GA l5. TUAN 11

III - Các hoạt động dạy học A- Nhận xét bài kiểm tra định kì của học sinh.. III - Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: 3HS lên bảng làm bài 1 tiết trớc - GV nêu ví dụ 1, cho HS nê

Trang 1

Tuần 11 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: Chào cờ Tập trung dới cờ

Tiết 2: Tập đọc Chuyện một khu vờn nhỏ

I - Mục tiêu

- Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên ( bé Thu); giọng hiền từ ( ngời ông)

Đọc trôi chảy lu loát, đọc đúng những từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng

ngữ, phát âm rõ các tiếng: rủ rỉ, xoè lá, lá nâu, săm soi, líu ríu,

Đọc diễn cảm: Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở

những từ ngữ gợi tả thể hiện đợc nội dung bài, cảm xúc nhân vật Đọc phân biệt lời

của từng nhân vật

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu ( Trả lời đợc

các câu hỏi trong SGK)

- Có ý thức học tập tích cực Có ý thức làm đẹp môi trờng sống trong gia đình

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi đoạn văn cần hớng dẫn đọc, tranhSGK

III - Các hoạt động dạy học

A- Nhận xét bài kiểm tra định kì của học

sinh

B - Bài mới

a/Giới thiệu chủ điểm- Giới thiệu bài

Cho HS tranh minh hoạ bài đọc

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

GV giới thiệu bài đọc

b/Bài giảng:

* Hớng dẫn HS luyện đọc

Đoạn 1: Từ Bé Thu rất khoái từng loài cây

Đoạn 2: Tiếp đến không phải là vờn

Đoạn 3: Tiếp đến hết

- GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS

- Cho HS đọc theo đoạn theo nhóm

- GV đọc mẫu toàn bài

Hỏi HS: Toàn bài đọc với giọng ra sao?

GV chốt lại: Đọc toàn bài giọng nhẹ nhàng,

giọng bé Thu thể hiện sự hồn nhiên, nhí

nhảnh, giọng ông chậm rãi, hiền từ

- Vài HS khá giải nghĩa từ mới

Trang 2

đặc điểm gì nổi bật ?

+ Bạn Thu cha vui vì điều gì?

+ Tại sao khi thấy chim về đậu ở ban

công,Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?

+ Thu cha vui vì bạn Hằng ở nhà dới bảo ban công nhà Thu không phải là vờn

+ Thu muốn Hằng công nhận ban công nhả mình cũng là vờn

+ Em hiểu "Đất lành chim đậu" là thế nào?

+ Bài văn muốn nói gì với chúng ta ?

+ Hãy nêu nội dung chính của bài ?

* Đọc diễn cảm: Cho HS đọc diễn cảm đoạn

3

GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo cặp

+Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

+Tổ chức cho HS đọc phân vai

+ nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim

về đậu, sẽ có ngời tìm đến để ăn

+ học sinh khá: Nói lên tình cảm yêu thiên nhiên của hai ông cháu và mọi ngời muốn làm đẹp môi trờng xung quanh mình

- HS theo dõi GV tìm các từ cần nhấn giọng, chỗ cần ngắt giọng

1HS khá lên bảng gạch chân từ cần nhấn giọng và chỗ ngắt giọng

c/ Củng cố, dặn dò

- HS nêu lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Toán Tiết 51: Luyện tập

I - Mục tiêu

- Biết tính tổng nhiều số thập phân, về so sánh các số thập phân, giải bài toán với các

số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện

nhất HSTB làm bài 1, 2(a,b) bài 3 cột 1 bài 4 HS khá làm đợc tất cả các bài tập

trong SGK

- Có ý thức tích cực học tập

- Bảng phụ, bảng nhóm

A - Kiểm tra bài cũ:

GV cho HS làm bài vào vở rồi chữa bài

Cho HS đặt cột dọc và tính: - 2HSTB lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp rồi chữa bài 2

