Tuần 10 (lớp 5)

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng khoảng 7 HS:

Trang 1

-Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè.

-Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày

-Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5

2 Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài GV bắt nhịp cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn.

2.2- Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK)

*Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai

+Nhóm 4: tình huống bạn ăn quà vặt

-Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các

tình huống trên

-Mời các nhóm lên đóng vai

-Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn

làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi khuyên

ngăn bạn không?

-Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho

em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn

không?

-Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi

đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là

phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao?

-GV kết luận:

-HS chú ý lắng nghe

-HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn của GV

- Các nhóm lần lượt lên đóng vai

-Thảo luận cả lớp theo các câu hỏi

2.3-Hoạt động 2: Tự liên hệ

*Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè

*Cách tiến hành: -Cho HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh

-Mời một số HS trình bày trước lớp

-GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

2.4-Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp

Trang 2

-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ…

-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

-So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau

-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Nêu cách đọc viết số thập phân?

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (48): Chuyển các phân số thập phân

sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải

*Kết quả:

Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02kmNhư vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km

*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:

36 : 12 = 3 (lần)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng

3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số

==========

Trang 3

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm

- Phiếu giao việc cho bài tập 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam tổ

quốc em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh

vật, con người trên đất nước Việt Nam

Cánh chim

hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh

Ê-mi-li con Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh

xâm lược Việt Nam

Con người

với thiên

nhiên

Tiếng đàn la-lai-ca trên sông Đà

Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Trước cổng trời

Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao

Trang 4

-Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

-Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động

II/ Địa điểm-Phương tiện.:

-Trên sân trường vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân

==========

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009Chính tả

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 2)I/ Mục tiêu:

1- tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2- Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1)

1- Giới thiệu bài :

-GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ

thuật động tác và làm mẫu cho HS

làm theo

-Ôn 4 động tác vươn thở, tay và

chân vặn mình

-Chia nhóm để học sinh tự tập luyện

*Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”

-GV tổ chức cho HS chơi như giờ

* * * * * * * *

GV * * * * * * * *

* * * * * * * *-ĐHNT

-ĐHTL: GV @

* * * * * * *

* * * * * * *-ĐHTL: như trênLần 1-2 GV điều khiểnLần 3-4 cán sự điều khiển

GV

Trang 5

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 7 HS):

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3- Nghe-viết chính tả bài : Nỗi niềm giữ nước giữ rừng

- GV Đọc bài

- Cho HS đọc thầm lại bài

-Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch, canh

cánh, cơ man

- Nêu nội dung đoạn văn?

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết

bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ man đỏ lừ,

ngược…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- Nhằm đánh giá đúng kĩ năng học Toán của từng học sinh để có hướng khắc phục cho học kì II

- Học sinh phát huy hết khả năng làm bài của mình (kiến thức, cách trình bày , chữ viết)

-HS tự giác làm bài , nghiêm túc ,đảm bảo thời gian quy định

II/ Các bước lên lớp:

(Đề và đáp án do tổ chuyên môn giao tại lớp )

- Giáo viên nhắc nhở học sinh nề nếp làm bài

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài nghiêm túc , đảm bảo thời gian quy định

- Giáo viên thu bài , chấm tập trung

III/Tổng kết – dặn : - Giáo viên nhận xét tiết kiểm tra

- Tuyên dương một số học sinh nghiêm túc trong giờ kiểm tra

===== =====

Luyện từ và câu:

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 3)

Trang 6

I/ Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

-Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết 1)

1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS):

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Từ tuần 1 đến giờ các em đã được học những

bài tập đọc nào là văn miêu tả?

-GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:

+Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+Một chuyên gia máy xúc

+Kì diệu rừng xanh

+Đất Cà Mau

-Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:

+Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn

+Ghi lại những chi tiết em thích nhất trong

bài, giải thích tại sao em thích

-GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một chi

tiết, đọc nhiều hơn một bài văn

-Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích

trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại sao mình

-HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn của GV

-HS nối tiếp nhau trình bày

-HS khác nhận xét

3-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học và dặn HS:

-Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau

-Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.

