GA Tuan 11- Lop 5 CKTKN

III.Hoạt động dạy học: A/Kiểm tra b i cài c ũ: Gv nhận xét bài KTĐK.. Yêu cầu H/S làm bài, chữa, nhận xét chốt lời giải đúnapSGV.. 1 em chữa bảng -> nhận xét và chốt lời giải đúng.. - Cả

Tuần 11

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

Tiết1- Chào cờ

Tiết2-Tập đọc

Chuyện một khu vờn nhỏ.

I.Mục tiêu: đọc diễn cảm đợc bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng

đọc hiền từ (ngời ông)

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, đọc lớt, đọc trơn

- Nắm nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu Trả lời

đợc các câu hỏi trong SGK

- Có ý thức làm đẹp môi trờng sống trong gia đình và xung quanh

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ trong bài

-Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra b i cài c ũ: Gv nhận xét bài KTĐK

B/ B i mài c ới: 1 Giới thiệu b i:ài c

2 Hướng dẫn H/S luyện đọc tìm hiểu nội dung bài:

a Luyện đọc:

- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho H/

S Hớng dẫn hiểu những cáo từ mới GV

đọc mẫu

b Tìm hiểu bài:

-H/s đọc thầm đoạn 1 Thảo luận và trả

lời câu hỏi 1SGK- Tr 103

-Gv nhận xét chốt ý đúng SGV 213

-Đoạn 2.H/s đọc lớt Thảo luận câu hỏi

3,4

-Gv nhận xét chốt ý đúng SGV

*GD học sinh yêu thhiên nhiên, thấy

đợc vẻ đẹp của cây cối.

*Cho h/s nêu đại ý của bài

Luyện đọc diễn cảm:

- Yêu cầu H/S theo dõi và tìm cách đọc

hay

- Tổ chức cho H/S luyện và thi đọc ' đoạn

3

C/Củng cố, dặn dò: *GD ý thức bảo vệ

môi trờng.

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài giờ sau

- H/S nối tiếp nhau đọc theo đoạn (2 lợt) - 1 HS đọc cả bài

- Hớng dẫn H/S đọc bài theo cặp

- 1 em đọc cả bài

- Yêu cầu H/S đọc thầm và trao

đổi nhóm trả lời các câu hỏi

-Lớp đọc lớt thảo luận cặp đôi đại diện trả lời

- H/s nêu 2,3 em

3 H/S nối tiếp nhau đọc từng

đoạn H/S theo dõi và nêu.giọng

đọc cho đoạn cần diễn cảm

- H/S luyện và thi đọc diễn cảm

Tiết 3: Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu: Củng cố về:

- Biết tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.

- Biết so sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân.

- Giáo dục h/s ý thức học tập tốt

II.Đồ dùng dạy học:

-VBT-Toán 5.

III.Hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ: Tính: 14,34 + 22,67 + 32,13

-Nhận xét cho điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn luyện tập:

* Bài 1:

- Cho H/S nêu lại cách cộng nhiều số

thập phân Yêu cầu H/S làm bài, chữa,

nhận xét chốt lời giải đúnapSGV

* Bài 2:

- Cho H/S nêu cách làm Làm bài theo

nhóm bàn

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.SGV

* Bài 3:

- Tiến hành nh bài 2

* Bài 4:

- Hớng dẫnh/s tóm tắt đầu bài

- Y/c H/S làm vở chấm, chữa bài, nhận

xét, chốt lời giải đúng

-1,2 H/S nêu

- H/S tự làm bài vào vở nháp 2

em chữa bảng

- Sử dụng tính chất ghi kết hợp làm

- H/S làm nhóm, đại diện nhóm chữa bài lớp nhận xét

- H/S làm bài vào vở toán

-1 h/s chữa bài

H/S nêu cách giải

-H/S làm vở, 1 em chữa bảng, H/

S nhận xét

C/Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- GV hệ thống nội dung

Nhận xét tiết học Nhắc nhở bài sau

Tiết 4: Chính tả

Nghe- Viết: Luật bảo vệ môi trờng

I Mục tiêu:

- Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn bản luật

- Lam đợc bài tập 2a,b hoặc bài tập 3a,b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên đề ra

-Rèn kĩ năng viết chữ đẹp

-Giáo dục học sinh ý thức thức giữ vở sạch đẹp.Có ý thức bảo vệ môi trờng

II Đồ dùng

-VBT-Tiếng việt 5

II Hoạt động trên lớp.