Trang 3

15,32 27,05

+ 41,69 + 9,3

8,44 11,23

65,45 47,58

Bài 2: Cho HS làm bài

GV cho HS nêu cách làm của một phần rồi tự

nhận xét xem trong các cách HS nêu ra, cách nào

- HS nêu các cách làm, chọn cáchlàm thuận tiện nhất

Bài 3: Treo bảng phụ cho HS lên bảng làm bài

- HSTB nêu lại cách so sánh số thập phân

- HSTB đọc đề bài, nêu dạng toán

- HS làm bài vào vở, 1HSK làm bảng lớp

Trang 4

- Hiểu nội dung bài viết và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu l/n; hoặc

âm cuối n/ng Làm đợc bài tập 2a/b hoặc bài tập 3 a/b hoặc BTCT phơng ngữ do GV

A-Kiểm tra bài cũ:

- HS nêu quy tắc viết dấu thanh

B - Bài giảng

a/ Giới thiệu bài

b/ Hớng dẫn HS viết chính tả

+Trao đổi về nội dung bài viết:

- Cho HS đọc bài văn và chú giải SGK

- Điều 3, khoản 3 trong Luật bảo vệ môi trờng

có nội dung là gì ?

+GVchốt lại : Đoạn viết nói về hoạt động bảo vệ

môi trờng, giải thích thế nào là hoạt động bảo vệ

môi trờng

+Hớng dẫn viết từ khó: môi trờng, phòng ngừa,

ứng phó, suy thoái, tiết kiệm, thiên nhiên

+Yêu cầu HS đọc lại các từ đó

+Đọc cho HS viết bài

+Chấm bài nhận xét

c/Luyện tập

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài theo nhóm

- GV chốt lời giải đúng

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

Cho HS làm bài theo nhóm

Dặn HS chuẩn bị bài sau

Chiều thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

Đồng chí Tĩnh soạn và dạy.

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Sáng: Tiết 1, 2: Mĩ thuật, Tiếng anh: GV chuyên soạn và dạy

Trang 5

Tiết 52: Trừ hai số thập phân

I - Mục tiêu

- Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân

- Bớc đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán

có liên quan đến thực tế HSTB làm đợc bài 1( a, b) bài 2 (a, b) bài 3 HS khá làm

đ-ợc tất cả các bài tập trong SGK

- Bảng phụ, bảng nhóm

A- Kiểm tra bài cũ: 3HS lên bảng làm bài 1 tiết trớc

- GV nêu ví dụ 1, cho HS nêu lại bài toán và

nêu phép tính giải bài toán có phép trừ:

đặt dấu phẩy ở hiệu

- Cho HS tự nêu cách trừ hai số thập phân

Tơng tự với phần b

+Yêu cầu HS nêu quy tắc trừ hai số thập phân

+Lu ý phần chú ý ở SGK cho HS

c/ Luyện tập

Bài1: Cho HS thi:"Làm nhanh, làm đúng"

GV cùng HS nhận xét chữa bài, chốt lời giải

đúng

Cho hs nêu lại cách làm ở từng phần

Bài 2: Cho HS làm bài

- 2HSTB lên bảng làm bài

- Lớp làm nháp rồi chữa bài

- HS làm bài vào vở, 3HSK làm 5

Trang 6

- HS nêu cách giải thứ hai:

+ Tìm tổng số ki-lô-gam đờng

đã lấy ra +Sau đó tìm số ki-lô-gam đ-ờng còn lại trong thùng

c/Củng cố, dặn dò:

HS nêu quy tắc trừ hai số thập phân

Tổng kết bài, nhận xét giờ học

Tiết 4: Âm nhạc: GV chuyên soạn và dạy.

+ Đầu thế kỉ 20 phong trào Đông Du của Phan Bội Châu

+ Ngày 3- 2- 1930: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời

+ Ngày 19- 8- 1945 khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội

+ Ngày 2- 9 – 1945 Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập Nớc Việt

Nam dân chủ cộng hoà ra đời

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét phân tích tổng hợp để nắm kiến thức cuả bài

- Biết tự hào về truyền thống dân tộc

- HS chuẩn bị bảng thống kê

- Hình SGK, phiếu học tập, bản đồ, t liệu, bảng kẻ sẵn các sự kiên lịch sử tiêu biểu,

cờ

A- Kiểm tra bài cũ:

- Nêu không khí tng bừng của buổi lễ đọc Tuyên ngôn Độc lập?

