GIÁO AN ÂM NHẠC LỚP NĂM HỌC KÌ 2

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.. -GV nhận xét.Hoạt động 2 Hát kết

Trang 1

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách bài hát

- Biết bài hát của Dân ca Hrê Tây Nguyên Lời: Lê Toàn Hùng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 32 tập bài hát lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh.

2 Kiểm tra bài cũ

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Hát mừng

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ có nốt luyến để hướng dẫn HS hát

đúng, thể hiện tính chất rộn ràng – tha thiết

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn

Trang 2

-GV nhận xét.

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

- Em hãy kể ra những bài hát về Tây Nguyên mà em

biết

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

tiếng

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách

( HS sử dụng thanh phách )

-Hát vận động nhịp nhàng theo nhịp

-Bài : Hát mừng.

-Dân ca : Hrê (Tây Nguyên ) -Đặt lời : Lê Toàn Hùng -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-HS kề tên những bài hát mà

em biết

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

Trang 3

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Bài TĐN số 5 của BGD.

1 Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Hát mừng

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả

bài hát ?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát

tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá

nhân…

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ

hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động

phụ hoạ cho bài hát

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS chú ý theo dõi

- HS tự nghĩ ra vài động tác phụhoạ cho bài hát

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS nghe nhận xét

Trang 4

- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng HS quan sát và trả

lời

- Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN : C- D- E –

G –A – C

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 5

kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN

số 5

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau

đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 5

kết hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 5 vào

vở

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời

- Bài nhịp 2/4

- Gồm các nốt C-D-E-G-A- C

- Hình nốt : Đen, Trắng, Nốt móc đơn

- HS luyện tập cao độ

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp

gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số 5

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách

- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ

đệm

- HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Trang 5

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 21 Học hát : Bài TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

Nhạc và lời : HÀN NGỌC BÍCH

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát

- HS biết bài hát này nhạc của : Hàn Ngọc Bích

-Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn, luyện thanh.

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Tre ngà bên lăng Bác.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ có nốt luyến ngân dài 3- 5 phách để

hướng dẫn HS hát đúng, thể hiện tính chất tha thiết

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất tha thiết, phát

âm rõ lời gọn tiếng

-HS chú ý theo dõi

Trang 6

tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp.

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-HS nói lên cảm nhận của mình khi nghe bài hát Tre

ngà bên lăng Bác

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

( HS sử dụng thanh phách )

-Hát vận động nhịp nhàng theonhịp

-Bài : Tre ngà bên lăng Bác-Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích.-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-HS nói lên cảm nhận của mình khi nghe bài hát

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 22 - Ôn tập bài hát TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC

Trang 7

-Bài TĐN số 6 của BGD.

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Tre ngà bên lăng Bác

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả

bài hát ?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát

tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá

nhân…

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ

hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động

phụ hoạ cho bài hát

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động

- HS nghe giai điệu và trả lời:

- Bài hát : Tre ngà bên lăng Bác.

- Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích

- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng

và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS chú ý theo dõi

- HS tự nghĩ ra vài động tác phụ hoạ cho bài hát

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời

- Bài nhịp 2/4

- Gồm các nốt C-D-E-G

- Hình nốt : Đen, Trắng, Nốt

Trang 8

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN : C- D- E –

G

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 6 kết

hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN

số 6

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau

đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 6 kết

hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 6 vào vở

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách

- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp

gõ đệm

- HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 9

-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới

-Hoạt động 1

1 Ôn tập bài hát Hát mừng

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát

đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…

2 Ôn tập bài hát Tre ngà bên lăng Bác

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

-Cho HS luyện đọc cao độ các nốt trong bài TĐN số 6

-Luyện tập tiết tấu bài TĐN số 6

- Cho HS ôn : Đọc đúng cao độ, trường độ ; đọc nhạc và

-HS nghe giai và trả lời:

-Bài hát : Tre ngà bên lăng Bác

-Nhạc và lời : Hàn Ngọc Bích.-HS hát : Song ca, đơn ca, tốp ca

-HS quan sát

-Luyện tập cao độ

-Luyện tập tiết tấu

- Đọc đúng cao độ, trường độ, đọc nhạc và hgép lời ca

-Đọc nhạc kết hợp gõ phách

Trang 10

-Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn /.

-Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 24 Học hát : Bài Hè về vui quá

I MỤC TIÊU

Trang 11

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca

-Luyện thanh Giọng Am

GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài

Hoạt động 1 Dạy bài hát Hè về vui quá

-Giới thiệu bài : Bài Hè về vui quá của tác giả

………

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn

vừa hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài Chú ý

hướng dẫn HS biết giữ hơi và lấy hơi nhanh để hát

đúng tiết tấu, Lưu ý những tiếng có luyến để hướng

dẫn HS thể hiện đúng

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ

nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa

những em hát chưa đúng )

-GV nhận xét

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách

-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp

(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái )

4 củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể,

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- Bài Hè về vui quá của tác giả

………

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hátvừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Trang 12

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết

học

Trang 13

3 Bài mới

-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Hè về vui quá

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài

hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên

-Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 7 Em tập lái ô tô

-GV treo bài TĐN số 7 lên bảng HS quan sát và trả

lời

-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt

nào?

-Trong bài TĐN số 7 có dấu lặng gì ? (GV giới thiệu

lại dấu lặng đen, có độ nghỉ bằng một nốt đen )

-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E

–F –G – A

-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 7

kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài

-HS xem GV thực hiện mẫu -HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác

-Cả lớp thực hiện một vài lần đúng động tác và đúng nhịp

-HS lên biểu diễn trước lớp

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E –F-G-A

-Hình nốt : Đen, Móc đơn

-Dắu lặng -HS luyện tập cao độ

-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ,

vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số 7

-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau

Trang 14

sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

-Về nhà ôn lại bài hát Hè vể vui quá, tập đọc bài

TĐN số 7 kết hợp gõ đệm theo phách.Chép bài Em

vẫn nhớ trường xưa vào vở /.

đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ

đệm

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca

Trang 15

-Luyện thanh Giọng C

GV hỏi HS bài hát đã học ở tiết trước, tác giả bài

Hoạt động 1 Dạy bài hát Em vẫn nhớ trường xưa

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài

hát

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn

vừa hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài Chú ý

hướng dẫn HS biết giữ hơi và lấy hơi nhanh để hát

đúng tiết tấu, Lưu ý những tiếng có luyến để hướng

dẫn HS thể hiện đúng

-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ

nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa

những em hát chưa đúng )

-GV nhận xét

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS luyện thanh

-HS trả lời bài Hè về vui quá Tác

giả……… -Cá nhân, cả lớp hát theo đàn

HS hát đúng

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng

-HS vận động nhịp nhàng theo nhịp

-Bài Em vẫn nhớ trường xưa Tác

giả: Thanh Sơn

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát

Trang 16

gõ đệm theo phách

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết

học

vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… ) -Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

Trang 17

3 Bài mới

-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trường

xưa

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài

hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên

tác giả bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình

thức:hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

-Hướng dẫn HS hát và vận động phụ hoạ (Thầy thực

hiện động tác mẫu ) Cụ thể :

- Động tác 1 : Chân nhún theo nhịp sang trái, sang

phải vỗ tay theo nhịp hai tay đưalên cao chếch hình

-Động tác 4 : Vỗ tay hai bên trái phải ( câu 7-8 )

-Sau khi hướng dẫn từng động tác, GV cho HS luyện

tập vài lần để nhớ và thực hiện thuần thục hơn

-Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận

động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ

gõ )

-GV nhận xét

-Hoạt động 3 : Học bài TĐN số 8 Mây chiều

-GV treo bài TĐN số 8 lên bảng HS quan sát và trả

lời

-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt

nào?

-Trong bài TĐN số 7 có dấu lặng gì ? (GV giới thiệu

lại dấu lặng đen, có độ nghỉ bằng một nốt đen )

-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E

–F –G – A –H -C

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:

-Bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa.

Tác giả : Thanh Sơn -HS hát tập thể,nhóm, cá nhân.-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS xem GV thực hiện mẫu

-HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác

-Cả lớp thực hiện một vài lần đúng động tác và đúng nhịp

-HS lên biểu diễn trước lớp

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 3/4 -Gồm các nốt C-D-E-F-G-A-H-C-Hình nốt : Đen, Trắng, Trắng chấm dôi

-HS luyện tập cao độ

Tiêu đề	Kế hoạch bài học môn âm nhạc
Tác giả	Hà Minh Tùng
Trường học	Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Kế hoạch bài học

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	474,5 KB