BỘ GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7

Giúp HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 3.. Đọc - đàn và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.. Ôn tập cách thể hiện 2 bài hát bằng những bài hát đơn giản kết hợp kiểm tra hát,nh

Tuần 1 Ngày soạn:………….Tiết 1 Ngày dạy:…………

1 Giới thiệu bài:

Giới thiệu về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng theoSGK

? Em hãy cho biết về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?

- Ông hiện đang sống và công tác tại TP HCM,

ông còn là tác giả của bài hát "Phố xa" đợc

đông đảo giới trẻ yêu thích

- HS ghi bài

- HS nghe

- HS trả lời

- HS nghe và nhậnbiết

- HS ghi bài

- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần).

? Nội dung bài hát mới nói lên điều gì?

- Chia đoạn: 3 đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, mỗi

đoạn có 4 câu, mỗi câu gồm 2 ô nhịp

- HS hát theo đàn cả đoạn sau đó GV nhận xét

và sửa lại cách lấy hơi, phát âm và sửa các âmhát sai ( nếu có)

- HS hát theo lối cuốn chiếu cả bài (2 lần)

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS luyện thanh

- HS nghe, cảmnhận và hát lại

Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS hát thuộc bài, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn a và b của bàihát

2 HS biết vừa tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp một vài động tác phụ họa

3 Thuộc giai điệu bài TĐN số 1

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yêu cầu Hs thực hiện bài mái trờng mến yêu

Đáp án: HS hát đúng giai điệu tiết tấu bài hát

- GV đàn cho HS nghe giai điệu cả bài sau đó hát lời ca: 2 lần.

- GV chia câu : 4 câu

- GV đàn từng câu nhạc, mỗi câu đàn cho HS nghe 3 lần sau đó hớng dẫn cho HS hát: 3 lần

- Tập theo lối cuốn chiếu cho đến hết bài

Tuần 3 Ngày soạn:………….Tiết3 Ngày dạy:…………

Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu

Ôn tập TĐN: TĐN số 1.

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

I.Mục tiờu bài học:

1 Hớng dẫn HS hát ôn bài hát: Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa phải vớitình cảm trong sáng

2 Giúp HS hiểu biết hát đuổi, hát bè ở 1 số câu hát cần thiết

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yêu cầu Hs thực hiện bài mái trờng mến yêu

Đáp án: HS hát đúng giai điệu tiết tấu bài hát,thuộc lời ca

b Bài hát: Nhạc Rừng.

? Đây là bức tranh mô tả khu rừng Miền

Đông Nam Bộ đã thể hiện phần nào nôidung bài hát, em hãy nêu nội dung bài hát

Tuần 4 Ngày soạn:………….Tiết 4 Ngày dạy:…………

Học hát: bài Lí cây đa

Bài đọc thêm: Hội lim

I.Mục tiờu bài học:

1 Thông qua nội dung, giúp HS hiểu thêm về dân ca quan họ và bắt đầu làm quenvới bài hát quan họ

2 HS đợc nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu, qua đó thấy đợc cái hay,cái đẹp của dân ca quan họ Bắc ninh

a giới thiệu bài:

- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh trên bản đồ (quê hơng dân ca quan họ) và giới thiệu nội dung bài hát quaSGK

? Em hãy hát 1 bài hát dân ca quan

họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận xét và cho điểm)

- Một số bài dân ca quan họ Bắc

HĐ của HS

- HS ghi bài

- HS nghe và cảm nhận

- HS thể hiện

- HS nhận biết

? Nội dung bài hát gợi cho em hình

ảnh gì? (không khí của ngày hội quan họ)

? Tính chất âm nhạc của bài hát nói lên điều gì? (vui tơi, dí dỏm, mềm mại )

- Bài hát chia làm 2 câu:

Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa"

Câu 2: Phần còn lại

- Luyện thanh

- Tập từng câu:

- Mỗi câu GV đàn 2 lần cho HS nghe

và cảm nhận sau đó hát mẫu cho HS nghe để hát lại

Tuần 5 Ngày soạn:………….Tiết 5 Ngày dạy:…………

Ôn tập bài hát: Lí cây đa.

Nhạc lí: Nhịp 4/4.

Tập đọc nhạc: TĐN số 2.

