_ HDHS làm thêm bt 4 nếu còn thời gian... Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:.[r]
Trang 1TUẦN 5
Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Mơn: Tốn RL (tiết17)
Bài; SỐ 7 I/Mục tiêu: Sau bài học HS, có khả năng:
_ Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7; đọc, đếm được từ 1 đến 7; biết so sánh các số trong phạm vi 7, biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7
_ HDHS làm thêm bt 4 nếu còn thời gian
II/Hoạt động dạy học:
HĐ1(10 – 15’):HS làm bài tập 1,2
Bài1:Viết số 7
-HD viết số 7
-Theo dõi giúp đỡ HSkk (tránh viết ngược )
Bài 2:Sổ ?
-Yêu cầu HS nhìn tranh đếm và ghi số đếm được vào ơ
trống
HĐ2(10 – 15’):HS làm bài tập 3, 4
Bài 3:Viết số thích hợp vào ơ trống
-HD viết dãy số từ 7 đến 1 vào ơ trống theo thứ tự từ lớn
đến bé
Bài 4:>,<,= ? (HS khá, giỏ )
7…4 5…2 7…7 ………
-So sánh 2 số điền dấu vào chỗ chấm
*Lưu ý mũi nhọn luơn chỉ về số bé
Hoạt động 3(4-5’) : Củng cố dặn dị
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài : Rèn luyện tiết
-HS viết b/c, vở -HS làm bài, đọc lại kết quả
-HS đếm ngược từ 7 đến 1, CN nhiều
em, (HSkk ) -HS làm bài, đoc lại kết quả
VN tập xếp hình IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Mơn: Tốn RL (tiết 18)
Bài; SỐ 8 I/Mục tiêu: Sau bài học HS, có khả năng:
_ Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8; đọc, đếm được từ 1 đến 8; biết so sánh các số trong phạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8
_ HDHS có khả năng làm thêm bt 4 nếu còn thời gian
II/Hoạt động dạy học:
HĐ1(10 – 15’):HS làm bài tập 1,2
Bài1:Viết số 8
-HD viết số 8
-Theo dõi giúp đỡ HSY (tránh viết ngược )
Bài 2:Số?
-Yêu cầu HS nhìn tranh đếm và ghi số đếm được vào ơ
trống
HĐ2(10 – 15’):HS làm bài tập 3, 4
-HS viết b/c, vở -HS làm bài, đọc lại kết quả
Trang 2Bài 3:Viết số thích hợp vào ơ trống
-HD viết dãy số từ 7 đến 1 vào ơ trống theo thứ tự từ lớn
đến bé:
7,…,…,…,…,…,…,…,
Bài 4:>,<,= ? (HS khá, giỏi )
7…4 5…2 7…7 ………
-So sánh 2 số điền dấu vào chỗ chấm
*Lưu ý mũi nhọn luơn chỉ về số bé
Hoạt động 3(4-5’) : Củng cố dặn dị
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài : Rèn luyện tiết
-HS đếm ngược từ 7 đến 1, CN nhiều
em, (HSY ) -HS làm bài, đoc lại kết quả
VN tập xếp hình IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012
Mơn: Tốn RL (Tiết19)
I Mục tiệu: Rèn HS:
_ Biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9; đọc, đếm được từ 1 đến 9; biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9
_ HDHS có khả năng làm thêm bt 4,5 nếu còn thời gian
II ĐDHT: Bộ ĐDHT lớp 1, Các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại, Bộ số từ 1 -> 9
HĐ1: (12-13’) HS làm bài tập 1,2
Bài1:Viết số 9
-HD viết số 9
-Theo dõi giúp đỡ HSY (tránh viết ngược )
Bài 2:Số?
-Yêu cầu HS nhìn tranh đếm và ghi số đếm được vào ơ
trống
HĐ2: (12-13’) HS làm bài tập 3, 4
Bài 3:>,<,= ?
9…7 7…6 9…9
-So sánh 2 số điền dấu vào chỗ chấm
*Lưu ý mũi nhọn luơn chỉ về số bé
Bài 4:Số?
7 < … 8 <… 7 < … < 9
…> 7 … > 8 6 < … < 8
Bài 5 : Viết số thích hợp vào ơ trống
Hoạt động 3: (4-5’) Củng cố dặn dị
Chấm bài - Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài : Rèn luyện tiết 23
HS viết b/c, vở -HS làm bài, đọc lại kết quả
-HS làm bài, đoc lại kết quả
-HS làm bài, đoc lại kết quả
HS đếm xuơi, đếm ngược – viết số thích hợp vào ơ trống
VN tập xếp hình
Trang 3IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 Mơn: Tốn RL (Tiết20) Bài: SỐ 0
I Mục tiệu: Sau bài học HS, có khả năng:
_ Viết được số 0; đọc và đếm được từ 0 đến 9; biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9, nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9
II ĐDHT: Bộ ĐDHT lớp 1,SGK
HĐ1: (12-13’) HS làm bài tập 1,2
Bài1:Viết số 0
-HD viết số 0
-Theo dõi giúp đỡ HSY (tránh viết ngược )
Bài 2:Số?
-Yêu cầu HS nhìn tranh đếm và ghi số đếm được vào ơ
trống
HĐ2: (12-13’) HS làm bài tập 3, 4
Bài 3Viết số thích hợp vào ơ trống:
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ơ trống
2 1 3
Bài 5: (>;<;=) 0 …2 8 … 0 0 … 4
Bài 6 : Khoanh vào số bé nhất : 9 ; 5 ; 0 ; 2
Hoạt động 3: (4-5’) Củng cố dặn dị
Chấm bài - Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài : Rèn luyện tiết
HS viết b/c, vở -HS làm bài, đọc lại kết quả
-HS làm bài, đoc lại kết quả
HS đếm xuơi, đếm ngược – viết số thích hợp vào ơ trống
-HS làm bài, đọc lại kết quả -HS làm bài, đọc lại kết quả
VN tập xếp hình IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
0