Lớp 1- Tuần 29

- Giáo viên học sinh đọc cả bài.. - Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều hướng khác nhau về đầm sen.. Học sinh : Vở tập viết, bảng con.. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của gi

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29

2

15/03

TĐ TĐ ĐĐ

Đầm sen Đầm sen Chào hỏi và tạm biệt (t2)

3

16/03

TV CT T TNXH

Tô chữ hoa : L.M,N Hoa sen

Phép cộng trong phạm vi 100 Nhận biết cây cối và con vật

417/03

TĐ TĐ T

Mời vào Mời vào Luyện tập

5

18/03

CT T TC KC

Mời vào Luyện tập Cắt, dán hình tam giác (T2) Niềm vui bất ngờ

6

19/03

TĐ TĐ T SH

Chú công Chú công Phép trừ trong phạm vi 100 Sinh hoạt lớp

Trang 2

Thứ hai ngày15 tháng 03 năm 2010

Tập đọc : ĐẦM SEN

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết , dẹt lại Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc laịi sen

- Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

- Tranh minh họa

2 Học sinh :

- Sách tiếng Việt

III Hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ : Vì bây giờ mẹ mới về

- Đọc bài ở SGK

- Khi bị đứt tay cậu bé co khóc không?

- Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao cậu bé khóc?

- Bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc câu hỏi và câu trả lời

đó lên

- Nhận xét

2 Bài mới :

- Giới thiệu: Học bài Đầm Sen

a) HĐ1 : Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập

- Giáo viên đọc mẫu

- GV ghi các từ ngữ cần luyện đọc: xanh mát, …

- Giáo viên giải thích từ khó

- Luyện đọc bài

Nghỉ giữa tiết

a) Hoạt động 2 : Ôn vần en – oen

- Tìm tiếng trong bài có vần en

- Tìm tiếng ngoài bài có vần en – oen

- Em hãy nói câu chứa tiếng có vần en – oen

- Giáo viên nhận xét khen đội có nhiều bạn nói tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

Hoạt động lớp

- Học sinh dò theo

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc từ khó

- HS nối tiếp nhau từng câu

- HS thi đọc trơn cả bài: đoạn, bài

- … sen, ven, chen

- … khen, len, quen

- HS quan sát tranh.Đọc câu mẫu

- Nói câu có vần en.vần oen

Trang 3

Tiết 2

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài

Phương pháp: trực quan, đàm thoại

- Giáo viên học sinh đọc cả bài

- Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen

- Gọi học sinh đọc đoạn 2

- Khi nở hoa sen trông thế nào?

- Đọc đoạn 3

- Tìm câu văn tả hương sen

a) Hoạt động 2 : Luyện nói

Phương pháp: đàm thoại, luyện tập

- Nêu yêu cầu bài

- Đọc câu mẫu

- Giáo viên hướng dẫn để học sinh nói theo nhiều

hướng khác nhau về đầm sen

1 Củng cố :

- Đọc lại toàn bài

- Trong các loại hoa em thích hoa nào nhất? Vì sao?

- Nhận xét

2 Dặn dò :

- Luyện đọc cả bài

- Chuẩn bị bài: Mời vào

Hoạt động cả lớp

- Học sinh đọc bài

- Lá màu xanh mát, phủ kín mặt đầm

- Học sinh đọc

- … cánh đỏ nhạt, xòe ra

- Học sinh đọc

- … ngan ngát, …

- Học sinh luyện đọc toàn bài

Hoạt động lớp, nhóm

- … luyện nói chủ đề: Đầm Sen

- Học sinh đọc

- Nhiều học sinh thực hành nói

- Học sinh đọc

- HS nêu

Trang 4

Đạo đức :

CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2)

I Mục tiêu :

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi , tạm biệt

- Biết chào hỏi , tạm biệt trong các tình huống cụ thể , quen thuộc hằng ngày

- Cĩ thái độ tơn trọng , lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ

1 Giáo viên :Tranh vẽ bài tập 3

2 Học sinh : Vở bài tập

1 Bài cũ :

- Khi nào con cần chào hỏi?

- Khi nào con cần tạm biệt?

2 Bài mới :

- Giới thiệu: Học tiết 2

a) HĐ 1 : Thực hiện hành vi thế nào.Pp: đàm thoại

• Mục tiêu : Biết khi nào cần chào hỏi, tạm biệt

• Cách tiến hành :

- Con chào hỏi hay tạm biệt ai?

- Trong tình huống hay trường hợp nào?

- Khi đó em đã làm gì?

- Tại sao em lại làm như thế?

- Kết quả như thế nào?

• Kết luận : Các em cần phải biết chào hỏi hoặc tạm

biệt đúng lúc

- Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên

- Con thấy con chim vành khuyên trong bài thế nào?

