LOP 1- TUAN 13- CA NGAY- HANG TT

Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài trực tiếp Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.. * Hoạt động 4- Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng, trừ cá

Tuần 13( Từ 30 tháng 11 đến 4 tháng 12)

Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tiết 1 : Chào cờ

Tập trung toàn trờng

Yêu cầu học sinh lấy 6 hình tam giác

, thêm 1 hình tam giác và nêu bài

+Yêu cầu học sinh láy 5 hình vuông,

thêm 1 hinh vuông và nêu bài toán

- Có 6 hình tam giác, thêm 1 hình tamgiác nữa Hỏi tất cả có mấy hình tamgiác?

- Đồng thanh: 6 + 1 = 7

1 + 6 = 7

- Có 5 hình vuông, thêm 1 hình vuôngnữa Hỏi tất cả có mấy hình vuông?

- … bằng bảy

+Yªu cÇu häc lÊy 4 h×nh trßn thªm 3

h×nh trßn vµ nªu bµi to¸n

- §ång thanh: 5 + 2 = 7

2 + 5 = 7

- Cã 4 h×nh trßn, thªm 3 h×nh trßn n÷a.Hái tÊt c¶ cã mÊy h×nh trßn?

Thực hiện các phép tính từ trái sang

- ẹoùc ủửụùc caực vaàn coự keỏt thuực baống n; caực tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng tửứbaứi 44 ủeỏn baứi 51

- Vieỏt ủửụùc caực vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng tửứ baứi 44 ủeỏn baứi 51

- Nghe hieồu vaứ keồ ủửụùc moọt ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: “Chiaphaàn”

II ẹoà duứng daùy hoùc:

- Giaựo vieõn: baỷng oõn vaứ tranh minh hoaù chuyeọn keồ

III, CaựcHoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 ổn định:

2.Kiểm tra.

- Đọc bài: uôn, ơn Câu UD bài 50 - Đọc SGK.

- Viết: cuộn dây,con lơn,vờn nhãn - Viết bảng con

3.Bài mới: Giới thiệu bài.

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Nắm yêu cầu của bài

- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định

tiếng có vần đang ôn, sau đó cho HS đọc

- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao,

các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Quan sát để nhận xét về các nét, độcao

- Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết

- Tập viết bảng, viết vở tập viết

- Treo tranh, vẽ gì? Giới thiệu câu ứng

dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ Gà con

vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun

- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần đang

+ Kể chuyện: Chia phần ( Học sinh K- G

kể 2-3 đoạn truyên theo tranh)

- Tập viết vở tập viết

- GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp chỉ

tranh - Theo dõi kết hợp quan sát tranh.

- Gọi HS nêu lại nội dung từng nội dung

tranh vẽ

- Tập kể chuyện theo tranh

- Theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn

Yêu cầu học sinh thực hiện bằng các

hình tam giác và nêu bài toán

- Yêu cầu học sinh đếm số hình tam

giác kiểm tra lại

- Thao tác bớt 1 hình tam giác và yêu

cầu nêu bài toán

- Hớng dẫn học sinh nêu

- Viết bảng: 7 - 1 = 6

- Thao tác bớt 6 hình tam giác và yêu

cầu nêu bài toán

- Hớng dẫn học sinh nêu

- Viết bảng: 7 - 6 = 1

- Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức

vừa thành lập

Yêu cầu học sinh thao tác bằng các

- … bên trái có 6 hình tam giác

- … bên phải có 1 hình tam giác

- Có tất cả 7 hình tam giác

- Đồng thanh: 1 hình tam giác, 2 … 7,hình tam giác

- … 7 hình tam giác bớt 1 hình tamgiác Hỏi còn mấy hình tam giác?

hình vuông và nêu bài toán.

- Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông

kiểm tra lại

- Thao tác bớt 2 hình vuông và yêu

cầu nêu bài toán

- Hớng dẫn học sinh nêu

- Viết bảng: 7 - 2 = 5

- Thao tác bớt 5 hình vuông và yêu

cầu nêu bài toán

- Hớng dẫn học sinh nêu

- Viết bảng: 7 - 5 = 2

- Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức

vừa thành lập

Yêu cầu học sinh thao tác bằng các

hình tròn và nêu bài toán

- Yêu cầu học sinh đếm số hình tròn

kiểm tra lại

- Thao tác bớt 3 hình tròn và yêu cầu

nêu bài toán

- Hớng dẫn học sinh nêu

- Viết bảng: 7 - 3 = 4

- Thao tác bớt 4 hình tròn và yêu cầu

nêu bài toán

- … 7 hình vuông bớt 2 hình vuông.Hỏi còn mấy hình vuông?

- … 7 bớt 2 còn 5

- Đồng thanh: 7 - 2 = 5

- … 7 hình vuông bớt 5 hình vuông.Hỏi còn mấy hình vuông?

- … 7 hình tròn bớt 3 hình tròn Hỏicòn mấy hình tròn?

- … 7 bớt 3 còn 4

- Đồng thanh: 7 - 3 = 4

- … 7 hình tròn bớt 4 hình tròn Hỏicòn mấy hình tròn?

BàI 52: ong - ông

I.Mục tiêu:

- ẹoùc ủửụùc: ong, oõng, caựi voừng, doứng soõng; tửứ vaứ caõu ửựng duùng.

- Vieỏt ủửụùc: ong, oõng, caựi voừng, doứng soõng.

- Luyeọn noựi tửứ 2 – 4 caõu theo chuỷ ủeà: ẹaự boựng.

- Viết: cuồn cuộn, con vợn

a Giới thiệu bài.

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Nắm yêu cầu của bài

- GV HD đánh vần : ong= o - ngờ – ong

- Có vần ong muốn có tiếng võng ta làm

- GV đa ra tranh vẽ và hỏi: Bức tranh vẽ gì?

- Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn từ khoá

- GV nhận xét cách đọc của HS

ông

+ Nhận diện vần: ông ( dạy nh với vần ong)

GV cho HS so sánh vần ông với ong

- Ta phải thêm âm v vào trớc vần ong

- HS ghép tiếng võng trên bảng gài

- võng: v đứng trớc, ong đứng sau,dấu ngã trên o

.Con thích xem đá bóng không, vì sao?

.Con thờng xem bóng đá ở đâu?

.Con thích đội bóng, cầu thủ nào nhất?

.Con đã bao giờ chơi đá bóng cha?

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng

COÂNG VIEÄC ễÛ NHAỉI,Yêu cầu cần đạt:

- Kể đợc một số công việc thờng làm ở nhà của mỗi ngời trong gia đình

- Biết đợc nếu mọi ngời trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo

đợc không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm

- Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động

II, Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: sách giáo khoa, bài hát “Cả nhà thơng nhau”

- Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập, giấy vẽ, bút màu

III, Hoạt động dạy học:

- Yêu cầu học sinh trình bày về từng

công việc thể hiện ở mỗi hình và nêu tác

dụng của công việc đó

Kết luận: Những việc làm đó giúp nhà

nhà của những ngời trong gia đình và các

việc em thờng làm để giúp bố mẹ

- Yêu cầu 2 bạn kể cho nhau nghe

về công việc thờng ngày của những ngời

trong gia đình và của bản thân mình

- “Trong nhà bạn ai đi chợ, nấu

- “Bạn đã làm gì phụ giúp gia đình?”

Kết luận: Mọi ngời trong gia đình

phảI tham gia làm việc nhà tuỳ theo

- Thực hiện được phộp cộng , phộp trừ trong phạm vi 6

- HS ham thớch hoùc toaựn

II TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP:

1 OÅn ủũnh lụựp: HS haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- 2 HS laứm baứi taọp 2 (coọt 1, 2), caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con.