I.Mục tiờu bài học:

1 HS ôn lại để hát thuần thục bài hát "Lí cây đa" và trình bày bài hát thêm mềm mại,thuần thục

2 Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4

3 Giúp HS đọc đúng tơng quan độ ngân và tơng quan cao độ của bài TĐN số 2

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

? Em hãy hát bài "Lí cây đa"?

Đáp án: HS hát đúng giai điệu, tiết tấu, thuộc lời ca

- Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách thứ 4 là phách nhẹ.

-Cách đánh nhịp 4/4

- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau đó

GV đếm số 1,2,3,4 cho HS đánh nhịp

Nhịp 4/4 sử dụng trong những bài hát nào?

- Nhịp 4/4 thờng sử dụng ở các bài hát hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ

- Luyện thanh: à a

- GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu cả bài

- Đọc cả bài theo dãy bàn: 2-4 lần

- GV hát lời ca theo tiết tấu: 2 lần

1 HS hát, GV đệm đàn cho HS hát bài Lí cây đa: 1 lần - GV nhắc nhở.

2 GV giúp HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4

Tuần 6 Ngày soạn:………….Tiết 6 Ngày dạy:………… Nhạc lí: Nhịp lấy đà.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ phơng Tây

I.Mục tiờu bài học:

1 Cung cấp cho HS một khái niệm âm nhạc cần thiết và hay gặp đó là nhịp lấy đà

2 Giúp HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 3

3 Giúp HS hiểu biết về một số nhạc cụ phơng Tây phổ biến

II Chuẩn bị:

1 Đàn - bảng phụ chép bài TĐN số 3

2 Đọc - đàn và hát lời thuần thục bài TĐN số 3

3 Tranh ảnh 1 số nhạc cụ phơng Tây

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

? Thế nào là nhịp 2/4?Kể tên một số bài hát sử dụng nhịp 2/4?

Đáp án: là nhịp có 2 phách trong một ô nhịp,mỗi phách bằng một nốt đen.ví dụ(HS tự

? Trong nhịp đầu ở VD1 (SGK) có số phách thiếu là mấy? (3 phách)

? Vậy nhịp lấy đà là gì?

- Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên của bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp

? Bài viết ở nhịp gì? cách thể hiện dấu nhắc lại ra sao?.

? Trong bài có những loại hình nốt gì?

(GV hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo

và đảo phách)

- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần

? Trong bài gồm những cao độ của âm gì?

(GV hình thành gam Đô T)

Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trởng

- GV đàn cả bài 1 lần sau đó hát lời ca 1 lần cho HS nghe

- Bài chia làm 4 câu

- GV đàn tiết 1 (câu 1) 4 lần cho HS nghe sau đó hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo phách).tiến hành tập tiếp cho đến hết câu

Nếu phần đảo phách HS đọc khó, có thể tách ra cho HS đọc sau đó ghép câu

- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến hết bài

IV.Củng cố, dặn dũ:

1 GV tóm tắt các ý chính của bài, yêu cầu HS nhắc lại khái niệm nhịp lấy đà

I.Mục tiờu bài học:

1 Ôn tập 2 bài hát: Mái trờng mến yêu và Lí cây đa

2 Ôn tập cách thể hiện 2 bài hát bằng những bài hát đơn giản (kết hợp kiểm tra hát,nhận xét, cho điểm 1 số em)

3 Củng cố lại cho HS nắm đợc ý nghĩa và tính chất nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4 Sosánh với nhịp 2/4 và nhịp 3/4 đã học

4 Thông qua bài TĐN số 1-2-3, luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu của 3bài TĐN đã học

II Chuẩn bị:

1 Đàn và hát thuần thục 2 bài hát

2 Đàn - dọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐn dã học

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

(Kiểm tra trong quá trình ôn tập)

- HS ghi bài

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS kiểm tra

- Thờng dùng trong các bài hát hành khúc, trangnghiêm, trữ tình.

? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữanhịp 2/4, 3/4 và 4/4?

