Tuần 5 (2)

Bé đang kê ghê hộ bà, mẹ đi làm về đang nghe bé kể - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm từng tiếng - HS luyện đọc các tiếng có ng, ngh: nghe, Nga - HS luyện đọc từng câu: cá nhân - HS đọc nối t

Trang 1

Tuần 5

***= = =***

TIẾNG VIỆT Bài 21: ng, ngh

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS:

- Đọc, viết, học được cách đọc các tiếng có ng, ngh Mở rộng vốn từ có ng, ngh Viết được chữ số 8

- Đọc, hiểu được đoạn ứng dụng

II Đồ dùng dạy học

1 HS:

- SGK TV1 tập 1, vở tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau

2 GV:

- SGKTV1, Tranh minh họa SGK, ti vi, mẫu chữ, chữ số: ng, ngh, 8

III Các hoạt động dạy- học:

TIẾT 1

A Khởi động:

- GV tổ chức cho HS thi đọc các âm đã

học tổ nào có bạn đọc được nhiều và

đúng các âm đã học thì tổ đó

- GVNX, biểu dương

B Hoạt động chính:

1.Khám phá âm mới

1.1 Giới thiệu ng, ngh

- GV giới thiệu chữ ng, ngh trong vòng

tròn

- GV chỉ lần lượt chữ ng, ngh và hỏi:

Đây là chữ gì?

- GV sửa phát âm

- Giúp HS nhận ra ng trong “ngô, ngủ”,

ngh (ngờ kép) trong tiếng “nghĩ”, trong

“nghệ”

1.2 Đọc âm mới, tiếng

- HVHDHS đánh vần, đọc trơn

ngô: ngờ- ô- ngô, ngô

- GVNX, sửa lỗi

+ Phân tích tiếng “ngô”

- GV làm tương tự với tiếng: ngủ, nghĩ,

nghệ

2 Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV cho HS quan sát tranh SGK, đọc

- Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia thi

- HS nghe, quan sát

- HSTL: ng, ngh

- HS đọc: cá nhân, nhóm lớp

- HS đọc

- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, nhóm, lớp

- 1 số HS phân tích tiếng “ngô”: Tiếng “ngô” có âm ng đứng trước,

âm ô đứng sau

- HS quan sát, đọc thầm từ ngữ dưới

Trang 2

thầm TN dưới mỗi tranh

- GVNX

- GV trình chiếu tranh, giải nghĩa 1 số từ

3 Tạo tiếng mới chứa nh, th, ph

- GVHDHD ghép âm ng, ngh với các

nguyên âm, dấu thanh đã học để tạo

thành tiếng mới, lưu ý HS ngh chỉ kết

hợp với i, e, ê

- GVNX

4 Viết bảng con:

- GV mô tả chữ mẫu nh: Chữ ng là chữ

ghép từ 2 chữ cái n và g

- GV viết mẫu, lưu ý nét nối giữa n và g

- GV quan sát, uốn nắn.

- GVNX

- GV làm tương tự với chữ ngh, ngô,

nghệ, 8 GV lưu ý HS nét nối giữa ng và

h, nét nối các con chữ trong các tiếng

TIẾT 2

5 Đọc đoạn ứng dụng

- GV cho HS quan sát tranh sgk:

+ Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?

- GVNX, giới thiệu câu ứng dụng

- GV kiểm soát lớp

- GV đọc mẫu

- GV nghe và chỉnh sửa

* GV giới thiệu phần hỏi của bài đọc

- GV giới thiệu với HS tiếng có màu

xanh là tiếng làm

+ Nga làm gì hộ bà?