4 + 1 = 3 + 2 =

6 – 4 = 6 – 2 =

6 – 3 = 6 – 1 =

- GV Nhận xét, ghi điểm Nhận xét KTBC:

3 Các hoạt động chủ yếu DH bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài trực tiếp

Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

Hoạt động 1: HS làm bài tập 1 Hướng dẫn HS

làm vào bảng con

Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc

GV nhận xét bài làm của HS

Hoạt động 2: HS làm bài 2

Mục tiêu: HS biết làm tính dạng 2 lần tính

- Gọi HS nêu yêu cầu

Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:63

-1=…, ta lấy 6 -3 = 3, lấy 3 -1 = 2, viết 2 sau dấu

=, ta có:6-3-1=2)…

GV chấm điểm, nhận xét bài của HS

 Hoạt động 3: HS làm bài tập 3

Cho HS nhắc lại cách so sánh

GV nhận xét bài làm của HS, tuyên dương

* Hoạt động 4- Hướng dẫn HS dựa vào bảng

cộng, trừ các số đã học để làm bài

- Hướng dẫn HS làm bài vào vở

Nêu yêu cầu: tính

HS làm vào vở

4 + 2 = 6 3 + 3 = 6

1 + 5 = 5Nêu yêu cầu bàiNêu bài toán Viết phép tính vào bảng con:

6 – 3 = 3

- Chaỏm moọt soỏ baứi, nhaọn xeựt, sửỷa baứi

* Hoaùt ủoọng 5: HS laứm baứi taọp 5

Hỡnh thửực: thi ủua theo daừy

- GV hửụựng daón HS quan saựt tranh, neõu baứi toaựn

roài vieỏt pheựp tớnh tửụng ửựng

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng ủoọi coự baùn laứm ủuựng

nhieàu nhaỏt

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-Xem laùi caực baứi taọp ủaừ laứm

-Chuaồn bũ: Saựch Toaựn 1, vụỷ Toaựn ủeồ hoùc “ pheựp

coọng trong phaùm vi 7”

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

Laộng nghe

Tiết 6 : Tiếng Việt

ÔN bài :UÔN, ƯƠN

.I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết thành thạo bài vần uôn, ơn biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện tiếng việt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt.

- HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 43, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài: NH

HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối

Uốn dẻo, vờn táo, đầu nguồn

Bài ĐV : uôn, ơn HS đọc câu đã điền

Đàn yến bay l ợn trên trời

Đàn bò sữa trên s ờn đồi

Mẹ đI chợ về muộn

Bài 3: HS viết từ : ý muốn,con lơn

GV lu ý HS viết đúng và đẹp

- GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt chung.

Luyện tậpI.Mục tiêu :

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, SGK, -Bộ đồ dùng toán 1

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.KTBC:

Hỏi tên bài, gọi nộp vở

Gọi vài học sinh lên bảng để

kiểm tra về bảng trừ trong phạm

Giới thiệu trực tiếp, ghi ®Çu bµi

3.Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu:

1 em nêu “ Phép trừ trong phạm vi 7”

Vài em lên bảng đọc các công thức trừ trong phạm vi 7

Học sinh khác nhận xét

Học sinh nêu: Luyện tập

Giáo viên hỏi: Đối với phép tính

thực hiện theo cột dọc ta cần chú

ý điều gì?

Cho học sinh làm VBT

GV gọi học sinh chữa bài

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Gọi học sinh theo bàn đứng dậy

mỗi em nêu 1 phép tính và kết

quả của phép tính đó lần lượt từ

bàn này đến bàn khác

Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh

nêu tính chất giao hoán của phép

cộng và mối quan hệ giữa phép

cộng và phép trừ

Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:

Học sinh nêu lại cách thực hiện

bài này

Bài 4: Học sinh nêu cầu của bài:

Ở dạng toán này ta thực hiện như

thế nào?

