GIÁO AN ÂM NHẠC LỚP NĂM HỌC KÌ 1

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát -Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát -Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.. -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 1 - Ôn tập MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP BỐN

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca 1 số bài hát đã học ở lớp 4

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm, kết hợp vân động cho bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

-Hoạt động 1 :

-GV đặt một số câu hỏi

-GV có thể treo một số tranh minh hoạ bài hát lớp 4, hỏi

HS tên bài hát và tên tác giả Ngoài ra các em có thể kể

thêm tên các bài hát đã học ở lớp 4

-Hoạt động 2 : Ôn các bài hát đã học ở lớp 4

 Ôn tập bài hát Quốc ca Việt Nam

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát

tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

 Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát

tập thể, tổ, nhóm, cá nhân…

 Ôn tập bài hát : Thiếu nhi thế giới liên hoan

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

phách, tiết tấu lời ca

-Nghe đàn trả lời:

-Bài hát : Em yêu hoà bình

-Nhạc và lời : Nguyễn ĐứcToàn

-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca

-Nghe đàn trả lời:

-Bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát

tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát đối đáp

-Hoạt động 3 Còn thời gian cho HS đoc thêm bài :

BÁC HỒ VỚI BÀI HÁT KẾT ĐOÀN

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước

-HS hát tập thể, nhóm, cá nhân …hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS nghe bài đọc thêm : Bác

Hồ với bài hát Kết đoàn

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 2 Học hát : Bài REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời : LƯU HỮU PHƯỚC

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp cho bài hát

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 7 tập bài hát lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát Reo vang bình minh.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ ngân dài và luyến để hướng dẫn HS

hát đúng

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca, theo nhip

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS luyện thanh -cá nhân, cả lớp hát theo đàn

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng

-HS nghe nhận xét

 Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang rừng

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca

-HS vận động nhịp nhàng theo nhịp

-Bài : Reo vang bình minh

-Tác giả : Lưu Hữu Phước -Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 3 -Ôn tập bài hát REO VANG BÌNH MINH

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Bài TĐN số 1 của BGD.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Reo vang bình minh

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát

tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá

nhân…

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ

hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động

phụ hoạ cho bài hát

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động

- HS nghe giai điệu và trả lời:

- Bài hát : Reo vang bình minh.

-Tác giả : Lưu Hữu Phước

- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng

và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS chú ý theo dõi

- HS tự nghĩ ra vài động tác phụ hoạ cho bài hát

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS nghe nhận xét

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời

- Bài nhịp 2/4

- Gồm các nốt C-D-E-G

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E –

G

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 1 kết

hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN

số 1

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau

đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 1 kết

hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 1 vào vở

- Hình nốt : Đen, Trắng, nốt móc đơn

- HS luyện tập cao độ

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp

gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số 1

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách

- HS nghe nhận xét

- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp

gõ đệm

- HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

I MỤC TIÊU

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 10 tập bài hát lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 Dạy bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ ngân dài và đảo phách để hướng dẫn

HS hát đúng

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca, theo phách

-Hướng` dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Hãy xua tan những mây mù đen tối

X x x x x x x x

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS luyện thanh -Cá nhân, cả lớp hát theo đàn

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-Cho HS trả lời câu hỏi 1 trong SGK

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách

( HS sử dụng thanh phách )

-HS vận động nhịp nhàng theonhịp

-Bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

-Tác giả : Huy Trân

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.-HS trả lời

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết hát đối đáp

- Biết đọc bài TĐN nhạc Số 2

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Bài TĐN số 2 của BGD.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

- Hoạt động 1 : Ôn tập bài Hãy giữ cho em bầu trời

xanh

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả

bài hát ?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát

tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá

nhân…

- Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vài động tác vận động phụ

hoạ và gợi ý các em tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ

hoạ cho bài hát

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động

- HS nghe giai điệu và trả lời:

- Bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

-Tác giả : Huy Trân

- HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- HS chú ý theo dõi

- HS tự nghĩ ra vài động tác phụ hoạ cho bài hát

- HS lên biểu diễn trước lớp

- HS nghe nhận xét

- HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời

- Bài nhịp 3/4

- Gồm các nốt C-D-E-G-A

- Hình nốt : Đen, Trắng, Trắng chấm dôi

- Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN : C- D- E –

G-A

- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2 kết

hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN

số 2

- Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau

đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách

- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

- Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

- Về nhà ôn lại bài hát vừa ôn, tập đọc bài TĐN số 2 kết

hợp gõ đệm theo phách và chép bài TĐN số 2 vào vở

- HS luyện tập cao độ

- HS luyện tập tiết tấu kết hợp

gõ, vỗ đệm tiết tấu

- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN số 2

- Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách

- HS nghe nhận xét

- HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc nhạc hát lời kết hợp

gõ đệm

- HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Âm nhạc Lớp: Năm Tiết: 6 Học hát : Bài CON CHIM HAY HÓT