- Cho học sinh đọc thuộc câu tục ngữ ở cuối bài

4 Dặn dò :

- Về nhà thực hiện tốt điều đã được học

- Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoa và cây nơi cơng cộng

- HS nêuHoạt động lớp

- HS trả lời theo suy nghĩ của mình bằng lời kể đồng thời thực hiện bằng hành động

- Lớp nhận xét

- HS nghe

Hoạt động nhóm

- Tự liên hệ và trả lời

- Lớp hát

- Biết chào hỏi lễ phép

- Học sinh đọc thuộc

Trang 5

-Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010

I Mục tiêu :

- Tơ được các chữ hoa L , M , N

- Viết đúng các vần : en , oen , ong , ơng ; các từ ngữ : hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết

1 Giáo viên : Chữ hoa L,M,N

2 Học sinh : Vở tập viết, bảng con

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB

HĐ 1: Tô chữ hoa.Pp: trực quan, giảng giải

- Chữ L hoa gồm những nét nào?

- Viết mẫu và nêu quy trình viết

- Chữ hoa M,N thực hiện tương tự

HĐ2: Viết vần.Phương pháp: trực quan, luyện tập

- Giáo viên treo bảng phụ

- Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ

Hoạt động 3: Viết vở Phương pháp: luyện tập

- Nhắc tư thế ngồi viết

- Giáo viên viết mẫu từng dòng

- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

- Thu chấm

- Nhận xét

3 Củng cố :

- Trò chơi: Ai nhanh hơn?

- Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần an,at, anh,ach viết

vào bảng con

- Nhận xét

4 Dặn dò :

- Về nhà viết vở tập viết phần B

- Xem trước chữ hoa O,Ô,Ơ,P

- Nhận xét giờ học

- Hát

- HS nhắc

Hoạt động lớp, cá nhân

- gồm nét cong trên và nét cong trái nối liền nhau

- Học sinh viết bảng con

Hoạt động cá nhân

- HS đọc các vần và từ ngữ

Học sinh viết bảng con

Hoạt động cá nhân

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết theo hướng dẫn

- Học sinh cả tổ thi đua Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng

Trang 6

-Chính tả : HOA SEN

I Mục tiêu :

- Học sinh chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen Trong khoảng 12 – 15 phút

- Điền đúng vần en hay oen , g hay gh vào chỗ trống

1 Giáo viên : Bảng phụ có bài viết

2 Học sinh : Vở viết.Bảng con

1 Ổn định :

2 Bài cũ :

- Giáo viên chấm vở của những em chép lại bài

- Làm bài tập 2, 3

3 Bài mới :

- Giới thiêu: Học chính tả bài: Đầm sen

a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Phương pháp: trực quan, thực hành

- Treo bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết trong đoạn thơ

- Giáo viên ghi bảng

- Giáo viên đọc và chỉ chữ ở bảng

- Giáo viên đọc

Nghỉ giũa tiết

b) Hoạt động 2 : Làm bài tập

Phương pháp: trực quan, luyện tập

- Đọc yêu cầu bài 1

- Treo bảng phụ

- Nêu quy tắc viết g, gh

- Làm bài tập phần còn lại

- Em nào sai nhiều thì chép lại bài

- Đọc trước bài Mời vào

- Hát

- Học sinh đọc lại khổ thơ

- … trắng, chen, xanh, …

- Học sinh nêu

- Học sinh phân tích

- Viết bảng con

- Học sinh tập chép vào vở

- Học sinh soát lỗi

- Ghi lỗi sai ra lề đỏ

- Điền en hay oen

- Học sinh làm bài

- Học sinh lên bảng thi sửa nhanh

- Viết gh với e, ê, i

- Học sinh đọc thuộc

Trang 7

-Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ)

1 Giáo viên Bảng gài.Que tính.Thước kẻ có vạch cm

2 Học sinh: Bảng con,Thước kẻ có vạch cm

III Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ : Lớp làm bảng con, làm bài 2/152 SGK

2 Bài mới :

Giới thiệu: Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)

a) HĐ 1 : Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ

Phương pháp: thực hành, trực quan

a Phép cộng có dạng 35 + 24:

- Lấy 3 bó 3 chục và 5 que rời.Viết 35

- Lấy tiếp 24 que tính nữa.Viết 24

- Để làm nhanh hơn, ta sẽ cộng 35 và

24

- Đặt tính và tính

- 35 gồm mấy chục và mấy đơn vị? ->

Viết vào cột

- 24 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Nêu cách đặt tính.GV nhấn mạnh lại cách cộng

b Trường hợp phép cộng 35 + 20 :

Lưu ý: phép cộng với số tròn chục

c Trường hợp phép cộng 35 + 2 :