- Giống nhau: Mỗi phách đều bằng 1 nốt đenvàphách đứng đầu là phách mạnh

- Khác nhau: Nhịp 2/4 có 2 phách, nhịp 3/4 có 3phách, nhịp 4/4 có 4 phách

3 Ôn tập TĐN:

- Gv gõ tiết tấu: (2 lần)

Đây kà tiết tấu của bài TĐN số mấy? (số 1)

? Đây là tiết tấu của bài TĐN số mấy? (số 2)

- HS đọc bài TĐN số 1 (2 lần) và bài TĐN số 2 (2lần)

- Kiểm tra: Mỗi bài 10 em (GV nhận xét và cho

- HS trả lời

- HS ghi bài

- HS ghi bài

- HS nghe vànhận biết

- HS trả lời

- HS nghe vànhận biết

- HS thực hiện

IV.Củng cố, dặn dũ:

1 GV nhận xét giờ kiểm tra, nhắc nhở HS vấn đề cần lu ý trong quá trình kiểm tra

2 Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4 và tìm hiểu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Chúng em cần hòa bình"

2 Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát lĩnh xớng

3 Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý vàbảo vệ nền hòa bình trên trái đất

II Chuẩn bị:

1 Đàn - đài và băng bài hát

2 Bảng phụ chép bài hát

3 Tập đàn và hát thuần thục bài hát

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yêu cầu HS đọc TDN 3?

Đáp án: HS đọc đúng cao độ trờng độ TĐN 3, kết hợp gõ phách, ghép lời

- GV ghi bảng và

treo bảng phụ

- GV thuyết trình

Học hát: Chúng em cần hòa bình.

1 Giới thiệu bài hát và tác giả:

Trong lịch sử phát triển nhân lọai chiến tranh,bệnh tật và thiên tai là những mối đe dọa khủng khiếp đến đời sống của con ngời VN là đất nớc trải qua chiến tranh nên chúng ta rất rõ về điều

- HS ghi bài

- HS nghe

? Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát?

2 Tập hát:

? Nghe băng mẫu: 2 lần

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 2 đoạn (a

và b) Đoạn b dùng chung cho cả 2 lời ( còn gọi

là điệp khúc) mỗi đoạn chia làm 2 câu hát

- Luyện thanh: 2'

- Tập hát từng câu: Tập gõ đặc điểm đặc trng của

đoạn a:

- GV gõ mẫu, HS nghe và gõ lại

- GV đàn giai điệu từng câu, sau đó hát mẫu cho

HS nghe và bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 1)

2 Tiến hành tơng tự cho đến hết bài, lu ý các câuhát có đảo phách và dấu lặng đen

- HS nghe và cảm nhận

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nghe và thựchiện

- HS tập hát

- HS hát

- HS hát

- HS hát theo dãybàn

- HS hát

IV.Củng cố, dặn dũ:

1 GV đàn, HS hát tập thể cả bài, GV nhận xét

2 Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4

Ngày….thỏng….năm 20

Tổ trưởng :

Tuần 9 Ngày soạn:………….Tiết 9 Ngày dạy:…………

Ôn bài hát: Chúng em cần hòa bình

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát " Chúng em cần hòa bình" và tậptrình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

2 Yêu cầu HS đọc đúng nhạc và hát đúng bài TĐN số 4

3 Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yờu cầu 2 HS hỏt bài hỏt chỳng em cần hoà bỡnh.

Đỏp ỏn: HS hỏt thuộc lời ca, hỏt đỳng giai điệu bài hỏt

- Luyện thanh

- GV mở băng bài hát cho HS nghe: 1 lần

- HS trình bày bài hát hoàn chỉnh: 1-2 lần

- HS hát đơn ca: 3-4 em.(cho điểm)

2 Tập đọc nhạc:TĐN số 4

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

- Chia câu: bài chia làm 5 câu, mỗi câu 8phách, câu 1 và câu3 có âm hình tiết tấugiống nhau, câu 2,4,5 có âm hình tiết tấugiống nhau

? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo củacâu 1 và câu 3?

- HS gõ tiết tấu trên: 2-3 lần

? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo củacâu 2,4,5?

- HS đọc tiết tấu:2-3 lần

- HS nghe GV đàn từng câu, mỗi câu 2 lầnsau đó GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu nhữngcâu sau HS đọc tốt, GV

- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần

- Hs nghe Gv đàn từng câu, mỗi câu 2 lầnsau đó Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu nhữngcâu sau Hs đọc tốt, Gv không cần đọc mẫu

IV.Củng cố, dặn dũ:

1 GV đàn cho HS hát bài hát "Chúng em yêu hòa bình" 1 lần - lu ý hát hòa giọng

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa.