- GVNX

6 Viết vở tập viết vào vở tập viết

- GVHDHS viết: ng, ngh, ngô, nghệ, 8

- GV lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách

cầm bút

tranh

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS phân tích 1 số tiếng chứa âm mới: ngã, nghỉ, ngừ, nghệ

- HS tự tạo tiếng mới

- HS đọc tiếng mình tạo được

- HS quan sát, nghe

- HS quan sát

- HS viết bảng con

- HSNX bảng của 1 số bạn

- HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ bé, mẹ và bà Bé đang kê ghê hộ bà, mẹ đi làm về đang nghe

bé kể

- HS đánh vần, đọc trơn nhẩm từng tiếng

- HS luyện đọc các tiếng có ng, ngh: nghe, Nga

- HS luyện đọc từng câu: cá nhân

- HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp)

- HS đọc cả đoạn: cá nhân, nhóm, lớp

- HS đọc thầm câu hỏi + Nga kê ghế hộ bà

- HS viết vở TV

Trang 3

- GVQS, giúp đỡ HS khó khăn khi viết

hoặc viết chưa đúng

- GVNX vở của 1 số HS

C Củng cố mở rộng, đánh giá:

+ Chúng ta vừa học âm gì?

+ Tìm 1 tiếng có âm ng, ngh ?

+ Đặt câu với tiếng đó

- GVNX

- GVNX giờ học

- HS nêu, đọc lại các âm

- 1- 2 HS nêu tiếng và đặt câu

TIẾNG VIỆT Bài 22: ia

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS:

- Đọc, viết, học được cách đọc các tiếng có ia Mở rộng vốn từ có tiếng chứa

ia Viết được chữ số 9

1 HS:

- SGK TV1 tập 1, vở tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau

2 GV:

- SGKTV1, Tranh minh họa SGK, ti vi, mẫu chữ, chữ số: ia, 9

TIẾT 1

- HS lên bảng ghép tiếng ngủ, nghĩ, nghệ

1.1 Giới thiệu ia

- GV giới thiệu chữ ia trong vòng tròn

- GV chỉ chữ ia và đọc: ia

- Giúp HS nhận ra ia trong “bia”, “mía”

bia: bờ- ia bia

- GVNX, sửa lỗi

+ Phân tích tiếng “bia”

- GV làm tương tự với tiếng: mía

- Mỗi tổ cử 1 đại diện lên ghép

- HS đọc: ia

- 1 số HS phân tích tiếng “bia”: Tiếng “bia” có âm b đứng trước, âm

ia đứng sau

Trang 4

- GV gọi HS tìm tiếng chứa vần ia, phân

tích

- GVNX, sửa lỗi

3 Tạo tiếng mới chứa ia

- GVHDHD chọn 1 phụ âm bất kì ghép

với ia, lưu ý HS tìm tiếng có nghĩa

- GVNX

- GV mô tả chữ mẫu ia: Chữ ia là chữ

ghép từ 2 chữ cái i và a

- GV viết mẫu, lưu ý nét nối giữa i và a

- GVNX

- GV làm tương tự với chữ bia, mía, 9

GV lưu ý HS nét nối các con chữ trong

các tiếng và vị trí dấu thanh

TIẾT 2

+ Tranh vẽ những con vật nào? Chúng

đang làm gì?

- GV đọc mẫu

xanh là tiếng làm

+ Thỏ làm gì?

+ Gà tía làm gì?

- GVNX

- GVHDHS viết: ia, bia, mía, 9

- HS quan sát, đọc thầm từ ngữ dưới tranh

- HS phát hiện tiếng chứa ia, phân tích 1 số tiếng chứa ia: bìa, tía, đĩa, vỉa

- HS quan sát

- HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ con gà và con thỏ Gà

ôm ngô, thỏ ôm lá khô

- HS luyện đọc các tiếng có ia: tía, tỉa, chia

- HS đọc thầm câu hỏi

+ Thỏ tỉa lá khô + Gà tía bẻ ngô

- HS viết vở TV

Trang 5

cầm bút

+ Chúng ta vừa học chữ gì?

+ Tìm 1 tiếng có ia ?

