LOP 4- TUAN 12- CA NGAY- HANG TT

Bài 3 : Yêu cầu hs tính nhanh và so- Về học bài làm lại bài tập và chuẩn bị bài sau : Nhân một số với một hiệu.. Củng cố - dặn dò : - Về kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe và chu

TUẦN 12 (Từ 23 tháng 11 đến 27 tháng 11)

Ngày soạn : 20/11/2009 Ngày giảng: 23/11/2009

Tiết 1:Chào cờ

Tiết 2: Toán

Nhõn một số với một tổng

I Mục tiờu :

- Biết cỏch thực hiện nhõn một số với một tổng, một tổng nhõn với một số

- Áp dụng nhõn một số với một tổng, một tổng với một số để tớnh nhẩm, tớnhnhanh

II Đồ dựng dạy - học :

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1

III Cỏc hoạt động dạy - học :

b/ Quy tắc một số nhõn với 1 tổng

- Yờu cầu hs đọc biểu thức bờn phải

- Vậy khi thực hiện một số nhõn với 1

Bài 1 : Yờu cầu hs tự làm bài, sau đú

nờu kết quả trước lớp

Bài 2 : Cho hs tớnh theo 2 cỏch , sau

đú chữa bài trước lớp

Nửa chu vi : 48 : 2 = 24 ( m )Chiều dài khu đất : ( 24 + 14 ): 2 =19(m )

Chiều rộng khu đất : 19 - 14 = 5 ( m )Diện tớch khu đất : 19 x 5 = 95 ( m2 )

- Hs tớnh

4 x (3 + 5 ) = 4 x 8 = 32

4 x 3 + 4 x 5 = 12 + 20 = 32Vậy giỏ trị 2 biểu thức bằng nhau

* 36 x 7 + 36 x 3 = 252 + 108 = 360

270 x ( 2 + 6 ) = 270 x 8 = 2160

* 270 x 2 + 270 x 6 = 540 + 1620 =

Bài 3 : Yêu cầu hs tính nhanh và so

- Về học bài làm lại bài tập và chuẩn

bị bài sau : Nhân một số với một hiệu

2160

Bài 3 : ( 3 + 5 ) x 4 = 8 x 4 = 32

3 x 4 + 5 x 4 = 12 + 20 = 32

- Giá trị 2 biểu thức bằng nhau

Bài 4 :

- Hs nêu kết quả : a/ 286 ; 3535 b/ 2343 ; 12423

II Đồ dùng dạy - học :

- Tranh minh họa sgk, bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

1 Bài cũ :

- Gọi hs đọc thuộc lòng các câu tục

ngữ và nêu nội dung của bài

2 Bài mới :

a Luyện đọc :

- Gọi 4 hs đọc nối tiếp

- Gv sửa sai hs - giải nghĩa từ

b Tìm hiểu bài :

- Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế

nào?

- Trước khi mở công ty tàu thủy Bạch

Thái Bưởi đã làm những công việc

+ Đoạn 1 : Bưởi mồ côi ăn học

+ Đoạn 2 : Năm 21 không nản chí.+ Đoạn 3 : Chỉ trong cùng thời

+ Đoạn 4 : còn lại

* Hs đọc thầm đoạn 1 , 2

- Mồ côi cha cho ăn học

- Năm 21 tuổi khai thác mỏ

- Có lúc không nản chí

* Hoàn cảnh của Bạch Thái bưởi và ý

* Đoạn 1 và 2 cho biết điều gì ?

- Bạch Thái Bưởi mở công ty vào thời

điểm nào ?

- Bạch Thái Bưởi đã làm gì để cạnh

tranh với người nước ngoài ?

- Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành

công ?

* Nội dung bài là gì ?

c Đọc diễn cảm :

- Gọi 4 hs đọc nối tiếp

- Gv treo đoạn văn luyện đọc và đọc

mẫu

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

từng đoạn và toàn bài

3 Củng cố - dặn dò :

- Về kể lại câu chuyện trên cho người

thân nghe và chuẩn bị bài sau : Vẽ

- Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn

- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc do gv soạn

II Đồ dùng dạy - học :

- Bài tập 2 viết sẵn trên phiếu

III Các hoạt động dạy - học :

1 Bài cũ :

- Cho hs viết các từ ở bài tập 3

2 Bài mới :

a/ Hướng dẫn viết chính tả

- Gọi hs đọc đoạn văn

- Đoạn văn viết về ai ?

- Lê Duy Ứng kể về câu chuyện gì

cảm động ?

b/ Hướng dẫn viết từ khó

- Cho hs tìm từ khó viết và tập viết

- Con lươn, lường trước, ống lương, bươn trải

- Hs đọc đoạn văn

- Viết về họa sĩ Lê Duy Ứng

- Đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằngđôi mắt bị thương của mình

- Hs tìm từ và viết : Sài Gòn, Lê DuyỨng, 30 trnh triển lãm, 5 giải

c/ Viết chớnh tả.

- Gv đọc cho hs viết

- Cho hs tự chữa lỗi

- Gv chấm điểm và nhận xột bài viết

của hs

d/ Luyện tập :

- Gọi hs đọc bài 2a

- Cho hs làm trờn phiếu và chữa bài

- Gọi hs đọc truyện " Ngu cụng dời

nỳi"

3 Củng cố - dặn dũ :

- Về xem lại bài viết, kể lại cõu

chuyện cho người thõn nghe và chuẩn

- Hs đọc

Tiết 5: Tiếng Việt

OÂn taọp ủoùc “Vua tàu thủy” Bạch Thái Buởi

1/ Những nghề Bạch Thái Bởi đã làm trớc khi ông làm chủ tàu

a, Chủ hãng buôn b, buôn gỗ c, buôn ngô

d, Mở hiệu cầm đồ e, Lập nhà in g, Khai thác mỏ

h, Th kí cho hãng buôn i, Sửa chữa tàu

2/ Bạch Thái Bưởi đã làm những cách nào để thắng trong cuộc cạnhtranh với các chủ tàu nước ngoài?

a, Kêu gọi lòng tự hào dân tộc của người đi tàu qua các cuộc diễn thuyết

ở các bến tàu

b, Đa ra khẩu hiệu Ngời ta đi tàu ta trên các con tàu của ông

c, Để ống quyên tiền trên mỗi tàu để tăng vốn đầu t cho các tàu của ông

d, Không nản chí khi mất trắng tay

e, Mua lại tàu của các chủ tàu ngời Pháp và ngời Hoa

g, Mua xởng sửa chữa tàu và thuê kĩ s giỏi trong nom

h, Chạy một lúc ba mơi tàu trên các tuyến sông miền Bắc

i, Thu thêm tiền của khách đi tàu

3/ Lí do nào khiến Bạch Thái Bởi thành công trong kinh doanh vận tảibằng tàu thủy Chọn câu trả lời đúng nhất

a, Không nản lòng khi thất bại

b, Có ý chí vơn lên trong công việc, mở rộng công việc làm ăn

c, Biết tranh thủ tinh thần tự hào dân tộc của khách đi tàu để tăng vốnkinh doanh và thu hút khách đi tàu

d, Biết quản lí công việc làm ăn tốt

e, Tất cả các lí do đã nêu trong các câu trả lời a, b, c d

4/ Theo em, một ngời đợc coi là bậc anh hùng kinh tế thì cần có nhữngphẩm chất gì? Chọn câu trả lời đúng nhất.

a, Có ý chí vơn lên trong công việc

b, Có tài quản lí công việc làm ăn để mang lại lợi nhuận cao

c, Biết tranh thủ sự ủng hộ của khách hàng và bạn hàng

d, Biết làm giàu cho mình đồng thời với làm giàu cho đất nớc

e, Tất cả những phẩm chất đã nêu trong các câu a, b , c, d

Ngày soạn : 21/11/2009 Ngày giảng: 224/11/2009

Tiết 1:Toán

Nhõn một số với một hiệu

I Mục tiờu : Giỳp hs :

- Biết cỏch thực hiện một số nhõn với một hiệu, một hiệu nhõn với một số

- Áp dụng nhõn 1 số với 1 hiệu, 1 hiệu nhõn với một số để tớnh nhẩm, tớnh nhanh

II Đồ dựng dạy - học :

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập

III Cỏc hoạt động dạy - học :

b/ Quy tắc nhõn một số với một hiệu :

* Gọi số đú là a, hiệu là ( b - c ) Hóy

viết biểu thức a x với ( b - c )

- Biểu thức a x ( b - c ) cú dạng 1 số

nhõn với 1 hiệu Vậy khi thực hiện

tớnh giỏ trị của biểu thức này ta cú thể

Bài 2 :

- Cho hs áp dụng tính chất một số

nhân với một hiệu rồi tính vào vở theo

mẫu, sau đó chữa bài

- Gọi hs nêu quy tắc 1 số nhân với 1

hiệu và 1 hiệu nhân với 1 số

- Về xem lại các bài tập và chuẩn bị

bài sau : Luyện tập

8 x 5 - 8 x 3 = 40 - 24 = 24Bài 2 :

a/ 47 x 9 = 47 x ( 10 - 1 ) = 47 x 10 - 47 x 1 = 470 - 47 = 423

* 24 x 99 = 24 x ( 100 - 1 ) = 24 x 100 - 24 x 1 = 2400 - 24 = 2376b/ 138 x 9 = 138 x ( 10 - 1 ) = 138 x 10 - 138 x 1 = 1380 - 138 = 1242

* 123 x 99 = 123 x ( 100 - 1 ) = 123 x 100 - 123 x 1 = 12300 - 123 = 12177Bài 3 : Hs đọc đề

về ý chí , nghị lực ) vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT3 ) ; hiểu ý nghĩa chungcủa một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học ( BT 4)

II Đồ dùng dạy - học :

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 3

- Giấy khổ to kẻ sẵn nội dung bài tập 1

III Các hoạt động dạy - học :

Bài 1 : Gọi hs đọc đề bài

- Yêu cầu hs suy nghĩ làm bài theo

cặp Sau đó đọc kết quả trước lớp

Bài 2 : Gọi hs đọc đề bài

- Yêu cầu hs suy nghĩ làm bài cá

nhân

Bài 3 : Gọi hs nêu yêu cầu

- Cho hs làm bài theo cặp

Bài 4 : Gọi hs đọc yêu cầu

- Cho hs làm việc theo nhóm để tìm

* Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theođuổi một mục đích tốt đẹp : ý chí, chíkhí, chí hướng, quyết chí

- Hs đọc đề bài

+ Kiên trì : làm việc liên tục , bền bỉ.+ Kiên cố : chắc chắn, bền vững, khóphá vỡ

+ Chí tình, chí nghĩa : Có tình cảm rấtchân thành sâu sắc

b/ Đừng sợ bắt đầu từ hai bàn taytrắng Những người bắt đầu từ hai bàntay trắng mà làm nên sự nghiệp càngđáng kính trọng, khâm phục

c/ Phải vất vả mới có lúc thanh nhàn,

có ngày thành đạt

TiÕt 5:ThÓ dôc

Học động tác thăng Trò chơi "Mèo đuổi chuột"

bằng-I Mục tiêu:

- Thực hiện đợc các đt vơn thở, tay chân lng, bong, toàn thân của bài thể dục phát triển chung và bớc đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng

Biết cách chơI và tham gia chơI đợc trò chơI Mèo đuổi chuột

II Địa điểm, ph ơng tiện :

- Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

2 lần2x8 nhịp4-5 lần

1-2 lần5-6p1p1p1-2p1p

Tiết 6: Toán

Ôn tập

I Mục tiêu : Giuựp HS cuỷng coỏ veà:

- T/chaỏt g/hoaựn, t/chaỏt k/hụùp cuỷa pheựp nhaõn, nhaõn moọt soỏ vụựi moọttoồng

Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài

bài 3 Một hình chữ nhật có chiều rộng 20 m chiều dài gấp đôi chiều rộng

- Biết được: Con chỏu phải hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ để đền đỏp cụng lao

ụng bà, cha mẹ đó sinh thành, nuụi dạy mỡnh

- Biết thể hiện lũng hiếu thảo với ụng bà , cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể

trong cuộc sống hằng ngày ở gia đỡnh

II Đồ dựng dạy - học :

- Bảng phụ ghi sẵn cỏc tỡnh huống Tranh vẽ trong sgk

- Giấy màu xanh, đỏ, vàng cho mỗi hs Bỳt, viết giấy cho mỗi nhúm

III Cỏc hoạt động dạy - học :

bạn Hưng trong cõu chuyện ?

+ Theo em bà bạn Hưng cảm thấy thế

nào trước việc làm của Hưng ?

+ Chỳng ta phải đối xử với ụng bà,

cha mẹ như thế nào ? Vỡ sao ?

2 Thế nào là hiếu thảo với ụng bà,

cha mẹ

- Yờu cầu hs giải thớch cỏc tỡnh huống

sai

- Thảo luận nhúm :+ Rất yờu quý bà, biết quan tõm chămsúc bà

+ Rất vui

+ Kớnh trọng, quan tõm, chăm súc,hiếu thảo Vỡ ụng bà cha mẹ là ngườisinh ra, nuụi nấng và yờu thươngchỳng ta

* Làm việc theo cặp

Bài tập 1 : tỡnh huống 1, 3 sai

Tỡnh huống 2, 4, 5 đỳng

3 Em đã hiếu thảo với ông bà, cha

mẹ hay chưa ?

