Giao an lop 5(T15-28)

IV.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU: Tieỏt 2 A-Kieồm tra baứi cuừ 1-Giụựi thieọu baứi : 2-Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung baứi: Hoaùt ủoọng1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng baứi taọp 3 SGK -

Trang 1

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi

-Quan saựt tranh minh hoùa , chuỷ ủieồm Vỡ haùnh phuực

con ngửụứi

2-H/d luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi

a)Luyeọn ủoùc

-Hs ủoùc baứi, ủoùc tửứ khoự vaứ hieồu tử ự

- Toồ chửực Hs luyeọn ủoùc theo nhoựm

-Gv ủoùc dieón caỷm

-Hs khaự luyeọn ủoùc theo caởp -1,2 ủoùc baứi trửụực lụựp

b)Tỡm hieồu baứi

- Coõ giaựo Y Hoa ủeỏn buoõn Chử Leõnh ủeồ laứm

gỡ ?

-Ngửụứi daõn Chử Leõnh ủoựn tieỏn coõ giaựo trang

troùng vaứ thaõn tỡnh nhử theỏ naứo ?

- Goùi hs traỷ lụứi vaứ tieồu keỏt

- Yeõu caàu ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi

-Tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi Taõy Nguyeõn vụựi coõ

giaựo , vụựi caựi chửừ noựi leõn ủieàu gỡ ? ( dành

c)Hửụựng daón hs ủoùc dieón caỷm

-Gv hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc.

- Goùi moọt hs ủoùc caỷ lụựp theo doừi vaứ neõu caựch

ủoùc hay

-Gv theo doừi , uoỏn naộn

- Hs noỏi tieỏp luyeọn ủoùc dieón caỷm

- Hs phaõn vai ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ :

-Nhaộc laùi yự nghúa cuỷa baứi

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

T2-

I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs :

- Biết chia moọt soỏ thaọp phaõn cho moọt soỏ thaọp phaõn

- Vận dụng để tìm x và giải toán có lờ ivăn Làm các bài tập 1a,b,c; 2a; 3.

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄN G DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

Trang 2

1-KIỂM TRA BÀI CŨ

2 -Giới thiệu bài

2-2-Luyện tập thực hành

Bài 1

-Hs đọc đề bài và làm bài

-Lưu ý HS đặt tính dọc

Hs KG lµm c¶ bµi

Bài 2

-Hs đọc đề , làm bài Hs KG lµm c¶ bµi

Gọi một hsTB, 1 hs K làm bài ở bảng

Bài 3

-Hs đọc đề và làm bài

-Cả lớp sửa bài

Bài 4

-Hs KG đọc đề và làm bµi ë nhµ.

- Hs làm bài vào vở a)17,55 : 3,9 = 4,5 b)0,603 : 0,09 = 6,7 c)0,3068 : 0,26 = 1,18 d)98,156 : 4,63 = 21,2

- Hs làm bài vào vở a) x = 40 ; b) x = 3,57 c) x = 14,28

- Hs đọc bài và làm vào vở Đáp số : 7l

- Hs nêu kết quả

2180 : 3,7 = 58,91 (dư 0,033 )

3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ

-Gv tổng kết tiết học

T3- CHÍNH TẢ Buôn Chư Lênh đón cô giáo

I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo

2 Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ; hoặc thanh hỏi , thanh ngã

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a hoặc 2b

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài :

2-Hướng dẫn hs nghe , viết

-Gv đọc đoạn văn cần viết

-Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết

-Chấm chữa bài

3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả

Bài tập 2 :

-Gv chọn BT2a hoặc BT2b

-Yêu cầu hs chỉ tìm những tiếng có nghĩa.

Bài tập 3 :

Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2 câu

chuyện :

-Hs theo dõi SGK -Đọc thầm đoạn văn -Hs gấp SGK

-Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ -Làm việc theo nhóm Trình bày kết quả theo hình thức thi tiếp sức

-Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung.

-Câu nói của nhà phê bình ngụ ý : sáng tác mới của nhà vua rất dở

4-Củng cố , dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười

T4

Trang 3

I.MUẽC TIEÂU: Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt:

- Caàn phaỷi toõn troùng phuù nửừ vaứ vỡ sao caàn toõn troùng phuù nửừ.

- Treỷ em coự quyeàn ủửụùc ủoỏi xửỷ bỡnh ủaỳng, khoõng phaõn bieọt trai hay gaựi.

- Thửùc hieọn caực haứnh vi quan taõm, chaờm soực, giuựp ủụừ phuù nửừ

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:

- Tranh, aỷnh, baứi thụ, baứi haựt, truyeọn noựi veà ngửụứi phuù nửừ Vieọt Nam.

IV.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

Tieỏt 2 A-Kieồm tra baứi cuừ

1-Giụựi thieọu baứi :

2-Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung baứi:

Hoaùt ủoọng1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng (baứi taọp 3

SGK

- GV chia cho caực nhoựm vaứ cho caực nhoựm

thaỷo luaọn cuỷa baứi taọp 3

Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 4, SGK

- GV giao nhieọm vuù cho caực nhoựm HS.

* Keỏt luaọn:

Hoaùt ủoọng 3: Ca ngụùi nhửừng phuù nửừ Vieọt

Nam (baứi taọp 5, SGK)

- GV toồ chửực cho HS haựt, muựa, ủoùc thụ hoaởc

keồ chuyeọn veà moọt ngửụứi phuù nửừ maứ em yeõu

meỏn

C-Daởn doứ:

- Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau: “Nhụự

ụn toồ tieõn”.

- Hoỷi laùi caực caõu hoỷi tieỏt 1.

- HS nhaộc laùi, ghi tửùa.

- Caực nhoựm thaỷo luaọn cuỷa baứi taọp 3

- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy Caực nhoựm khaực boồ sung yự kieỏn.

- HS laứm vieọc theo nhoựm.

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy, caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.

- Laộng nghe.

- HS haựt, muựa, ủoùc thụ hoaởc keồ chuyeọn veà moọt ngửụứi phuù nửừ maứ em yeõu meỏn, kớnh troùng dửụựi hỡnh thửực thi giửừa caực nhoựm hoaởc ủoựng vai phoựng vieõn phoỷng vaỏn caực baùn.

Vận dụng để tìm x Các bài tập cần làm : 1a,b,c; bt2 cột 1; bt4a.c.

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi -Giụựi thieọu trửùc tieỏp

2-2-Luyeọn taọp thửùc haứnh

Baứi 1

-Hs ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứi

- Hs chửừa baứi nhaọn xeựt ghi ủieồm

2 hs leõn baỷng laứm baứi taọp -Caỷ lụựp nhaọn xeựt , sửỷa baứi a)450,07 b)30,54 c)107,08

Trang 4

Baứi 2

-Hs ủoùc ủeà , laứm baứi

- Hs chửừa baứi nhaọn xeựt ghi ủieồm

Baứi 3

-Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi

-Lửu yự : HS ủaởt tớnh doùc

-Caỷ lụựp sửỷa baứi

Baứi 4

- Hs neõu baứi taọp

- toồ chửực hs laứm vaứo vụỷ -2 hs leõn baỷng laứm baứi taọp -Caỷ lụựp nhaọn xeựt , sửỷa baứi 6,251 : 7 = 0,89 ( dử 0,021 ) 33,14 : 58 = 0,57 (dử 0,08)

375 : 69 = 5,43 ( dử 0,56)

a)0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12

x = 12 : 0,8

x = 15

c, x = 15,62

3-CUÛNG COÁ , DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc

T2- LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ : HAẽNH PHUÙC

I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Hieồu nghúa cuỷa tửứ haùnh phuực Hiểu nghĩa từ Hạnh phúc (Bt1); Tìm đợc từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu đợc một số từ ngữ chứa tiếng phúc (Bt2,3)

2 Xác định đợc yếu tố quan trọng nhất tạo nên 1 gđ hạnh phúc.(Bt4)

- Moọt vaứi tụứ giaỏy khoồ to ủeồ hs laứm BT2,3 theo nhoựm

- Tửứ ủieồn ủoàng nghúa tieỏng Vieọt , Soồ tay tửứ ngửừ tieỏng Vieọt tieồu hoùc

2-Hửụựng daón hs laứm baứi taọp

Baứi taọp 1 :

Gv giuựp hs naộm vửừng yeõu caàu cuỷa baứi BT : Trong

3 yự ủaừ cho , coự theồ coự ớt nhaỏt 2 yự thớch hụùp ; caực

em phaỷi choùn 1 yự thớch hụùp nhaỏt

Baứi taọp 2 :

-Goùi hs ủoùc baứi taọp vaứ laứm baứi

+Nhửừng tửứ ủoàng nghúa vụựi haùnh phuực : sung sửụựng

, may maộn

+Nhửừng tửứ traựi nghúa vụựi haùnh phuực : baỏt haùnh ,

khn khoồ , cửùc khoồ , cụ cửùc

Baứi taọp 3 :

-Gv khuyeỏn khớch hs sửỷ duùng tửứ ủieồn ; nhaộc caực

em chuự yự : chổ tỡm tửứ ngửừ chửựa tieỏng phuực vụựi

-Hs ủoùc laùi ủoaùn vaờn taỷ meù caỏy luựa

-Hs ủoùc yeõu caàu BT -Hs laứm vieọc ủoọc laọp -Trao ủoồi nhoựm , ủaùi dieọn nhoựm baựo caựokeỏt quaỷ Caỷ lụựp vaứ gv nhaọn xeựt

Hs nêu y/c bài tập -Trao ủoồi nhoựm -ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ

+Tỡm tửứ ủoàng nghúa , traựi nghúa : ủoàng nghúa

vụựi phuực haọu laứ nhaõn tửứ , traựi nghúa vụựi phuực haọu laứ ủoọc aực

Trang 5

nghúa laứ ủieàu may maộn , toỏt laứnh

Baứi taọp 4 :

Goùi hs neõu yeõu caàu baứi taọp

Toồ chửực hs laứm baứi nhaọn xeựt kq

* Keỏt luaọn :

+ẹaởt caõu :.

-Hs hieồu ủuựng yeõu caàu BT : Coự nhieàu yeỏu toỏ taùo neõn haùnh phuực , BT ủeà nghũ em haừy cho bieỏt yeỏu toỏ naứo quan troùng nhaỏt

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaộc nhụỷ hs coự yự thửực goựp phaàn taùo neõn nieàm

haùnh phuực trong gia ủỡnh

-Nhaộc laùi noọi dung caàn ghi nhụự trong baứi

T3- KEÅ CHUYEÄN

KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE , ẹAế ẹOẽC I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Bieỏt keồ ủc moọt caõu chuyeọn ủửùục nghe , ủửụùc ủoùc phuứ hụùp nd đề bài Hs KG kể đợc câu chuyện ngoài SGK.

Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà noọi dung , yự nghúa caõu chuyeọn

2 Biếtự nghe lụứi baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

Moọt soỏ saựch , truyeọn , baứi baựo vieỏt veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnh choỏng laùi

2-Hửụựng daón hs keồ chuyeọn

a-Hửụựng daón yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

-Gv gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ caàn chuự yự

b-Hs thửùc haứnh KC

- Yeõu caàu hs neõu teõn caõu chuyeọn

- toồ chửực hs keồ ttrong nhoựm

- trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

- Bỡnh baàu ngửụứi keồ hay nhaỏt

-Hs ủoùc ủeà baứi

-Moọt soỏ hs giụựi thieọu caõu chuyeọn ủũnh keồ

- KC theo caởp -Thi KC trửụực lụựp -Hs xung phong cửỷ ủaùi dieọn thi keồ -Hs keồ xong , ủeàu noựi yự nghúa caõu chuyeọn cuỷa mỡnh

-Caỷ lụựp vaứ gv bỡnh choùn ngửụứi KC hay nhaỏt

-Daởn hs veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho

T4- Khoa hoùc THUÛY TINH

-I MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:

- Nhận biết đợc một số tính chất của thủy tinh.

- Nêu đợc coõng duùng cuỷa thuỷy tinh thoõng thửụứng.

- Nêu đợc một số cách caựch baỷo quaỷn nhửừng ủoà duứng ủửụùc laứm thuỷy tinh.

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC:

- Hỡnh minh hoùa trang 60, 61 SGK.- Loù thớ nghieọm hoaởc bỡnh hoa baống thuỷy tinh.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

Hoaùt ủoọng daùy

Hoaùt ủoọng : Khụỷi ủoọng

Hoaùt ủoọng hoùc

Trang 6

• GTB: Hoaùt ủoọng 1 : Nhửừng ủoà

duứng laứm baống thuỷy tinh

- Haừy keồ caực ủoà duứng baốnh thuỷy tinh maứ

em bieỏt?

+ Em thaỏy thuỷy tinh coự nhửừng tớnh chaỏt?

+ ẹieàu gỡ xaỷy ra neỏu chieỏc coỏc rụi

xuoỏng saứn? Taùi sao?

* Keỏt luaọn:

Hoaùt ủoọng 2: Caực loaùi thuỷy tinh vaứ

tớnh chaỏt cuỷa chuựng

- Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng trong nhoựm

- Yeõu caàu HS quan saựt vaọt thaọt, ủoùc

thoõng tin SGK

- Nhaọn xeựt, khen nhoựm ghi cheựp khoa

hoùc, trỡnh baứy roừ raứng, lửu loaựt.

+ Haừy keồ teõn nhửừng ủoà duứng ủửụùc klaứm

baống thuỷy tinh?

* Keỏt luaọn:

 Hoaùt ủoọng : Keỏt thuực

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà nhaứ hoùc baứi

- Tieỏp noỏi nhau keồ.

- HS traỷ lụứi theo kinh nghieọm baỷn thaõn.

- Laộng nghe.

- 4 HS taùo thaứnh moọt nhoựm, nhaọn ẹDHT vaứ trao ủoồi theo yeõu caàu.

- Tieỏp noỏi nhau keồ teõn.

- HS traỷ lụứi theo kinh nghieọm baỷn thaõn.

- Laộng nghe.

Thửự 4 ngaứy 09 thaựng 12 naờm 2009

TAÄP ẹOẽC VEÀ NGOÂI NHAỉ ẹANG XAÂY

1 Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.HsKG biết đọc diễn cảm với giọng vui tơi tự hào.

2 Hieồu noọi dung , yự nghúa cuỷa baứi thụ : Hỡnh aỷnh ủeùp vaứ soỏng ủoọng cuỷa ngoõi nhaứ ủang xaõy theồ hieọn sửù ủoồi moựi haứng ngaứy treõn ủaỏt nửụực ta

3 Trả lời câu hỏi 1,2,3

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK Tranh aỷnh veà nhửừng ngoõi nhaứ

ủang xaõy vụựi truù beõ toõng vaứ giaứn gaựio ; moọt caựi bay thoù neà

B-DAẽY BAỉI MễÙI :

Khai thaực tranh minh hoùa ủeồ giụựi tieọu baứi thụ

2-H/d luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi

-Gv giaỷi nghúa caực tửứ trong SGK

-Sửỷa loói phaựt aõm ,

-ẹoùc dieón caỷm baứi thụ

-1 hs khaự ủoùc baứi -Tửứng toỏp ủoùc noỏi tieỏp -Lhuyeọn ủoùc theo caởp -1,2 hs ủoùc toaứn baứi

Trang 7

- Yeõu caàu hs ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi - Hs ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi

-Nhửừng chi tieỏt naứo veừ leõn moọt ngoõi nhaứ ủang

xaõy ?

-Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh so saựnh noựi leõn veỷ ủeùp

cuỷa ngoõi nhaứ ?

-Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh nhaõn hoaự laứm cho ngoõi

nhaứ ủửụùc mieõu taỷ soỏng ủoọng, gaàn guừi?

- Nhaọn xeựt vaứ tieồu keỏt

-Hỡnh aỷnh nhửừng ngoõi nhaứ ủang xaõy noựi leõn

ủieàu gỡ veà cuoọc soỏng treõn ủaỏt nửụực ta ?(Hs KG)

c)ẹoùc dieón caỷm baứi thụ

-Gv hửụựng daón ủoùc dieón caỷm.

- Neõu nd baứi thụ

-Giaứn giaựo tửùa caựi loàng Truù beõ toõng nhuự leõn….

- Ngoõi nhaứ nhử bửực tranh coứn nguyeõn maứu voõi , gaùch Ngoõi nhaứ nhử treỷ nhoỷ lụựn leõn cuứng trụứi xanh

-Ngoõi nhaứ tửùa vaứo neàn trụứi saóm bieỏc , thụỷ ra muứi voõi vửừa Naộng ủửựng nguỷ queõn treõn nhửừng bửực tửụứng Laứn ………

- Cuoọc soỏng treõn ủaỏt nửụực ta raỏt naựo nhieọt, khaồn trửụng Boọ maởt ủaỏt nửụực haứng ngaứy, haứng giụứ ủang thay ủoồi………

-Noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi thụ -Thi ủoùc dieón caỷm

- Hs neõu

-Khuyeỏn khớch hs veà nhaứ HTL 2 khoồ thụ ủaàu

T2- Toaựn LUYEÄN TAÄP CHUNG

I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs

Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải tóan có lời văn.

Các bài tập cần làm : 1a,b,c Bt2a: Bt3.

1-KIEÅM TRA BAỉI CUế

2-1-Giụựi thieọu baứi

Baứi 1

-GV nhaộc HS ủaởt tớnh doùc

Baứi 2

-Hd hoùc sinh laứm

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

- Hs neõu caựch laứm

- Goùi 2 hs leõn baỷng laứm a)266,22 : 34 = 7,83 b)483 : 35 = 13,8 c)25,3 d)0,48

- Hs neõu caựch laứm- Goùi 2 hs leõn baỷng laứm a)(128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32

= 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32 = 4,68

Trang 8

Baứi 3

-Caỷ lụựp sửỷa baứi ghi ủieồm

Baứi 4

-Hs KG ủoùc ủeà vaứ laứm baứi

- Goi hs nhaọn xeựt kr vaứ ghi ủieồm

- Goùi 1 hs leõn baỷng laứm ẹoọng cụ ủoự chaùt ủửụùc soỏ giụứ laứ :

120 : 0,5 = 240(giụứ) ẹaựp soỏ : 240 giụứ

- Goùi 1 hs leõn baỷng laứm

T3- TAÄP LAỉM VAấN

-LUYEÄN TAÄP TAÛ NGệễỉI ( TAÛ HOAẽT ẹOÄNG ) I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Nêu đợc noọi dung cuỷa tửứng ủoaùn , nhửừng chi tieỏt taỷ hoaùt ủoọng của nhân vật trong bài văn (Bt1)

2 Vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi (Bt2)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Ghi cheựp cuỷa hs veà hoaùt ủoọng cuỷa 1 ngửụứi thaõn hoaởc 1 ngửụứi maứ em yeõu meỏn

2-Hửụựng daón hs luyeọn taọp

Baứi taọp 1 :

- Yeõu caàu hs ủoùc baứi taọp

- Toồ chửực hs laứm vaứ chửừa baứi

a)Baứi vaờn coự 3 ủoaùn :

+ẹoaùn 1 : tửứ ủaàu ủeỏn cửự loang ra maừi

+ẹoaùn 2 : Maỷnh ủửụứng hỡnh chửừ nhaọt kheựo

nhử vaự aựo aỏy !

+ẹoaùn 3 : Phaàn coứn laùi

b)Noọi dung chớnh tửứng ủoaùn :

+ẹoaùn 1 :

c)Nhửừng chi tieỏt taỷ hoaùt ủoọng cuỷa baực Taõm :

Baứi taọp 2 :

-Kieồm tra vieọc chuaồn bũ cuỷa hs : Quan saựt vaứ

ghi laùi keỏt quaỷ quan saựt hoaùt ủoọng cuỷa moọt

ngửụứi thaõn hoaởc moọt ngửụứi maứ em yeõu meỏn

-Chaỏm ủieồm 1 soỏ baứi

-Daởn hs chuaồn bũ tieỏt sau

-1 hs ủoùc noọi dung BT1 -Caỷ lụựp theo doừi trong SGK

- Hs trao ủoồi vaứ traỷ lụứi

- GV- Hs nhaọn xeựt -Giụựi thieọu ngửụứi maứ caực em choùn taỷ : cha , meù , thaày coõ , ngửụứi haứng xoựm

-Hs vieỏt , trỡnh baứy ủoaùn vaờn ủaừ vieỏt

- Hs chữa bài

Trang 9

T4- Khoa hoùc

CAO SU

I MUẽC TIEÂU: Giuựp HS:

- Nhận biết đợc một số tính chất của cao su

- Nêu đợc coõng duùng cuỷa,cách caựch baỷo quaỷn nhửừng ủoà duứng ủửụùc laứm cao su.

- HS chuaồn bũ boựng cao su vaứ daõy chun.- Hỡnh minh hoùa trang 62, 63 SGK.