- GVNX

- GVNX giờ học

- HS nêu, đọc lại: ia

TIẾNG VIỆT Bài 22: ia

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS:

- Đọc, viết, học được cách đọc các tiếng có ua, ưa Mở rộng vốn từ có tiếng chứa ua, ưa

1 HS:

- SGK TV1 tập 1, bộ ĐDTV, vở tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau

2 GV:

- SGKTV1, bộ ĐDTV, Tranh minh họa SGK, ti vi

TIẾT 1

- HS lên bảng ghép tiếng bia, mía

1.1 Giới thiệu ua, ưa

- GV giới thiệu chữ ua, ưa trong vòng

tròn

- GV chỉ chữ ua và đọc: ua

- GV chỉ chữ ưa và đọc: ưa

- Giúp HS nhận ra ua trong “cua”, “búa”

ưa trong “ngựa”, “dừa”

cua: cờ- ua- cua

- Mỗi tổ cử 1 đại diện lên ghép

- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân,

Trang 6

- GVNX, sửa lỗi.

+ Phân tích tiếng “cua”

- GV làm tương tự với tiếng: búa, ngựa,

dừa

- GV gọi HS tìm tiếng chứa vần ua, ưa,

phân tích

- GVNX, sửa lỗi

3 Tạo tiếng mới chứa ua, ưa

- GVHDHD chọn 1 phụ âm bất kì ghép

với ua, ưa, lưu ý HS tìm tiếng có nghĩa

- GVNX

- GV mô tả chữ mẫu ua: Chữ ua là chữ

ghép từ 2 chữ cái u và a

- GV viết mẫu, lưu ý nét nối giữa u và a

- GVNX

- GV làm tương tự với: ưa, dừa GV lưu

ý HS nét nối các con chữ trong các tiếng

và vị trí dấu thanh

TIẾT 2

+ Tranh vẽ gì?

- GV đọc mẫu

nhóm, lớp

- 1 số HS phân tích tiếng “cua”: Tiếng “cua” có âm c đứng trước, âm

ua đứng sau

- HS quan sát, đọc thầm từ ngữ dưới tranh

- HS phát hiện tiếng chứa ua, ưa, phân tích tiếng chứa ua, ưa: chua, đùa, dưa, nhựa

- HS quan sát

- HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ nhà của cua và rùa

- HS luyện đọc các tiếng có ua, ưa: cua, rùa, mưa

- HS đọc thầm câu hỏi

Trang 7

xanh là tiếng nào

+ Nhà cua thế nào?

+ Nhà rùa thế nào?

- GVNX

- GVHDHS viết: ua, ưa, cua, dừa

cầm bút

+ Chúng ta vừa học chữ gì?

+ Tìm 1 tiếng có ua, ưa ?

- GVNX

- GVNX giờ học

+ Nhà cua nhỏ tí ti + Nhà rùa thì to

- HS viết vở TV

- HS nêu, đọc lại: ia

TIẾNG VIỆT Bài 24: Ôn tập

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS:

- Đọc được các tiếng chứa âm/chữ đã học: ng, ngh, ia, ua, ưa; các chữ số từ 0 đến 9 Mở rộng vón từ có tiếng chứa ng, ngh, ia, ua, ưa, m, a

1 HS:

- SGK TV1 tập 1, Bộ ĐDTV, vở BTTV, vở tập viết, bút, phấn, bảng, giẻ lau

2 GV:

- SGKTV1, Tranh minh họa SGK, ti vi, mẫu chữ số

TIẾT 1

- HS thi kể lại các âm đã học trong tuần

Tổ nào kể được đủ, đúng, nhanh sẽ

chiến thắng

1 Tìm từ ngữ phù hợp với tranh

- GVHDHD đọc các từ ngữ

- GVNX, sửa lỗi

- Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia thi

- HS đọc thầm

- HS nối từ ngữ với tranh thích hợp

Trang 8

- GV trình chiếu tranh

- GV giải nghĩa 1 số từ

+ Vì sao tiếng nghé lại viết ngờ kép

+ Ngh còn kết hợp với âm nào nữa?