I.Mục tiờu bài học:

1 HS ôn tập bài hát "Chúng em cần hòa bình" và bài TĐN "Mùa xuân về"

2 Giúp HS có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN lànhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát của ông là bài hát "Hành quân xa"

3 Giáo dục HS có thái độ tôn trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sựnghiệp âm nhạc của đất nớc

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện TĐN 4

ĐÁP ÁN : Hs đọc đỳng cao độ trường độ TĐN,kết hợp gừ phỏch ghộp lời ca

- HS ghi bài

- HS luyện thanh

- HS nghe băng

- HS hát

- HS nghe giai điệu bài TĐN: 1 lần

? Bài chia làm mấy câu? (5 câu)

- HS đọc cả bài: 1 lần (GV nhân xét và sửa lài các âm HS đọc cha đúng)

có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Chọn 1 HS đọc to, rõ ràng diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- HS nghe bài hát "Việt Nam quê hơng tôi"

và bài hát "Nhớ chiến khu"

- GV tóm tắt các ý chính về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

b

b ài hát Hành quân xa:

- GV trình bày đoạn trích một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận: "Chiến thắng Điện Biên", "VN quê hơng tôi"

- HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát "Hành quân xa"

- Hs nghe bài hát "Hành quân xa"

- HS nghe và nhắc lại

- HS ghi bài

- HS nghe và cảm nhận

- HS thực hiện

- HS nghe và nhẩmtheo

IV.Củng cố, dặn dũ:

1 HS hát lại bài hát "Chúng em cần hòa bình" và bài TĐN số 1 - GV nhận xét vànhắc nhở

2 Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK

Ngày….thỏng….năm 20

Tổ trưởng :

Tuần 10 Ngày soạn:………….Tiết 10 Ngày dạy:…………

Học hát: "KHUÙC HAÙT CHIM SễN CA"

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Khúc hát chim Sơn ca"

2 Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lĩnh xớng

3 Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêuquê hơng đất nớc

II Chuẩn bị:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép bài hát "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đàn và hát thuần thục bài hát

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện TĐN 4

ĐÁP ÁN : Hs đọc đỳng cao độ trường độ TĐN,kết hợp gừ phỏch ghộp lời ca

Nhạc và lời : Đỗ Hoà An

say", đoạn b là phần còn lại (có thể coi là

đoạn điệp khúc của bài: Mỗi đoạn gồm 4câu

- HS theo dõi và nhắc lại

- GV hớng dẫn

và đàn

- Tập hát từng câu

- GV đàn câu một 3-4 lần, nhắc HS nghegiai điệu và nhẩm sau đó yêu cầu HS hát

to Nếu có HS hát sai thì GV vừa đàn vừahát mẫu để sửa cho các em

- HS tập hát, nghe giai

điệu hát nhẩm, sau đóhát theo

1 Giúp HS hát thuần thục hơn bài hát "Khúc hát chim Sơn ca" và biết trình bày hát ởmức độ hoàn chỉnh.

2 Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lý nh cung và nửa cung, dấu hoá

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yờu cầu 2 HS hỏt bài hỏt khuực haựt chim sụn ca.

Đỏp ỏn: HS hỏt thuộc lời ca, hỏt đỳng giai điệu bài hỏt

3 Bài mới:

HĐ của GV

- HS ghi bài

- GV thực hiện - GV hát cho HS nghe lại bài hát: 1 lần

sinh ghi khái

niệm

- Khái niệm: là đơn vị dùng để đo cao độtrong âm nhạc, một cung bằng hai nửacung ký hiệu: - Cung:

- Nửa cung:

đàn trắng ở gần nhau, nếu không có phím

đen ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau

1 cung, nếu không có phím đen ở giữa thì

chúng chỉ cách nhau nửa cung

- HS theo dõi

- GV nhấn mạnh - Trong âm nhạc, ngời ta quy địng những

nối nhạc không bị thăng hoặc giắng đợcgọi là các âm cơ bản

- HS ghi bài

1 GV nhắc lại các khái niệm về dấu hoá

2 Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK Ngày….thỏng….năm 20

Tổ trưởng :