 Hoaùt ủoọng : Khụỷi ủoọng

 Hoaùt ủoọng 1 : Moọt soỏ ủoà duứng ủửụùc

laứm baống cao su

- Haừy keồ teõn caực ủoà duứng baống cao su

maứ em bieỏt?

- Em thaỏy cao su coự tớnh chaỏt gỡ?

 H/ủ 2 : Tớnh chaỏt cuỷa cao su

- Toồ chửực hoaùt ủoọng trong nhoựm.

- Nhoựm trửụỷng kieồm tra ủoà duứng TN cuỷa

- Daởn veà nhaứ hoùc thoọc

- Hs trao ủoồi

- Tieỏp noỏi nhau keồ.

- 4 nhoựm HS hoaùt ủoọng dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa GV.

- HS nghe GV hửụựng daón

- Laứm TN trong nhoựm, thử kớ ghi keỏt quaỷ

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy TN.

- HS neõu.

- Laộng nghe.

Thửự 5 ngaứy 10 thaựng 12 naờm 2008

T1- Toaựn Tặ SOÁ PHAÀN TRAấM

I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs :

Bớc đầu nhận biết về tỉ số phần trăm.

Biết viết một số phân số dới dạng tỉ số phần trăm Các bài tập cần làm :1; 2.

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Hỡnh vuoõng keỷ 100 oõ , toõ maứu 25 oõ ủeồ bieồu dieón 25%

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

Hoaùt ủoọng daùy 1-KIEÅM TRA BAỉI CUế

2-2-Giụựi thieọu khaựi nieọm

a)Vớ duù 1

-GV neõu baứi toaựn theo SGK

-Tỡm tổ soỏ cuỷa dieọn tớch troàng hoa hoàng vaứ

dieọn tớch vửụứn hoa ?

Hoaùt ủoọng hoùc

-HS nghe vaứ toựm taột

- 25 : 100 = 10025

Trang 10

b)Vớ duù 2

-GV neõu baứi toaựn

-Tớnh tổ soỏ giửừa soỏ HS gioỷi vaứ soỏ HS toaứn

trửụứng ?

-GV : Tổ soỏ phaàn traờm 20% cho ta bieỏt cửự

100 HS trong trửụứng thỡ coự 20 HS gioỷi

2-3-Luyeọn taọp , thửùc haứnh

Baứi 1

- Chaỏm baứi cho hs

-HS nghe vaứ toựm taột -80 : 400 =

400

80 = 100

20 = 20%

Hs neõu yeõu caàu baứi taọp

Baứi 2

- Caỷ lụựp sửỷa baứi

- Chaỏm baứi cho hs

Baứi 3

-Hs KG ủoùc ủeà , laứm baứi

Caỷ lụựp sửỷa baứi

- Chaỏm baứi vaứ cuỷng coỏ cho hs

- Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi -Caỷ lụựp sửỷa baứi

ẹaựp soỏ : 95%

Hs ủoùc ủeà vaứ laứm baứi -Caỷ lụựp sửỷa baứi ẹaựp soỏ : a)54% ; b) 46%

TOÅNG KEÁT VOÁN Tệỉ I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Nêu đợc 1 số caõu tuùc ngửừ , thaứnh ngửừ , ca dao noựi veà quan heọ gia ủỡnh , thaày troứ , beứ baùn theo y/c bt 1;2 .

2 Tìm đợc một số tửứ ngửừ mieõu taỷ hỡnh daựng cuỷa ngửụứi theo y/c bt 3( chọn 3 trong 5 y ).

3 Vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn mieõu taỷ hỡnh daựng cuỷa moọt ngửụứi thân khoảng 5 câu theo y/c bt 4

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC

- Baỷng phuù vieỏt keỏt quaỷ BT1

- Buựt daù vaứ moọt vaứi tụứ phieỏu khoồ to ủeồ caực nhoựm laứm BT2,3

Trang 11

- a)Tửứ ngửừ chổ ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh

b)Tửứ ngửừ chổ ngửụứi gaàn guừi trong

-ẹoùc noọi dung BT1 Caỷ lụựp theo doừi SGK -Hs phaựt bieồu yự kieỏn

- Neõu keỏt quaỷ baứi laứm

trửụứng hoùc

c)Tửứ ngửừ chổ caực ngheà nghieọp

d)Tửứ ngửừ chổ caực daõn toọc anh em

Nhửừng tửứ ngửừ taỷ hỡnh daựng con ngửụứi :

a)Mieõu taỷ maựi toực b) Mieõu taỷ ủoõi maột

c) Mieõu taỷ khuoõn maởt ủ) Mieõu taỷ laứn da

.Mieõu taỷ voực ngửụứi

- Hs ủoùc yeõu caàu baứi taọp

- Trao ủoồi nhoựm, ủaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo

-

Baứi taọp 4

-Daởn hs veà nhaứ hoaứn chổnh

T3-Kỷ thuật LễẽI ÍCH CUÛA VIEÄC NUOÂI GAỉ (1 tieỏt)

I MUẽC TIEÂU : HS caàn phaỷi:

- Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc nuoõi gaứ.

- Liên hệ ự yự thửực chaờm soực, baỷo veọ vaọt nuoõi ở gđ hoặc địa phơng

II ẹOÀ DUỉNG DAY HOẽC :

- Tranh aỷnh minh hoùa caực lụùi ớch cuỷa vieọc nuoõi gaứ.

- Phieỏu hoùc taọp.

- Giaỏy, buựt daù.

- Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU :

- Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn nhoựm thaỷo luaọn,

Trang 12

- Giụựi thieọu noọi dung phieỏu hoùc taọp vaứ caựch thửực

ghi keỏt quaỷ thaỷo luaọn.

- Hửụựng daón HS tỡm thoõng tin.

- Chia nhoựm thaỷo luaọn vaứ giao nhieọm vuù cho caực

nhoựm.

- Neõu thụứi gian thaỷo luaọn.

- GV boồ sung vaứ giaỷi thớch, minh hoùa moọt soỏ lụùi

ớch cuỷa vieọc nuoõi gaứ Baỷng toựm taột:

thử kớ cuỷa nhoựm ghi cheựp laùi yự kieỏn cuỷa caực baùn vaứo giaỏy.

- Caực nhoựm veà vũ trớ phaõn coõng vaứ thaỷo luaọn.

- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm laàn lửụùt leõn baỷng trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm Caực HS khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung yự kieỏn.

 Hoaùt ủoọng 2: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp

- Yeõu caàu HS dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ vửứa hoùc

hoaứn thaứnh caực caõu hoỷi traộc nghieọm.

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.

2/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.

- Hửụựng daón ủoùc trửụực baứi “Chuoàng nuoõi vaứ vaọt

duùng nuoõi gaứ”.

- HS laứm baứi taọp, ủoỏi chieỏu keỏt quaỷ, ủaựnh giaự keỏt quaỷ laứm baứi cuỷa mỡnh.

- Baựo caựo keỏt quaỷ laứm baứi taọp.

Haừy ủaựnh daỏu x vaứo oõ troỏng ụỷ caõu traỷ lụứi ủuựng.

Lụùi ớch cuỷa vieọc nuoõi gaứ laứ:

+ Cung caỏp thũt trửựng vaứ laứm saỷn phaồm + Cung caỏp chaỏt boọt ủửụứng

+ Cung caỏp nguyeõn lieọu cho coõng nghieọp cheỏ bieỏn thửùc phaồm

+ ẹem laùi nguoàn thu nhaọp cho ngửụứi chaờn nuoõi

+ Laứm thửực aờn cho vaọt nuoõi + Laứm cho moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp + Cung caỏp phaõn boựn cho caõy troàng + Xuaỏt khaồu

T4- Lịch Sử

-CHIEÁN THAẫNG BIEÂN GIễÙI THU – ẹOÂNG 1950 I-MUẽC TIEÂU : Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt :

- Tờng thuật sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch biên giới trên lợc đồ.

- Kể lại đợc tấm gơng anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía

Đông Bắc cứ điểm Đông Khê Bị trúng đạn , nát một phần cánh tay phải nhng anh đã nghiến răng nhờ

đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Baỷn ủoà Haứnh chớnh Vieọt Nam (ủeồ chổ bieõn giụựi Vieọt – Trung)

- Lửụùc ủoà chieỏn dũch Bieõn giụựi thu – ủoõng 1950 Anh anh hùng La Văn Cầu

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU :

Trang 13

A-Kieồm tra baứi cuừ :

B-Baứi mụựi :

*Hoaùt ủoọng 1 (laứm vieọc caỷ lụựp)

+Vỡ sao ta quyeỏt ủũnh mụỷ chieỏn dũch Bieõn giụựi

thu – ủoõng 1950 ?

+Vỡ sao quaõn ta taỏn coõng ẹoõng Kheõ ủe

- Hs tham khaỷo tử lieọu sgk trao ủoồi vaứ traỷ lụứi

- nhaọn xeựt vaứ boỏ sung

ồ mụỷ maứn chieỏn dũch ?

+Chieỏn thaộng Bieõn giụựi thu – ủoõng 1950 coự taực

duùng nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi cuoọc khaựng chieỏn

cuỷa ta

- GV tieõu keỏt

*Hoaùt ủoọng 2 (laứm vieọc caỷ lụựp)

- Tỡm hieồu vỡ sao ủũch aõm mửu khoaự chaởt bieõn

giụựi Vieọt – Trung?

-Neỏu khoõng khai thoõng bieõn giụựi thỡ cuoọc

khaựng chieỏn cuỷa nhaõn daõn ta seừ ra sao ?

- Hs leõn chớ ttreõn baỷn ủoà -Xaực ủũnh bieõn giụựi Vieọt – Trung -Xaực ủũnh nhửừng ủieồm ủũch ủoựng quaõn ủeồ khoaự bieõn giụựi taùi ủửụứng soỏ 4.

*Hoaùt ủoọng 3 (laứm vieọc theo nhoựm)

-ẹeồ ủoỏi phoự vụựi aõm mửu cuỷa ủũch, Trung ửụng

ẹaỷng vaứ Baực Hoà ủaừ quyeỏt ủũnh nhử theỏ naứo ?

Quyeỏt ủũnh aỏy theồ hieọn ủieàu gỡ?

-Haừy tửụứng thuaọt laùi traọn ủaựnh aỏy (coự sửỷ duùng

lửụùc ủoà).

Thaỷo luaọn -Mụỷ chieỏn dũch Bieõn giụựi thu – ủoõng 1950 ẹaọp tan aõm mửu xaõm cuỷa thửùc daõn Phaựp, tinh thaàn quyeỏt thaộng trong chieỏn ủaỏu cuỷa quaõn vaứ daõn

ta -Hs tửụứng thuaọt

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ

-Neõu ủieồm khaực chuỷ yeỏu cuỷa chieỏn dũch Vieọt

Baộc thu – ủoõng 1947 vụựi Bieõn giụựi thu – ủoõng

1950

Chia 4 nhoựm thaỷo luaọn :

- ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi

Keỏt luaọn :

C-Cuỷng coỏ

D-Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

-Hoỷi ủaựp laùi caực caõu hoỷi ụỷ SGK -Chuaồn bũ baứi sau

T5- âm nhạc ôn tập Tđn số 3, số 4

kể chuyện âm nhạc

II Muùc tieõu:

- Tập biểu diễn một số bài hát dã học

- H/s KG biết đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, số 4 kết hợp gõ phách.

- H\s nghe câu chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu, tập kể sơ lợc nội dung câu chuyện HS làm quen với bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

Trang 14

- Đọc nhạc, hát kết hợp gõ phách bàI TĐN số 3, số 4.- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu

- Giới thiệu câu chuyện :

+ Tốm tắt nội dung theo tranh minh hoạ

+ Nghe nhạc minh hoạ (1-2 phút)

4 Củng cố

+ Gợi lên niềm tự hào với nền âm nhạc dân tộc.

+ Yêu mến bảo vệ làn đIệu dân ca.

+ Động viên Hs cố gắng học tập âm nhạc

Cả lớp.

HS KG luyện cao độ

- H/s KG trình bày Cả lớp thực hiện

- Học sinh theo dõi và thực hiện

Giuựp hs: Bieỏt caựch tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ.

Vaọn duùng ủeồ giaỷi caực baứi toaựn ủụn giaỷn coự noọi dung tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ.

Giaỷi baứi taọp 1, baứi 2(a, b), baứi 3.

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt , sửỷa baứi 2-DAẽY BAỉI MễÙI

-Giụựi thieọu trửùc tieỏp

2-2-Hửụựng daón giaỷi toaựn veà tổ soỏ phaàn

traờm

a)Giụựi thieọu caựch tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa

315 vaứ 600

-GV neõu baứi toaựn SGK

-Vieỏt tổ soỏ giửừa soỏ HS nửừ vaứ soỏ HS toaứn

HS nghe vaứ toựm taột , thửùc hieọn +Tổ soỏ giửừa soỏ HS nửừ vaứ soỏ HS toaứn trửụứng 315 :

600 = 0,525

Trang 15

trường ?

-Hãy tìm thương 315 : 600

-Hãy nhân 0,525 với 100 rồi chia cho 100

-Viết 52,5 thành tỉ số phần trăm ?

-Muốn tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600 ta

làm thế nào ?

b)Hướng dẫn giải toán

-Hs đọc đề , tự làm bài

2-3-Luyện tập , thực hành

Bài 1

-HS trả lời theo SGK

-Bài giải theo SGK 0,3 = 0,30 = 30% ; 0,234 = 23,4%

3-CỦNG CỐ , DẶN DÒ

T2- TẬP LÀM VĂN

-LUYỆN TẬP: Tả người ( Tả hoạt động ) I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1).

2 Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn miêu tả hoạt động của người (BT2).

Một số tờ giấy khổ to cho 2,3 hs lập dàn ý mẫu

Một số tranh ảnh sưu tầm được về những người bạn , những em bé kháu khỉnh độ tuổi này , nếu có

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

B-DẠY BÀI MỚI :

2-Hướng dẫn hs luyện tập

Bài tập 1

-Gv kiểm tra kết quả quan sát ở nhà

-Giới thiệu tranh ảnh , tranh minh họa mà gv

và hs sưu tầm đựơc

- Yêu cầu hs làm dàn ý

Bài tập 2

- Hs làm bài và đọc cho cả lớp cùng nghe

Gv đọc to cả lớp nghe bài “ Em trung của

-Hs đọc đề và nắm vững yêu cầu đề bài -Hs làm việc theo nhóm

-Chuẩn bị dàn ý vào VBT -Gv cùng cả lớp góp ý , hoàn thiện dàn ý

Trang 16

toõi” ủeồ hs tham khaỷo

-Yeõu caàu nhửừng hs vieỏt chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt

laùi cho hoaứn chổnh

T3- ẹũa lớ

-THệễNG MAẽI VAỉ DU LềCH I-MUẽC TIEÂU :Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt:

- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về thơng mại và du lịch của nớc ta

- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Vĩnh Hạ Long, Huế, Đà nNẵng, Nha Trang, Vũng Tàu

- Hs KG nêu đợc vai trò của Thơg mại đối với sự phát triển kinh tế; nêu đợc những ủieàu kieọn thuaọn lụùi ủeồ phaựt trieồn kinh tế và ngaứnh du lũch ụỷ nửụực ta.

- Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam.

- Tranh aỷnh veà caực chụù lụựn, trung taõm thửụng maùi vaứ veà ngaứnh du lũch

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU :

1-Giụựi thieọu baứi :

1 Nghaứnh thửụng maùi

*Hoaùt ủoọng 1 (laứm vieọc caự nhaõn)

Bửụực 1 :

-Thửụng maùi goàm coự nhửừng hoaùt ủoọng naứo?

-Nhửừng ủũa phửụng naứo coự hoaùt ủoọng thửụng

maùi phaựt trieồn nhaỏt caỷ nửụực?

-Neõu vai troứ cuỷa ngaứnh thửụng maùi?

-Keồ teõn caực maởt haứng xuaỏt nhaọp khaồu chuỷ

yeỏu cuỷa nửụực ta?

-Cho bieỏt vỡ sao nhửừng naờm gaàn ủaõy, lửụùng

khaựch du lũch ụỷ nửụực ta ủaừ taờng leõn ?

-Keồ teõn caực trung taõm du lũch lụựn ụỷ nửụực ta

Keỏt luaọn

-Hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ laứm vieọc, chổ treõn baỷn ủoà vũ trớ caực trung taõm du lũch lụựn

3-Cuỷng coỏ

4-Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

***********************************************************

Trang 17

TuÇn 16

Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009

1 Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.

2 Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

A-KIỂM TRA BÀI CŨ

B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài

-Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc

b)Tìm hiểu bài

-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của

Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con

người thuyền chài ?

-Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông

trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ?

-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người

không màng danh lợi ?

-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như

thế nào ?

- HS đọc và trả lời

- Lãn Ông nghe tin con người thuyền chài bị bệnh đậu nặng , tự tìm đến thăm ông tận tụy ……….

- Lãn Ông tự buộc tôi mình về cái chết của một người bệnh không đoạn ông gây ra

-Ông được tiến cử vào chức ngự y nhưng đã khéo chối từ

- Lãn Ông không màng công danh , chỉ chăm làm việc nghĩa / Công danh rồi sẽ tr

c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Có thể chọn đoạn 2

-Gv theo dõi , uốn nắn

-Hs luyện đọc diễn cảm

- Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn

3-Củng cố , dặn dò :

-Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại

-

T2- Toán LUYỆN TẬP

I-MỤC TIÊU ; Giúp hs :

BiÕt tÝnh tỉ số phần trăm của hai sè vµ øng dơng trong gi¶i to¸n

Làm quen với các phép tính về tỉ số phần trăm

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

2-1-Giới thiệu bài

Trang 18

-Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một số

bài toán luyện tập về tỉ số phần trăm

2-2-Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

-Hs đọc đề bài

- Gọi 2 hs lên bảng làm

- Nhân xét ghi điểm

Bài 2

-Hs đọc đề , phân tích đề rồi làm bài

- Gọi 1 hs lên bảng chữa

Bài 3

-Hs KG đọc đề và làm bài

- Gọi hs lên bảng làm

- HS làm vào b¶ng con 27,5% + 38% = 65,5%

T3 - CHÍNH TẢ ( Nghe – viết)

Về ngôi nhà đang xây

1 Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây.

2 Làm được BT (2) a/b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3).

- Ba , bốn tờ giấy khổ to để hs thi tiếp sức làm BT2a,b,c

B -DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài : -Hs làm lại Bt2a hoặc 2b trong tiết trước

2-Hướng dẫn hs nghe , viết

-Gv đọc đoạn thơ cần viết

-Gv đọc cho hs viết

-Hs theo dõi SGK -Đọc thầm đoạn văn -Hs gấp SGK

3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả

Bài tập 2 :

-Gv chọn BT2a hoặc BT2b

- Tổ chức hs làm và báo cáo

-Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ -4 nhóm hs thi tiếp sức Mỗi em viết 1 từ -Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung

Bài tập 3 :

-Tổ chức hs làm

- Báo cáo kq -Đọc yêu cầu BT3 - Hs làm vào vở

-Dặn hs ghi nhớ

T4- ĐẠO ĐỨC :

HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(T1)

Trang 19

I Muùc tieõu: - Hoùc sinh hieồu ủửụùc:

- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.

- Biết đợc hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa ngời với ngời.

II Chuaồn bũ:

- GV + HS: - ẹieàu 15 – Coõng ửụực quoỏc teỏ veà Quyeàn treỷ em.- Phieỏu thaỷo luaọn nhoựm.

III Các hoạt đọng dạy học

Toaựn GIAÛI TOAÙN VEÅ Tặ SOÁ PHAÀN TRAấM

( TIEÁP THEO ) I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs cuỷng coỏ veà :

- Bieỏt caựch tớnh moọt soỏ phaàn traờm cuỷa moọt soỏ

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ:

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

 Hoaùt ủoọng 1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng.

Phửụng phaựp: ẹoọng naừo, ủaứm thoaùi, giaỷng

giaỷi.

- Yeõu caàu hoùc sinh xửỷ lớ tỡnh huoỏng theo tranh

trong SGK.

- Yeõu caàu hs choùn caựch laứm hụùp lớ nhaỏt.

 Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm.

- Yeõu caàu hoùc sinh thaỷo luaọncaực noọi dung.

- Taùi sao caàn phaỷi hụùp taực vụựi moùi ngửụứi trong

coõng vieọc chung?

- Treỷ em coự caàn hụùp taực vụựi baùn beứ vaứ moùi

ngửụứi ủeồ giaỷi quyeỏt nhửừng vaỏn ủeà coự lieõn quan

ủeỏn treỷ em khoõng? Vỡ sao?

- Caựch hụùp taực vụựi moùi ngửụứi trong coõng vieọc

chung?

 Hoaùt ủoọng 3: Lieõn heọ thửùc teỏ

- Nhaọn xeựt chung, neõu gửụng moọt soỏ em trong

lụựp ủaừ bieỏt hụùp taực vụựi baùn, vụựi thaày, coõ giaựo…

 Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ laứm baứi taọp 5/ SGK.

- Yeõu caàu tửứng caởp hs laứm baứi taọp 5.

- Nhaọn xeựt, khuyeỏn khớch hoùc sinh thửùc hieọn

theo nhửừng ủieàu ủaừ trỡnh baứy.

5 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Thửùc hieọn nhửừng noọi dung ủửụùc ghi ụỷ phaàn

thửùc haứnh

-Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.

-Hoùc sinh suy nghú vaứ ủeà xuaỏt caựch laứm cuỷa

mỡnh.

Hoaùt ủoọng nhoựm 4.

Trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn trửụực lụựp.

- Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.

Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn.

-Hoùc sinh tửù lieõn heọ ủaừ hụùp taực vụựi ai?

- Trong coõng vieọc gỡ? Em ủaừ laứm gỡ ủeồ hụùp taực? Taùi sao? Keỏt quaỷ nhử theỏ naứo?

- Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi.

Hoùc sinh thửùc hieọn.

- ẹaùi dieọn trỡnh baứy keỏt quaỷ trửụực lụựp.

Trang 20

- Vaọn duùng caựch tớnh moọt soỏ phaàn traờm cuỷa moọt soỏ ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan.

- Làm đợc các bài tập 1,2

2-1-Giụựi thieọu baứi -Giụựi thieọu trửùc tieỏp

2-2-Hửụựng daón veà toaựn tổ soỏ phaàn traờm

a)Vớ duù :

-GV neõu baứi toaựn

-Coi soỏ HS toaứn trửụứng laứ 100% thỡ 1% laứ

maỏy HS ?

-52,5% soỏ HS toaứn trửụứng laứ bao nhieõu HS ?

-Trửụứng ủoự coự bao nhieõu HS ?

-Trong baứi toaựn treõn , ủeồ tớnh 52,5% cuỷa 800

chuựng ta laứm nhử theỏ naứo ?

b)Baứi toaựn

-Gv neõu baứi toaựn

-Yeõu caàu HS giaỷi

-ẹeồ tớnh 0,5% cuỷa 1000000 ta laứm nhử theỏ

naứo ?

2-3-Luyeọn taọp , thửùc haứnh

Baứi 1

Baứi 2

Baứi 3

-Hs KG ủoùc ủeà vaứ laứm baứi

-HS ủoùc thaàm , toựm taột -800 : 100 = 8 (HS) -8 x 52,5 = 420 (HS)

-420 HS nửừ -Ta laỏy 800 nhaõn vụựi 52,5 roài chia cho 100

-HS ủoùc thaàm, toựm taột vaứ giaỷi

-Laỏy 1000000 chia cho 100 roài nhaõn vụựi 0,5

-HS ủoùc thaàm, toựm taột vaứ giaỷi ẹaựp soỏ : 8 hoùc sinh

- HS ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứi Soỏ tieàn laừi gụỷi tieỏt kieọm moọt thaựng :

5000000 : 100 x 0,5 = 25 000(ủoàng) Toồng soỏ tieàn gụỷi vaứ tieàn laừi sau 1 thaựng :

5000000 + 25000 = 5 025 000(ủ) ẹaựp soỏ : 5 025 000ủ

- Hs KG ủoùc baứi taọp vaứ laứm vaứo vụỷ ẹaựp soỏ : 207m

-TOÅNG KEÁT VEÀ VOÁN Tệỉ I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 Tỡm ủửụùc moọt soỏ tửứ ủoàng nghúa vaứ tửứ traựi nghúa vụựi caực tửứ: nhaõn haọu, trung thửùc, duừng

caỷm, caàn cuứ (BT1).

2 Tỡm ủửụùc nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ tớnh caựch con ngửụứi trong baứi vaờn Coõ Chaỏm (BT2).

- Ba tụứ phieỏu khoồ to; Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt

Trang 21

1-Giới thiệu bài

-Làm lại BT2,4 tiết trước

2-Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1 :

Bài tập 2 :

Dán 4 tờ phiếu mời 4 hs lên bảng làm bài :

chỉ những chi tiết , từ ngữ nói về tính cách cô

Chấm

-Hs đọc yêu cầu BT -Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm -Báo cáo kết quả

-Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs làm việc độc lập -Báo cáo kết quả

-Nhận xét tiết học ,

-yêu cầu hs về nhà xem lại BT2

-Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài

T3- KỂ CHUYỆN

-KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Rèn kĩ năng nói :

Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK.

2 Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn KC , nhận xét đựơc lời kể của bạn , kể tiếp được lời kể của bạn

- Tranh ảnh về cảnh sum họp trong gia đình

- Bảng lớp viết đề bài , tóm tắt nội dung gợi ý 1,2,3,4

B-DẠY BÀI MỚI

2-Gv kể lại câu chuyện

a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài

b-Thực hành KC và trao đổi ý nghĩa câu

chuyện trước lớp

a)KC theo cặp : Từng cặp kể cho nhau nghe

câu chuyện của mình

b)Thi KC trước lớp

-Hs đọc đề bài và gợi ý -Giới thiệu câu chuyện sẽ kể -Cả lớp đọc thầm gợi ý SGK -Hs nối nhau thi kể

-Mỗi em kể xong , tự nói suy nghĩ của mình về không khí đầm ấm của gia đình

-Cả lớp và gv nhận xét , bình chọn câu chuyện hay nhất , người KC hay nhất

-Chuẩn bị bài sau :

Trang 22

T4- Khoa hoùc CHAÁT DEÛO

- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo

- Nêu một số công dụng ,cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo.

- HS chuaồn bũ moọt soỏ ủoà duứng baống nhửùa.

- Hỡnh minh hoùa trang 64, 65 SGK Giaỏy, buựt daù.

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

KTBC:

GTB:

Hoaùt ủoọng 1 : ẹaởc ủieồm cuỷa nhửừng ủoà duứng

baống nhửùa

- Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp, quan saựt hỡnh

minh hoùa trang 64 SGK vaứ ủoà duứng baống nhửùa

caực em mang ủeỏn lụựp ủeồ tỡm kieồu vaứ neõu ủaởc

ủieồm cuỷa chuựng.

- Goùi HS trỡnh baứy yự kieỏn trửụực lụựp.

 Hoaùt ủoọng 2 : Tớnh chất của chất dẻo

- Tổ chức cho HS hoạt ủộng với sự ủiều khiển

của lớp trưởng.

- Nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng HS thuoọc baứi

ngay taùi lụựp.

- Nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn.

 Hoaùt ủoọng 3 : Moọt soỏ ủoà duứng laứm baống

chaỏt deỷo

- GV toồ chửực troứ chụi “Thi keồ teõn caực ủoà dung

baống chaỏt deỷo”.

+ Chia nhoựm HS theo toồ.

+ Phaựt giaỏy khoồ to, buựt daù cho tửứng nhoựm.

+ Yeõu caàu HS ghi taỏt caỷ caực ủoà duứng baống chaỏt

deỷo ra giaỏy.

- Toồng keỏt cuoọc thi, khen ngụùi nhoựm thaộng

cuoọc.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc,

- 2 HS ngồi cựng bàn trao ủổi thaỏ luận với nhau về ủặc ủiểm

- ẹoùc baỷng thoõng tin.

- Lụựp trửụỷng ủaởt caõu hoỷi, caực thaứnh vieõn trong lụựp xung phong phaựt bieồu.

- Laộng nghe.

- Hoaùt ủoọng theo sửù hửụựng daón cuỷa GV.

- ẹoùc teõn ủoà duứng, kieồm tra soỏ ủoà duứng cuỷa nhoựm baùn.

Taọp ủoùc THAÀY CUÙNG ẹI BEÄNH VIEÄN

1 Bieỏt ủoùc dieón caỷm baứi.

2 Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn : Pheõ phaựn caựch chửừa beọnh baống cuựng baựi, khuyeõn moùi ngửụứi chửừa beọnh phaỷi ủi beọnh vieọn (Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK).

Trang 23

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc SGK

2-Hửụựng daón hs tỡm hieồu baứi

-Gv giaỷi nghúa tửứ khoự trong baứi

-Coự theồ chia laứm 4 phaàn

-1 hs khaự ủoùc baứi -Tửứng toỏp ủoùc noỏi tieỏp -Luyeọn ủoùc theo caởp

-Cuù UÙn laứm ngheà gỡ ?

-Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy cuù UÙn ủc moùi ngửụứi

tin tửụỷng veà thaày cuựng?

- Khi maộc beọnh cuù tửù chửừa baống caựch naứo?

- Cuù Uựn bũ beọnh gỡ? Nhụứ ủaõu maứ khoựi beọnh?

- Gv tieồt keỏt

c)ẹoùc dieón caỷm vaứ HTL baứi thụ

-Gv hửụựng daón ủoùc dieón caỷm

- yeõu caàu hs ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi -Khaộp laứng baỷn gaàn xa nhaứ naứo coự ngửụứi oỏm cuừng nhụứ ủeỏn cuù

- Yeõu caàu hs ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi

- Nhaọn xeựt

- Hs laộng nhe

-Daởn hs veà nhaứ hoùc thuoọc baứi thụ

T2- Toaựn LUYEÄN TAÄP

-I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs :

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán.

- Làm đợc các bài tập 1(a,b),2, 3

Baứi 1

- Goùi moọt hs chửừa baứi treõn baỷng

Nhaõùn xeỷt ghi ủieồm

Baứi 2

Goùi moọt hs chửừa baứi treõn baỷng

Nhaõùn xét ghi ủieồm

Baứi 3

-Hs laứm baứi vaứo vụỷ a)= 48(kg) b,56,4 (m2) c)0,4% cuỷa 350 laứ 1,4

Hs ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứi Soỏ kg gaùo neỏp baựn ủửùục laứ :

120 x 35 : 100 = 42(kg) ẹaựp soỏ : 42kg

- Hs ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứi ẹaựp soỏ : 54 m2

Trang 24

Baứi 4

-Hs KG ủoùc ủeà vaứ laứm baứi Hs KG ủoùc ủeà baứi vaứ laứm baứi 5% soỏ caõy :1200 x 5 : 100 = 60 (caõy)

10% soỏ caõy :60 x 2 = 120 (caõy) 20% soỏ caõy :60 x 4 = 240 (caõy) 25% soỏ caõy :60 x 5 = 300 (caõy)

T3- Taọp laứm vaờn Kieồm tra vieỏt

ẹeà baứi Em haừy taỷ ngửụỡ baùn thaõn cuỷa em

T4- Khoa hoùc BAỉI 32 : Tễ SễẽI

- Nhận biết một số tính chất của tơ sợi

- Nêu một số công dụng ,cách bảo quản các đồ dùng làm bằng tơ sợi.

- Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo.

- HS chuaồn bũ caực maóu vaỷi GV chuaồn bũ baựt ủửùng nửụực, dieõm.

1 KTBC

2.GTB:

• Hẹ 1 : Nguoàn goỏc cuỷa moọt soỏ loaùi

sụùi tụ

- Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng theo caởp:

Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh SGK vaứ cho

bieỏt hỡnh naứo lieõn quan ủeỏn vieọc laứm ra

sụùi ủay Nhửừng hỡnh naứo lieõn quan ủeỏn

laứm ra tụ taốm, sụùi boõng.

- Goùi HS phaựt bieồu yự kieỏn.

- Sụùi boõng, sụùi ủay, tụ taốm, sụùi lanh loaùi

naứo coự nguoàn goỏc tửứ thửùc vaọt, loaùi naứo

coự nguoàn goỏc tửứ ủoọng vaọt?

 Hẹ 2 : Tớnh chaỏt cuỷa sụùi tụ

- Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng theo toồ nhử

sau:

- Hửụựng daón HS laứm TN.

- Nhaọn xeựt, khen ngụùi

- 2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi, thaỷo luaọn.

- 3 HS tieỏp noỏi nhau noựi veà tửứng hỡnh.

- Sụùi boõng, sụùi ủay, sụùi lanh coự nguoàn goỏc tửứ thửùc vaọt

Tụ taốm coự nguoàn goỏc tửứ ủoọng vaọt.

- Nhaọn ẹDHT laứm vieọc theo toồ theo sửù ủieàu khieồn cuỷa toồ trửụỷng, hửụựng daón cuỷa GV.

- HS trửùc tieỏp laứm TN vaứ neõu leõn hieọn tửụùng , thử kớ ghi keỏt quaỷ TN vaứo phieỏu hoùc taọp.

- Goùi HS ủoùc laùi baỷng thoõng tin trang 67

SGK.

* Keỏt luaọn: Muùc Baùn caàn bieỏt

III Cuỷng coỏ daờn doứ.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS ủoùc, lụựp theo doừi.

Trang 25

- Caựch tỡm moọt soỏ khi bieỏt giá trị moọt soỏ phaàn traờm cuỷa noự

- Vaọn duùng caựch tỡm moọt soỏ khi bieỏt moọt phaàn traờm cuỷa soỏ ủoự ủeồ giaỷi toaựn

- Làm đợc các bài tập 1,2

2-2-Hửụựng daón

a)Hửụựng daón tỡm moọt soỏ khi bieỏt 52,5% cuỷa

noự laứ 420

-Gv ủoùc ủeà toaựn

-1% soỏ HS toaứn trửụứng laứ bao nhieõu em ?

-100% soỏ HS toaứn trửụứng laứ bao nhieõu em ?

-ẹeồ tớnh soỏ HS toaứn trửụứng khi bieỏt 52,5%

soỏ HS toaứn trửụứng laứ 420 em ta laứm nhử theỏ

naứo ?

b)Baứi toaựn

-Gv neõu ủeà toaựn

-HS toựm taột , laứm baứi , caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

.2-3-Luyeọn taọp , thửùc haứnh

Baứi 1

-Caỷ lụựp sửỷa baứi vaứ ghi ủieồm

Baứi 2

-Caỷ lụựp sửỷa baứi vaứ ghi ủieồm

Baứi 3

-Hs KG ủoùc ủeà , laứm baứi

Caỷ lụựp sửỷa baứi vaứ ghi ủieồm

-HS nghe vaứ toựm taột trửụực lụựp -420 : 52,5 = 8 (em)

-8 x 100 = 800 (em) -Laỏy 420 : 52,5 ủeồ tỡm 1% s HS toaứn trửụứng , sau ủoự laỏt keỏt quaỷ nhaõn vụựi 100.

-Baứi giaỷi SGK

Trửụứng Vaùn Thũnh coự soỏ hoùc sinh laứ :

552 x 100 : 92 = 600 (hoùc sinh ) ẹaựp soỏ : 600 hoùc sinh

-Hs ủoùc ủeà baứi vaứ giaỷi vaứo vụỷ

- Moọt hs leõn baỷng laứm ẹaựp soỏ : 800 saỷn phaồm

- Hs ủoùc ủeà baứi vaứ giaỷi vaứo vụỷ

- Moọt hs leõn baỷng laứm 10% = 101 ; 25% = 41

- Moọt hs leõn baỷng laứm Soỏ gaùo trong kho : a)5 x 10 = 50 (taỏn); b)5 x 4 = 20 (taỏn)

3-CUÛNG COÁ , DAậN DOỉ -Gv toồng keỏt tieỏt

hoùc

-TOÅNG KEÁT VEÀ VOÁN Tệỉ I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

3 Heọ thoỏng hoaự kieỏn thửực ủaừ hoùc veà ủoọng tửứ , tớnh tửứ , quan heọ tửứ

4 Bieỏt sửỷ duùng nhửừng kieỏn thửực ủaừ coự ủeồ vieỏt moọt ủoaùn vaờn ngaộn

Trang 26

- Ba tụứ phieỏu khoồ to keỷ saỹn caực coọt ủoàng nghúa vaứ traựi nghúa ủeồ hs laứm BT1

- Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt , neỏu coự

-Laứm laùi BT2,4 tieỏt trửụực

Baứi taọp 1 :

- Goùi hs ủoùc baứi

- Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ, nhaọn xeựt

Baứi taọp 2 :

GV -Daựn 4 tụứ phieỏu mụứi 4 hs leõn baỷng laứm

baứi : chổ nhửừng chi tieỏt , tửứ ngửừ noựi veà tớnh

caựch coõ Chaỏm

-Hs ủoùc yeõu caàu BT -Toồ chửực cho hs laứm vieọc theo nhoựm -Baựo caựo keỏt quaỷ

-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi -Hs laứm vieọc ủoọc laọp -Baựo caựo keỏt quaỷ

-yeõu caàu hs veà nhaứ xem laùi BT2

-Nhaộc laùi noọi dung caàn ghi nhụự trong baứi

MOÄT SOÁ GIOÁNG GAỉ ẹệễẽC NUOÂI NHIEÀU ễÛ NệễÙC TA

I MUẽC TIEÂU : HS caàn phaỷi:

- Keồ ủửụùc teõn moọt soỏ gioỏng gaứ vaứ neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chuỷ yeỏu cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu

ụỷ nửụực ta.

- Biết liên hệ thực tế keồ ủửụùc teõn vaứ neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chuỷ yeỏu cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu

ụỷ gia đình hoặc địa phơng.

II ẹOÀ DUỉNG DAY HOẽC :

- Tranh aỷnh minh hoùa ủaởc ủieồm hỡnh daùng cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ toỏt.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU :

1/ Baứi mụựi:

 GTB:

 Hoaùt ủoọng 1: Keồ teõn moọt soỏ gioỏng gaứ

ủửụùc nuoõi gaứ nhieàu ụỷ nửụực ta vaứ ủũa

phửụng

- Em naứo coự theồ keồ teõn nhửừng gioỏng gaứ maứ

em bieỏt (qua xem truyeàn hỡnh, ủoùc saựch,

quan saựt thửùc teỏ).

- Ghi teõn caực gioỏng gaứ leõn baỷng theo 3

nhoựm: gaứ noọi, gaứ nhaọp noọi, gaứ lai.

*Keỏt luaọn:

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa moọt

soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta.

- HS keồ teõn caực gioỏng gaứ Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.

- Laộng nghe.

- Caực nhoựm thaỷo luaọn veà ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ gioỏng gaứ ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ nửụực ta vaứo phieỏu hoùc taọp.

2 Neõu ủaởc ủieồm cuỷa moọt gioỏng gaứ ủang

ủửụùc nuoõi nhieàu ụỷ ủũa phửụng maứ em bieỏt?

Trang 27

- Hửụựng daón HS tỡm thoõng tin Chia nhoựm

ủeồ thaỷo luaọn Phaựt giaỏy ủeồ HS ghi keỏt quaỷ

thaỷo luaọn nhoựm.

- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ laứm vieọc cuỷa tửứng nhoựm.

* Keỏt luaọn

2/ Nhaọn xeựt, daởn doứ:

- Hửụựng daón HS chuaồn bũ baứi sau

- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ hoaùt ủoọng nhoựm Nhửừng HS khaực quan saựt, theo doừi vaứ boồ sung yự kieỏn.

- Laộng nghe.

- GV neõu ủaựp aựn ủeồ HS ủoỏi chieỏu vaứ tửù ủaựnh giaự keỏt quaỷ laứm baứi taọp

T4-

Lũch sửỷ HAÄU PHệễNG NHệếNG NAấM SAU CHIEÁN DềCH

BIEÂN GIễÙI

I-MUẽC TIEÂU : Hoùc xong baứi naứy, hoùc sinh bieỏt :

- Hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh :

+ Đại hội ĐBTQLần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộc k/c đến thắng lợi.

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận.

+ Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ cho kháng chiến.

+ Đại hội CSTĐ và cán bộ gơng mẫu đợc t/c vào tháng 5/1952 để đẩy mạnh pt thi đua yêu nớc.

- AÛnh caực anh huứng taùi ẹaùi hoọi anh huứng vaứ chieỏn sú thi ủua

- AÛnh tử lieọu veà haọu phửụng ta sau chieỏn thaộng Bieõn giụựi

.III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU :

*Hủ.1;Yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm

-ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự hai cuỷa

ẹaỷng ủeà ra nhieọm vuù gỡ cho caựch maùng nửụực ta

?

-Taực duùng cuỷa ẹaùi hoọi Anh huứng vaứ Chieỏn sú

thi ủua toaứn quoỏc laứ gỡ ?

-Tinh thaàn thi ủua khaựng chieỏn cuỷa nhaõn daõn

ta ủửụùc theồ hieọn nhử theỏ naứo

- Caực nhoựm trao ủoồi vaứ traỷ lụứi

- Nhaọn xeựt boồ sung

*Hủ 2 (laứm vieọc theo nhoựm)

1-Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn

thửự hai cuỷa ẹaỷng

+ ẹaùi hoọi dieón ra ụỷ ủaõu? Vaứo thụứi ủieồm naứo?

+ ẹaùi hoọi ủeà ra nhieọm vuù gỡ cho caựch maùng

Vieọt Nam? ẹieàu kieọn ủeồ hoaứn thaứnh nhieọm vuù

aỏy?

2-Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi Anh huứng vaứ Chieỏn sú

thi ủua toaứn quoỏc laàn thửự nhaỏt.

+ ẹaùi hoọi dieón ra trong boỏi caỷnh naứo ?

+Nhửừng taọp theồ vaứ caự nhaõn tieõu bieồu ủửụùc

Thaỷo luaọn 4 nhoựm

- ẹaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi -Thaựng 2-1951

-Phaựt trieồn loứng yeõu nửụực, ủaồy maùnh thi ủua, chia ruoọng ủaỏt cho noõng daõn.

-Ngaứy 1-5-1952, ẹaùi hoọi dieón ra trong hoaứn caỷnh

Trang 28

tuyeõn dửụng trong ẹaùi

3-Tớnh thaàn thi ủua khaựng chieỏn cuỷa ủoàng baứo

ta veà:

+Kinh teỏ: +Vaờn hoaự, giaựo duùc:

+Nhaọn xeựt veà tinh thaàn thi ủua hoùc taọp, taờng

gia saỷn xuaỏt cuỷa haọu phửụng nhửừng naờm sau

chieỏn dũch Bieõn giụựi.

4-Tỡm hieồu veà tỡnh hỡnh haọu phửụng trong

nhửừng naờm 1951-1952

+Tỡnh hỡnh haọu phửụng trong nhửừng naờm

1951-1952 coự aỷnh hửụỷng gỡ ủeỏn cuoọc khaựng chieỏn ?

- Giaựo vieõn sửỷa chửừa vaứ giuựp hoùc sinh

-Taờng theõm sửực maùnh cho cuoọc khaựng chieỏn.

-Hoùc taọp, saỷn xuaỏt toỏt laứ ủeồ phuùc vuù cho khaựng chieỏn

*Hủ 3 (laứm vieọc caỷ lụựp)

-Vai troứ cuỷa haọu phửụng ủoỏi vụựi cuoọc khaựng

chieỏn choỏng Phaựp

-Keồ veà moọt anh huứng ủửụùc tuyeõn dửụng

- Hs tham khaỷo SGK traỷ lụứi

- Hs keồ

C-Cuỷng coỏ

D-Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

T5- âm nhạc học bàI hát do địa phơng tự chọn

-(Tập hát dân ca)

I Mục tiêu.

- H\s thuộc lời ca,hát đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết về những bàI hát của địa

ph-ơng.

-Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi ngời.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tậ

III hoạt động dạy học

1 - HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

-h\s trình bày bài hát

2 Học hát (Bài hát tự chọn)

- GV giới thiệu tên, xuất xứ của bài hát.

- HS tìm hiểu nội dung (hoặc chép lời) bài hát

Trang 29

I-MUẽC TIEÂU; Giuựp hs biết làm ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm :

- Tớnh tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Tớnh moọt soỏ phaàn traờm cuỷa moọt soỏ

- Tớnh moọt soỏ khi bieỏt khi bieỏt moọt soỏ phaàn traờm cuỷa soỏ ủoự

- Làm đợc các bài tập 1b,2b, 3a

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt , sửỷa baứi

2 Toồ chửực luyeọn taọp

Baứi 1 b

- Goùi hs laứm ụỷ baỷng chaỏm vaứ chửừa baứi

Baứi 2 b

_ Goùi hs laứm baứi chaỏm

- Nhaọn xeựt kq

Baứi 3a

- Hs neõu yeõu caàu baứi taọp vaứ laứm

b) 126 : 1200 = 10,5%

ẹaựp soỏ : b)10,5%

- Hs neõu yeõu caàu bt vaứ laứm b)900000ủ

- Hs neõu yeõu caàu bt vaứ laứm a)Soỏ ủoự laứ : 72 x 100 : 30 = 240 ẹaựp soỏ : a)240

T2- Taọp laứm vaờn LAỉM BIEÂN BAÛN MOÄT VUẽ VIEÄC

I Muùc tieõu; -

- Nhận biết sự giống nhau, khác nhau giữa biên bản về một vụ việc với biên bản một cuộc họp.

- Biết làm biên bản về việc cụ Un trốn khỏi bệnh viện(Bt2)

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

Gv neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

Baứi 1.

-Yeõu caàu hs ủoùc baứi vaờn vaứ traỷ lụứi caõu hụỷi

- Noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy bieõn baỷn coự

ủieồm gỡ gioỏng vaứ khaực bieõn baỷn cuoọc hoùp

- GV – Hs nhaọn xeựt vaứ boồ sung

-1 hs ủoùc ủeà baứi vaứ caực gụùi yự 1, 2, 3 SGK

-Hs laứm vieọc theo nhoựm -ẹaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi

Baứi 2 Goùi hs ủoùc vaứ neõu yeõu caàu baứi taọp

- Goùi hs ủoùc phaàn gụùi yự ụỷ Sgk

- Yeõu caàu hs dửùa vaứo ủeà baứi ủeồ laứm

- Hs ủoùc vaứ neõu

- Hs ủoùc phaàn gụùi yự

- Hs laứm baứi

Trang 30

- Gọi hs đọc bài làm nhận xét và sủa lổi cho

hs

II.Củng cố- Dặn dò

-Dặn hs sửa lại biên bản vừa lập

- Hs đọc bài làm của mình

- về nhà quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động một người mà em yêu mến để chuẩn bị cho tiết TLV sau.

T3- Địa lí

BÀI 16: ÔN TẬP

I-MỤC TIÊU : Học xong bài này, học sinh biết:

- Hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế nước ta ở mức độ đơn giản

- Xác định được trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước.

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Các bản đồ : phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam.Bản đồ trống Việt Nam.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

A-Kiểm tra bài cũ :

B Tổ chức ôn tập

1-Giới thiệu bài :

2-Nội dung :

-Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn

thiện phần trình bày.

-Treo các bản đồ trên lớp cho học sinh đối

chiếu.

-Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước

-Làm việc cá nhân hoặc theo cặp theo nhóm -Trình bày trước lớp

- Mỗi nhóm hoàn thành một bài tập, sau đó

trình bày kết quả và hoàn thiện kiến thức Học

sinh chỉ bản đồ treo tường

-Cùng làm các bài tập trong SGK sau đó mỗi nhóm trình bày một bài tập, các nhóm khác bổ sung

Kết luận :

2-Câu a sai; câu b đúng; câu c đúng, câu d

đúng ; câu e sai.

3-Các thành phố vừa là trung tâm công

nghiệp lớn vừa là nơi có hoạt động thương mại

phát triển nhất cả nước ?

- Tổ chưc đố vui, đối đáp,

- thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội Những thành phố cảng biển lớn là: Hải Phòng, Đà Nẵng, thành phố Hồ Chí Minh.

3-Củng cố

4-Nhận xét – Dặn dò :

-Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK -Chuẩn bị bài sau

************************************************************

Tuần 16

Trang 31

Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009

- Đọc lưu loát , diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện nhẹ nhàng , điềm tĩnh thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cánh cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

A -KIỂM TRA BÀI CŨ

1-Giới thiệu bài -Quan sát tranh minh họa , chủ điểm Vì hạnh phúc con người 2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu

-Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái

của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh

cho con người thuyền chài ?

-Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn

Ông trong việc ông chữa bệnh cho người

phụ nữ ?

-Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người

không màng danh lợi ?

-Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài

như thế nào ?

- HS đọc và trả lời

- Lãn Ông nghe tin con người thuyền chài bị bệnh đậu nặng , tự tìm đến thăm ông tận tụy

c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Có thể chọn đoạn 2

-Gv theo dõi , uốn nắn -Hs luyện đọc diễn cảm - Hs phân vai đọc diễn cảm bài văn

3-Củng cố , dặn dò :

-Dặn hs về nhà kể lại hoặc đọc lại

I-MỤC TIÊU ; Giúp hs :

Rèn kĩ năng tìm tỉ số phần trăm của hai số

Làm quen với các phép tính về tỉ số phần trăm

Trang 32

1-KIỂM TRA BÀI CŨ -2 hs lên bảng làm bài tập

-Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một

số bài toán luyện tập về tỉ số phần trăm

2-2-Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

-Hs đọc đề bài

Bài 2

-Hs đọc đề , phân tích đề rồi làm bài

- Gọi hs lên bảng chữa

Bài 3

- HS làm vào vở 27,5% + 38% = 65,5%

ĐẠO ĐỨC :

HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(T1)

I Mục tiêu: - Học sinh hiểu được:

- Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong công việc và lợi ích của việc hợp tác.

- Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc.

- Học sinh có những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực trong việc hợp tác

II Chuẩn bị:

- GV + HS: - Điều 15 – Công ước quốc tế về Quyền trẻ em.- Phiếu thảo luận nhóm.

III Các hoạt động:

Trang 33

Thể dục BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài.

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II/ ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

3 Giới thiệu bài mới:

 Hoạt động 1: Xử lí tình huống.

Phương pháp: Động não, đàm thoại,

giảng giải.

- Yêu cầu học sinh xử lí tình huống theo

tranh trong SGK.

- Yêu cầu hs chọn cách làm hợp lí nhất.

 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu học sinh thảo luậncác nội dung.

- Tại sao cần phải hợp tác với mọi người

trong công việc chung?

- Trẻ em có cần hợp tác với bạn bè và

mọi người để giải quyết những vấn đề có

liên quan đến trẻ em không? Vì sao?

- Cách hợp tác với mọi người trong công

việc chung?

 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Nhận xét chung, nêu gương một số em

trong lớp đã biết hợp tác với bạn, với thầy,

cô giáo…

 Hoạt động 4: Củng cố làm bài tập 5/

SGK.

- Yêu cầu từng cặp hs làm bài tập 5.

- Nhận xét, khuyến khích học sinh thực

hiện theo những điều đã trình bày.

5 Tổng kết - dặn dò:

- Thực hiện những nội dung được ghi ở

phần thực hành

- Nhận xét tiết học

-Hoạt động cá nhân, lớp.

-Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm của

mình.

Hoạt động nhóm 4.

Trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

- Lớp nhận xét, bổ sung.

Hoạt động lớp, cá nhân.

-Học sinh tự liên hệ đã hợp tác với ai?

- Trong công việc gì? Em đã làm gì để hợp tác? Tại sao? Kết quả như thế nào?

- Hoạt động nhóm đôi.

Học sinh thực hiện.

- Đại diện trình bày kết quả trước lớp.

Trang 34

-Địa điểm: Trên sân trường Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi.

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.

2/ Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a/ Hoạt động 1: Ôn bài TD phát triển

chung

- - Cho 1 – 2 nhóm hay tổ thực hiện kiểm

tra thử để các em làm quen với cách kiểm

tra, đánh giá.

b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Lò cò tiếp

sức”

- GV nêu tên trò chơi,

- Sau đó cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần,

chơi chính thức 1 lần Sau khi chơi, GV

cần có hình tức khen và phạt.

3/ Phần kết thúc: 4 – 6 phút

- Nhận xét giờ học.

- Giao bài tập về nhà và dặn dò

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc quanh sân tập.

- Đứng vòng tròn khởi động các khớp.

- Chơi trò chơi do GV chọn.

- HS Ôn bài TD phát triển chung.

- HS nắm được cách chơi và tham gia chơi chính thức.

- Một số động tác hồi tĩnh hoặc trò chơi hồi tĩnh.

Toán Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009

GIẢI TOÁN VỂ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

( TIẾP THEO ) I-MỤC TIÊU; Giúp hs củng cố về :

- Biết cách tính một số phần trăm của một số

- Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài toán liên quan.

1-KIỂM TRA BÀI CŨ

2-DẠY BÀI MỚI

-Giới thiệu trực tiếp

Trang 35

2-2-Hướng dẫn về toán tỉ số phần trăm

a)Ví dụ :

-GV nêu bài toán

-Coi số HS toàn trường là 100% thì 1%

là mấy HS ?

-52,5% số HS toàn trường là bao nhiêu

HS ?

-Trường đó có bao nhiêu HS ?

-Trong bài toán trên , để tính 52,5% của

800 chúng ta làm như thế nào ?

b)Bài toán

-Gv nêu bài toán

-Yêu cầu HS giải

-Để tính 0,5% của 1000000 ta làm như

thế nào ?

2-3-Luyện tập , thực hành

Bài 1

Bài 2

-Gv nêu bài toán

Bài 3

-Gv nêu bài toán

-HS đọc thầm , tóm tắt -800 : 100 = 8 (HS)

-8 x 52,5 = 420 (HS)

-420 HS nữ -Ta lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100

-HS đọc thầm, tóm tắt và giải

-Lấy 1000000 chia cho 100 rồi nhân với 0,5

-HS đọc thầm, tóm tắt và giải Đáp số : 8 học sinh

- HS đọc đề bài và làm bài Số tiền lãi gởi tiết kiệm một tháng :

5000000 : 100 x 0,5 = 25 000(đồng) Tổng số tiền gởi và tiền lãi sau 1 tháng :

5000000 + 25000 = 5 025 000(đ) Đáp số : 5 025 000đ

- Hs đọc bài tập và làm vào vở Đáp số : 207m

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỔNG KẾT VỀ VỐN TỪ I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1.Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa vá trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu , trung thực , dũng cảm , cần cù

2.Tìm đọc những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người

- Ba tờ phiếu khổ to; Từ điển tiếng Việt

Trang 36

2-Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1 :

Bài tập 2 :

Dán 4 tờ phiếu mời 4 hs lên bảng làm

bài : chỉ những chi tiết , từ ngữ nói về

tính cách cô Chấm

-Hs đọc yêu cầu BT -Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm -Báo cáo kết quả

-Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs làm việc độc lập -Báo cáo kết quả

-Nhận xét tiết học ,

-yêu cầu hs về nhà xem lại BT2 -Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Nêu một số đồ dùng bằng chất dẻo và một số đặc điểm của chúng.

- Biết được nguồn gốc và tính chất của chất dẻo.Biết cách bảo quản các đồ dùng

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- HS chuẩn bị một số đồ dùng bằng nhựa.

- Hình minh họa trang 64, 65 SGK Giấy, bút dạ.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

KTBC:

GTB:

Hoạt động 1 : Đặc điểm của những đồ

dùng bằng nhựa

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát

hình minh họa trang 64 SGK và đồ dùng

bằng nhựa các em mang đến lớp để tìm

kiểu và nêu đặc điểm của chúng.

- Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.

 Hoạt động 2 : Tính chất của chất dẻo

- Tổ chức cho HS hoạt động với sự điều

khiển của lớp trưởng.

- Nhận xét, khen ngợi những HS thuộc bài

ngay tại lớp.

- Nhận xét và kết luận.

 Hoạt động 3 : Một số đồ dùng làm bằng

chất dẻo

- GV tổ chức trò chơi “Thi kể tên các đồ

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thaỏ luận với nhau

- Đọc bảng thông tin.

- Lớp trưởng đặt câu hỏi, các thành viên trong lớp xung phong phát biểu.

Trang 37

dung baống chaỏt deỷo”.

+ Chia nhoựm HS theo toồ.

+ Phaựt giaỏy khoồ to, buựt daù cho tửứng nhoựm.

+ Yeõu caàu HS ghi taỏt caỷ caực ủoà duứng baống

chaỏt deỷo ra giaỏy.

- Toồng keỏt cuoọc thi, khen ngụùi nhoựm thaộng

cuoọc.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc,

- Laộng nghe.

- Hoaùt ủoọng theo sửù hửụựng daón cuỷa GV.

- ẹoùc teõn ủoà duứng, kieồm tra soỏ ủoà duứng cuỷa nhoựm baùn.

-Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi ngời.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tậ

III hoạt động dạy học

1 - HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân.

-h\s trình bày bài hát

2 Học hát (Bài hát tự chọn)

- GV giới thiệu tên, xuất xứ của bài hát.

- HS tìm hiểu nội dung (hoặc chép lời) bài hát

- Chuẩn bị bài sau

Mú thuaọt Veừ theo maóu Maóu veừ coự hai vaọt maóu

Mục tiêu: Hs hiểu biết thêm về caựch veừ theo vaọt maóu coự hai vaùt maóu

- Vẽ đợc tranh hai vaọt maóu hs ửa thớch.

- Yeõu thớch vaứ giửừ gỡn caực ủoà vaọt trong gia ủỡnh

II Chuẩn bị.

- Su tầm tranh ảnh bài làm trớc

II Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị của hs

Trang 38

Tập đọc Thứ 4 ngày 15 tháng 12 năm 2009

THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

1 Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn, phù hợp với diễn biến truyện

2 Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan ; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh , chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó

- Tranh minh họa bài đọc SGK

B-DẠY BÀI MỚI :

2-Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

a)Luyện đọc

-Gv giải nghĩa từ khó trong bài

-Có thể chia làm 4 phần

-1 hs khá đọc bài -Từng tốp đọc nối tiếp -Luyện đọc theo cặp

-Cụ Ún làm nghề gì ?

-Những chi tiết nào cho thấy cụ Ún đc mọi

người tin tưởng về thầy cúng?

- Khi mắc bệnh cụ tự chữa bằng cách nào?

- Cụ Uùn bị bệnh gì? Nhờ đâu mà khói bệnh?

- Gv tiểt kết

- yêu cầu hs đọc thầm và trả lời -Khắp làng bản gần xa nhà nào có người ốm cũng nhờ đến cụ

- Yêu cầu hs đọc thầm và trả lời

- Nhận xét

Trang 39

c)Đọc diễn cảm và HTL bài thơ

-Gv hướng dẫn đọc diễn cảm - Hs lắng nhe

-Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ

I

-MỤC TIÊU ; Giúp hs :

Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số

Giải bài toán có lời văn liên quan đến tỉ số phần trăm

2-DẠY BÀI MỚI

2-2-Luyện tập thực hành

Bài 1

-Hs đọc đề bài và làm bài

- Gọi một hs chữa bài trên bảng

Nhâïn xẻt ghi điểm

Bài 2

-Hs đọc đề , làm bài

Gọi một hs chữa bài trên bảng

Nhâïn xẻt ghi điểm

Bài 3

Bài 4

-Hs làm bài vào vở a)= 48(kg) b,56,4 (m2) c)0,4% của 350 là 1,4

Hs đọc đề bài và làm bài Số kg gạo nếp bán đựơc là :

120 x 35 : 100 = 42(kg) Đáp số : 42kg

- Hs đọc đề bài và làm bài Đáp số : 54 m2

Hs đọc đề bài và làm bài 5% số cây :1200 x 5 : 100 = 60 (cây) 10% số cây :60 x 2 = 120 (cây) 20% số cây :60 x 4 = 240 (cây) 25% số cây :60 x 5 = 300 (cây)

Tập làm văn Kiểm tra viết

Đề bài; Em hãy tả ngươì bạn thân của em

Thể dục BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG”

Trang 40

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn tập hoặc kiểm tra bài TD phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng từng động tác và thứ tự toàn bài.

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị một còi, bàn ghế để kiểm tra, kẻ sân và dụng cụ

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1/ Phần mở đầu: 5 – 10 phút

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.

2/ Phần cơ bản: 18 – 22 phút

a/ Hoạt động 1: Ôn tập hoặc kiểm tra bài

TD phát triển chung

- Yêu cầu cả lớp tập đồng loạt các động

tác của bài TD theo đội hình vòng tròn (

b/ Hoạt động 2: Kiểm tra bài TD phát

triển chung

c/ Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Nhảy lướt

sóng”

- GV cùng HS nhắc lại cách chơi, cho 1 –

tổ chơi thử để HS nhớ lại cách chơi Sau

đó chơi chính thức

3/ Phần kết thúc: 4 – 6 phút

- Nhận xét phần kiểm tra, đánh giá xếp

loại Động viên những HS chưa đạt hoặc

chưa được kiểm tra cần cố gắng hơn nũa.

- Giao bài tập về nhà ôn bài

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân thành vòng tròn.

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.

- Trò chơi khởi động.

- HS ôn luyện cả bài TD phát triển chung.

- HS kiểm tra bài TD phát triển chung.

- HS chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”

- Lắng nghe.

- Ôn tập ở nhà.

Kỉ thuật MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU

Ở NƯỚC TA (1 tiết)

I MỤC TIÊU : HS cần phải:

- Kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.

II ĐỒ DÙNG DAY HỌC :

- Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU :

1/ Bài mới:

Tiêu đề	Giao án lớp 5 (T15-28)
Trường học	Trường Tiểu Học Buôn Chử Lênh
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Buôn Chử Lênh

Định dạng
Số trang	205
Dung lượng	2,85 MB