=============

Tiếng Việt:

ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 4)I/ Mục tiêu:

-Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm

đã học trong 9 tuần đầu lớp 5

-Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

-Bút dạ, bảng nhóm

Trang 7

1-Giới thiệu bài:

2-Bài tập 1:

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu

của bài tập

-HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Cho 1-2 HS đọc toàn bộ các từ ngữ

vừa tìm được

2-Bài tập 2:

-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu

của bài tập

-GV cho HS thi làm việc theo nhóm 7

vào bảng nhóm

-Đại diện nhóm mang bảng nhóm lên

trình bày kết quả thảo luận

Cánh chim hoà bình

Con người với thiên nhiênDanh

từ

Tổ quốc, đấtnước, giang sơn,…

Hoà bình, trái đất, mặt đất,…

Bầu trời, biển cả, sôngngòi,…

Động

từ, tính từ

Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, vẻ vang,…

Hợp tác, bình yên, thanh bình,

tự do, …

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát,…

Thànhngữ, Tục ngữ

Quê cha đất

tổ, non xanhnước biếc,

Bốn biển một nhà, chia ngọt sẻ bùi,…

Lên thác xuống ghềnh,cày sâu cuốc bẫm,…

*Lời giải:

yên

Đoàn kết

Bạn bè

Mênh mông

Từ đồng nghĩa

Giữ gìn, gìn giữ Bình yên,

bình

an, thanh bình,…

Kết đoàn, liên kết,

…

Bạn hữu, bầu bạn,

bè bạn,…

Bao la, bát ngát,mênh mang,…

Từ trái nghĩa

Phá hoạitàn phá, phá phách,…

Bất ổn,náo động, náo loạn,…

Chia rẽ phân tán, mâu thuẫn…

Kẻ thù, kẻđịch

Chật chội, chật hẹp,hạn hẹp,…

Sau bài học HS có khả năng:

-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp tai nạn giao thông.-Có ý thức chấp hành tai nạn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

- Hình trang 41-42 SGK

- Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông

III/ Hoạt động dạy học:

Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trước

Trang 8

2-Bài mới:

2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

-HS thảo luận nhóm 2 theo HD của GV

-Đại diện một số cặp lên hỏi và trả lời

2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông

*Cách tiến hành:

-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo các bước:

+HS quan sát hình 5, 6, 7

+Nêu những việc cần làm đối với người tham

gia giao thông thể hiện qua hình?

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp an

toàn giao thông

-GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc

-Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

-Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

II/ Các hoạt động dạy học:

Trang 9

-Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào?

-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận xét

-HS nêu

-HS thực hiện đặt tính rồi tính:

15,9 + 8,75 24,65-HS nêu

-HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.502.2-Luyện tập:

*Kết quả:

a) 17,4b) 44,57c) 93,018

*Bài giải:

Tiến cân nặng là:

32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) Đáp số: 37,4 kg

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng( yêu cầu như tiết 1)

2- Nắm được tính cách của từng nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai, diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách các nhân vật

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng(như tiết 1)

- Một số đoạ cụ đơn giản để HS diễn vở kịch Lòng dân

1- Giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 7 HS):

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

Trang 10

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.

3-Bài tập 2:

*Yêu cầu 1: Nêu tính cách của một số nhân vật

trong vở kịch Lòng dân?

-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài

tập

-HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

*Yêu cầu 2: đóng vai diễn 1 trong 2 đoạn kịch

-GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài

tập

-GV cho HS thảo luận nhóm 7:

+Phân vai

+Chuẩn bị lời thoại

+Chuẩn bị trang phục, diễn xuất

-Mời các nhóm lên diễn

cho kẻ địch không nghi ngờ

Chú cán bộ

Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân

-Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ

-Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng

từ, đặt câu và mở rộng vốn từ

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2-Hướng dẫn giải bài tập:

*Bài tập 1 (97):

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS trao đổi nhóm 2

-Mời một số học sinh trình bày

*Bài tập 2 (97):

-HS suy nghĩ, làm việc cá nhân

*Lời giải:

không CX

Thay bằng từ

Hoàng bê chén nước bảo ông uống

Bê, bảo

Bưng Mời

Ông vò đầu Hoàng

Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ!

Thực hành Làm

Trang 11

-Mời 5 HS chữa bài.

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “

Truyền tin” để tìm các từ ngữ miêu tả

+GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to nếu đúng

thì HS đó được quyền chỉ định HS khác

+HS lần lượt chơi cho đến hết

-Cho HS đặt câu vào vở

-Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt

*Lời giải:

No, chết; bại; đậu; đẹp:

* Ví dụ về lời giải+ Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền

+ Trên giá sách của bạn lan có rất nhiều truyện hay.+ Chị hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá

c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa:

- Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong

Học song bài này học sinh biết:

- Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trường Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

- Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nước ta

- Hình trong SGK

- ảnh tư liệu khác( nếu có)

- Phiếu học tập của học sinh

HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cách mạng mùa thu

2-Bài mới:

GV nêu mục tiêu của bài học

2.2-Nội dung

a) Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm)

*Diễn biến:

-Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi:

+Em hãy tả lại không khí tưng bừng của buổi lễ

tuyên bố độc lập?

*Diễn biến:

-Ngày 2-9-1945, Hà Nội tưng bừng cờ hoa Nhân dân nô nức tiến về Quảng trường Ba Đình

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	299,5 KB