- Lưu ý học sinh phép cộng 2 chữ số cho số có 1 chữ

số: đặt số 2 phải thẳng với số 5

b) HĐ 2 : Luyện tập Pp: luyện tập, giảng giải

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý viết phải thẳng cột, cộng từ phải sang trái

- Nêu cách đặt tính

Bài 3: Đọc đề bài

Bài 4: Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo ra

- Lưu ý học sinh đặt thước đo cho chính xác

- HS nhắc lại.Sửa bài ở bảng

- Học sinh đọc, nêu tóm tắt

- 1 em tóm tắt.1 em giải bài

- HS đo và viết vào chỗ chấm

- Học sinh đổi vở để sửa

- Học sinh thi đua làm bảng con

Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng

- HS nghe

Trang 8

- Làm lại các bài còn sai vào vở

- Xem trước bài luyện tập

I/ M ục tiêu :

HS biết :

- Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật

- Nêu điểm giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc một số con vật

- GV giới thiệu bài

a.HĐ1: Làm việc với tranh ảnh

* Mục tiêu :

_ HS ơn lại về các cây và các con vật đã học

- Nhận biết một số cây và con vật mới

- Cĩ nhiều loại cây như cây rau , cây hoa , cây gỗ

Các loại khác nhau về hình dạng , kích thước …

Nhưng chúng đều cĩ rễ , thân , lá , hoa

- Cĩ nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng ,

kích thước , nơi sống … Nhưng chúng đeeuf cĩ đầu

, mình và cơ quan di chuyển

b HĐ2 : Trị chơi “ Đố bạn cây gì , con gì ?’’

+ Cây đĩ cĩ thân gỗ phải khơng ?

+ Đĩ là cây rau cĩ phải khơng ?

+ Con đĩ cĩ 4 chân cĩ phải khơng ?

- Cho hS chơi trị chơi

3) Củng cố , dặn dị :

- Hd hS xem các hình vẽ trong SGK Và trả lời

các câu hỏi trong SGK

- 2 HS trả lời

- Lớp nhận xét

- Thảo luận nhĩm

- Dán các tranh ảnh lên tờ giấy

- Đại diện nhĩm trình bày

- Lớp nhận xét

- HS chơi trị chơi

- Lớp nêu câu hỏi , một bạn trả lời về con vật hoặc cây cối

Trang 9

- Chuẩn bị bài : Trời nắng , trời mưa

Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010

Tập đọc : MỜI VÀO

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc trơn cả bài: Mời vào Đọc đúng các từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm

- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách , niềm nở đĩn những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1 , 2 SGK

- Học thuộc lịng 2 khổ thơ đầu

1 Bài cũ :

- Cho học sinh đọc bài:Đầm sen và trả lời câu hỏi

- Tìm những từ miêu tả lá sen

- Khi nở hoa sen trong đầm đẹp như thế nào?

- Viết bảng: xanh mát, xòe ra

2 Bài mới :

- Giới thiệu: Học bài: Mời vào

a) HĐ 1 : Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: kiễng chân,

soạn sửa, thuyền buồm

- Luyện đọc cả bài

b) HĐ 2 : Ôn vần ong – oong

- Tìm tiếng trong bài có vần ong

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ong – oong

- Dùng bộ chữ ghép các tiếng có vần ong – oong

- Con hãy nói câu chứa tiếng có vần ong – oong

- Giáo viên nhận xét, khen ngợi tổ có nhiều bạn

nói tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

- Học sinh đọc

- Học sinh viết

- Học sinh dò bài

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc từ

- Học sinh luyện đọc câu nối tiếp nhau

- Học sinh đọ theo khổ thơ

- Đọc cả bài

- … trong

- Học sinh thi đua tìm tiếp nối nhau

- Học sinh đọc câu mẫu

- Học sinh nói câu chức tiếng có vần ong – oong

+ Nói câu chứa tiếng có vần ong vần oong

Trang 10

Tiết 2

1 Bài mới :

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài

Phương pháp: trực quan, đàm thoại

- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài

- Những ai đã gõ cửa ngôi nhà?

- Gọi học sinh đọc 2 khổ thơ cuối

- Gió được mời vào nhà thế nào?

- Gió được mời vào để làm gì?

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ

của bài theo cách phân vai ở từng đoạn

b) Hoạt động 2 : Học thuộc lòng

Phương pháp: luyện tập

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên xóa dần các tiếnt chỉ giữ lại tiếng đầu

câu

c) Hoạt động 3 : Luyện nói

Phương pháp: luyện tập, đàm thoại

- Quan sát tranh

- Con vật mà con yêu thích là con gì?

- Con nuôi nó đã lâu chưa?

- Con vật có đẹp không?

- Nó có ích lợi gì?

2 Củng cố :

- Đọc thuộc lòng bài thơ

- Bài thơ này muốn nói với chúng ta điều gì?

