Thứ hai ngày tháng năm 2010 I,Mục đích yêu cầu: 1, HS đọc trơn cả bài, .Đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát,thanh khiết,dẹt lại,.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.. - HS nhận
Trang 1Thứ hai ngày tháng năm 2010
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ :xanh mát, ngan ngát,thanh
khiết,dẹt lại,.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
2.Hiểu nội dung bài :Vẻ đẹp của lá , hoa, hương sắc loài hoa sen
3.TRả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II, Đồ dùng dạy học:- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra :vì bây giờ mẹ mới về
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc mẫu bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần :en oen
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện
nói
1.Khi nở hoa sen trông đẹp như
thế nào?
2 Đọc câu văn tả hương sen ?
Đọc diển cảm bài văn
*Luyện nói về sen
•
GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở
SGK:
3, Củng cố,dặn dò
4.Nhận xét tiết học
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa từ :đài sen ,nhị ,thanh khiết ,thu hoạch ,ngan ngát
-HS biết tự tìm tiếng trong bài có vần en :sen ven, chen
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần :en ,oen
- nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần, en, oen
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra ,phô đài sen và nhị vàng
Hương sen ngan ngát thanh khiết Biết đọc diễn cảm bài văn theo Hdẫn GV
HS tự đặt câu hỏi và tự trả lời lẫn nhau Biết nhìn tranh mẫu sgk thực hành nói tiếp về sen
Cây sen mọc trong đầm ,lá sen màu xanh mát .cánh hoa đỏ nhạt … ngát ,thanh khiết nên sen được dùng để ướp trà
Trang 2Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tập chép : Hoa sen
I,Mục đích yêu cầu:
-HS nhìn sách hoặc bảng ,chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát hoa
sen:28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút
-Điền en hay oen ,điền g hay gh vào chỗ trống
-Làm bài tập 2,3 (SGK )
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn
những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a.Điền vần en hay oen ?
b.điền chữ g,gh?
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu :trắng, chen, xanh, mùi … -HS biết tự chép khổ thơ vào vở
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết
số lỗi sai để tự điều chỉnh
Đèn, xoèn …
đường gồ ghề,,con ghẹ, chiếc ghim áo, gỗ lim
Trang 3
Kể chuyện : Niềm vui bất ngờ
I,Mục đích yêu cầu:
-HS nghe, nhớ và kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh
-Hiểu ND câu chuyện : Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
HĐ1:
GV kể chuyện:
HĐ2:* H dẫn HS kể từng đoạn
theo tranh
Tranh vẽ cảnh gì?
Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì
khi đi qua cổng Phủ Chủ Tịch?
* H dẫn HS phân vai kể toàn
chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này giúp em hiểu điều
gì ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 lần kể của
GV
- Kể lần 1
- Kể lần 2 kết hợp tranh
- HS theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
- Các bạn nhỏ xin cô giáo vào thăm nhà Bác
- HS tự phân vai và kể chuyện theo hướng dẫn của GV
- Kể theo từng nhóm
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ
Trang 4
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Mời vào
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng dễ phát âm sai.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ
2.Hiểu ND bài : Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
3.Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK )
- Học thuộc lòng 2 thơ đầu
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài: Đầm sen
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc bài thơ
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần ong, oong
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện
nói
* Tìm hiểu bài đọc
a , Những ai đã đến gõ cửa ngôi
nhà?
b ,Gió được chủ nhà mời vào để
cùng làm gì?
* Hướng dẫn đọc theo cách phân
vai
* Học thuộc lòng bài thơ
Tổ chức thi đọc
* Luyện nói:
Hỏi – đáp về những con vật em
yêu thích
3,Củng cố,dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết đúng các từ trong bài
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ong, vần oong
HS biết đọc đúng bài thơ theo h dẫn GV Thỏ, Nai, Gió
Đón trăng, quạt mát…, reo…đẩy…đi khắp nơi
Phân biệt đọc phân vai theo từng khổ thơ hợp
lý ; khổ thơ 1: người dẫn chuyện, chủ nhà,Thỏ biết dựa vào bài mẫu để tự nêu lên vấn đề
HS thực hành luyện nói theo chủ đề
Trang 5
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Chính tả : Mời vào
I,Mục đích yêu cầu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại cho dúng khổ thow,2 bài Mời vào
Khoảng 15 phút
- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần ong hay oong, chữ ngh hay ng vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 (SGK )
II, Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS nghe - viết
GV ghi và kết hợp hướng dẫn
những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 trang 96 SGK
Bài 3/ 96
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS nhẩm đọc khổ thơ
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng,
từ theo yêu cầu : gạc, kiễng, soạn, buồm thuyền
-HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, tên riêng các con vật, gạch đầu dòng các câu đối thoại , đặt dấu chấm kết thúc câu
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết
số lỗi sai để tự điều chỉnh
- Biết nhẩm và hiểu nghĩa để điền vào cho hợp nghĩa trong câu ; đứng trên boong, Nam mong
- Biết dựa trên qui tắc viết chính tả để điền đúng cho mỗi tranh
ngôi nhà , nghề nông , nghe nhạc
Trang 6
Tập viết : L, M, N
I,Mục đích yêu cầu:
-HS biết tô các chữ hoa L, M, N
- Viết đúng các vần oan,oat, en, oen, ong, oong
+ các từ ngữ : , hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong - chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu (mỗi từ viết ít nhất 1 lần )
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
- GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng
dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
4.Nhận xét tiết học
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ
L, M, N
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa L, M, N
và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
Trang 7
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Chú công
I.Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn bài văn.Đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
2., Hiểu ND bài đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành
3.Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK)
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III.Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài : Mời vào
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần oc , ooc
Tiết 2 HĐ4:
*Tìm hiểu bài
GV kết hợp đặt câu hỏi :
a, Lúc mới chào đời, chú công có
bộ lông màu gì, chú đã biết làm
động tác gì ?
b, Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của
đuôi công trống sau hai, ba năm
* Luyện nói
Tìm những bài hát về con công
3, Củng cố,dặn dò
4.Nhận xét tiết học
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ và biết nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp của đuôi công -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần oc ,ooc
nhỏ xíu thành hình rẻ quạtBDDj
Khi giương …lóng lánh
HS tự tìm bài hát và biết hát theo nhóm hoặc
cả lớp