A/Kiểm tra b i cài c ũ:

B/B i mới:ài c Giới thiệu b i:ài c

* Hớng dẫn nghe viết chính tả:

a.Điều 3 khoản 3 trong luật Bảo vệ

môi trờng có nội dung gì?

-Yêu cầu H/S phát hiện từ khó viết và

luyện viết

-Cho H/S nêu cách trình bày

- GV đọc Soát lỗi

- Thu chấm 7- 8 vở -> nhận xét

- H/S đọc bài chính tả 2 em

- H/S nối tiếp trả lời miệng

-H/s tự phát hiện.Lớp luyện viết vào giấy nháp.2 h/s lên bảng viết

- H/S nêu

- H/S viết

- H/S còn lại đổi chéo kiểm tra bài

*Hớng dẫn làm bài tập chính tả:

- Bài 2a, b Tổ chức cho H/S làm bài

tập dới dạng chơi trò chơi GV hớng

dẫn cách chơi và tổ chức chơi Tổng

kết cuộc thi

Bài 3a,b H/S làm bài cá nhân vào vở

1 em chữa bảng -> nhận xét và chốt

lời giải đúng

- H/S chơi nhóm tổ

- Nghe nắm cách chơi, thi đua tìm từ

C/Củng cố, dặn dò:* GD học sinh ý thức bảo vệ môi trờng.

- Nhận xét tiết học

-Về nhà chuẩn bị bài sau:

_

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

Đ/C thanh dạy

Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tiết1-Thể dục

Động tác toàn thân-Trò chơi Chạy nhanh theo số.

I.Mục tiêu:

- Ôn 4 động tác vơn thở và tay, chân vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản

đúng động tác

+ Học động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác; Trò chơi

Chạy nhanh theo số.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.

- Rèn cho H/S có ý thức kỉ luật tốt, chăm chỉ luyện tập

- Giáo dục cho H/S trở thành con ngời phát triển toàn diện

II.Địa điểm -Ph ơng tiện:

-GV chuẩn bị 1 còi

III.Nội dung và ph ơng pháp:

A Phần mở đầu.

- Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ,

yêu cầu giờ học

-Khởi động xoay khớp chân tay

- Chạy quanh sân tập

B Phần cơ bản.

a.Ôn 4 động tác vơn thở, tay chân:

Mỗi lần mỗi động tác 2x8 nhịp

+ Lần 1: Tập từng động tác

+ Lần 2,3: Tập liên hoàn 3 đ.tác

b Học động tác toàn thân

- GV nêu tên động tác,phân tích

- Cho h/s thực hiện, GV sửa sai

c.Ôn 5 động tác thể dục đã học

d.Chơi trò chơi: "Chạy nhanh theo

số" (GV hớng dẫn lại cách chơi)

C Phần kết thúc:

- Thả lỏng toàn thân

- GV cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá

- Dặn dò bài sau

6-10'

18-22'

4-6' 2-4'

 (c/s)

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x C/s báo cáo sĩ số, cả lớp

khởi động

-Lớp luyện tập theo c/s lớp

H/S thực hiện theo sự

điều khiển của c/s.Luyện tập nhiều lần theo tổ, nhóm cá nhân, đồng diễn cả lớp

-H/s tham gia chơi vui H/

S chủ động tham gia trò chơi.

H/S hít thở sâu, t thế thoải mái…

Tiết 2-Tập đọc.

Tiếng vọng.

I.Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ,ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

- Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day dữt của tác giả: vô tâm đa gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ( trả lời đợc câu hỏi 1,3,4)

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm hay

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ trong bài

III.Hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

- H/S đọc bài "Chuyện một khu vờn nhỏ", trả lời câu hỏi SGK.

- GV nhận xét, cho điểm H/S

B/Bài mới:1Giới thiệu bài:

-Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.

a.Luyện đọc:

- GV sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho H/S

Chú ý ngắt câu "Đêm ấy/ tôi nằm trong

chăn/ nghe …"

- GV đọc bài mẫu

b.Tìm hiểu bài: GV hớng dẫn trả lời các

câu hỏi SGK

- Gv giảng để h/s nắm nội dung bài thơ

- Hớng dẫn h/s tìm nội dung của bài

* liên hệ tình hình săn bắn chim chóc

hiện nay.

*GD học sinh ý thức bảo vệ môi trờng.