Nhạc và lời : PHAN HUỲNH ĐIỂU

Lời : Theo đồng dao

I MỤC TIÊU

- Biết bài hát này do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sang tác nhạc, lời theo đồng dao

- Biết hát theo giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 13 tập bài hát lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Luyện thanh

-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước

-Gv nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1 : Dạy bài hát : Con chim hay hót.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ ngân dài và luyến hoặc ngắt tiếng để

hướng dẫn HS hát đúng, thể hiện tính chất vui tươi, nhí

nhảnh

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp

-Hướng` dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách.

Con chim hay hót Nó đứng nó hót cành đa

X x x x x x xx

4 củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-Cho HS kể tên vài bài hát nói về loài vật mà em biết

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách

( HS sử dụng thanh phách )

Bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

-Tác giả : Huy Trân

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-HS trả lời

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.

-Bảng phụ bài TĐN số 1, số 2 của BGD.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

-Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Con chim hay hót

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài

hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên

-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 1

kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu

-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài

TĐN số 1

-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời

sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách , kết

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:

-Bài hát: Con chim hay hót.

-Nhạc: Phan Huỳnh Điểu

-Lời : Theo đồng dao

-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấulời ca

-HS xem GV thực hiện mẫu -HS thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV thật nhịp nhàng chuẩn xác

-HS lên biểu diễn trước lớp

-HS nghe nhận xét

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú

ý theo dõi và trả lời -Bài nhịp 2/4 -Gồm các nốt C-D-E-G-A

-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học.

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

3 cách, kết hợp đánh nhịp 2/4-HS nghe nhận xét

- HS ôn bài TĐN số 2 và kết hợp đánh nhịp 3/4

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ

đệm

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách

-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ

đệm

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa

- Nghe 1 ca khúc thiếu nhi hoặc trích 1 đoạn nhạc không lời.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập

3 Bài mới

-Hoạt động 1

1 Ôn tập bài hát Reo vang bình minh

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

bài hát?

-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát

đơn ca, song ca, nhóm nhỏ…

2 Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát

bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả

-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát thiếu nhi

hoặc một bài dân ca, hoặc một trích đoạn nhạc không lời

-GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi

cho HS nghe

-GV đặt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS

cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài

hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái….)

-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc

của bài hát để HS nắm được

- HS trật tự ổn định chỗ ngồi

-HS nghe giai điệu và trả lời:

-Bài hát: Reo vang bình minh.

-Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước

-HS hát đơn ca song ca, nhóm nhỏ

-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

-HS nghe giai và trả lời:

-Bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

-Nhạc và lời : Huy trân -HS hát : Song ca, đơn ca tốp ca

-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý nghe hát hoặc nghe nhạc

-HS trả lời 1 số câu hỏi về cảmnhận bài hát

-HS nghe và ghi nhớ

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn /.

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

- Biết bài hát này do nhạc sĩ Hoàng Long sáng tác

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách bài hát

-Giúp HS lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi của bài hát

-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn bài hát.

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách……)

-Tranh trang 19 tập bài hát lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn dịnh tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.

-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài

-Chú ý những chỗ có dấu chấm dôi để hướng dẫn HS hát

đúng, thể hiện tính chất vui tươi, náo nức

-Tập xong lời 1, cho HS hát lời 2 dựa trên giai điệu và

tiết tấu ở lời 1

-Sau khi tập xong bài hát sau đó cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát GV giữ nhịp

đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát

chưa đúng )

-GV nhận xét

Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca, theo phách hoặc theo nhịp

-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lời gọn tiếng

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách

( HS sử dụng thanh phách )

-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp.

( nhún chân, nghiêng người sang trái sang phải )

4 củng cố

-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách

-HS nói lên cảm nhận bài hát : Những bông hoa những

bài ca.

5 Nhận xét - Dặn dò

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung

-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập

-Hát vận động nhịp nhàng theonhịp

-Bài : Những bông hoa những bài ca.

-Tác giả : Hoàng Long

-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

-HS nói cảm nhận của mình

-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV

Ghu chú - Bổ sung

- Biết hát theo giai điệu, đúng lời thuộc ca bài hát

- Biết hát kết hợp vài động tác phụ họa

- Nhận biết 1 số nhạc cụ nước ngoài.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… )

-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài

-Tranh minh hoạ 1 số nhạc cụ nước ngoài.