giao án HDNGLL6

- Thấy đợc những truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.- Thấy đợc trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng.. Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy,

- Thấy đợc những truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.

- Thấy đợc trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng

Từ đó xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của tập thể lớp

II - Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng

Tuần 1+2 : Tổ chức lễ khai giảng năm học mới - Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm

học mới

Tuần3+4: Nghe giới thiệu truyền thống nhà trờng.

================**&**===============

I YÊU CẦU :

- Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng của năm học

- Kỹ năng : Tự giác quyết tâm học tập, biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Nội dung : Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ trong năm học và trách nhiệm của từng

cá nhân.

2 Hình thức :

Thảo luận theo tổ.

Thảo luận nhóm.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện :

a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường.

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?

Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?

c Giấy khổ to, bút để ghi kết quả của tổ.

Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua:

Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường?

Câu5: Việc tự giác thực hiện đúng nội dung của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với

văn bản?

Câu6: Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy.

Câu7: Theo bạn, việc thức hiện nội quy nhà trương của lớp ta trong năm học vừa qua

như nhế nào ?

Câu 8: Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?

Câu 9:Theo bạn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ

của năm học?

2 Tổ chức :

- Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu của hoạt động cho các tổ.

- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí.

- Chuẩn bị kịch bản cho người dẫn chương trình.

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

Hoạt động 1 :

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

Hát tập thể.

Người điều khiển nêu lý do:

Thay mặt lớp xin nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu, GVCN và toàn thể HS lớp có mặt trong buổi xin hoạt hôm nay.

Kính thưa thầy cô chủ nhiệm, các bạn thân mến, như bao năm qua lớp muốn được những thành quả đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề ra kế hoạch phương hướng cho từng năm học.

Năm học này có những điều rất mới chúng ta phải cùng nhau nổ lực phấn đấu để cả lớp đạt kết quả cao trong học tập Vậy lớp chúng ta cùng nhau thảo luận để thống nhất nhiệm vụ và chương trình hoạt động của năm học tới.

Tôi xin công bố cách thảo luận; cả lớp được chia làm 3 tổ:

Tổ 1 à Câu 1 : Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 6?

Tổ 2à Câu 2 : Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

Tổ 3à Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?

Người điều khiển mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến về nhiệm vụ năm học

Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng

Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận

Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ

Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau khi kết thúc)

Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến của mình.

Mời một vài hs trình bày trước lớp về những biện pháp của mình.

Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng.

Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi

hs, tổ ,lớp ứng dụng.

Biểu diễn một tiết mục văn nghệ.

10 phút

DCT Kết thúc: Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động

GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ của năm học và động viên hs phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động (thành công nghiêm túc….).

7 phút

V ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG:

GV đánh giá từng HS thông qua phiếu trả lời câu hỏi 8, 9 ở nội dung trên.

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

I.YÊU CẦU :

1. Kiến thức: Nhận thức được truyền thống của trương của lớp sau 2 năm học tập và

rèn luyện.

2. Kĩ năng: Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu của các nhân ,của lớp để phát huy

truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp.

3. Thái độ: Có thái độ trân trọng và phát huy truyềng thống đó.

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

- Những truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường.

- Trách nhiệm của mỗi hs đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trường.

- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng các nhân để phát huy triền thống tốt đẹp.

- Văn nghệ ca ngợi lớp , trường.

a Thảo luận nêu bậc truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.

b Thảo luận xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống đó.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1. Phương tiện:

a Tư liệu về truyền thống, tên gọi của trường, về các lĩnh vực giáo dục, thể thao, văn nghệ,…

b Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn

và phát huy?

Câu 2: Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Câu 3: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy,

cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.

c Chuẩn bị kế hoạch của cá nhân, của tổ, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp.

2. Tổ chức: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu nội dung và họp cán bộ lớp để phân

công các công việc cụ thể sau:

- Thống nhất chương trình , hình thức va økế hoạch hoạt động.

- Phân công chuan bị các phương tiện( người soạn câu hỏi, soạn các bản kế hoạch)

- Người điều khiển chương trình : lớp trưởng.

- Thư ký: LPVT

- Lớp trưởng mời đại biểu, Ban giám khảo

- Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay trò chơi.

- Phân công trang trí lớp : tổ 3 (kê bàn hình chử U), lọ hoa trên bàn GV và BGK.

Hoạt động 2.

NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

Hoạt

động mở

đầu:

Dẫn chương trình + Cả lớp

Người điều khiển nêu lý do:

Xin nhiệt liệt chào mừng các đại biểu , GVCN và toàn thể

hs lớp 6B có mặt đông đủ trong buổi họp mặt hôm nay Cả lớp hãy hát chung một bài “ Mái trường mến yêu” để mở đầu cho cuộc họp mặt này

Kính thưa thầy cô cùng toàn thể hs thân mến Tuần trước, chúng ta đã sôi nổi bàn về vị trí vai trò trách nhiệm của 1 hs và đề ra những biện pháp thực hiện tốt những nhiệm vụ đó Hiện tại chúng ta có dịp họp mặt cùng nhau để thảo luận và xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp.

Kính thưa các cô cô cùng các bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt và tham gia các hoạt động phong trào tích cực đạt được nhiều thành tích xuất sắc, nổi bật trong tỉnh nhà Để giữ vững được danh hiệu chi đội mạnh và trường tiên tiến, chúng ta cùng họp mặt ôn lại những thành tích đã qua, nêu những gương phấn đấu tiêu biểu để từ đó xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.

Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến những câu hỏi đã được công bố.

Tôi xin công bố cách thảo luận; cả lớp được chia làm 3 tổ:

Tổ 1 à Câu 1 : Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn và phát huy?

Tổ 2 à Câu 2 : Theo bạn, do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Tổ 3 à Câu 3 : Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc cô cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.

Xin mời đại diện 3 tổ trình bài kết quả thảo luận lên bảng và yêu cầu cả lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình hoặc thêm cho ý kiến

Thư ký ghi nhanh lên bảng những ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng nhau lên bảng.

Người điều khiển chốt lại các ý kiến được thống nhất và kết luận

Mời một học sinh diễn 1 tiết mục văn nghệ

25 phút

Hoạt

động 2:

Dẫn chương của trường, của lớp.Các nhóm thảo luận đưa ra kế hoạch phát huy truyền thống 10 phút

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

Tên hoạt

động

Người thực

Thời lượng

Xây dưng

kế hoạch

phát huy

truyền

thống đó

trình – các tổ thảo luận

Đại diện từng nhóm trình bày, thư kí ghi nội dung.

DCT tổng hợp ý kiến của các nhóm Rút ra biện pháp chung.

Mời 1 tiết mục văn nghệ.

Hoạt

động kết

thúc:

Kết thúc:

Sau cùng là phần văn nghệ tạo không khí chan hòa thân mật cho buổi họp mặt hôm nay

Xin mời các tổ lên chuẩn bị tiết mục văn nghệ của mình Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động

Kính thưa các thầy cô và các bạn hs thân mến Buổi xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của cả lớp rất sôi động và thành công tốt đẹp Tôi mong tập thể thực hiện đồng bộ, triệt để Ban cán sự cùng thầy chủ nhiệm thường xuyên kiểm

tra để hoạt động có hiệu quả

Phần gợi ý cho tiết hoạt động: -Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trường mang tên; về gương các thầy, cô giáo dạy tốt ; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trường, lớp -Các bài hát về trường, lớp, cô cô giáo và bạn bè -Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường và lớp.Ví dụ: Việc trường ta mang tên danh nhân…(hay địa danh….)có ý nghĩa gì?là học sinh của trường được mang tên danh nhân… (hay địa danh…),bạn có suy nghĩa gì? thành tích cao nhất của trường ta, của lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao nhiêu học sinh trường ta đạt giảicaps quận (huyện),tỉnh(thành)trong các kì thi học sinh giỏi các môn ? Có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập? V ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG : HS trả lời câu hỏi vào giấy: “Là một HS của trường, các em hãy đưa ra biện pháp bảo vệ và phát huy truyền thống của trường của lớp.”

