhịp

- Cho cả lớp hát + vỗ tay

- Dặn về hát cho người thân nghe

- Cá nhân hát

- Hát + đánh nhịp

Trang 23

I Mục tiêu:

- Tổng kết tuần 28

- Đưa phương hướng tuần 29

II Chuẩn bị:

- Kế hoạch tuần 29

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định:

- Cho học sinh hát – chơi trò chơi

2 Cán sự lớp báo cáo:

- Các tổ trưởng báo cáo về tình hình học tập, vệ sinh, trật tự

- Lớp trưởng nhận xét chung các tổ.

3 Nhận xét:

- Giáo viên nhận xét chung tuần 28:

* Những tiến bộ của hs:

+ Biết giúp đỡ bạn bè có tiến bộ trong học tập: Oanh, Linh

+ Đi đúng giờ hơn các tuần trước,không có hs đi trễ

+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân,trường lớp tốt

* Những mặt hạn chế:

+ Học tập: về nhà không học bài,không viết bài : Giang, liên

+ Trật tự: Các bạn còn nói chuyện trong giờ học: Bảo, Kiều

4 Phương hướng tuần 29:

- Nhắc học sinh còn ham chơi về học bài viết bài trước khi vào lớp

- Khi đến lớp phải trước 7 giờ , làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp

- Tổ 2 sẽ trực vệ sinh tuần 29

- Giáo dục hs “không sống chung với rác”

- Nhắc hs tham gia phong trào “ Nhặt thóc rơi”

- Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học, không được làm việc riêng

- Nhắc học sinh cẩn thận ăn uống giữ vệ sinh

- Giáo dục ngày 10/03 âm lịch

- Tăng cường rèn chữ viết cho học sinh

- Phụ đạo học sinh yếu Mi

LỊCH BÁO GIẢNG

KHỐI: 1 TUẦN: 29

Tiêu đề	Lịch Báo Giảng Khối 1 Tuần 28-29
Trường học	Trường Tiểu Học Nguyễn Trãi
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Lịch báo giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	699 KB