- GV đàn và yêu cầu cả lớp hát kết hợp động tác phụ hoạ - Yêu cầu học sinh biểu diễn trước lớp với nhiều hình thức.. Cuûng coá - GV cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt chim saùo keát hợp p[r]
Trang 1Tiết 19 : Học hát Chúc mừng
Nhạc Nga
Lời việt : Hoàng Lân
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “ Chúc mừng”, hát được bài hát
- Biết bài hát chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui tươi
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài hát , thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Bài đầu học kì
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài
Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Lân và bài
hát chúc mừng, treo bài hát
+ Học hát
- GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe
- Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát
- Cho học sinh đọc lời bài hát
a GV hướng dẫn học sinh hát từng câu
* Câu 1 : Cùng đàn cùng hát vang lừng , họp vào
ngày tết tưng bừng
- GV đàn , hát mẫu ,chú ý cho học sinh dấu chấm
dôi , hát ngắt hơi
- Yêu cầu học sinh thực hiện 2 lần
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
cá nhân , nhận xét , sửa sai
* Câu 2 : Nhịp nhàng cùng hát vui bên người
thân
- GV đàn , hát mẫu , học sinh nghe, chú ý cao độ ,
dấu chấm dôi phải ngân 3 phách
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình
thức
- Học sinh hát lại câu 1 và câu 2
* Câu 3 : Nhớ mãi phút giây êm đềm, sống bên
nhau bao bạn hiền
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nghe , nêu cảm nhận về giai điệu bài hát , đọc lời bài hát
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần
- Học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần với nhiều hình thức
- Học sinh hát lại cả câu 1 , 2
Trang 2- GV đàn , hát mẫu, chú ý cao độ bài hát
- Cho học sinh hát 2,3 lần theo các hình thức
* Câu 4 : Hát lên tình thiết tha lâu bền
- GV đàn , hát mẫu , cho học sinh thực hiện hát
lại theo hướng dẫn của giáo viên 2,3 lần
- Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4
b GV hướng dẫn học sinh hát cả bài
- GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát
- Hướng dẫn học sinh gõ phách bài hát
- Cho học sinh hát kết hợp gõ phách theo nhiều
hình thức
- Nhận xét , sữa sai
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại cả bài,hát kết hợp gõ
phách , kết hợp giáo dục cho học sinh
- Nhận xét , đánh giá
5 Dặn dò
Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho
tiết sau
- Học sinh nghe
- Học sinh hát với nhiều hình thức , cá nhân , nhóm
- Học sinh hát lại câu 4 , hát lại câu
3, 4 và hát cả 4 câu,
- Học sinh hát cả bài hát, hát theo nhiều hình thức , nhận xét
- Hát kết hợp gõ phách
- Học sinh theo dõi
- Học sinh hát lại kết hợp gõ phách
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
Tuần 20
Trang 3Tiết 20 : Ôn tập Chúc mừng.
Tập đọc nhạc : Bài TĐN số 05.
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Học sinh hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái bài hát Chúc mừng
- Thực hiện một số động tác phụ họa
- Học sinh thể hiện đúng cao độ , trường độ của bài tập đọc nhạc số 05
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài tập đọc nhạc , thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu vài học sinh hát lại bài hát Chúc
mừng
* GV nhận xét chung
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài : Ôn tập
+ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Chúc mừng
- GV đàn và yêu cầu học sinh hát lại bài hát
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm, sau đó
gọi cá nhân thể hiện
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV đàn và yêu cầu cả lớp hát kết hợp động tác
phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh biểu diễn trước lớp với nhiều
hình thức
- Nhân xét , tuyên dương
+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập đọc nhạc
- GV treo bài tập đọc nhạc lên
- GV đàn và đọc mẫu để học sinh nắm được giai
điệu , cao độ
- GV yêu cầu học sinh đọc tên các nốt nhạc của
bài tập đọc nhạc
- GV hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu
- Hướng dẫn học sinh đọc cao độ kết hợp gõ từng
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh hát lại bài hát , nhận xét
- Học sinh thực hiện , cố gắng thực hiện hát đúng cao độ, tiết tấu
- Học sinh thực hiện theo nhóm , sau đó cá nhân hát trước lớp
- Học sinh theo dõi
- Học sinh thực hiện , thể hiện sắc thái , tình cảm
- Học sinh biểu diễn trước lớp
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lắng nghe, chú ý giai điệu, cao độ , tiết tấu
- Học sinh đọc tên các nốt nhạc
- Học sinh thực hiện gõ tiết tấu bài TĐN
Trang 4câu của bài tập đọc nhạc.
