- Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán.. Đồ dựng dạy học: Các chấm tròn trong bộ đồ dùng.. Kiểm tra bài cũ Gọi HS làm bài tập và củng
Trang 1TUẦN 12 Ngày soạn: 16/11/2010 Lớp 3B Ngày giảng : Thứ 5ngày18 tháng11năm2010
Tiết 1 : Toỏn:
Bảng chia 8
I Mục tiờu:
-Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toỏn (cú một phộp chia 8)
-Làm bài tập : bài 1(cột 1,2,3), bài 2(cột 1,2,3 ),bài 3,4
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin và hứng thú trong học tập và thực hành toán
II Đồ dựng dạy học:
Các chấm tròn trong bộ đồ dùng Bộ đồ dùng học toán
III Cỏc hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ
Gọi HS làm bài tập và củng cố kiến
thức GV nhận xét, ghi điểm 2 HS làm bài tập 4 1 HS đọc bảng nhân 8
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Ghi đề
2 Lập bảng chia 8
GV: 8 chấm tròn đợc lấy 1 lần Lập
Lấy 8 chấm tròn chia thành các
nhóm mà mỗi nhóm có 8 chấm tròn
Chia đợc mấy nhóm? 1 nhóm 8 : 8 = 1
GV: 8 chấm tròn đợc lấy 2 lần Lập
Lấy 16 chấm tròn chia thành các
nhóm mà mỗi nhóm có 8 chấm tròn 2 nhóm 16 : 8 = 2
Tơng tự các phép tính còn lại HS
thảo luận nhóm và trình bày
8 : 8 = 1 48 : 8 = 6
16 : 8 = 2 56 : 8 = 7
HS trình bày, GV ghi bảng 24 : 8 = 3 64 : 8 = 8
HS đọc thuộc bảng chia 32 : 8 = 4 72 : 8 = 9
40 : 8 = 5 80 : 8 = 10
3 Thực hành
Bài 1: Củng cố bảng chia 8.Tính nhẩm HS Trình bày nối tiếp
Thảo luận cặp, trình bày miệng
cột1,2,3
24 : 8 = 3 16 : 8 = 2
40 : 8 = 5 48 : 8 = 6
Trang 2Bài 2: Củng cố bảng nhân, chia và
mối
quan hệ giữa phép nhân và phép chia
hs làm cột 1,2,3
Tiến hành tơng tự nh bài 1
8 ì 5 = 40 40 : 8 = 5 40 : 5 = 8
Bài toán cho biết gì? Có 32m vải cắt thành 8 mảnh = nhau
Muốn biết mỗi mảnh dài mấy mét
ta làm tính gì?
Tính chia
Bài giải:
HS giải vào vở, 1 HS lên chữa bài
GV nhận xét ghi điểm Mỗi mảnh dài là:32 : 4 = 8 (m)
Đáp số: 8 m Bài 4: Gọi HS đọc đề HS giải vào vở, chữa bài
Bài giải:
Số mảnh cắt đợc là:
32 : 8 = 4 (mảnh) C
Đọc thuộc lòng bảng chia 8
GV nhận xét giờ học, dặn dò bài
sau Luyện tập
***************************
Tiết 2 Mĩ thuật:
VẼ TRANH : ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
(G/V bộ mụn soạn)
******************************
Tiết 3 Thể dục :
ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
(Đ/C Khờ dạy)
*************************
Tiết 4 Chớnh tả: (Nhớ viết)
cảnh đẹp non sông
I Mục tiờu :
-Nghe-viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức cỏc cõu thơ thể lục bỏt ,thể song thất
-Làm đỳng BT2 b
-Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ
Trang 3II Đồ dung dạy học :
Bảng lớp chép nội dung bài tập 2, phiếu to
III Cỏc hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS viết,GV nhận xét ghi điểm có âm tr.Viết 3 từ chứa vần ooc và 3 tiếng bắt đầu
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: Ghi đề
2 Hớng dẫn HS nghe- viết
a Hớng dẫn chuẩn bị
GV đọc 4 câu ca dao cuối
Bài chính tả có những tên riêng nào?
2 HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà Bè, Gia
Định, Đồng Nai, Tháp Mời
Ba câu ca dao thể lục bát trình bày
nh thế nào? cách lề 1ô.Dòng 6 chữ cách lề 2 ô, dòng 8 chữ Trong bài có những chữ nào khó viết,
dễ viết sai? quanh, sừng sững, nớc biếc,…HS viết từ khó vào bảng con:quanh
b HS nghe- viết
GV đọc mỗi câu 2-3 lần HS nghe và viết bài
GV đọc lần cuối HS dò bài, đổi vở dò, ghi số lỗi
c Chấm, chữa bài
GV chấm 7 bài, chữa lỗi sai nếu có HS rút kinh nghiệm
3 H ớng dẫn làm bài tập
Bài tập 2b: Gọi HS nêu đề bài tập
GV nhận xét, chốt lời giải đúng: vác
– khát – thác
Tìm các từ chứa tiếng có vần at hoặc ac
có nghĩa nh sau:
HS làm miệng, cả lớp nhận xét,
C Củng cố dặn dũ
GV nhận xét giờ học
Dặn dò về nhà luyện viết lại các từ đã
viết sai
