the duc lop 5

Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái.. - Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV... Các lần tiếp theo GV chia tổ tập luyện kết hợp

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9

3

Bài 17: Động tác chân – Trò chơi “ Dẫn bóng”

Bài 18: Ôn ba động tác vươn thở, tay và chân –

Trò chơi “ Ai nhanh và kéo hơn”

Bài 17: Ôân bài thể dục phát triển chung

Tranh, ảnh, bóng Tranh, ảnh Tranh, ảnh

Lớp 5 A Lớp 5 A Lớp 2 A

4

Bài 17: Động tác chân – Trò chơi “ Dẫn bóng”

Bài 17:Động tác chân của bài thể dục phát triển

chung– Trò chơi” Nhanh lên bạn ơi”

Bài 17:Động tác chân của bài thể dục phát triển

chung– Trò chơi” Nhanh lên bạn ơi”

Bài 18: Động tác lưng, bụng– Trò chơi” Con cóc là

cậu ông trời”

Tranh, ảnh, bóng Tranh, ảnh Tranh, ảnh Tranh, ảnh

Lớp 5C Lớp 4C Lớp 4B Lớp 4B

5 Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Tranh, ảnh, Lớp 2A

6

Bài 18: Ôn ba động tác vươn thở, tay và chân –

Trò chơi “ Ai nhanh và kéo hơn”

Bài 18: Động tác lưng, bụng– Trò chơi” Con cóc là

cậu ông trời”

Tranh, ảnh Tranh, ảnh

Lớp 5C Lớp 4C

Lớp:2 ( bài 17 )

Bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

ĐIỂM SỐ 1,2; 1,2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC

-MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu bước đầu hoàn thiện

bài tập, động tác tương đối chính xác

-Học điểm số 1,2; 1,2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết và điểm số

đúng, rõ ràng

II-ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập và đảm bảo an toàn tập

luyện

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh về ĐHĐN, kẽ sân cho trò chơi

hoặc dụng cụ khác (nếu có)

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1-Phần chuẩn bị:

- Cán sự tập hợp và ổn định lớp

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, mục

tiêu, yêu cầu giờ học

- Cho các em khởi động và chơi trị chơi

khởi động

- GV hoặc cán sự điều khiển

2-Phần cơ bản:

+Ôn bài thể dục đã học :

-GV hô nhịp cho HS thực hiện lần 1

-Lần 2 do cán sự điều khiển cả lớp tập

đồng loạt Lần 3 GV chia nhóm tập

luyện, do nhóm trưởng điều khiển Xen

kẽ GV và cán sự uốn nắn, sửa sai cho

các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức cho các đội

lên trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt GV quan sát, nhận xét,

đánh giá và tuyên dương

+Học điểm số 1,2; 1,2 theo đội hình

6’

7’

7’

- Tập hợp,điểm số,báo cáo sĩ số cho GV

x x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Đứng tại xoay các khớp

- Chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Tập trung, chú ý lắng nghe và ôn theo yêu cầu của GV

- Tập trung, chú ý lắng nghe theo yêu cầu của GV

hàng dọc:

-GV giới thiệu tên động tác, sau chọn

một số HS lên làm mẫu 1 lần Các lần

còn lại chia tổ tập luyện, do tổ trưởng

chỉ huy Xen kẽ GV uốn nắn các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức các đội lên

trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt, do cán sự điều khiển

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

*Củng cố:

-GV ổn định lớp và chỉ dẫn cho HS

những động tác sai cơ bản

-HS chú ý trao đổi và rút kinh nghiệm

b.Trò chơi vận động:

+Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ”:

-GV nhắc lại tên trò chơi, mục đích

chơi, cách chơi, luật chơi

-GV tổ chức, điều khiển cho HS chơi

thử 1-2 lần, sau mới cho chơi chính

thức, có thi đua

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

3-Phần kết thúc:

+Thả lỏng:

-HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay, hát,cúi

người lắc tay hít thở, nhảy thả lỏng…

+GV ổn định lớp và cùng HS hệ thống

bài:

+GV nhận xét, đánh giá giờ học:

+GV giao bài tập:

-HS về nhà ôn đội hình đội ngũ

+GV xuống lớp:

3’

7’

5’

- Tập trung, chú ý lắng nghe và ôn theo yêu cầu của GV

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Các em chơi theo sự điều khiển của giáo viên và lớp trưởng

- Tham gia chơi sôi nổi đoàn kết đúng luật và đảm bảo an toàn

- Thả lỏng tại chỗ

- Tập trung nghe GV dặn dị

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

*.Rút kinh nghiệm:

………

………

Lớp 2( bài 18 )

Bài dạy: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

ĐIỂM SỐ 1,2; 1,2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

-MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hoàn thiện để chuần

bị kiểm tra

-Học điểm số 1,2; 1,2 theo đội hình hàng ngang Yêu cầu điểm đúng số,

rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái

II-ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập và đảm bảo an toàn tập

luyện

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh về ĐHĐN, kẽ sân cho trò chơi

hoặc dụng cụ khác (nếu có)

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1-Phần chuẩn bị:

- Cán sự tập hợp và ổn định lớp

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, mục

tiêu, yêu cầu giờ học

- Cho các em khởi động và chơi trị chơi

khởi động

- GV hoặc cán sự điều khiển

2-Phần cơ bản:

+Ôn bài thể dục đã học :

-GV hô nhịp cho HS thực hiện lần 1

-Lần 2 do cán sự điều khiển cả lớp tập

đồng loạt Lần 3 GV chia nhóm tập

luyện, do nhóm trưởng điều khiển Xen

kẽ GV và cán sự uốn nắn, sửa sai cho

các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức cho các đội

lên trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt GV quan sát, nhận xét,

đánh giá và tuyên dương

6’

7’

- Tập hợp,điểm số,báo cáo sĩ số cho GV

x x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Đứng tại xoay các khớp

- Chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Tập trung, chú ý lắng nghe và ôn theo yêu cầu của GV

- Tập trung, chú ý lắng nghe theo yêu cầu của GV

+Học điểm số 1,2; 1,2 theo đội hình

hàng dọc:

-GV giới thiệu tên động tác, sau chọn

một số HS lên làm mẫu 1 lần Các lần

còn lại chia tổ tập luyện, do tổ trưởng

chỉ huy Xen kẽ GV uốn nắn các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức các đội lên

trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt, do cán sự điều khiển

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

*Củng cố:

-GV ổn định lớp và chỉ dẫn cho HS

những động tác sai cơ bản

-HS chú ý trao đổi và rút kinh nghiệm

b.Trò chơi vận động:

+Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ”:

-GV nhắc lại tên trò chơi, mục đích

chơi, cách chơi, luật chơi

-GV tổ chức, điều khiển cho HS chơi

thử 1-2 lần, sau mới cho chơi chính

thức, có thi đua

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

3-Phần kết thúc:

+Thả lỏng:

-HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay, hát,cúi

người lắc tay hít thở, nhảy thả lỏng…

+GV ổn định lớp và cùng HS hệ thống

bài:

+GV nhận xét, đánh giá giờ học:

+GV giao bài tập:

-HS về nhà ôn đội hình đội ngũ

+GV xuống lớp:

7’

3’

7’

5’

- Tập trung, chú ý lắng nghe và ôn theo yêu cầu của GV

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Các em chơi theo sự điều khiển của giáo viên và lớp trưởng

- Tham gia chơi sôi nổi đoàn kết đúng luật và đảm bảo an toàn

- Thả lỏng tại chỗ

- Tập trung nghe GV dặn dị

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

*.Rút kinh nghiệm:

………

………

Lớp 4( Ti ết 17 )

Bài dạy: ĐỘNG TÁC CHÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI ”