Chđ ®iĨm th¸ng 10 / 2009

Ch¨m NGOAN, häc giái

I - Mục tiêu giáo dục :

Giúp học sinh :

- Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ trong th gửi các học sinh nhân ngày khaigiảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngànhGiáo dục ngày 16/10/1968

- Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm trong học tập

- Biết học tập có kế hoạch, có phơng pháp tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lờidạy của Bác Hồ kính yêu

II Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng:

Tuần5+6: Hớng dẫn học sinh học tập th Bác Hồ gửi học sinh tháng 9/1945 và th gửi

ngành Giáo dục ngày 16/10/1968

1- Th Bác gửi học sinh: Tài liệu trích (trang 19; 20: chủ điểm tháng 9)

2- Th Bác gửi ngành Giáo dục: Tài liệu trích (trang 36; 37: chủ điểm tháng 10)

Tuần 7+8: - Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

- Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ

================**&**===============

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

1 Nhận thức: - Hiểu đợc sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung ý

nghĩa lời dạy của Bác trong th gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên củacả nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9/1945 và th gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968

2 Thaựi ủoọ - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạycủa Bác Hồ kính yêu

II Nội dung và hình thức hoạt động :

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

Hoaùt ủoọng 1.

NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ

1 Đọc th (trích) Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày

- Chuẩn bị hai th của Bác để đọc

- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

? Bác khuyên học sinh phải làm gì ?

? Những câu nào trong th cần chú ý nhất ? Vì sao ?

? Suy nghĩ gì về nhiệm vụ học tập của mình ?

? Hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh

Phaõn coõng trang trớ

Chuaồn bũ moọt soỏ tieỏt muùc vaờn ngheọ theo chuỷ ủeà veà Baực Hoà, veà hoùc taọp

III Tiến hành hoạt động :

Hoạt động

chửụngtrỡnh

Ngửụứi ủieàu khieồn neõu lyự do:

Xin nhieọt lieọt chaứo mửứng caực ủaùi bieồu, GVCN vaứtoaứn theồ caực baùn ủaừ trụỷ laùi vụớ tieỏt sinh hoaùt ngoaứigiụứ leõn lụựp

Kớnh thửa thầy cuứng toaứn theồ hs thaõn meỏn! Nhắc đếnBỏc hồ khụng ai trong học sinh chỳng ta khụng biếttỡnh cảm của Bỏc giành cho thiếu nhi, giành chogiỏo dục thể hiện qua nội dung thư Bỏc đó gửi Vậynội dung thư như thế nào? Cú ý nghĩa gỡ? Tiết hoạtđộng hụm nay chỳng ta tỡm hiểu

Hoõm nay lụựp chuựng ta traõn troùng ủoựn tieỏp thầy, coõ:

Lụựptrửụỷng

Mụứi GVCN laứ ủaùi bieồu cuỷa lụựp ủoùc thử Baực

Caỷ lụựp nghe

(lụựp thaỷo luaọn traỷ lụứi CH ủaừ chuaồn bũ – sau ủoự ủaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa nhoựm mỡnh)

Lụựp trửụỷng thoỏng nhaỏt yự kieỏn cuỷa caực nhoựm vaứ mụứi caực

baùn nhaọn xeựt

25 phuựt

Tên họat

động

Người

Thời lượng

2: Hát về

Bác chươngtrình –

Các bạn được nhóm phân công VTM

Mời các tiết mục văn nghệ của từng tổ

Nhận xét: Về chủ đề, hình thức, trình bày, …

Hoạt động

kết thúc

Dẫn chương trình

GVCN

Kết thúc:

Đại diện lớp tôi xin tổng kết buổi hoạt động vừa qua

mà chúng ta đã thảo luận

Hy vọng với thư Bác hồ mà chúng ta vừa nghe và thảo luận, đề nghị các bạn phải luôn nêu gương và học tập theo gương Bác Hồ kính yêu Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động Yêu cầu HS trả lời ngắn gọn 3 câu hỏi thảo luận vào giấy và nộp sau tiết học 5 phút IV Đánh giá hoạt động: GVCN cùng BCBL xem câu trả lời và đánh giá nhận thức từng HS theo mức độ: Tốt, khá, đạt, chưa đạt Kèm theo danh sách

GV: Nguyễn Minh Luân 10 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

Hoạt động 2.

TRAO ĐỔI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở CẤP THCS

I Yêu cầu :

1 Nhận thức: Biết được kinh nghiệm học tập tốt.

2 Kĩ năng: Phát huy khả năng thảo luận, bàn bạc, nói chuyện trước đám đông.

3 Thái độ: Giúp hs có ý chí phấn đấu vì mục tiêu học tập.

II Nội dung và hình thức hoạt động :

1. Nội dung: trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.

2. Hình thức: nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS

III Chuẩn bị hoạt động :

‐ Câu hỏi chuẩn bị: Bạn hiểu như thế nào là một học sinh tốt? Trong cuộc sốngchúng ta(trong trường, lớp, xung quanh) có những tấm gương học tốt nào? Kểmột tấm gương mà bạn biết về vượt khó học tập?