* Luyện đọc diễn cảm:

- GV nêu đoạn đọc diễn cảm

- Gọi 2 H/S đọc bài Yêu cầu nêu cách đọc

hay

- H/S đọc nối tiếp 2 khổ thơ

- H/S luyện đọc cặp đôi

- 2 H/S đọc bài thành tiếng

- H/S đọc thầm bài thơ trao đổi nhóm bàn trả lời câu hỏi SGK -3 h/s nêu đại ý của bài thơ -2 H/S nối tiếp đọc từng khổ thơ H/S theo dõi nêu cách đọc bài

- H/S luyện và thi đọc diễn cảm -Lớp bình chọn giọng đọc hay

C/Củng cố- dặn dò:

- Qua bài thơ, tác giả muốn nói điều gì?

- Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau

_

Tiết 3: Toán

Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về trừ hai số thập phân.

- Rèn kĩ năng trừ hai số thập phân:

-Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ STP

- Biết thực hiện trừ 1 số cho 1 tổng

-Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt

II.Đồ dùng dạy học:

-VBT-Toán 5

III.Hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra bài cũ: Tính: 2 h/s chữa bài 1 luyện tập thêm.STK

-GV nhận xét cho điểm h/s

B/ Bài mới:

*Giới thiệu bài:

*Hớng dẫn luyện tập:

+ Bài 1:SGK

- H/S tự làm bài 2 em chữa bài

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng và nhấn mạnh cách tính hiệu 2 STP

+Bài 2:

-Bài yêu cầu gì? H/S tự làm bài, 3 H/S chữa bài

-GV nhận xét và nêu cách làm Chốt lời giải đúng, cho điểm những h/s làm bài tốt

+Bài 3:

- H/S làm vở chấm

1 em làm trên bảng, nhận xét chốt lời giải đúng

+ Bài 4:

-GV Cho h/s quan sát sgk - h/s nêu yêu cầu của bài tập |

-Yêu cầu H/S làm bài và nhận xét so sánh rút ra a - b - c = a - (b + c)

- Rút quy tắc và cho2,4 H/S nhắc lại

C/Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học.

- về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 4-Kể chuyện.

Ngời đi săn và con nai.

I.Mục tiêu;

- Kể đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh và gợi ý (bt 1); tởng tợng và nêu kết thúc câu chuyện 1 cách hợp lý(bt2) Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện

- Rèn kĩ năng kể chuyện hay hấp dẫn

- Qua GV kể chuyện, H/S có thể phối hợp kể với điệu bộ, nét mặt

- GD học sinh ý thức bảo vệ thiên nhiên

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ Tr107-SGK

III.Hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ:

-2 H/S kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng hoặc nơi khác -GV nhận xét, cho điểm H/S

B/Bài mới:1 Giới thiệu bài: Dùng tranh ảnh để giới thiệu.

*Hớng dẫn kể chuyện:

a GV kể:

- GV kể lần 1 - Giảng từ (Súng kíp)

- GV kể lần 2 - theo tranh

b Hớng dẫn H/S kể chuyện:

-H/S kể trong nhóm, trao đổi ý nghĩa

câu chuyện

- Tổ chức thi kể trớc lớp

- GV nhận xét H/S kể chuyện, cho

điểm từng H/S

- H/S nghe, nắm nội dung của chuyện

- H/S quan sát tranh

- H/S giỏi kể mẫu.1,2 em

- H/S kể theo nhóm, nêu ý nghĩa

- H/S thi kể

-Bình chọn bạn kể hay nhất

C/Củng cố: tuyên truyền cho H/S không nên săn bắt động vật hoang dã vì chúng rất quý hiếm, biết bảo vệ môi trờng.

- Câu chuyện có ý nghĩa gì?

- Nhận xét tiết học, về nhà chuẩn bị bài sau

_ Thứ năm ng y 19 tháng 11 năm 2009ài c

_

Thứ sáu ngày 20 tháng 11năm 2009

Tiết 1-Luyện từ và câu.

Quan hệ từ I.Mục tiêu:

- Bớc đầu nắm đợc khái niệm về quan hệ từ(ND ghi nhớ); nhận biết đợc quan

hệ từ trong các câu văn (BT 1, mục III); xác định đợc cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu; biết đặt câu với quan hệ từ (BT3)

- Rèn kĩ năng sử dụng đợc quan hệ từ trong nói và viết

- Giáo dục h/s ý thức ham thích học môn tiếng việt

IIĐồ dùng dạy học :

-VBT-Tiếng việt 5

-Bảng phụ

III Hoạt động dạy học;

A/Kiểm tra bài cũ:Thế nào là đại từ? Lậy VD?