I-MỤC TIÊU:

-Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu

cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

-Học động tác chân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ” Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt

tình, chủ động

II-ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh về động tác chân của bài thể dục,

kẽ sân cho trò chơi hoặc dụng cụ khác (nếu có)

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp,kiểm tra sĩ số lớp

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ,yêu cầu bài

học

- Cho các em chơi trị chơi khởi động

2.Phần cơ bản :

+Ôn 2 động tác vươn thở và tay:

-GV điều khiển, HS tập đồng loạt lần 1

Lần 2 do cán sự chỉ huy Xen kẽ GV

uốn nắn, sửa sai cho các em

+Học động tác chân:

-GV giới thiệu tên động tác, sau cho HS

xem tranh, kết hợp giải thích một lần

Lần 2 GV hô nhịp, HS tập đồng loạt

5’

15’

- Tập hợp,điểm số,báo cáo sĩ số cho GV

x x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

Các lần tiếp theo GV chia tổ tập luyện

kết hợp hai động tác đã học, do tổ

trưởng điều khiển Xen kẽ GV cùng cán

sự quan sát, uốn nắn cho các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức cho các đội

lên trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

*Củng cố:

-GV ổn định lớp và chỉ dẫn cho HS thấy

được những động tác sai cơ bản

-HS chú ý trao đổi và rút kinh nghiệm

b.Trò chơi vận động:

+Chơi trò chơi “Nhanh lên bank ơi ”:

-GV nhắc lại tên trò chơi, mục đích

chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

-GV tổ chức, điều khiển cho HS chơi

thử 1-2 lần, sau mới cho chơi chính thức,

có thi đua

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

3.Phần kết thúc :

- Cho các em thả lỏng tại chỗ

- Hệ thống bài,nhận xét tình hình của lớp

trong tiết học

- Giao bài tập về nhà cho các em

3’

7’

5’

- Tập trung, chú ý lắng nghe và củng cố theo yêu cầu của GV

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Các em chơi theo sự điều khiển của giáo viên và lớp trưởng

- Tham gia chơi sôi nổi đoàn kết đúng luật và đảm bảo an toàn

- Thả lỏng tại chỗ

- Tập trung nghe GV dặn dị

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

*.Rút kinh nghiệm:

………

………

Lớp 4 ( Tiết 18 )

Bài dạy: ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG

CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ”

I-MỤC TIÊU:

-Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực hiện động tác tương

đối đúng

-Học động tác lưng – bụng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu Ông trời” Yêu cầu biết cách chơi và

tham gia vào trò chơi nhiệt tình, chủ động

II-ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh về động tác lưng – bụng của bài

thể dục, kẽ sân cho trò chơi hoặc dụng cụ khác (nếu có)

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp,kiểm tra sĩ số lớp

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ,yêu cầu bài

học

- Cho các em chơi trị chơi khởi động

2.Phần cơ bản :

+Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân:

-GV điều khiển, HS tập đồng loạt lần 1

Lần 2 do cán sự chỉ huy Xen kẽ GV

uốn nắn, sửa sai cho các em

+Học động tác lưng - bụng:

-GV giới thiệu tên động tác, sau cho HS

xem tranh, kết hợp giải thích một lần

Lần 2 GV hô nhịp, HS tập đồng loạt

Các lần tiếp theo GV chia tổ tập luyện

kết hợp ba động tác đã học, do tổ trưởng

5’

7’

7’

- Tập hợp,điểm số,báo cáo sĩ số cho GV

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

điều khiển Xen kẽ GV cùng cán sự

quan sát, uốn nắn cho các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức cho các đội

lên trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

*Củng cố:

-GV ổn định lớp và chỉ dẫn cho HS thấy

được những động tác sai cơ bản

-HS chú ý trao đổi và rút kinh nghiệm

b.Trò chơi vận động:

+Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông

trời ”:

-GV giới thiệu tên trò chơi, mục đích

chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

-GV tổ chức, điều khiển cho HS chơi

thử 1-2 lần, sau mới cho chơi chính thức,

có thi đua

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

3.Phần kết thúc :

- Cho các em thả lỏng tại chỗ

- Hệ thống bài,nhận xét tình hình của lớp

trong tiết học

- Giao bài tập về nhà cho các em

3’

9’

4’

- Tập trung, chú ý lắng nghe và củng cố theo yêu cầu của GV

♀ x x x x x

▲

- Các em chơi theo sự điều khiển của giáo viên và lớp trưởng

- Tham gia chơi sôi nổi đoàn kết đúng luật và đảm bảo an toàn

- Thả lỏng tại chỗ

- Tập trung nghe GV dặn dị

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x

▲

*.Rút kinh nghiệm:

………

………

Lớp 5( Ti ết 17 )

Bài dạy: ĐỘNG TÁC CHÂN

TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG ” I-MỤC TIÊU:

-Ôn hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động

-Học động tác chân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

-Chơi trò chơi “ Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách và tham gia chơi một

cách chủ động

II-ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh về động tác chân, 2-4 quả bóng

(bóng đá, bóng chuyền…), kẽ sân cho trò chơi hoặc dụng cụ khác (nếu

có)

III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp,kiểm tra sĩ số lớp

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ,yêu cầu bài

học

- Cho các em chơi trị chơi khởi động

2.Phần cơ bản :

+Ôn hai động tác vươn thở và tay:

-GV điều khiển, HS tập đồng loạt lần

1 Lần 2 do cán sự chỉ huy Xen kẽ GV

uốn nắn, sửa sai cho các em

+Học động tác chân:

-GV giới thiệu tên động tác, sau cho HS

xem tranh, kết hợp giải thích một lần

Lần 2 GV hô nhịp, HS tập đồng loạt

Các lần tiếp theo GV chia tổ tập luyện

kết hợp với hai động tác đã học, do tổ

trưởng điều khiển Xen kẽ GV cùng cán

sự quan sát, uốn nắn cho các đội

-Lần cuối cùng GV tổ chức cho các đội

lên trình diễn dưới hình thức thi đua, có

thưởng phạt

6’

5’

7’

- Tập hợp,điểm số,báo cáo sĩ số cho GV

x x x x x x

x x x x x

x x x x x ♀

▲

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Chơi theo hướng dẫn của giáo viên

- Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

- Tập trung, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

*Củng cố:

-GV ổn định lớp và chỉ dẫn HS những

động tác sai cơ bản

-HS chú ý trao đổi và rút kinh nghiệm

b.Trò chơi vận động:

+Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”:

-GV giới thiệu tên trò chơi, mục đích

chơi, cách chơi, luật chơi

-GV tổ chức, điều khiển cho HS chơi

thử 1-2 lần, sau mới cho chơi chính

thức, có thi đua

-GV quan sát, nhận xét, đánh giá và

tuyên dương

3.Phần kết thúc :

- Cho các em thả lỏng tại chỗ

- Hệ thống bài,nhận xét tình hình của lớp

trong tiết học

- Giao bài tập về nhà cho các em

3’

9’

5’

- Tập trung, chú ý lắng nghe và củng cố theo yêu cầu của GV

x x x x x

x x x x x ♀ x x x x x ▲

- Các em chơi theo sự điều khiển của giáo viên và lớp trưởng

- Tham gia chơi sôi nổi đoàn kết đúng luật và đảm bảo an toàn

- Thả lỏng tại chỗ

- Tập trung nghe GV dặn dị

x x x x x

x x x x x

x x x x x ♀

▲

*.Rút kinh nghiệm:

………

………

Lớp 5( ti ết 18 )

TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”

I-MỤC TIÊU:

-Ôn ba động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

-Học trò chơi “ Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu nắm được cách chơi

II-ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

-Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẽ sân cho trò chơi hoặc dụng cụ khác (nếu