‐ Bản báo cáo kinh nghiệm học tập tốt.,

‐ Một số tiết mục văn nghệ

‐ Một số câu hỏi học tập

‐ Khăn trải bàn, hoa, một số tiết mục văn nghệ, phân công trang trí, phầnthưởng Chuông, kèn, … làm tín hiệu trả lời của mỗi tổ

IV Tiến hành hoạt động :

GV: Nguyễn Minh Luân 12 Tỉ tù nhiªn

Tên Hoạt

động

Người thực hiện

lượng

Hoạt động

mở đầu:

Dẫn chương trình

Người điều khiển nêu lý do:

Xin nhiệt liệt chào mừng các đại biểu, GVCN và toàn thể các bạn đã trở lại vơí tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp

Kính thưa Thầy (cô) cùng toàn thể hs thân mến!

Trong học tập, một yếu tố quan trọng phải có là phương pháp học tập đúng đắn thì mới có kết quả cao Trong mỗi chúng ta, mỗi người đều có phương pháp học tập riêng cho mình Những bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương pháp học tập với lớp để các bạn tham khảo Hy vọng rằng tất cả các kinh nghiệm đó đều bổ ích cho chúng ta

Hôm nay lớp chúng ta trân trọng đón tiếp thầy,

cô: ……… là: ………

5 phút Hoạt đông 1: Báo cáo kinh nghiệm học tốt Dẫn chương trình – các bạn được phân công Các nhóm thảo luận GVCN Đầu tiên xin kính mời bạn lớp phó lên đọc bảng báo cáo kinh nghiệm học tập của mình ………

Tiếp theo xin mời bạn:………

………

Tiếp theo xin mời bạn:………

………

Các bạn vừa được nghe những phương pháp học tập của các bạn đạt kết quả cao trong học tập của lớp ta và bây giờ chúng ta cùng thảo luận xem: Những kinh nghiệm đó có vận dụng cho những người khác được không? Cần bổ sung những gì để cho thích hợp cho mọi người Theo bạn môn học nào là khó nhất? Biện pháp để học môn học đó ra sau Cách sử dụng sách tham khảo của từng môn học này như thế nào? (lớp thảo luận – sau đó đại diện từng nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình) Mời cô chủ nhiệm phát biểu ý kiến giải đáp thắc mắc nếu có 25 phút Hoạt động 2: Văn nghệ Dẫn chương trình Mời các tiết mục văn nghệ của từng tổ. 8 phút Hoạt động kết thúc chươngDẫn trình Kết thúc: Đại diện lớp tôi xin tổng kết 1 số kinh nghiệm của chúng ta đã thảo luận 7 phút GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

IV Đánh giá hoạt động: GVCN cùng BCBL xem câu trả lời và đánh giá nhận thức

từng HS theo mức độ: Tốt, khá, đạt, chưa đạt Kèm theo danh sách

Chđ ®iĨm th¸ng 11 / 2009

TễN SƯ TRỌNG ĐẠO

I.

Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của

Trờng( số lợng, tuổi đời, tuổi nghề , thành tích )

- Thông cảm , biết ơn , kính trọng các thầy cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và đạt kết quả cao

- Giúp học sinh hiểu được mục đích ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đuacủa tháng

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy cô giáo

- Giúp học sinh hiểu được công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗihọc sinh nói riêng và xã hội nói chung

- Biết ơn sâu sắc và kính trong các thầy cô giáo

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi dể đền đáp công ơn các thầy cô giáo

Giúp hs: + Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20/11

+ Kính trọng biết ơn các thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo + Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốtyêu cầu giáo dục của nhà

II Nội dung và kế hoạch hoạt động trong tháng:

Tuần 9 + 10: Chủ điểm: " Trao đổi tõm tỡnh và ca hỏt mừng ngày 20/11 "

Tuần 11 + 12: Chủ điểm: “ Tổ chức kỉ niệm 20/11”

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

˜&™

I MỤC TIÊU GIÁO DỤC :

- Học sinh hiểu đầy đủ hơn ý nghĩa ngày 20 /11 (ngày Tết của thầy cô)

- Giáo dục tình cảm tôn trọng yêu quí biết ơn thầy cô giáo

- Tỏ lòng kính trọng , thương yêu những người Thầy

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Tìm hiểu ý nghĩa ngày 20 /11

- Đại diện lớp chúc mừng GVCN

- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20 /11

2 Hình thức :

- Tổ chức họp mặt trao đổi tâm tư nguyện vọng ( hái hoa dân chủ )

- Liên hoan văn nghệ giữa thầy cô – học sinh.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1 Phương tiện hoạt động: - Lời chúc mừng ngày 20 /11.