GV phát phiếu bài tập 3 và 4 cho

học sinh làm

Gọi học sinh chữa bài ở bảng lớp

Bài 5:( HS kh¸ giái lµm thªm) Học

sinh nêu cầu của bài:

Cô treo tranh tranh, gọi nêu bài

Hỏi tên bài

Gọi đọc bảng cộng và trừ trong

Học sinh nêu: viết các số thẳng cột với nhau

Học sinh lần lượt làm các cột bài tập 1

Học sinh chữa bài

Học sinh thực theo yêu cầu của Giáo viên

Học sinh làm phiếu học tập

Yêu cầu: Học sinh viết được các phép tính như sau:

3 + 4 = 7 4 + 3 = 7

7 – 3 = 4 7 – 4 = 3Học sinh nêu tên bài

Học sinh đọc bảng cộng và

phaùm vi 7, hoỷi mieọng 1 soỏ pheựp

tớnh ủeồ khaộc saõu kieỏn thửực cho

hoùc sinh

Troứ chụi: Tieỏp sửực

ẹieàn soỏ thớch hụùp theo maóu

Toồ chửực theo 2 nhoựm, moói nhoựm 4

em, moói em chổ ủieàn vaứo moọt soỏ

thớch hụùp trong hỡnh troứn sao cho

toồng baống 7

Nhaọn xeựt troứ chụi

5 Daởn doứ: Tuyeõn dửụng, daởn hoùc

sinh hoùc baứi, xem baứi mụựi

trửứ PV7

Tiết 2+3 :Tiếng Việt

BàI 53: ăng - âng I.Mục đích yêu cầu:

- ẹoùc ủửụùc: aờng, aõng, maờng tre, nhaứ taàng; tửứ vaứ caõu ửựng duùng.

- Vieỏt ủửụùc: aờng, aõng, maờng tre, nhaứ taàng.

- Luyeọn noựi tửứ 2 – 4 caõu theo chuỷ ủeà: Vaõng lụứi cha meù

II Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng tiếng việt 1, bảng con

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Viết: con ong, công viên,cây thông - Viết bảng con,bảng lớp

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài.

- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài - Nắm yêu cầu của bài

3 Hoạt động 3 : Giảng bài mới

- Em có nhận xét gì về vị trí của âm m, và

vần ăng?

- GV HD đánh vần tiếng khoá và đọc trơn:

- GV đa ra tranh vẽ và hỏi: Bức tranh vẽ gì?

- Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn từ khoá

Em bé trong tranh đang làm gì?

Bố mẹ con thờng khuyên con những gì?

Muốn trở thành con ngoan thì con phải

- HS viết vào vở tập viết

- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mìnhcho cả lớp nghe – nhận xét

làm gì?

4 Các hoạt động nối tiếp :

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng

I.Mục đớch yờu cầu:

-Rốn kĩ năng viết viết cỏc vần uôn,ơn,chuồn chuồn cho h.s trung bỡnh và yếu Luyện viết cõu ứng dụng cho h.s khỏ giỏi

-Rốn kĩ năng viết đỳng khoảng cỏch, độ cao cỏc tiếng từ cần luyện

-Giỏo dục h.s ý thức rốn chữ, giữ vở

II Chuẩn bị:

-Bảng chữ mẫu viết cỏc từ cần luyện

-Bảng con

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

-Giới thiệu nội dung yờu cầu tiết học:

Luyện viết uôn,ơn,chuồn chuồn, con

l-ơn Đưa mẫu chữ cần luyện lờn bảng

-Yờu cầu học sinh quan sỏt độ cao,

khoảng cỏch cỏc con chữ, điểm bắt đầu,

điểm kết thỳc của cỏc con chữ

uôn,ơn,chuồn chuồn, con lơn-Lưu ý

h.s viết liền nột, cỏch đỏnh dấu thanh

-Cho h.s luyện bảng con, vở

-Chỳ ý tư thế ngồi của học sinh

-T heo dừi luyện viết thờm cho cỏc em

uôn,ơn,chuồn chuồn, con l;n

H.s khỏ, giỏi viết vào vở

- Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1

- Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1

III, Các hoạt động dạy học:

Yêu cầu học thao tác bằng hình vuông

và nêu bài toán

- Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức

vừa thành lập

Yêu cầu học sinh thao tác bằng hình

vuông và nêu bài toán

Yêu cầu học sinh thao tác bằng hình

vuông và nêu bài toán

Yêu cầu học sinh thao tác bằng hình

vuông và nêu bài toán

- Đồng thanh: 6 + 2 = 8

2 + 6 = 8

- Có 5 hình vuông, thêm 3 hình vuôngnữa Hỏi tất cả có mấy hình vuông?

- Đồng thanh: 5 + 3 = 8

3 + 5 = 8

- Có 4 hình vuông, thêm 4 hình vuôngnữa Hỏi tất cả có mấy hình vuông?

tr¸i sang ph¶i.

Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ

viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp

- Thùc hiÖn phÐp tÝnh+ 53 + 17 + 44 + 26

5 NhËn xÐt, dỈn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thuéc b¶ng céng ph¹m vi 8

TiÕt: 2+3: TiÕng ViƯt

Ung,¦ng (2 tiết )

A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Đọc được: ung, ưng, bơng súng, sừng hươu từ và câu ứng dụng

- Viết được: ung, ưng, bơng súng, sừng hươu

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo

BVMT: Giáo dục cho học sinh tình cảm yêu quý thiên nhiên,có ý thức giữ gìn vẻ dẹp của thiên nhiên đất nước.

B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khĩa

- Tranh minh họa câu ứng dụng

- Tranh minh họa phần Luyện nĩi

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

I Ổn định lớp:

II Bài cũ:

- Gọi HS đọc và viết bài

- GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ

III Bài mới:

Tiết 1

1 Giới thiệu bài - ghi đề: chúng ta

học vần ung, ưng

GV viết lên bảng: ung, ưng

2 Dạy vần:

+ Vần ung:

- Vần ung được tạo nên từ: u và ng

- So sánh: ung với ong

- Vần ưng được tạo nên từ ư và ng

HS đọc theo GV : ung, ưng

đv và đọc trơn từ khĩa

GV viết mẫu: ung, súng.

GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

- Viết: nét nối giữa ư và ng; giữa s và

ưng Viết tiếng và TN khĩa: sừng và

sừng hươu

Giống nhau: kết thúc bằng ng, Khác nhau: ưng bắt đầu bằng ư

BVMT:Bông hoc súng nở trong hồ

ao làm cho cảnh vật thiên nhiên

như thế nao?

Từ đó:Giáo dục cho học sinh tình

cảm yêu quý thiên nhiên,có ý thức

giữ gìn vẻ dẹp của thiên nhiên đất

HS trả lời theo gợi ý của GV

Cho HS thi cài chữ

cú vần vừa học ở nhà; xem trước bài

55

Tiết 5: Toán

ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức đã học về phép cộng trong phạm vi 7

- Vận dụng làm bài tập vở luyện Toán và 1 số bài tập khác

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2, Làm bài tập vở luyện Toán:

- GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung HS chữa bài,

- HS đọc, viết thành thạo bài vầăngng- âng biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện tiếng việt trang 54

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt.

- HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 55, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

Bài: ĐV

HS quan sát tranh vẽ,điền vần thích hợp

Cây bằng lăng, ném tráI bóng, vâng lời ngời trên

- HS đọc, viết thành thạo bài vần ung, ng biết ghép tiếng, từ có vần đã học

- Hoàn thành bài tập bài Vở luyện tiếng việt trang 55

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

2, Làm bài tập vở luyệnT Việt.

- HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 55, đọc thầm, nêu yêu cầu của bài

Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

- HS chữa bài

Bài ĐV : ung, ng

HS đọc từ đã điền

Rừng núi, quả trứng, cáI thúng

Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu

- HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu

Bài 2: Điền vần ung hay ng :

Cây s…… dây…… ……th Chim …… tr……bình

4,Củng cố- Dặn dò; VN ôn bài

Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009

Tiết 1: Tập viết

Neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yeõn ngửùa,

cuoọn daõy, vửụứn nhaừn

I.Muùc tieõu :

- Vieỏt ủuựng caực chửừ:

neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yeõn ngửùa, cuoọn daõy, vửụứn nhaừn.Kieồu

chửừ vieỏt thửụứng,cụừ vửứa theo vụỷ TV1 taọp I

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-Maóu vieỏt baứi 11, vụỷ vieỏt, baỷng …

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ

Goùi 4 HS leõn baỷng vieỏt

1HS neõu teõn baứi vieỏt tuaàn trửụực,