- Hãy kể những việc tốt em đã làm ?

- Hãy kể những việc chưa tốt đã mắc

phải ? Vì sao chưa tốt ?

- Vậy khi ông bà, cha mẹ bị ốm ta

- Về học bài và chuẩn bị bài tập 5, 6

- Tình huống 1 : Vì sinh không biếtchăm sóc mẹ khi mẹ đang ốm lại cònđòi đi chơi

- Tình huống 3 : Vì bố đang mệt.Hoàng không nên đòi bố quà

* Làm việc nhóm đôi

- Hs lần lượt kể cho nhau nghe nhữngviệc làm đã thể hiện sự quan tâmchăm sóc ông bà, cha mẹ

- Gọi hs chữa bài tập 4

- Gọi hs nêu tính chất 1 số nhân với

- Hs nêu

- Hs nêu kết quả

a/ 3 105 ; 7 686

b/ 15 408 ; 9 184

số với 1 tổng ( hoặc 1 hiệu ) để làm

bài, rồi nêu kết quả

Bài 4 :

- Yêu cầu hs đọc đề toán

- Cho hs giải rồi chữa bài

- Hs đọc đề bài

GiảiChiều rộng sân vận động :

180 : 2 = 90 ( m ) Chu vi sân vận động : ( 180 + 90 ) x 2 = 540 ( m ) Diện tích sân vận động :

180 x 90 = 16 200 ( m2 ) Đáp số : 540 m

16 200( m2)

- Hiểu câu chuyện và nêu được ND chính của truyện

II Đồ dùng dạy - học :

- Sưu tầm các truyện có nội dung nói về một người có nghị lực

III Các hoạt động dạy - học :

- Gv gạch chân các từ : được nghe,

được đọc, một người có nghị lực

- Gọi hs đọc lần lượt các gợi ý ở sgk

- Gọi 1 vài hs nối tiếp nhau giới thiệu

câu chuyện của mình cho các bạn

b/ Hs thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện :

- Cho hs kể chuyện theo cặp trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước

lớp

- Cho hs bình chọn người kể hay nhất,

bạn có câu chuyện hay nhất

3 Củng cố - dặn dò :

- Về kể lại câu chuyện cho người thân

nghe và chuẩn bị bài sau : kể chuyện

được chứng kiến hoặc tham gia

- Hs đọc nối tiếp các gợi ý

- Hs giới thiệu câu chuyện của mình

- Tranh minh họa trong sgk, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

1 Bài cũ :

- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi Vua

tàu thủy " Bạch Thái Bưởi "

2 Bài mới :

a/ Luyện đọc :

- Gọi 2 hs đọc nối tiếp 2 đoạn của bài

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Gv đọc mẫu

- Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hs đọc nối tiếp + Đoạn 1 : Ngay từ nhỏ như ý.+ Đoạn 2 : Còn lại

- Luyện đọc theo cặp

b/ Tìm hiểu bài :

- Vì sao trong những ngày đầu tập vẽ

cậu bé Lê - ô - nác - đô cảm thấy chán

ngán ?

- Thầy Vê - rô - ki - ô cho học trò vẽ

trứng để làm gì ?

* Đoạn 1 cho em biết điều gì ?

- Lê - ô - nác - đô đa Vin - xi thành

đạt như thế nào ?

- Theo em những nguyên nhân nào

khiến cho Lê - ô - nác - đô trở thành

họa sĩ nổi tiếng ?

- Trong những nguyên nhân trên,

nguyên nhân nào quan trọng nhất ?

* Đoạn 2 cho em biết điều gì ?

- Nêu nội dung chính của bài ?

c/ Đọc diễn cảm

- Gọi hs đọc nối tiếp

- Gv giới thiệu đoạn văn cần luyện

đọc hướng dẫn hs đọc và đọc mẫu

- Tổ chức cho hs luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

đoạn văn và đọc diễn cảm toàn bài

3 Củng cố - dặn dò :

- Câu chuyện về danh họa Lê - ô - nác

- đô giúp em hiểu điều gì ?

- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

+ Sự khổ công luyện tập của ông

* Sự thành đạt của Lê - ô - nác- đô đaVin - xi

- Biết thực hiện nhân với số có hai chữ số

- Nhận biết tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai trong phép nhân với số có hai chữ số

- Áp dụng phép nhân với số có 2 chữ số để giải các bài toán có liên quan

II Các hoạt động dạy - học :

108 hai Tích riêng thứ hai được

72 viết lùi sang bên trái sang

một

828 một cột, vì nó là 72 chục,

nếu viết đầy đủ sẽ là 720

- Yêu cầu hs nêu lại từng bước nhân

b/ Luyện tập :

Bài 1 :

- Cho hs tính và nêu kết quả tính

Bài 2 :

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Cho hs tự làm bài, sau đó chữa bài ở

bảng lớp

Bài 3 : Gọi hs đọc đề toán

- Cho hs tự giải rồi chữa bài

3 Củng cố - dặn dò :

- Gọi hs nêu lại các bước nhân với số

có 2 chữ số Chuẩn bị bài sau

- Hs chữa bài

36 x 23 = 36 x ( 20 + 3 ) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108 = 828

- Hs theo dõi

- Hs tính và nêu như sgk

- Hs tính và nêu kết quả

a/ 4558 b/ 1452c/ 3468 d/ 20318

- Hs nêu

* Với a = 13 thì 45 x a = 45 x 13 = 234

Với a = 26 thì 45 x a = 45 x 26 = 1170

Với a = 39 thì 45 x a = 45 x 39 = 1755

- Hs đọc yêu cầu đề toán

Giải

25 quyển vở cùng loại có tất cả sốtrang là :

48 x 25 = 1 200 ( trang ) Đáp số : 1 200 trang

- Hs nêu

TiÕt 2: TËp lµm v¨n

Kết bài trong bài văn kể chuyện

I Mục tiêu :

- Nhận biết được hai cách kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong bàivăn kể chuyện.(mục I và BT1, BT2 mục III)

- Bước đầu viết được đoạn kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách mở rộng(BT3, mục III)

Bài 1,2 : Gọi 2 hs đọc nối tiếp nhau

truyện " Ông Trạng thả diều ", cả lớp

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Gv treo bảng 2 cách kết bài đã viết

- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung

- Cho hs làm việc theo cặp

- Hs trả lời

- Hs 1 : Vào đời vua chơi diều

Hs 2 : Sau vì nước Nam ta

- Hs gạch chân đoạn kết truyện : Thếrồi vua mở khoa thi Việt Nam ta

- Hs đọc

+ Trạng nguyên Nguyễn Hiền có ýchí, nghị lực và ông đã thành đạt.+ Câu chuyện giúp em hiểu hơn lờidạy của ông cha ta ngày xưa " Có chíthì nên "

- Hs đọc

- Cách viết bài của tác giả chỉ có viết

bố cục của truyện mà không đưa ra lờinhận xét, đánh giá Cách kết bài ở bàitập 3 cho biết kết cục của truyện, còn

có những lời đánh giá, nhận xét làmcho người đọc khắc sâu, ghi nhớ ýnghĩa của truyện

- Hs trả lời theo hiểu biết của mình

- Hs đọc ghi nhớ

- Hs đọc và làm việc theo cặp

- Cách a là kết bài không mở rộng vìchỉ nêu kết thúc câu chuyện Thỏ vàrùa

- Cách b, c, d, e là kết bài mở rộng vìđưa ra thêm những lời bình luận, nhậnxét kết cục của truyện

Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu

Bài 3 : Hs tự làm bài và đọc

3 Củng cố - dặn dị :

- Cĩ những cách kết bài nào ?

- Về làm lại bài tập 3 và chuẩn bị bài

sau : Kiểm tra viết

- Hs tự làm bài

- Hs đọc và viết vào vở nháp

TiÕt 5:To¸n

I.Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện nhân một số với một hiệu , một hiệu với một số

- Aùp dụng nhân một số với một hiệu , một hiệu với một số để tính nhẩm ,

tính nhanh

- Vận dụng vào cuộc sống

II Đồ dùng dạy học

- Vở luyện toán tiết 56

III Các hoạt động dạy học

Nội dung - Tg Hoạt động của thày Hđ của trò

Bài 3: Mỗi túi gạo tẻ có 15kg gạo,

mỗi túi gạo nếp có 10kg gạo Hỏi

3 túi gạo tẻ nhiều hơn ba túi gạo

nếp là bao nhiêu ki- lô- gam?(Giải

- Cho Hs tự làm bài

- GoÏi 2 HS làm bảng

- GV nhận xét, chốt kqđúng và yêu cầu HS nhắclại tính chất một số chiacho một hiệu

- Cho HS làm bài vào vở

- Gọi 4 HS làm bảng

- Yêu cầu những Hs làmtrên bảng giải thích cáchlàm

- GV nhận xét, chốt cáchlàm đúng

- Cho Hs làm bài vào vở

- Gọi 1HS làm bảng