- Chuẩn bị hoa tặng giáo viên chủ nhiệm, GVBM.

- Phân công người điều khiển, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Tên hoạt

động

Người thực hiện

 Hát “Bụi phấn “ Nhạc và lời Nghiêm Bá Hồng

Câu đố : Aùo em có đủ sắc màu, Thân em trắng muốt như cau thẳng hàng Mỏng dày là ở số trang ,

Lới thầy cô kiến thức vàng trong em Tuyên bố lí do: Ngày 20 /11 hàng năm là ngày nhớ về công ơn GV

 Giới thiệu đại biểu : GVCN

VTM

- Đại diện BGK

-Lớp trưởng

Đại diện lớp tặng hoa và chúc mừng GVCN

Tổ chức liên hoan văn nghệ :

- Chia nhóm hát thi đua không trùng bài

hát

- Trò chơi “tìm nhạc trưởng “ các bài hát chủ đề 20 / 11

 Kể chuyện về những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò của mình thầy cô củ  Hãy đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao tình cảm thầy trò Giải thích câu “không thầy đố mày làm nên“ “Nhất tự vi sư , bán tự vi sư “ “ Tôn sư trọng đạo “  Ban giám khảo công bố kết quả ………

 Chủ tọa tuyên dương, trao quà: - Tổ về nhất :tổ ……… với tổng số điểm là ………

- Cá nhân tham gia hoạt động tốt nhất ………

Mời ý kiến giáo viên chủ nhiệm Hoạt động kết thúc Cả lớp Lớp trưởng - Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình” - Đại diện lớp chúc mừng GVCN lần và hứa làm tốt lời dạy bảo của GVCN - Chuẩn bị tiết tiếp mỗi tổ xây dựng 1 tình huống chủ đề V ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG :5’ Mỗi cá nhân viết một kĩ niệm, câu cao dao, tục ngữ, … nĩi lên tình thầy trị:

GV: Nguyễn Minh Luân 16 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

I.YÊU CẦU :

- Hiểu ý nghĩa ngày 20-11

- Giúp hs phát huy tinh thần sáng tác, sáng tạo ca ngợi tình cảm thầy trò

- Phát huy khả năng thảo luận, bàn bạc, nói chuyện trước đám đông

II CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Thi sáng tác vềcông ơn thầy cô”: học sinh sáng tác văn, thơ, vẽ tranh, chụp ảnh… về những kỉ niệmvề thầy cô giáo của mình, ca ngợi tình cảm thầy trò, về những việc mình muốn thựchiện dành chothầy cô giáo… trình bày qua hình thức báo tường hay tập san

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sáng tác theo những vấn đề đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh sáng tác

- Gợi ý về cách thực hiện, tổ chức: Phổ biến yêu cầu về sáng tác dưới dạng văn,thơ, tranh, ảnh; sau đó, tập hợp trưng bày, giới thiệu trước lớp

- Phần thưởng Một số tiết mục văn nghệ

- Mỗi học sinh chuẩn bị cho mình một vấn đề giao lưu với thầy cô

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Người điều khiển nêu lý do:

Chào mừng quý thầy cô và các bạn đã đến với buổisinh hoạt ngoài giờ lên lớp của lớp 6B hôm nay,mời các bạn cùng hát bài “mái trường mến yêu”

Tuyên bố lý do :Tình cảm thầy trò là rất cao quý, ai cũng muốn thể hiện vàcó rất nhiều cách, điều đó phụ thuộc vào điều kiện, khảnăng, sở thích của mỗi người như viết văn, làm thơ, vẽtranh, chụp ảnh… Hôm nay, trong tiết sinh hoạt lớp nay,chúng ta sẽ tạo điều kiện cho mọi người biểu lộ tình cảmđó

Hôm nay lớp chúng ta trân trọng đón tiếp cô:

Tên hoạt

động

Người

động 1:

Tìm hiểu

ý nghĩa

ngày

20/11

chương trình – các bạn được phân công

Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến Người điều khiển giới thiệu thể lệ cuộc thi: Từng tổ trưng bộ sưu tập của mình theo nơi qui định của ban tổ chức Mỗi tổ thuyết trình về tác phẩm chung của mình, về một bài tiêu biểu trong số đó trong khoảng thời gian theo qui định của ban tổ chức Sau mỗi bài thuyết trình, ban giám khảo sẽ cho điểm công khai

Để tiến hành cuộc thi tôi xin trân trọng giới thiệu thành phần ban giám khảo:

1) Bạn: ……… , lớp phó học tập.

2) Bạn: ……… , lớp phó lao động 3) Bạn: ……… đại diện tổ 3.

Xin mời ban giám khảo bước lên vị trí làm việc, cả lớp cho một tràng pháo tay chào mừng.

Thư ký cuộc thi: Xin mời bạn ………

Từng tổ thực hiện bài thuyết trình của mình Ban giám khảo cho điểm

Hoạt động 2: Văn nghệ. Dẫn chương trình BGK Hoạt động 1:

Văn nghệ chào mừng Ban giám khảo công bố kết quả 10’ Hoạt động kết thúc Dẫn chương trình Hoạt động 2: Kết thúc: Giáo viên chủ nhiệm hoặc một đại biểu trao phần thưởng cho những tổ đạt giải Nhận xét chung về quá trình chuẩn bị, chất lượng các sáng tác, thuyết trình, hoạt động của ban tổ chức Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động 5’ *Dặn dò  Các tư liệu về các anh hùng liệt sĩ của quê hương, đất nước Các bài hát, bài thơ, chuyện kể… Về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ anh hùng, các cụ chiến binh có nhiều công lao đống gớp cho địa phương IV ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG:

Chđ ®iĨm th¸ng 12 / 2009 GV: Nguyễn Minh Luân 18 Tỉ tù nhiªn GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

I MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22/12 Cũng như vẻ đẹp truyền thống cách mạng của quê hương qua các giai đoạn lịch sử Hiểu biết những truyền thống Cách Mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương

- Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hy sinh vì quê hương đất nước

- Biết gìn giữ và bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương Học tập và rèn luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh

- Nhận thức được vai trị học tập để đền đáp cơng lao của thế hệ cha, anh đi trước

- Chuẩn bị ơn tập thi học kì

II NỘI DUNG KẾ HOẠCH THÁNG:

Tuần 1: Truyền thống cách mạng quê hương

Tuần 3: Hội vui học tập

I YÊU CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

- Hiểu những nét cơ bản về truyền thống Cách mạng truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình.

- Có ý thức bảo vệ quê hương đất nước và thêm yêu tổ quốc.

- Biết gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1 Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường bất khuất trong đấu tranh Cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương.

- Những thành tựu trong đổi mới xây dựng quê hương hiện nay.

- Những bài báo, bài ca, bài thơ,…… viết về quê hương.

2 Hình thức:

- Sưu tầm, trình bày kết quả sưu tầm Tìm hiểu về “Truyền thống Cách Mạng quê hương em”.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1 Phương tiện: Mỗi tổ chuẩn bị

- Tư liệu sưu tầm được (sách báo, thơ ca, tranh ảnh,… ) về truyền thống CM ở quê hương.

- Một số tiết mục văn nghệ.

2 Tổ chức:

- GVCN: Nêu yêu cầu, nội dung chủ đề hoạt động.

- Phân công: dẫn chương trình, trang trí.

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

Tên hoạt động Người thực

hiện

gian Hoạt động

mở đầu

Cả lớp DCT 1 Hát tập thể : bài “Màu áo chú bộ đội”.2 Tuyên bố lý do : Các bạn ơi! Trong quá trình đấu

tranh chống giặc ngoại xâm quê hương ta đã làm nên một truyền thống thật vẻ vang thật hào hùng đó là truyền thống CM Đã biết bao người đã hy sinh cho ta có được cuộc sống như hôm nay Chúng ta là người kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp ấy Chính vì thế hôm nay chúng ta sẽ sưu tầm, tìm hiểu về truyền thống CM ở quê hương Đó chính là lí do của tiết hoạt động hôm nay.

4’

GA HDNGLL 6 Tr ường THCS Hưng Phong

Hoạt động 1:

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG