GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 29.

Hoạt động ứng dụng: - GV dặn HS về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài tập đọc trên TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.. MỤC TIÊU - Biết được một số từ từ ngữ liên quan đến hoạt đông du lịch th

Trang 1

TUẦN 29

Thứ hai ngày 27 tháng 03 năm 2017

TẬP ĐỌC: ĐƯỜNG ĐI SA PA

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước, (trả lời được câu hỏi trong SGK) thuộc 2 đoạn cuối bài

* HSTB-Y đọc đúng , nắm CH; HSKG đọc diễn cảm, nắm nội dung bài.

*HSKT: đọc đúng bài và trả lời được câu hỏi 1,2

- Giáo dục HS yêu thiên nhiên, yêu con người Việt Nam

II HOẠT ĐỘNG HỌC:

A Hoạt động cơ bản

* Khởi động:

- CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động

- GV giới thiệu mục tiêu bài học

B Hoạt động thực hành:

* Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Nhóm 2 em cùng quan sát tranh và trao đổi

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ trước lớp kết quả quan sát

- Báo cáo với cô giáo và thống nhất ý kiến

HĐ 1 Luyện đọc

Việc 1: Nghe 1 bạn đọc toàn bài

Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm luyện đọc: đọc nối tiếp các đoạn;

đọc từ khó: chênh vênh,bồng bềnh,hây hẩy, khoảnh khắc

( NT giúp đỡ các bạn yếu về phát âm từ khó, câu dài) Đọc từ chú giải

-Việc 3: Ban học tập tổ chức cho các nhóm thi đọc trước lớp và nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt

HĐ 2 Tìm hiểu bài (HĐ cá nhân, nhóm)

Việc 1: Mỗi bạn tự đọc thầm bài và trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK

Việc 2: N4: NT điều hành các bạn thảo luận theo từng câu hỏi GV chốt:

- Việc 3: Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp

- Việc 4: Báo cáo cô giáo những việc em đã làm được, nhận xét, bổ sung

Đại ý: Tả vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả

dối với cảnh đẹp của đất nước.

HĐ 3 Luyện đọc diễn cảm( HĐ nhóm)

Trang 2

Việc 1: Các nhóm đọc đoạn Xe chúng tôi lướt thướt liễu rủ.

- Chú ý nhấn giọng những từ chênh vênh, bồng bềnh, trắng xóa,

Việc 2: NT tổ chức cho các bạn luyện đọc

Việc 3: Ban học tập tổ chức cho các nhóm thi đọc trước lớp

Việc 4: Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay

- Nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động kết thúc

- Viết suy nghĩ của em về bài tập đọc

C Hoạt động ứng dụng:

- GV dặn HS về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài tập đọc trên

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại

- Rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

- HS hoàn thành bài 1(a,b) và bài 3,4.

- HSKT : hoàn thành bài tập 1

- GDHS tính toán cẩn thận, chính xác

II HOẠT ĐỘNG HỌC

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.

* Khởi động.- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi.

- GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1a, b: Viết tỉ số của a và b

: làm vào vở bt

: chia sẽ - đánh giá

Bài 3: Giải toán (Tổng – Tỉ)

- Em cùng bạn đọc bài toán, nêu cách giải bài toán

- Em tự làm vào vở BT .

- Chia sẻ kết quả với bạn

Trang 3

Bài giải

Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 7 = 8( phần)

Số thứ nhất là :1080 : 8 = 135

Số thứ hai là : 1080 - 135 = 945

Đáp số: Số thứ nhất là 135

Số thứ hai là 945

Bài 4 : Giải toán (Tổng – Tỉ)

- Trình bày trước lớp Chốt kết quả đúng

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Xem lại các bài còn lúng túng

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT: DU LỊCH – THÁM HIỂM

I MỤC TIÊU

- Biết được một số từ từ ngữ liên quan đến hoạt đông du lịch thám hiểm (BT 1 BT2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ở (BT3), biết chọn tên sông cho trước đúng với lời

giải câu đố trong BT4 (Tích hợp: Qua đó, GV giúp các em hiểu biết về thiên nhiênđất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT)

- GDHS biết giữ an toàn khi đi du lịch

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi tự chọn

- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.

