1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)

39 87 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 346 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)Giáo án PLC cơ bản (Mầm non)

Trang 1

BỘ QUỐC PHÒNG

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 22

SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP Môn học: Giáo án PLC cơ bản Lớp : Khoá :

Họ và tên giáo viên :

Năm học:

Quyển số:

Trang 2

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 1 Đại cương về điều khiển lập trình

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 1 Đại cương về điều khiển lập trình

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các ưu điểm của điều khiển lập trình so với các loại điều khiểnkhác và các ứng dụng của chúng trong thực tế

- Trình bày được cấu trúc và nhiệm vụ các khối chức năng của PLC

- Thực hiện được sự kết nối giữa PLC và các thiết bị ngoại vi

- Lắp đặt được các thiết bị bảo vệ cho PLC theo yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận trong công việc

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

- Lắng nghe, ghi chép 10'

Trang 3

- Thuyết trình, diễngiải.

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

Trang 4

* Định nghĩa về FBD:

4 Kết nối dây giữa PLC và các

thiết bị ngoại vi

4.1 Giới thiệu CPU 214 và cách

kết nối với thiết bị ngoại vi

a, Kết nối với máy tính

b Kết nối vào/ra với

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

390''

3 Kết thúc vấn đề:

- Nhận xét, đánh giá các - Tổng kết - Lắng nghe ,ghi nhớ, 20'

Trang 5

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

Trang 6

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 1 Đại cương về điều khiển lập trình (Tiếp)

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 1 Đại cương về điều khiển lập trình

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các ưu điểm của điều khiển lập trình so với các loại điều khiểnkhác và các ứng dụng của chúng trong thực tế

- Trình bày được cấu trúc và nhiệm vụ các khối chức năng của PLC

- Thực hiện được sự kết nối giữa PLC và các thiết bị ngoại vi

- Lắp đặt được các thiết bị bảo vệ cho PLC theo yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện tính tỉ mỉ, cẩn thận trong công việc

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

- Lắng nghe, ghi chép 10'

Trang 7

- Thuyết trình, diễngiải.

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

Trang 8

* Định nghĩa về FBD:

4 Kết nối dây giữa PLC và các

thiết bị ngoại vi

4.1 Giới thiệu CPU 214 và cách

kết nối với thiết bị ngoại vi

a, Kết nối với máy tính

b Kết nối vào/ra với

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

Trang 9

học sinh, lưu ý các sai

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

Trang 10

GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 2 Các phép toán nhị phân của PLC

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 2 Các phép toán nhị phân của PLC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các chức năng của RS, Timer, counter (bộ định thời, bộ đếm)

- Ứng dụng linh hoạt các chức năng của RS, Timer, counter trong các bài toán thựctế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

II Nội dung bài học:

1 Các liên kết logic - Thuyết trình, diễn

giải

- Lắng nghe, ghi chép 10'

07'

Trang 11

- Thuyết trình, diễngiải.

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Quan sát và ghi nhậnthông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghi nhậnthông tin

- Lắng nghe, ghi chép

07'07'06'01'

390'

Trang 12

Thuyết trình, diễngiải.

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

Trang 13

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển

Trang 14

GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 3:Các phép toán số của PLC

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 3 Các phép toán số của PLC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các phép toán so sánh, các phép toán số

- Vận dụng các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

- Thuyết trình, diễn

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

10'07'

07'07'06'

Trang 15

4.3 Chuyển đổi Integer

sang Double Integer

4.4 Chuyển đổi Double

Integer sang Integer

4.5 Chuyển đổi Double

Integer sang Real

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

01'

390'

Trang 16

5.3 Phép lấy căn bậc hai

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic

Trang 17

GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 3Các phép toán số của PLC (Tiếp)

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 3 Các phép toán số của PLC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các phép toán so sánh, các phép toán số

- Vận dụng các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

- Lắng nghe, ghi chép 10'

07'07'