- GV đàn và yêu cầu học sinh đọc bài tập đọc
nhạc
- Yêu cầu từng nhóm thực hiện, cá nhân thực
hiện, cả lớp thực hiện
- Nhân xét , đánh giá
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại bài hát Chúc mừng kết
hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu cả lớp đọc lại bài tập đọc nhạc số 5
- Nhận xét , đánh giá
5 Dặn dò
Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho
tiết sau
- Học sinh nghe đàn và đọc bài
- Học sinh thực hiện theo các hình thức cá nhân , nhóm, lớp đọc và kết hợp gõ phách
- Học sinh thực hiện
- Học sinh đọc lại bài TĐN
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Tuần 21
Trang 5Tiết 21 : Học hát Bàn tay mẹ
Nhạc : Bùi Đình Thảo Thơ : Tạ Hữu Yên
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “ Bàn tay mẹ”, hát được bài hát
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu và biết ơn mẹ
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài hát , thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- GV cho học sinh hát lại bài hát Chúc mừng và
vận động phụ họa
* GV nhận xét chung
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài
Giới thiệu sơ lược về bài hát Bàn tay mẹ, treo
bài hát
+ Học hát
- GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe
- Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát
- Cho học sinh đọc lời bài hát
a GV hướng dẫn học sinh hát từng câu
* Câu 1 : Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ
chăm chúng con
- GV đàn , hát mẫu ,chú ý cho học sinh dấu chấm
dôi
- Yêu cầu học sinh thực hiện 2 lần
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
cá nhân , nhận xét , sửa sai
* Câu 2 : Cơm con ăn tay mẹ nấu, nước con uống
tay mẹ đun
- GV đàn , hát mẫu , học sinh nghe, chú ý cao độ
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình
thức
- Học sinh hát lại câu 1 và câu 2
* Câu 3 Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh hát và vận động
- Học sinh nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nghe , nêu cảm nhận về giai điệu bài hát , đọc lời bài hát
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần
- Học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần với nhiều hình thức
- Học sinh hát lại cả câu 1 , 2
Trang 6ngon Trời giá rét cũng từ tay mẹ ủ ấm con.
- GV đàn , hát mẫu, chú ý cao độ bài hát
- Cho học sinh hát 2,3 lần theo các hình thức
Câu 4 : Bàn tay mẹ vì chúng con, từ tay mẹ con
lớn khôn
- GV đàn , hát mẫu , cho học sinh thực hiện hát
lại theo hướng dẫn của giáo viên 2,3 lần
- Yêu cầu học sinh thực hiện, hát lại câu 3 , 4
b GV hướng dẫn học sinh hát cả bài
- GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát
- Hướng dẫn học sinh gõ phách bài hát
- Cho học sinh hát kết hợp gõ phách theo nhiều
hình thức
- Nhận xét , sữa sai
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại cả bài,hát kết hợp gõ
phách , kết hợp giáo dục cho học sinh
- Nhận xét , đánh giá
5 Dặn dò
Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho
tiết sau
- Học sinh nghe
- Học sinh hát với nhiều hình thức , cá nhân , nhóm
- Học sinh hát lại câu 4 , hát lại câu
3, 4 và hát cả 4 câu,
- Học sinh hát cả bài hát, hát theo nhiều hình thức , nhận xét
- Hát kết hợp gõ phách
- Học sinh theo dõi
- Học sinh hát lại kết hợp gõ phách
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
Tuần 22
Trang 7Tiết 22 : Ôn tập Bàn tay mẹ.
Tập đọc nhạc : Bài TĐN số 06.
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Học sinh hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái bài hát Bàn tay mẹ
- Thực hiện một số động tác phụ họa
- Học sinh thể hiện đúng cao độ , trường độ của bài tập đọc nhạc số 06
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài tập đọc nhạc , thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu vài học sinh hát lại bài hát Bàn tay
mẹ
* GV nhận xét chung
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài : Ôn tập
+ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ
- GV đàn và yêu cầu học sinh hát lại bài hát
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm, sau đó
gọi cá nhân thể hiện
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV đàn và yêu cầu cả lớp hát kết hợp động tác
phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh biểu diễn trước lớp với nhiều
hình thức
- Nhân xét , tuyên dương
+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn tập đọc nhạc
- GV treo bài tập đọc nhạc lên
- GV đàn và đọc mẫu để học sinh nắm được giai
điệu , cao độ
- GV yêu cầu học sinh đọc tên các nốt nhạc của
bài tập đọc nhạc
- GV hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu
- Hướng dẫn học sinh đọc cao độ kết hợp gõ từng
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh hát lại bài hát , nhận xét
- Học sinh thực hiện , cố gắng thực hiện hát đúng cao độ, tiết tấu
- Học sinh thực hiện theo nhóm , sau đó cá nhân hát trước lớp
- Học sinh theo dõi
- Học sinh thực hiện , thể hiện sắc thái , tình cảm
- Học sinh biểu diễn trước lớp
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lắng nghe, chú ý giai điệu, cao độ , tiết tấu
- Học sinh đọc tên các nốt nhạc
- Học sinh thực hiện gõ tiết tấu bài TĐN
Trang 8câu của bài tập đọc nhạc.
- GV đàn và yêu cầu học sinh đọc bài tập đọc
nhạc
- Yêu cầu từng nhóm thực hiện, cá nhân thực
hiện, cả lớp thực hiện
- Nhân xét , đánh giá
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại bài hát Bàn tay mẹ kết
hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu cả lớp đọc lại bài tập đọc nhạc số 06
- Nhận xét , đánh giá
5 Dặn dò
Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho
tiết sau
- Học sinh nghe đàn và đọc bài
- Học sinh thực hiện theo các hình thức cá nhân , nhóm, lớp đọc và kết hợp gõ phách
- Học sinh thực hiện
- Học sinh đọc lại bài TĐN
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Tuần 23
Trang 9Tiết 23 : Học hát Chim sáo
Dân ca : Khơ-me
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Giúp học sinh nắm được giai điệu và lời bài hát “ Chim sáo”, hát được bài hát
- Biết thêm một bài hát của dân tộc Khơ - me
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài hát , thanh phách
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- GV cho học sinh hát lại bài hát Bàn tay mẹ và
vận động phụ họa, đọc lại bài tập đọc nhạc số 6
* GV nhận xét chung
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài
Giới thiệu sơ lược về bài hát Chim sáo, treo bài
hát
+ Học hát
- GV đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh nghe
- Cho học sinh nêu cảm nhận về bài hát
- Cho học sinh đọc lời bài hát
a GV hướng dẫn học sinh hát từng câu
* Câu 1 : Trong rừng cây xanh, sáo đùa sáo bay
- GV đàn , hát mẫu ,chú ý cho học sinh dấu luyến
- Yêu cầu học sinh thực hiện 2 lần
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
cá nhân , nhận xét , sửa sai
* Câu 2 : Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay
- GV đàn , hát mẫu , học sinh nghe, chú ý cao độ
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhiều hình
thức
- Học sinh hát lại câu 1 và câu 2
* Câu 3: Ngọt thơm đom boong ơi đàn chim vui
bầy la lá la la
- GV chú ý cho học sinh từ đom boong
- GV đàn , hát mẫu, chú ý cao độ bài hát
- Cho học sinh hát 2,3 lần theo các hình thức
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh hát và vận động, đọc bài tập đọc nhạc
- Học sinh nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh nghe , nêu cảm nhận về giai điệu bài hát , đọc lời bài hát
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần
- Học sinh thực hiện theo nhiều hình thức
- Học sinh nghe và thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần với nhiều hình thức
- Học sinh hát lại cả câu 1 , 2
- Học sinh nghe
- Học sinh chú ý
Trang 10b GV hướng dẫn học sinh hát cả bài
- GV yêu cầu học sinh hát cả bài hát
- Hướng dẫn học sinh gõ phách bài hát
- Cho học sinh hát kết hợp gõ phách theo nhiều
hình thức
- Nhận xét , sữa sai
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại cả bài,hát kết hợp gõ
phách , kết hợp giáo dục cho học sinh
- Nhận xét , đánh giá
5 Dặn dò
Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho
tiết sau
- Học sinh hát với nhiều hình thức , cá nhân , nhóm
- Học sinh hát cả bài hát, hát theo nhiều hình thức , nhận xét
- Hát kết hợp gõ phách
- Học sinh theo dõi
- Học sinh hát lại kết hợp gõ phách
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
Tuần 24
Trang 11Tiết 24 : Ôn tập Chim sáo.