Bài tập 1,2,3: Sgk-T105

Cá nhân làm bài

: Hỏi đáp

Bài tập 4: Sgk-T105

Cá nhân làm bài

: Đánh giá, nhận xét bổ sung

Trang 4

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Hoàn thành bài

CHÍNH TẢ: AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4 ?

I MỤC TIÊU :

- Nghe-viết Chính xác, đẹp bài Ai đã nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4…?

- Viết đúng tên riêng nước ngoài

- Làm đúng bài tập chính tả phần biệt ết/ ếch

- Rèn tính cẩn thận Có ý thức rèn chữ viết đúng , đẹp

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi

- Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học

* Hình thành kiến thức mới:

Việc 1: Tìm hiểu nội dung bài văn

: Cá nhân đọc bài chính tả, tìm hiểu nội dung chính của bài văn và cách trình bày bài văn

: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn

: Chia sẻ thống nhất kết quả

Việc 2: Viết từ khó

: Cá nhân viết ra vở nháp các từ dễ lẫn khi viết

: Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai)

: Cùng kiểm tra và thống nhất kết quả

Việc 3: Viết chính tả

- GV đọc bài chính tả cho HS viết bài, dò bài

: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai)

Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai

- GV đánh giá, nhận xét một số bài

Bài tập 2b: Điền vào chỗ trống êt hay êch?

Trang 5

Đánh giá, nhận xét bổ sung cho bài làm của bạn.

: Trao đổi bài trong nhóm và thống nhất kết quả

: Chia sẻ trước lớp

- Về nhà cùng người thân tìm các tiếng chứa vần êt hay vần êch

ĐỊA LÝ : NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN

HẢI MIỀN TRUNG( TIẾP THEO)

I Mục tiêu :

*Học xong bài, H biết:

- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung:

+ Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất phát triển

+ Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều: nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền

* HSKG

+ Khai thác thông tin để giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy đường, nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung và giải thích những nguyên nhân khiến ngành du lịch ở đây rất phát triển

+ Giải thích nhũng nguyên nhân khiến ngành du lịch ở đây rất phát triển: cảnh đẹp, nhiều

di sản văn hóa

II Đồ dùng dạy học :

- Bản đồ Hành chính Việt Nam, các hình minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học :

Khởi động

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học => GV giới thiệu bài:

- HS viết tên bài vào vở

- HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp

Hoạt động cơ bản

1 Đọc bảng thông tin và thảo luận

HĐ cá nhân

Đọc thông tin SGK

HĐ nhóm đôi

Thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Kể tên một số hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung

- Giải thích vì sao đồng bằng duyên hải miền Trung lại có những hoạt động sản xuất này

HĐ nhóm

Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn còn lại lắng nghe và

bổ sung, thống nhất kết quả

Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo với cô giáo

Trang 6

2 Quan sát hình, đọc thông tin và thảo luận

HĐ cá nhân

Đọc thông tin và quan sát hình SGK

Thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Ở duyên hải miền Trung ngày càng có nhiều những nhà máy sản xuất mặt hàng gì?

- Nêu những điều kiện để phát triển du lịch ở duyên hải miền Trung

- Kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở duyên hải miền Trung mà bạn biết

HĐ nhóm

3 Quan sát hình và trả lời

HĐ cá nhân

Quan sát hình và đọc thông tin phần còn lại SGK

Nêu thứ tự công việc để sản xuất đường từ cây mía

HĐ nhóm

GV nhận xét, đánh giá

***********************************************

Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2017

TOÁN: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I MỤC TIÊU

- Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”

- GDHS tính toán cẩn thận, chính xác

*HS cả lớp hoàn thành bài 1.

* Khởi động.- Trưởng ban học tập cho bạn khởi động bằng trò chơi “viết tỉ

số”

Trang 7

* Hình thành kiến thức mới: Cách giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai

số đó.