- Cuối bản Tuyên ngôn, Bác Hồ đã thay mặt nhân dân ta tuyên bố điều gì ?

- ý nghĩa của ngày 2-9-1945 ?

6

Trang 7

2- Bài mới

b/ Bài giảng

HĐ1:Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1945

* GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh nhng che kín các nội dung

* GV giao nhiệm vụ học tập cho HS 1 HSG điều khiển các bạn trả lời các câu hỏi

để xây dựng bảng thống kê:

Thời gian Sự kiện tiêu biểu Nội dung cơ bản

(ý nghĩa) Các nhân vật lịch sửtiêu biểu1-9-1858 Pháp nổ súng ữâm lợc

Việt Nam

Mở đầu cuộc xâm lợc nớc ta

Phan Bội Châu

5-6-1911 Bác Hồ ra đi tìm đờngcứu nớc Bác ra đi nớc ngoài tìmđờng cứu nớc Nguyễn Tất Thành

3-2-1930 Đảng Cộng sản Việt

Nam ra đời Cách mạng Việt Nam đã có Đảng lãnh đạo

1930-1931 Phong trào Xô viết Nghệ

Tĩnh Nhân dân Nghệ Tĩnh đấu tranh giành quyền

HĐ2: Trò chơi: Ô chữ kì diệu

Cho 3 đội chơi, đội nào giải đợc nhiều là thắng cuộc, đội nào phất cờ nhanh và trả lời

đúng đợc 10 điểm, sai không đợc điểm

GV nhận xét đánh giá Tuyên dơng đội thắng cuộc

3) Tổng kết giờ học

- HS nêu nội dung bài ôn tập

- Nhận xét giờ học

Tiết 2: Khoa học Bài 20- 21: Ôn tập : Con ngời và sức khoẻ

7

Trang 8

I - Mục tiêu

- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời từ lúc mớisinh

- Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh các bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não,

viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

- Có ý thức học tập tích cực và có ý thức phòng tránh bệnh tật, bảo vệ giữ gìn sức

khoẻ

II - Đồ dùng dạy học

Hình trong SGK

A- Kiểm tra:

-Tuổi dậy thì là gì ?

- Việc làm nào chỉ có phụ nữ làm đợc ?

B - Bài mới

a/ Giới thiệu bài:

b/ Bài giảng: Thực hành vẽ tranh vận động

Mục tiêu: HS vẽ đợc tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc

xâm hại trẻ em)

- GV gợi ý: Quan sát các hình 2,3 trang 44 - HS tự nêu

SGK, thảo luận về nội dung của từng hình - Lớp nhận xét

Từ đó đề xuất nội dung tranh của nhóm - HS thảo luận theo nhóm theo

nội dung hớng dẫn của GV, tìm nội dung và đề tài vẽ tranh

và phân công nhau vẽ tranh

- Trng bày tranh vẽ, nhận xét

** Liên hệ:

- Loài muỗi nào truyền bệnh sốt suất huyết?

- Muốn phòng tránh bệnh sốt xuất huyết chúng ta

cần làm gì?

- Khi đi ngủ để cho không bị muỗi đốt ta cần làm

gì?

- Hãy nêu các cách diệt muỗi?

- Chúng ta tuyên truyền cho mọi ngời cách diệt

muỗi ntn?

- Chúng ta có thể làm gì để phòng bệnh viêm

não?

- Địa phơng em có ai đã bị bệnh viêm não?

* Hãy nêu tên các côn trùng gây hại cho sức

khoẻ của con ngời gây ra bệnh viêm não?

dung hớng dẫn của GV, tìm nội dung và đề tài vẽ tranh

- Các nhóm báo cáo kết quả vẽ tranh của nhóm mình

Cả lớp cùng quan sát và nhận xét bình chọn nhóm vẽ đẹp và ý nghĩa nhất

- HSTB nêu

- HS khá nêu

- HSTB nêu

- HS khá nêu

8

Trang 9

* Để các côn trùng gây hại đó không phát triển

đợc ta cần làm gì?

* Hằng ngày cần vệ sinh môi trờng xung quanh

ntn?

- HSTB nêu HS khá bổ sung thêm

- HSTB nêu

c/ Củng cố, dặn dò:

HS nêu nội dung bài học

Tổng kết bài, nhận xét

Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11

- Biết chuẩn bị những tiết mục văn nghệ và biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà

giáo Việt Nam

1) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2) Luyện tập bài múa

- Yêu cầu HS nêu bài múa nói về ngày Nhà giáo

- Tại sao em phải tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo?

- Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em phải làm

gì?

- HS luyện tập biểu diễn múa

- Lớp chia thành các nhóm chuẩn bị bài hát,

múa, kể chuyện

- Biểu diễn trớc lớp các tiết mục mà từng nhóm

đã đăng kí

- Vài HS nêu lại

- Vài học sinh nêu

- HSTB nêu

- HS khá nêu

- Các nhóm lên đăng kí các tiết mục văn nghệ với lớp phó văn nghệ

- Luyện tập chuẩn bị văn nghệ trong nhóm

- Lớp phó văn nghệ giới thiệu từng tiết mục lên biểu diễn

- Nhóm văn nghệ của lớp biểu

9

Trang 10

diễn, lớp góp ý bổ sung cho tiết mục hay hơn

3) Nhận xét giờ học, khen HS biểu diễn tốt

Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009 Sáng: Tiết 1: Toán

- Biết giải bài toán với phép trừ các số thập phân HSTB làm bài 1, bài 2(a, c) bài 4a

HSK làm đợc tất cả các bài tập trong SGK

- Bảng nhóm

- 2HS làm bài 2 tiết trớc

- HS nêu cách trừ số thập phân

B - Luyện tập

Bài1: Cho HS tự làm bài

Cho HS nêu lại cách làm ở từng phần

4,8 - 1,2 = 3,6(kg)Quả da thứ nhất và quả da thứ hai cân nặng là:

4,8 + 3,6 = 8,4(kg)Quả da thứ ba cân nặng là:

14,5 - 8,4 = 6,1 (kg) Đáp số: 6,1kg Bài 4: Cho HS làm miệng

- Cho HS làm bài vào vở

* GV chấm bài và nhận xét

- 2HS lên bảng làm

- Lớp trả lời và nhận xét

- 3HSTB làm bài trên bảng

- Lớp tự làm vở nháp rồi chữa bài

- HSTB tự nêu yêu cầu của đề bài, sau đó 2 đội tham gia chơi Mỗi

đội 4 HS chơi, đội nào làm nhanh

và đúng trình bày đẹp là thắng cuộc

- HS làm vở nháp, 3 HS khá làm bảng nhóm, cả lớp nhận xét chữa bài

- HSTB làm miệng

- HS cả lớp làm bài vào vở

Trang 11

HS nêu quy tắc trừ hai số thập phân

Tổng kết bài, nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện từ và câu

Đại từ xng hô

I - Mục tiêu

- Hiểu thế nào là đại từ xng hô Nắm đợc khái niệm đại từ xng hô( ND ghi nhớ)

- Nhận biết đợc đại từ xng hô trong đoạn văn ở bài tập 1 mục 3; chọn đợc đại từ xng

hô thích hợp để điền vào ô trống( BT2) Biết sử dụng đại từ xng hô thích hợp trong

đoạn văn hay trong lời nói hằng ngày

- Có ý thức dùng đúng đại từ xng hô

- Bảng phụ

- Thế nào là đại từ? Cho ví dụ

Trang 12

Bài tập1: Cho HS đọc yêu cầu và nội dung

của bài tập, nêu yêu cầu của đề bài

+Những từ nào chỉ ngời nghe?

+Những từ nào chỉ ngời hay vật đợc nhắc

- HSTB nhắc lại

- HS thảo luận cặp đôi và trả lời trớc lớp

Với thầy giáo, cô giáo thầy, cô em, con

Với bố, mẹ bố(ba, cha, thầy), mẹ(má, u) con

2)GV rút ra ghi nhớ của bài: (SGK) Vài HS nêu lại

c/ Luyện tập

Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu và nội dung của bài

tập, nêu yêu cầu của đề bài

Yêu cầu HS đọc kĩ đoạn văn, gạch dới các đại từ

xng hô, đọc kĩ lời nhân vật để thấy tình cảm thái độ

của mỗi nhân vật

GVcùng HS nhận xét chữa bài

Bài tập 2: Cho HS đọc đề bài sau đó thảo luận và

nêu câu trả lời:

+ Đoạn văn có những nhân vật nào?

+Nội dung của đoạn văn là gì?

Cho HS nhận xét chữa bài GV chốt lại:

1- Tôi, 2 - Tôi, 3 - Nó, 4 - Tôi, 5 - Nó, 6 - chúng ta

- HS cả lớp làm vào VBTThỏ xng là ta, gọi rùa là chú em, thỏ kiêu căng, coi thờng rùaRùa xng là tôi, gọi thỏ là anh, rùa luôn tự trọng, lịch sự với thỏ

- HSTB đọc yêu cầu của bài tập, thảo luận và làm bài vào vở bài tập, 1HS khá làm bài trên bảng phụ, lớp nhận xét chữa bài

Trang 13

- Cho HS đọc lại phần ghi nhớ

Tiết 3: Kể chuyện Ngời đi săn và con nai

I - Mục tiêu

- Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV và gợi ý BT1, tởng tợng và nêu đợc kết

thúc câu chuyện một cách hợp lí BT2.Kể nối tiếp đợc từng đoạn câu chuyện Phỏng

đoán đợc kết cục của câu chuyện và kể câu chuyện theo hớng mình phỏng đoán

Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú

rừng

- Lời kể tự nhiên trong sáng, phối hợp với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt Biết nhận xét

đánh giá lời kể của bạn

- Giáo dục HS ý thức tích cực học tập Có ý thức bảo vệ môi trờng, không săn bắt các

loài động vật trong rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp của môi trờng thiên nhiên

- Tranh minh hoạ SGK

- Kể lại câu chuyện có nội dung kể về một

chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng em hoặc ở

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ

- Kể trong nhóm: Cho HS kể chuyện nhóm

năm, mỗi HS kể 1 đoạn, dự đoán kết thúc của câu

chuyện

+ Ngời đi săn có bắn con nai không ?

+Chuyện gì sẽ xảy ra sau đó ?

+Kể lại câu chuyện theo kết cục mình dự đoán !

Thi kể trớc lớp:

Cho HS nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất

GV kể tiếp đoạn 5, sau đó cho HS kể toàn bộ

câu chuyện

Bình chọn HS kể hay nhất

C- Củng cố, dặn dò:

- 2 HS kể , lớp nghe và nhận xét

- HS theo dõi GV kể chuyện

- HS theo dõi GV kể chuyện kết hợp quan sát tranh

- HS kể chuyện nhóm năm

Mỗi HS kể 1 đoạn

- HSTB nêu

- Mỗi nhóm 5 HS lên bảng kể chuyện

- Vài HS khá kể toàn bộ câu chuyện

Trang 14

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

+Tổng kết bài, nhận xét giờ học

+ Liên hệ:

- Vì sao ta không săn bắt các loại thú rừng?

- Môi trờng rừng ta cần phải bảo vệ ntn?

- Rừng có tác dụng ntn đối với cuộc sống của con

I - Mục tiêu

- Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu về các ngành lâm nghiệp và thuỷ sản ở nớc

ta

- Biết đợc các hoạt động chính trong lâm nghiệp là trồng rừng và bảo vệ rừng, hoạt

động của ngành thuỷ sản là đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản Nêu đợc một số đặc

điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố của lâm nghiệp, thuỷ sản ( HS khá,

giỏi thấy đợc điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản: vùng biển rộng có

nhiều hải sản, mạng lớ sông ngòi dày đặc, ngời dân có nhiều kinh nghiệm, nhu cầu

thuỷ sản ngày càng cao Biết đợc các biện pháp để bảo vệ rừng)

- Thấy đợc sự cần thiết phải trồng và bảo về rừng, không đồng tình với những hành vi

phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn thuỷ sản

II - Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản

A- Kiểm tra bài cũ

- Ngành trồng trọt có vai trò nh thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nớc ta?

- Trâu bò đợc nuôi nhiều ở đâu? Lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở đâu?

- HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi ởSGK

- GVkết luận: Lâm nghiệp gồm các hoạt động

- HS cần giải thích tại sao có giai đoạn diện tích

rừng tăng, có giai đoạn diện tích rừng giảm

- HS làm việc cá nhân dựa vào SGK để trả lời.Vài HS nêu, lớp nhận xét bổ sung

Trang 15

- GV kết luận-Liên hệ:

+Từ 1980-1995, do khai thác bừa bãi, dân đốt

rừng làm nơng rẫy nên diện tích rừng bị giảm

+Từ 1995-2004 diện tích rừng tăng do Nhà nớc

và nhân dân tích cực trồng rừng

Hỏi: Hoạt động trồng và khai thác rừng có ở

những đâu? Tỉnh ta có những huyện nào có rừng?

2) Ngành thuỷ sản:

Hoạt động 3:Thảo luận nhóm đôi

- Nêu tên một số loài thuỷ sản mà em biết ?

- Nớc ta có những điều kiện nào để phát triển

ngành thuỷ sản ?

- GV kết luận- Liên hệ

Ngành thuỷ sản gồm: Đánh bắt và nuôi trồng

thuỷ sản, sản lợng đánh bắt nhiều hơn nuôi trồng,

ngành thuỷ sản phát triển mạnh ở vùng ven biển

và nơi có nhiều sông hồ

HS liên hệ ở địa phơng mà các

em biết

- HS khá tự trả lời

- HS làm việc theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

để bảo vệ rừng c/Củng cố dặn dò

- HS nêu nội dung bài

Tiết 54: Luyện tập chung

I - Mục tiêu

- Biết cộng, trừ hai số thập phân, tính giá trị của biểu thức số, tìm một thành phần cha

biết của phép tính

- Vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng, phép trừ các số thập phân để tính

bằng cách thuận tiện nhất ( HSTB làm đợc bài 1, 3, 2 HS khá làm đợc tất cả các bài

tập trong SGK.)

Trang 16

Bảng phụ.

A- Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét chữa bài

- HSTB đọc đề bài và làm bài vào vở, - - 2 HS làm bài trên bảng nhóm

- Nhận xét chữa bài

- HSTB đọc đề bài xác định dạngtoán

Số thứ nhất + Số thứ hai + Số thứ ba=8

Trang 17

Tiết 2: Tập đọc Tiếng vọng

I - Mục tiêu

- Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngon lành, lạnh ngắt, nó, chim non, rung lên, lại

lăn, đá lở; đọc trôi chảy bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, cụm từ, nhấn

giọng từ ngữ gợi tả cảm xúc xót thơng của tác giả Đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp

hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu nội dung bài: Tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả vì sự vô tâm đã để cho

chú chim sẻ nhỏ phải chết thê thảm Hiểu đợc điều tác giả muốn nói: Đừng vô tình

trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

- Có ý thức học tập

- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết khổ thơ thứ nhất

A- Kiểm tra bài cũ

Đọc thuộc lòng một bài tự chọn

Nêu nội dung của bài ?

B - Bài mới

b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài

+Cho HS đọc tiếp nối nhau bài thơ Mỗi HS

đọc một khổ thơ, chú ý cách ngắt câu:

Đêm ấy /tôi nằm trong chăn/nghe cánh chim

đập cửa

Sự ấm áp gối chăn/ đã giữ chặt tôi

+Cho HS đọc toàn bài thơ

+GV đọc mẫu toàn bài thơ

Tìm hiểu bài: Tổ chức HS thảo luận nhóm trả

lời các câu hỏi của bài

- Con chim sẻ nhỏ chết trong hoàn cảnh đáng

- Luyện đọc theo đoạn lần 2

- HS khá giải nghĩa một số từ mới

- Luyện đọc theo cặp

- 2 HS đọc thành tiếng bài thơ

HS tự thảo luận và trả lời câu hỏi

+ Nó chết trong cơn bão, xác nó lạnh ngắt và bị một con mèo tha

Tiêu đề	Tuần 11
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	kế hoạch bài dạy
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	298,5 KB