Ôn tập bài TĐN 5,6.
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Nhằm ôn lại bài hát Chim sáo
- Ôn tập lại giai điệu , sắc thái , tình cảm bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ
- Ôn tập hai bài tập đọc nhạc số 5 và số 6
II CHUẨN BỊ
Đàn , bài hát đã học , hai bài tập đọc nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh hát lại bài chim sáo
- GV nhận xét chung
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài : Ôn tập
+ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Chim sáo
- GV đàn và yêu cầu học sinh hát lại bài hát
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm, sau đó
gọi cá nhân thể hiện
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV đàn và yêu cầu cả lớp hát kết hợp động tác
phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh biểu diễn trước lớp với nhiều
hình thức
- Nhân xét , tuyên dương
+ Hoạt động 3 : Ôn tập 2 bài tập đọc nhạc
- GV cho học sinh lần lượt đọc lại từng bài tập
đọc nhạc
- Học sinh đọc , gõ phách từng câu , cả bài với
nhiều hình thức
- Nhận xét
4 Củng cố
- GV cho học sinh hát lại bài hát chim sáo kết
hợp phụ họa
- Học sinh đọc lại 2 bài tập đọc nhạc
- Nhận xét , đánh giá
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Học sinh thực hiện
Học sinh ôn tập theo hướng dẫn của GV
- Học sinh nghe đàn , hát lại bài hát với nhiều hình thức
- Học sinh theo dõi
- Học sinh hát kết hợp vận động
- Học sinh biểu diễn trước lớp với nhiều hình thức
- Học sinh đọc lại
- Học sinh đọc và gõ phách với nhiều hình thức
- Học sinh thực hiện
Trang 125 Dặn dò
Chuẩn bị bài cho tiết sau
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 13Tiết 25 : Ôn tập Chúc mừng Bàn tay mẹ
Chim sáo.
Nghe nhạc.
I MỤC TIÊU HỌC TẬP
- Nhằm ôn lại ba bài hát mà học sinh đã học : Chúc mùng , bàn tay mẹ , chim sáo
- Ôn tập lại giai điệu , sắc thái , tình cảm bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ
- Giáo dục các em có thái độ chăm chú khi nghe nhạc
II CHUẨN BỊ
Đàn , các bài hát đã học , một số bài hát dân ca
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức :
- HS báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vào phần ôn tập.
3 Dạy bài mới
+ Giới thiệu bài : Ôn tập
+ Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Chúc mừng.
- Giáo viên đàn và yêu cầu học sinh hát lại bài
hát với nhiều hình thức
- Nhận xét sửa sai những tiết tấu khó
- GV cho học sinh hát lại bài hát kết hợp vận
động phụ hoạ
- Nhận xét đánh giá
+ Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Bàn tay mẹ.
- GV đàn một câu trong bài , cho học sinh nhận ra
bài hát
- GV đàn cho học sinh hát toàn bộ bài hát
- Cho học sinh chia nhóm hát kết hợp vận động
- Cho học sinh hát kết hợp gõ phách
- Cho học sinh biểu diễn trước lớp
- Nhận xét đánh giá
+ Hoạt động 3 : Ôn tập bài hát : Chim sáo.
- Giáo viên đàn và yêu cầu học sinh hát lại bài
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
Học sinh ôn tập theo hướng dẫn của GV
- Học sinh nghe đàn , thực hiện
- Học sinh nghe , chú ý hát đúng
- Học sinh hát kết hợp vận động
- Học sinh lắng nghe, nhận ra bài hát
- Học sinh thực hiện
- Học sinh hát kết hợp vận động
- Học sinh hát kết hợp gõ phách
- Học sinh thực hiện với nhiều hình thức
- Học sinh hát lại bài hát với nhiều