: Thực hiện theo phiếu học tập

: chia sẽ - đánh giá

: Gv chốt cách giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

1 Thực hành làm bài tập

Bài 1: Giải toán (H – T)

Bài giải

Hiệu số phần bằng nhau là: 5 - 2 =3( phần)

Số thứ nhất là :123 :3 x 2 = 82

Số thứ hai là : 82 + 123 = 205

Đáp số: Số thứ nhất là : 82

Số thứ hai là : 205

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Xem lại các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu

và tỉ số của hai số đó

******************************************

Thứ tư ngày 29 tháng 03 năm 2017

T

ẬP ĐỌC : TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN?

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng ở các dòng thơ

- Hiểu ND: tình cảm yêu mến gắn bó của nhà thơ đối với trăng và thiên nhiên dất nước (trả lời được câu hỏi trong SGK, thuộc 3, 4 khổ thơ trog bài)

*HSKT: đọc đúng bài và trả lời được câu hỏi 1,2

- Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Trang 8

Việc 1: Ban văn nghệ tổ chức lớp hát.

Việc 2: Nghe cô giáo nêu mục tiêu, nội dung tiết học

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Luyện đọc:

1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi

Luyện đọc nối tiếp theo nhóm, nhóm trưởng giúp các bạn đọc đúng các nhịp thơ,

từng khổ thơ

HS nối tiếp nhau đọc các khổ thơ trước lớp, cả lớp lắng nghe, nhận xét

- Đọc hiểu các từ được chú giải

2 Tìm hiểu bài:

Nhóm trưởng tổ chức các bạn đọc thầm từng khổ thơ, trả lời các câu hỏi về nội dung bài

Huy động kết quả trước lớp Đại diện nhóm trình bày câu trả lời

Nêu được nội dung bài thơ: Bài thơ không những cho chúng ta cảm nhận được vẻ

độc đáo, gần gũi của trăng mà còn cho thấy tình yêu quê hương đất nước tha thiết của tác giả.

3.Luyện đọc diễn cảm và HTL:

- Nghe cô giáo đọc bài thơ, nắm được nhịp thơ, ngắt nhịp, nhấn giọng

- Luyện đọc trong nhóm ( 3 khổ thơ đầu)

Tổ chức thi đọc: HS thi đọc thuộc lòng, thi đọc diễn cảm bài thơ

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà đọc lại bài thơ cho người thân nghe.

T

OÁN : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”

- GDHS yêu thích môn học

*HS cả lớp hoàn thành bài 1, bài 2

- HSKT : hoàn thành bài tập 1

Trang 9

* Khởi động.- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi.

Bài 1: Giải toán (Hiệu – Tỉ)

Bài giải

Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng nhau là

8 - 3 = 5(phần)

Số bé là: 85 : 5 x 3= 51

Số lớn là: 85 + 51 = 136

Đáp số: Số bé: 51

Số lớn: 136

Bài 2: Giải toán (Hiệu – Tỉ)

Bài giải

Theo sơ đồ ta có hiệu số phần bằng nhau là: 5 - 3 = 2(phần)

Số bóng đèn màu là: 250 : 2 x 5 = 625 ( bóng)

Số bóng đèn trắng là: 625 - 250 = 375( bóng)

Đáp số: Đèn màu là : 625 bóng

Đèn trắng là 375 bóng

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Xem lại các bài còn lúng túng

Tập làm văn: LUYỆN TẬP VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

I.MỤC TIÊU:

- HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh một bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước: lập dàn ý, viết từng đoạn (Mở bài, thân bài, kết bài)

Trang 10

- Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (Kiểu trực tiếp, gián tiếp); đoạn thân bài; đoạn kết bài (Kiểu mở rộng, không mở rộng)

- Tiếp tục giúp HS yếu vận dụng làm được bài văn miêu tả cây côi thành thạo

*Điều chỉnh:Luyện tập tóm tắt tin tức không dạy thay bằng bài luyện tập viết bài văn miêu tả cây cối.