B/ Bài mới:* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu bài học

1 Nhận xét:

a Bài 1:

-Từ in đậm nối những từ ngữ nào trong câu?

- Quan hệ từ in đậm biểu diễn quan hệ gì?

- Quan hệ từ là gì?

- Quan hệ từ có tác dụng gì?

- GV nhận xét và chốt lạiSGV

b Bài 2: Tiến hành nh bài tập 1

- GV chốt ý SGV

2 Ghi nhớ: SGK

-Cho h/s vận dụng lấy vd

3 Luyện tập:

+ Bài 1: GV hớng dẫn qua cách làm

-nhận xét kết luận

+Bài 2:Tơng tự bài 1

+ Bài 3: H/S tự làm bài đặt câu vào VBT

-GV chấm nhận xét

-Chốt đáp án đúng

1 H/S nêu yêu cầu bài tập -Lớp thảo luận cặp đôi nêu nối tiếp câu trả lời: H/s trả lời miệng

-HS nêu ghi nhớ (SGK)

- 2 em nhắc lại

- H/S tự làm bài cả 2 vào VBT sau đó chữa miệng

- 1H/S chữa bài trên bảng nhóm

C/Củng cố, dặn dò:

- Thế nào là quan hệ từ? Quan hệ từ có tác dụng gì?

- Nhận xét tiết học,về nhà chuẩn bị bài sau

_

Tiết 2: Tập làm văn:

Luyện tập làm đơn

I.Mục tiêu:

- Viết đợc lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu đợc lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết

- Rèn kĩ năng viết văn bản cho H/S

- Giáo dục h/s ý thức học tập tốt

II.Đồ dùng dạy học:

-VBT-Tiếng việt 5

-Bảng phụ trình bày sẵn mẫu đơn

III.Hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra bài cũ: 2 h/s đọc lại đoạn văn về nhà đã viết lại

B/Bài mới:

- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

1.Hớng dẫn làm bài tập:

* Tìm hiểu đề bài:

- Yêu cầu H/S quan sát tranh, mô tả

những gì vẽ trong tranh? GV nêu yêu

cầu

*Xây dựng mẫu đơn:

+ Hãy nêu quy định bắt buộc khi viết

đơn

+ Theo em, tên của đơn là gì?

+ Nơi nhận đơn em viết?

+ Ngời viết đơn là ai?

- 2 H/S đọc đề cả lớp đọc thầm theo bạn

- H/S quan sát và nối tiếp phát biểu -Lớp nhận xét, bổ sung

-HS nêu

- GV nhận xét bổ sung

- Đơn kiến nghị/ (đề nghị)

- H/S nêu

- Bác tổ trởng dân phố trởng thôn

+ Phần lí do em viết những gì?

*Thực hành viết:

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn mẫu

đơn

-Nhận xét và sửa chữa, cho điểm

H/S nêu lí do viết

-H/s làm vào vbt

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau

_

Tiết 3: Toán:

Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

I Mục tiêu:

- Biết nhân một số thập phân với 1 số tự nhiên

- biết giải bài toán có phép nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên

- GD HS lòng say mê học toán

II.Đồ dùng dạy học:

-VBT-Toán 5

-Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra tính: 3,56 + 4,8 và 15,73 - 4,21

B/Bài mới:

1 Giới tiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 Giới thiệu quy tắc nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên

Ví dụ 1:

- GV vẽ hình và nêu bài tập (SGK)

+ Nêu cách tính P ABC ?

+ 3 cạnh ABC có gì đặt biệt?

+ Vậy cò tính P ABC bằng cách nào

nữa?

- Yêu cầu HS thảo luận nêu cách tính

- Sau GV giới thiệu kiến thức tính nh

SGK

- Yêu cầu HS so sánh 2 phép nhân

-> GV nhận xét, kết luận chốt

Ví dụ 2:

- Đặt tính và tính: 0,46 x 12

-> Nhận xét cách tính

3 Ghi nhớ: Qua 2 VD em nào nêu

cách thực hiện phép nhân 2 số thập

phân

- HS nghe và nêu lại bài tập

- HS nêu (tổng độ dài 3 cạnh) đều bằng nhau

1,2 x 3

- HS nêu: 1,2m = 12dm 1,2 x 3 = 12 x 3 = 36dm = 3,6m

36 3

12

x

6 , 3 3 2 , 1

x

- 1 HS làm bài, cả lớp làm nháp

- HS nêu kết luận SGK

2 - 3 em nhắc lại

4 Luyện tập:

* Bài 1:

- HS tự làm bài mới dạy 2 phần

- 3 em chữa bài, nhận xét chốt lời giải đúng, cách trình bày

* Bài 2:

- HS làm bài SGK, 3 em làm trên bảng phụ

* Bài 3:

- HS làm vở Chấm, chữa, nhận xét chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Đánh giá tiết học

- Chuẩn bị bài sau.