3 Dặn dò :

- Học thuộc lòng bài thơ

Chuẩn bị bài: Chú công

- Học sinh đọc

- … Thỏ – Nai – Gió

- Học sinh đọc

- … kiễng chân cao, vào trong cửa

- Học sinh luyện đọc từng khổ thơ theo vai: chủ nhà, thỏ, người dẫn chuyện,

…

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.Hoạt động lớp

- Nói về con vật mà em thích

- Đọc câu mẫu

- Học sinh luyện nói

- … hiếu khách khi khách đến thăm nhà

Trang 11

1 Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập.

2 Học sinh : Bảng con

a) Giới thiệu : Học bài luyện tập

b) Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài

Phương pháp: luyện tập, động não

15 + 33 30 + 50 60 + 9

35 + 4 8 + 41 46 + 32

Bài 2: Tính nhẩm: Con hãy tính nhẩm theo cách

nào thuận tiện với con nhất

Bài 3:

Nuôi được: 25 con gà

14 con vịtCó tất cả … con?

Bài 4: Yêu cầu gì?

- Nêu các bước vẽ đoạn thẳng

3 Củng cố :

- Giáo viên đọc đề toán, 2 đội cử đại diện lên thi đua

làm tính nhanh và đúng: Bình có 16 hòn bi, An có

23 hòn bi Hỏi 2 bạn có tất cả bao nhiêu hòn bi?

4 Dặn dò :

- Làm lại các bài còn sai vào vở 2

- Chuẩn bị: Luyện tập

- Học sinh thực hiện ở bảng con

- 3em làm ở bảng lớp

- Đăët tính rồi tính

- 4 em lên bảng sửa bài

- Đọc đề bài

- Tự tóm tắt rồi giải

- Sửa ở bảng lớp

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm

- Học sinh nêu, vẽ

- Đổi vở để kiểm tra

- Học sinh chia 2 đội cử đại diện lên thi đua

- Nhận xét

Trang 12

Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010

Chính tả: MỜI VÀO

I Mục tiêu :

- HS nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng khổ thơ 1 , 2 bài Mời vào khoảng 15 phút

- Điền đúng vần ong hay oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống

1 Giáo viên : Bảng phụ

2 Học sinh : Vở chính tả

1 Bài cũ :

- Giáo viên chấm vở của các em viết lại bài

- Nhận xét

2 Bài mới :

- Giới thiệu: Viết khổ thơ 1, 2

a) Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Phương pháp: luyện tập, trực quan

- Giáo viên treo bảng phụ

- Tìm những từ ngữ mà con dễ viết sai

- Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút

- Giáo viên đọc thong thả từng câu

b) Hoạt động 2 : Làm bài tập

Phương pháp: trực quan, luyện tập

- Nêu yêu cầu bài 1

- Bài 2 yêu cầu gì?

- Nêu quy tắc viết ngh

3 Củng cố :

- Khen những em viết đẹp, tiến bộ

4 Dặn dò :

- Học thuộc quy tắc viết với ngh

- Những em viết sai nhiều về nhà viết lại bài

Hoạt động lớp, cá nhân

- Học sinh nêu

- Học sinh đánh vần

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết vở

- Học sinh soát lỗi sai và ghi ra lề đỏ

- Điền ong – oong

- 4 em làm ở bảng lớp

- Học sinh làm vào vở

- Điền ng hay ngh

nghe nhìnngúng nguẩy

- Học sinh làm bài vào vở

- HS nêu và học thuộc

Trang 13

Toán :

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Biết làm tíng cộng ( khơng nhớ )trong phạm vi 100;

- Biết tính nhẩm , vận dụng để cộng các số đo độ dài

- Làm bài tập 1 , 2 , 4 SGK

1 Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh : Bảng con

1 Bài cũ : Cho học sinh làm bảng con

46 + 31 97 + 2

20 + 56 54 + 13

2 Bài mới :

a) Giới thiệu : Học bài luyện tập

b) HĐ 1 : Hướng dẫn làm bài tập.pp thực

hành

- Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm tên

đơn vị là cm

- Hãy thực hiện phép tính trước, nếu đúng ghi

Đ, sai ghi S vào ô vuông

Bài 4: Đọc đề bài

- Đọc tóm tắt:

Đoạn 1: 15 cmĐoạn 2: 14 cmCả hai đoạn : … cm?

3 Củng cố :

Thi tính nhanh nhanh:

- Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội

nêu đáp số và ngược lại

4 Dặn dò :

- Về nhà làm các bài sai

a) Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không

- 2 em sửa ở bảng lớp

47 65

- Học sinh đọc: đoạn thẳng …

- Học sinh lên bảng giải

- Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua

- Đội nào không có bạn tính sai sẽ thắng

- HS nghe

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	280,5 KB