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi

1 Tìm hiểu đề bài ở SGK (Tả một cây có bóng mát hoặc cây ăn quả, cây hoa mà em yêu thích)

Đọc phần gợi ý

+ Xây dựng dàn ý

+ Chọn cách mở bài

+ Viết từng đoạn thân bài

+ Chọn cách kết bài

:Trao đổi các nội dung ở phần gợi ý

: Chia sẻ trước lớp

Bài tập: Lập dàn ý sơ lược và chọn viết một đoạn phần mở bài, thân bài hoặc kết bài

Cá nhân làm bài vào vở

: Đánh giá bài cho nhau, sửa bài

thống nhất kết quả

- Về nhà đọc lại đoạn văn cho cả nhà cùng nghe

Kể chuyện: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo lời kể của GV và tranh minh họa SGK, kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý BT1

- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT2)

- Tích hợp: GV giúp HS thấy được những nét thơ ngây và đáng yêu của Ngựa Trắng, từ

đó có ý thức bảo vệ các loại động vật hoang dã

Trang 11

* Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi

- GV kể chuyện 3 lần

- HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể

Bài tập 1: Dựa vào câu chuyện đã được nghe cô giáo (thầy giáo) kể, trả lời câu hỏi ở

SGK T40

: Tự suy nghĩ và trả lời câu hỏi

: Đánh giá, sửa bài

: Thống nhất kết quả trong nhóm

Bài tập 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

: Tự mình kể lại toàn bộ câu chuyện

: Kể cho các bạn cùng nghe, góp ý

Bài tập 3: Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.

: Thống nhất kết quả trong nhóm

- Về nhà tập kể lại chuyện

- Chuẩn bị: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc”.

GDNGLL: ĐỌC SÁCH TÌM HIỂU NGÀY QT PHỤ NỮ ; ĐOÀN TNCS HCM

I MỤC TIÊU:

- Biết được lịch sử của ngày Quốc tế phụ nữ; ý nghĩa và ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/3

- Biết được một số sự kiện liên quan đến ngày Quốc tế phụ nữ :Tìm hiểu truyền thống ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản HCM ,

- Biết thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ và cô giáo, các em có ý thức học tập tốt để trở thành những ngời có ích cho xã hội Biết được một số hoạt động , một số bài hát, bài thơ ca ngợi Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

Trang 12

- Tự hào là thế hệ trẻ, là những người thanh niên cộng sản HCM.

II CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh liên quan đến ngày Quốc tế phụ nữ

- Một số một số bài hát, bài thơ ca ngợi Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A Hoạt động cơ bản

1 Khởi động: - CTHĐTQ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

Cho học sinh hát bài hát: “ Ngày vui mùng 8/3”

- Các em vừa hát bài hát có tên là gì ?

- Có bạn nào biết về nội dung bài hát này không?

- Các em có biết ngày 8- 3 là ngày gì?

Giới thiệu: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho các bà, các mẹ, các cô… để biết đợc trong ngày này mọi ngời thờng tổ chức những hoạt động gì? Hôm nay thầy cùng các em cùng trò chuyện tìm hiểu thêm về ngày lễ nàynhé

HĐ 1:Tìm hiểu về ngày 8/3 và các hoạt động diễn ra trong ngày hội 8/3

- Các em đã làm gì trong ngày 8/3?

- Cho Hs xem các hoạt động của Hs trong ngày 8/3(tặng hoa cô giáo, bà, mẹ, chị…)

- Ngoài tặng hoa ra cô còn có bức ảnh các bạn đang làm gì đây?( Tặng quà cô giáo, làm

bu thiếp)

- NT cho các bạn nêu ý kiến và thống nhất nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Báo cáo cùng với cô giáo

- Vừa rồi là những hoạt động mà các em đã trải qua , các bạn còn tham dự vào rất nhiều những hoạt động khác nữa Vậy chúng mình cùng quan sát xem các bạn còn tham

dự vào những hoạt động gì nữa nhé

- Cho HS xem hình ảnh cắm hoa, văn nghệ, kéo co…

- Chốt: Ngày hội 8/3 là dịp để chúng mình được bày tỏ tình cảm yêu thương đối với bà,

mẹ, cô giáo, chị…

HĐ2: Tìm hiểu về ngày ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản HCM

- Tổ chức cho H thảo luận tìm hiểu về ngày TL Đoàn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,47 MB