_

Tiết 4: Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu:

- Đánh giá, kiểm điểm các nề nếp trong tuần qua, đề ra phơng hớng hoạt

động cho các tuần sau

- GD ý thức phê và tự phê ở mỗi H/S

II Chuẩn bị:

- Kết quả đánh giá thi đua ở các tổ

II Các hoạt động dạy-học:

1 Các tổ trởng nhận xét thi đua trong tuần qua

2 Lớp trởng đánh giá chung các hoạt động

3 ý kiến của các bạn HS

4 ý kiến của GVCN: GV đánh giá 3 mặt

- Nề nếp học tập; - Nề nếp TD,

- ý thức đạo đức

- Giao nhiệm vụ và phơng hớng thực hiện: Thi đua giành nhiều điểm tốt, học chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp Thực hiện nề nếp Rèn chữ viết đẹp giữ

vệ sinh

5 Sinh hoạt văn nghệ: (Sinh hoạt văn nghệ đến kết thúc giờ S /H)

- Hát những bài hát ca ngợi về thầy cô giáo, về mái trờng

======================================================

Buổi chiều.

Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: Toán(ôn)

Luyện tập I.Mục tiêu: Củng cố về trừ hai số thập phân.

- Rèn kĩ năng trừ hai số thập phân:

-Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ STP

- Biết thực hiện trừ 1 số cho 1 tổng

-Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt

II.Đồ dùng dạy học:

- BTT5- CKTKN

- Luyện giải toán 5

III.Hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra bài cũ: muôn trừ 2 số thập phân ta làm thế nào?

- GV nhận xét cho điểm h/s

B/ Bài mới:

*Giới thiệu bài:

*Hớng dẫn luyện tập:

+ Bài 1: Tr 19 LGT

- H/S tự làm bài 3 H/S yếu chữa bài

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

+Bài 2: Tr 19

-Bài yêu cầu gì? H/S tự làm bài, 3 H/S TB chữa bài

- GV nhận xét và nêu cách làm Chốt lời giải đúng, cho điểm những h/s làm bài tốt

+Bài 3: tr 31 CKTKN

- H/S làm vở chấm.

2 H/S K làm trên bảng, nhận xét chốt lời giải đúng

+ Bài 4: tr 31 Dành cho H/S K,G

- GV hớng dẫn h/s cách giải

- H/S làm vào vở GV chấm điểm

C/Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học

- về nhà chuẩn bị bài sau

_

Tiết 2 - Luyện viết

Bài 11.

I Mục tiêu :

-HS nắm đợc nội dung bài viết

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu 2 kiểu chữ.(Đứng ,nghiêng)

-Giáo dục H/S có ý thức viết đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

-Vở luyện viết lớp 5 tập 1

III.Hoạt động dạy học

A/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra những em giờ trớc cha hoàn thành bài viết

- GV chấm, cho điểm H/S

B/ Bài mới:

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của bài viết

*Hớng dẫn h/s tìm hiểu nội dung bài ca dao khuyên chúng ta điều gì?

GV hớng dẫn viết kiểu chữ ( nghiêng)

-Viết mẫu một số con chữ cần thiết

-Viết mẫu một số từ cần thiết

-Học sinh viết bài vào vở

- GV quan sát uốn nắn

C/Củng cố dặn dò:

- Chấm 8-9 bài - nhận xét

- Tuyên dơng những em viết đẹp

-Về nhà chuẩn bị bài tiếp theo

_

Tiết 3- Khoa học

Ôn tập con ngời và sức khoẻ (tiết 1)

I Mục tiêu: Sau bài học, H/S có khả năng :

- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh

- Vẽ hoặc viết sơ đồ phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS

II Đồ dùng dạy - học

-Thông tin và hình trang 42,43 SGK

- Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng cho các nhóm

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 1: Làm việc với SGK