Trang 18

4.3 Chuyển đổi Integer

sang Double Integer

4.4 Chuyển đổi Double

Integer sang Integer

4.5 Chuyển đổi Double

Integer sang Real

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnhmột số loại xi lanh

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễngiải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

07'06'01'

390'

Trang 19

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễn giải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic

TRƯỞNG KHOA Ngày tháng năm GIÁO VIÊN

GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 4 Xử lý tín hiệu analog

Trang 20

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 4 Xử lý tín hiệu analog

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các bộ chuyển đổi đo

- Vận dung các bài toán vào thực tế: Lập trình, kết nối, chạy thử

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

10'07'

07'07'06'01'

Trang 21

- Thuyết trình, diễngiải.

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

ứng dựng, NXB Khoa học kỹ thuật 2006

Trang 22

[2] Trần Thế San (biên dịch), Hướng dẫn

Trang 23

GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 5 PLC của các hãng khác Tiếp

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 5 PLC của các hãng khác

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày nguyên lý, cấu tạo của các họ PLC Omron, Mitsubishi

- Thực hiện lập trình của các họ PLC nói trên

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

10'07'

07'07'06'01'

Trang 24

- Chiếu hình ảnhmột số loại van đảochiều

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễn giải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

Trang 25

TRƯỞNG KHOA Ngày tháng năm GIÁO VIÊN

Trang 26

GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 5 PLC của các hãng khác Tiếp

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 5 PLC của các hãng khác

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày nguyên lý, cấu tạo của các họ PLC Omron, Mitsubishi

- Thực hiện lập trình của các họ PLC nói trên

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

10'07'

07'07'06'01'

Trang 27

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễn giải

- Thuyết trình, diễn giải

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khả 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

Trang 28

GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 6 Lắp đặt mô hình điều khiển bằng PLC

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 6 Lắp đặt mô hình điều khiển bằng PLC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Đọc, vẽ và phân tích các sơ đồ mạch điều khiển dùng rơle công tắc tơ dùng Phân tích qui trình công nghệ của một số mạch máy sản xuất

Lập trình được một số mạch ứng dụng thường gặp trong thực tế

- Nạp trình, vận hành và kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

II Nội dung bài học:

- Thuyết trình, diễn - Lắng nghe, ghi chép 10'

Trang 29

- Chiếu hình ảnh

- Thuyết trình, diễngiải

- Thuyết trình, diễngiải

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghinhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghi nhận thông tin

- Lắng nghe, ghi chép

- Quan sát và ghi nhận thông tin

07'

07'07'06'01'

- Ghi nhớ

- Làm vệ sinh

20'

Nguồn tài liệu tham khảo 1] Nguyễn Trọng Thuần, Điều khiển logic và

ứng dựng, NXB Khoa học kỹ thuật 2006

[2] Trần Thế San (biên dịch), Hướng dẫn

thiết kế mạch và lập trình PLC, NXB Đà Nằng

Trang 31

GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 08 giờ

Tên chương: Bài 6 Lắp đặt mô hình điều khiển bằng PLC (Tiếp)

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Bài 6 Lắp đặt mô hình điều khiển bằng PLC

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Đọc, vẽ và phân tích các sơ đồ mạch điều khiển dùng rơle công tắc tơ dùng Phân tích qui trình công nghệ của một số mạch máy sản xuất

Lập trình được một số mạch ứng dụng thường gặp trong thực tế

- Nạp trình, vận hành và kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật

- Rèn luyện đức tính tích cực, chủ động và sáng tạo

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

− Bảng, phấn, máy chiếu

− Giáo án, máy tính xách tay, máy chiếu

− Bài giảng điều khiển điện-khí nén

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 05 phút Điểm danh, kiểm tra nhắc nhở đồng phục, bảng tên

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN(phút)

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

- Hệ thống lại nội dung

của bài học trước

Đánh giá mức độ tiếp thu

và chuẩn bị bài của học

II Nội dung bài học:

- Thuyết trình, diễn - Lắng nghe, ghi chép 10'

Ngày đăng: 24/06/2020, 13:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w