Tuần 13 Ngày soạn:……… Tiết 13 Ngày dạy:…………

OÂõn taọp baứi haựt: KHUÙC HAÙT CHIM SễN CA

Taọp ủoùc nhaùc: TẹN SOÁ 5

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát "Khúc hát chim Sơn ca" và tập thóiquen trình bày bài hát hoàn chỉnh

2 Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Em là bông hồng nhỏ"

3 Cung cấp nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Em là bông hồng nhỏ"

II Chuẩn bị:

1 Đàn oóc - gan

2 Đàn và hát thuần thục bài "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài "Em là bông hồng nhỏ"

4 Moọt số đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc của nhạc sỹ Bê - tô - ven

III Tiến trỡnh lờn lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

Gv: yờu cầu 2 HS hỏt bài hỏt khuực haựt chim sụn ca.

Đỏp ỏn: HS hỏt thuộc lời ca, hỏt đỳng giai điệu bài hỏt

3 Bài mới:

HS đọc hoà với tiếng đàn

- HS đọc nhạc

ca của giai điệu đó

- HS hát lời ca

ca hoà với tiếng đàn, nếu còn sai,GV hớngdẫn sửa lại

SGK

- HS đọc

- GV giới thiệu Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Bê

-tô - ven+ Bê - tô - ven sinh ngày 17/12/1770 tạiBen (Đức), đợc mệnh danh là vị tớng củacác nhạc sỹ

+ Sáng tác nổi bật là 9 bản giao hởng và 32bản Xônát

- HS ghi bài

nghe và đọc nhạc, hát lời bài "Bài ca hoàbình" cho HS nghe

Tuần 14 Ngày soạn:………… Tiết 14 Ngày dạy:………

3 Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4 và bài TĐN số 5

III Tiến trình bài dạy

hiện với tình cảm vui, nhí nhảnh, say sa)

- HS thực hiện

- GV chỉ huy

bằng tay

- HS hát đơn ca đoạn 1 và hát tập thể đoạn2

- HS thực hiện

âm đồ đến âm đó có mấy cung vì nửa

- HS trả lời

cung? (5c, 2 nưa cung).

Tổ trưởng:

Lê Văn Dân

1 Tập cho HS bài hát nói về chủ đề mùa hè

2 Yêu cầu HS hát đúng tơng quan cao độ và tơng quan độ ngân của bài, chú ý cácphách giật và các nốt ngân dài ở cuối câu

3 Bớc đầu hớng dẫn HS cách thể hiện bài hát ở hình thức hát đơn ca

II Chuẩn bị của giáo viên:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép bài hát

3 Băng bài hát "Hè về vui quá" (Nhạc và lời: Hoàng Ngọc Oánh)

III Tiến trình bài dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 3'

* Kiểm tra bài cũ: 1 em

? Cung và nửa cung là gì? Nêu cấu tạo cung và nửa cung trong thanh 7 âm tự nhiên?

đã về Nào bạn hỡi hãy vui lên trại hè đang

đón chờ, cùng hoà mình với thiên nhiên vàcùng nhau làm nghìn việc tốt Nào bạn cấttiếng ca cùng ngân nga theo tiếng đàn, hoàcùng tiếng ve râm ran Bạn ơi, hè về vuiquá

- HS nghe và nhận biết

- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu:

Bài hát có 2 đoạn: đoạn a từ đầu đến " hè

đã về" Đoạn b là phần còn lại Mỗi đoạn 2câu

- GV đàn câu 1 từ 3-4 lần HS vừa nghe giai

điệu và nhẩm câu hát Sau đó GV hớng dẫn

HS hát to cùng với đàn (GV có thể hát mẫu để sửa)

- HS tập hát

- HS nghe giai điệu, hátnhẩm sau đó hát hoà vớitiếng đàn

ƠN TẬP HKI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS củng cố lại nội dung bài hát và TĐN đã học

- Biết biểu diễn các bài hát và trình bày các bài TĐN một cách nhuần nhuyễn

2.Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

KT trong qúa trình ôn tập

-Khúc hát chim sơn ca

-GV: Tác giã của các bài hát trên là ai?