- GV nhắc lại quy tắc chính tả:

Ngh + i, e, ê

Ng + a, o, ô, ơ, u, ư

2 Tạo từ mới chứa m, a

- GV nêu yêu cầu: tạo tiếng có m chỉ lá

- GV tổ chức thi giữa các nhóm

- GV thực hiện tương tự với a chỉ lá: đa,

mạ, na, cà,…

3 Viết bảng con:

- GV cho HSQS chữ mẫu: nghé, mưa

gió

- GV viết mẫu, lưu ý HS nét nối con chữ

- GV quan sát, uốn nắn

- GVNX

4 Viết vở Tập viết

- GVHDHS viết: nghe, mưa gió

cầm bút

TIẾT 2

5 Đọc số

- GV cho HS quan sat tranh con sâu chở

các chữ số

6 Tìm các chữ số trong hình

- GVTC trò chơi: Chữ số trốn ở đâu

+ Em còn bắt gặp các chữ số này ở đâu

nữa không?

trong vở BTTV

- HS lên đọc từ và chỉ tranh

+ Vì ngh kết hợp với e

…âm i, ê

- 1 vài HS nhắc lại

- HS đọc mẫu trong sách: me

- Đại diện các nhóm nêu tiếng có m chỉ lá: mơ, mại, mận, mai, mía,…

- HS nhận xét về độ cao con chữ, vị trí dấu thanh

- HS quan sát

- HSNX bảng của 1- 2 bạn

- HS viết vào vở TV

- HS đọc các số: cá nhân, lớp

- HS quan sát tranh SGK trang 59

- HS làm việc theo nhóm 2, tìm các chữ số ẩn trong tranh

- Nhiều HS lên bảng chỉ, vừa chỉ vừa nêu tên chữ số, chẳng hạn: + Chỉ vào quả trứng nói: số 0 + Chỉ vào cây hoa vàng nói: số 1 + Chỉ vào con vịt nói số 2, …

- HS trả lời dựa vào hiểu biết cá nhân

Trang 9

- GVNX

7 Viết vào vở Chính tả (Nhìn viết)

- GVHDHS viết vào vở chính tả

- GVNX vở 1 số bạn

C GVNX tiết học

- HS đọc lại các số từ 0 đến 9

- HS viết vào vở

- HS soát lại bài

- HS đổi vở, soát lỗi cho nhau

TIẾNG VIỆT Bài 25: Ôn tập

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS:

- Đọc chữ in thường và chữ in hoa theo bảng chữ cái; đọc, viết được các tiếng chứa âm/chữ đã học Mở rộng vốn từ chứa âm/chữ đã học

- Đọc, hiểu đoạn ứng dụng

- Viết đúng kiểu chữ thường ,cỡ vừa các TN ứng dụng; Viết đúng chữ số cỡ nhỏ; Viết (Chính tả nghe- viết) câu ứng dụng cỡ vừa

- Kể được câu chuyện ngắn Con chuột nhanh trí bắng 4- 5 câu Hiểu được cẫn

bình tĩnh, nhanh trí khi xử lí những tình huống khó khăn Bước đầu hình thành năng lực giảo quyết vấn đề và sáng tạo

1 HS:

- SGK TV1 tập 1

2 GV:

- SGKTV1, Tranh minh họa SGK, ti vi, bảng chữa thường, chữ hoa

TIẾT 1

- HS chơi trò: Tìm anh em sinh đôi

1 Đọc bảng chữ cái

- GV trình chiếu bảng chữ in thường, in

hoa SGK trang 60

+ Chữ in thường nằm ở cột nào?

+ Chữ in hoa nằm ở cột nào?

- GV chỉ cho HS đọc

2 Tìm tên quả

- HS chơi

- HS

…1, 3, 5, màu xanh

…2, 4, 6, màu vàng

- HS chỉ tay đọc theo cặp chữ in thường- in hoa, ví dụ:

a thường- A hoa

- HS đọc: cá nhân, lớp

- HS đọc yêu cầu: Nhà có 5 quả gì?

- HS quan sát tranh SGK, tìm tên quả

Trang 10

- GVNX

- GV cho HSQS chữ mẫu: bìa vở, nô đùa

- GV viết mẫu: bìa vở

- GV lưu ý HS nét nối con chữ, vị trí

dấu thanh và khoảng cách các tiếng

- GVNX

- GV thực hiện tương tự với: nô đùa

4 Viết vở Tập viết

- GVHDHS viết: bìa vở, nô đùa

cầm bút

TIẾT 2

5 Đọc đoạn ứng dụng

+ Tranh vẽ những ai?

- GV đọc mẫu

+ Bà cho bé quà gì?

+ Khi nhận quà chúng mình phải nhận

như thế nào? Phải nói gì?

- GVNX, giáo dục HS

6 Viết vào vở Chính tả (nghe- viết)

- GV đọc câu sẽ viết: Bà cho bé quà

- GV cho HS viết từ khó vào bảng con:

quà

- GVHD viết vào vở chính tả, lưu ý HS

tư thế ngồi viết, cách cầm bút

- GV đọc thong thả từng tiếng

- GV đọc lại

- GV sửa lõi phổ biến: nét nối, vị trí dấu

- 1 số HS lên bảng chỉ và đọc tên quả: na, dừa, khế, me, lê

- HS khác NX

- HS quan sát, nhận xét độ cao con chữ, vị trí dấu thanh

- HSNX bảng của 1- 2 bạn

- HS viết vào vở TV

- HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ bà, mẹ, bé

- HS luyện đọc từng câu trong nhóm

- HS đọc nối tiếp câu theo nhóm

- HS đọc thầm câu hỏi + Bà cho bé dưa lê, mía

…nhận bằng hai tay và nói lời cảm ơn

- HS đọc trơn: quà

- HS đánh vần, đọc trơn tiếng đó rồi viết vào vở

- HS chỉ bút soát lại bài, sửa lỗi

- HS đổi vở soát bài cho nhau

Trang 11

- GVNX vở 1 số bạn, HD sửa lỗi nếu có

C Củng cố- đánh giá- mở rộng:

- GVTK phần âm đã học

- GVNX giờ học

TIẾT 3: TẬP VIẾT

1 GV giới thiệu bài:

- GV trình chiếu mẫu chữ: cá ngừ, chia

quà, cà chua, dưa lê, 8, 9

- GV giới thiệu từ: cá ngừ

+ Phân tích tiếng cá

+ Phân tích tiếng ngừ

+ Chữ g cao mấy li?

+ Các chữ còn lại cao mấy li

- GV viết mẫu, lưu ý HS nét nối các con

chữ

- GV thực hiện tương tự với các từ: chia

quà, cà chua, dưa lê, 8, 9

3 Viết vở Tập viết:

- GVHDHS viết vào vở Tập viết

cầm bút

- GVQS, uốn nắn, giúp đỡ HS còn khó

khăn khi viết và HS viết chưa đúng

TIẾT 4: KỂ CHUYỆN

Xem- kể: Con chuột nhanh trí

1 Khởi động- Giới thiệu bài

+ Vừa bằng quả mướp, ăn cướp cả làng

là con gì?

- GV giới thiệu vào bài

2 Kể theo từng tranh

- GV trình chiếu tranh 1:

+ Chuyện gì xảy ra với chuột?

- GV lưu ý HS trả lời thành câu

+ Mèo định làm gì?

- HS đọc lại bảng chữ in thường, in hoa theo thứ tự

- HS đọc

- HS quan sát

+ tiếng cá có âm c đứng trước, âm a

đứng sau, dấu sắc trên a

+ tiếng ngừ có âm ng đứng trước,

âm ư đứng sau, dấu huyền trên ư + chữ g cao 5 li

…cao 2 li

- HS quan sát

- HS viết cá ngừ, chia quà, cà chua, dưa lê, 8, 9

…con chuột

- 1 số HS kể

- HS quan sát + Chuột bị rơi vào bình

- HS quan sát tranh, TLCH + mèo định nhảy vào bình bắt chuột

- HS quan sát, 2- 3 HS trả lời

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	104 KB