-Nghe lại giai điệu từng bài hát

-Cả lớp lần lượt trình bày các bài hát

-GV nghe và sửa sai

-HS điều chỉnh

-Cả lớp trình bày các bài hát kết hợp vỗtay theo nhịp và theo phách

-Các nhĩm tự tập

2.Ơn tập TĐN:

-Nghe lại 5 bài TĐN-Nêu số chỉ nhịp và trường độ, cao độ của mỗi bài TĐN?

-HS củng cố lại nội dung bài hát và TĐN đã học.

- Biết biểu diễn các bài hát và trình bày các bài TĐN 1 cách nhuần nhuyễn

2 Bài cũ: thang điểm 10

KT trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Giới thiê ̣u bài:

Để giúp các em củng cố lại những kiến thức đã học từ đầu năm Hôm nay chúng ta tiến hành ôn tập

-HS chuẩn bị mỗi người 3 đáp án: A, B, C

-GV chuẩn bị đáp án và các câu trả lời

- Nội dung câu hỏi xoay quanh các vấn đề lý thuyết đã học:

Hs nghe

Hs trả lời , chọn đáp án đúng nhất

Hs nào trả lời sai bị loại

ra khỏi vòng thi đấu

+Nêu đặc điểm của dấu thăng,giáng?

+ Bài hát Khúc hát chim sơn ca

có nội dung gì?

Hs suất sắc nhất sẽ đượcđiểm

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

* Củng cố:

-Nhận xét đánh giá kết quả của trò chơi

_Cho điểm người thắng cuộc

* Dặn dò:

- Chuẩn bị thi HKI

Ngày….tháng….năm 20

Tổ trưởng:

NS : Tuần 17

THI HỌC KÌ I.

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC.

-HS củng cố lại các nội dung đã học

- Hát đúng giai điệu bài hát và tập đọc nhạc,đồng thời biết vận dụng những điều đã họcvào làm bài

1 Cung và nửa cung là gì?

2 Dấu hóa là gì?thế nào là dấu hóa bất thường?

Tuần 15,16,17,18 Ngày soạn:21 /11/08Tiết 15,16,17,18 Ngày dạy:24,25,26,27/11/08

I.Mục tiờu bài học:

1 Giúp HS ôn lại 4 bài hát đã học, thể hiện một số động tác phụ hoạ một cách thànhthạo sau đó kiểm tra HS cách hát đơn ca

2 Kiểm tra bài cũ: thang điểm 10

(KT trong quaự trỡnh oõn taọp)

3.Baứi mụựi:

1 Ôn tập bài hát:

Mái trờng mến yêu

Nhạc và lời : Nguyễn Quốc Thắng

- HS ghi bài

động tác phụ hoạ cho phù hợp với câu hát

- HS hát tập thể có minhhoạ cho lời ca

- GV kiểm tra

gọi theo sổ lớp

(5-6 em)

- HS hát cá nhân và thể hiện các động tácphụ hoạ đã tập (GV gọi 5-6 em hát và cho

điểm kiểm tra học kỳ I)

- HS hát đơn ca (trìnhbày trên bục)

- GV ghi bảng Lý cây đa

(Dân ca quan họ Bắc Ninh)

- HS ghi bài

Ca ngợi tổ quốc

(Trích)Nhạc và lời: Hoàng Vân

những nội dung cần ôn ở tiết sau

- HS nghe và nhận biết

- GV đàn giai

điệu trong bài

một đoạn với tiết

sau đó trả lời câu hỏi

- GV đệm đàn

bằng tiết tấu

- HS đứng hát, GV chỉ huy tay để HS thểhiện sắc thái theo kiểm 3 và thể hiện mộtvài động tác phụ hoạ

- HS thực hiện

hoặc sửa lại các động tác phụ hoạ do HS tựsáng tác để phù hợp hơn với câu hát

- HS nghe trả lời câu hỏi

Hoàng Việt?

? Những bài hát nổi tiếng của nhạc sỹHoàng Việt là những bài hát gì?

? Tác giả bản giao hởng đầu tiên của nền

âm nhạc Việt Nam hiện đại là gì?

nội dung ôn ở tiết sau

- HS nghe và nhận biết

- GV đàn giai

điệu trong bài

- HS nghe và nhận biết