- GV giới thiệu một vài tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc.. - GV hướng dẫn cho HS nhận xét bài vẽ của cá nhân hoặc theo nhóm về màu sắc: đậm nhạt, phon
Trang 1LỚP 1
Bài 25:
VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
I/ MỤC TIÊU:
- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy
* Vẽ màu đều, kín tranh
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh dân gian.
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3 Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh dân gian.
- GV giới thiệu một vài tranh dân gian để HS
thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu
sắc
- Cho HS biết tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân
gian của làng tranh Đông Hồ huyện Thuận
Thành, tỉnh Bắc Ninh
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV gợi ý cho HS nhận ra các hình vẽ để tô
màu
+ Hình dáng con lợn
+ Cây ráy
+ Mô đất
+ Cỏ
- GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích (nên
chọn màu khác nhau để vẽ hình chi tiết và hình
nền)
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV giúp HS tìm chọn màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS làm bài
Tuần 25
Trang 2- Hạn chế vẽ màu lem ra ngoài.
(HS có thể vẽ cá nhân hoăïc vẽ nhóm theo yêu
cầu của GV)
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét bài vẽ của cá
nhân hoặc theo nhóm về màu sắc: đậm nhạt,
phong phú, màu ít bị lem
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét và tìm bài vẽ theo ý thích của mình
4 Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bị : Vẽ chim và hoa.
- Nhận xét tiết học
-LỚP 2
Bài 25: Vẽ trang trí
TẬP VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG , HÌNH TRÒN
I/ MỤC TIÊU :
-Hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích
* Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp
II/ CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên :
-Vẽ to họa tiết dạng hình tròn, hình vuông
•- Bài vẽ của HS năm trước
2 Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Trang 3* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu một số họa tiết và gợi ý để
HS nhận thấy
- Mẫu họa tiết trang trí :
Hình tam giác
Hình bầu dục
Hình vuông
Hình tròn
* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ họa tiết dạng hình
vuông, hình tròn.
- GV hướng dẫn học sinh vẽ
-Giáo viên phác nét lên bảng vài hình trang trí họa
tiết
-Giáo viên vẽ minh họa lên bảng
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành.
-GV quan sát và gợi ý hướng dẫn thêm cho học
sinh vẽ
-Theo dõi chỉnh sửa
-Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá.
-Chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ màu
* HOẠT ĐỘNG 1:
- HS quan sát, lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 2 :
- HS quan sát hình minh họa +Vẽ hình vuông, hình tròn +Vẽ các đường trục chia thành nhiều phần bằng nhau
-Vẽ nhiều họa tiết khác nhau trên hình vuông, hình tròn
-Theo dõi
-Quan sát
* HOẠT ĐỘNG 3 :
-Cả lớp thực hành vẽ
-Vẽ cá nhân
-Hoàn thành bài vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4 :
-Tìm xem các họa tiết khác
5.Tổng kết – dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài con vật (vật nuôi).
- Nhận xét bài học
-
-LỚP 3
Trang 4Bài 25: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I/ MỤC TIÊU:
- Biết thêm về họa tiết trang trí
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
- Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật
* Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Hình vẽ mẫu trang trí hình chữ nhật.
Một số tranh của Hs lớp trước
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1 Khởi động : Hát.
2 Bài cũ : Vẽ tranh đề tài tự do.
- Gv gọi 2 Hs trình bày bài vẽ của mình
- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề :
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm chọn, nội dung đề tài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình chữ nhật đã trang trí
Gv hỏi:
+ Họa tiết chính, to đặt ở giữa?
+ Họa tiết phụ ở xung quanh và các góc?
+ Họa tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục?
- Gv gợi ý Hs quan sát bài tập thực hành ở VBT,
cho các em thấy:
+ Hoạ tiết vẽ chưa xong
+ Các họa tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau
* HOẠT ĐỘNG 2: Vẽ tiếp họa tiết họa tiết và
vẽ màu vào hình chữ nhật.
- Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ tiếp ở vở tập vẽ và
gợi ý:
+ Họa tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?
+ Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình của bông hoa
* HOẠT ĐỘNG 1:
Hs quan sát tranh
Hs trả lời
* HOẠT ĐỘNG 2:
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Hs trả lời
Trang 5như thế nào?
+ Họa tiết trang trí các góc có dạng hình gì?
- Sau khi Hs trả lời Gv nhấn mạnh:
+ Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh Họa tiết
giống nhau cần vẽ bằng nhau
+ Vẽ màu theo ý thích: hoạ tiết giống nhau vẽ
cùng màu ; với họa tiết bông vẽ lớp cánh trước
một màu, lớp cánh sau vẽ màu khác
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ , nhắc nhở Hs
+ Vẽ họa tiết đều
+ Vẽ màu khác với các bạn xung quanh
+ Không nên vẽ màu quá nhiều Các họa tiết
giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt
+ Không vẽ màu ra ngoài họa tiết
+ Nên vẽ màu kín hình chữ nhật
- Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ họa tiết vào hình
chữ nhật
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs
Hs lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 3:
Hs thực hành
Hs thực hành vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4:
Hs giới thiệu bài vẽ của mình Hai nhóm thi với nhau
Hs nhận xét
5 Tổng k ế t – dặn dò
- Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật.
- Nhận xét bài học
-
-LỚP 4
Bài 25: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIÊU :
- Hiểu đề tài trường em
- Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em.
- Vẽ được bức tranh về trường học của mình.
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II/ CHUẨN BỊ :
Trang 61 Giáo viên :
SGK, SGV; 1 số tranh ảnh về trường học; Bài vẽ của HS lớp trước
2 Học simh :
SGK; Tranh ảnh về trường học; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Dạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1:Tìm, chọn nội dung đề tài
-Giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị về đề tài nhà
trường
-Yêu cầu hs quan sát tranh trong SGK và tranh
của hs lớp trước để hs tìm ra các nội dung về đề
tài này:
+Cảnh vui chơi
+Đi học
+Cảnh trong lớ học
+Ngôi trường
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh
-Yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ
-Gợi ý:
+Vẽ hình chính trước cho rõ nội dung đã chọn
+Vẽ thêm hình ảnh khác cho phong phú thêm
+Vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt
-Cho hs xem một số tranh vẽ sẵn
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
-Yêu cầu hs thực hành
-Lưu ý hình chính to hơn các hình phụ ở xung
quanh và khi tô màu cần chọn màu tươi sáng
* HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét, đánh giá
-Nhận xét một số bài vẽ tốt, động viên những hs
còn lúng túng
-Quan sát và nhận xét
-Chọn nội dung
-Thực hành vẽ vào vở
4 Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bị : Thường thức mĩ thuật Xem tranh của thiếu nhi
- Nhận xét tiết học
-LỚP 5
Trang 7Bài 25: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
I MỤC TIÊU :
-Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc
- Biết được một số thông tin sơ lược về họa sĩ Nguyễn Thụ
* Nêu được lý do tại sao thích hay không thích bức tranh
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên :
- SGK , SGV
- Tranh Bác Hồ đi công tác, một số tác phẩm của các hoạ sĩ vẽ về Bác.
2 Học sinh :
- SGK
- Sưu tầm ảnh, tranh về Bác Hồ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ : Kiểm tra DCHT của HS
3 Bài mới : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Bác Hồ đi công tác
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu vài nét về họa
sĩ Nguyễn Thụ
- GV yêu cầu HS xem mục 1 SGK/77 và gợi ý
các em tìm hiểu về tác giả:
+ Nơi sinh (GV bổ sung: Ông là Hiệu trưởng
Trường đại học Mĩ thuật Hà Nội từ năm 1985
đến năm 1992…)
+ Sự nghiệp sáng tác của hoạ sĩ Nguyễn Thụ?
-GV bổ sung: Oâng là người đam mê vẽ tranh
về đề tài Bác Hồ và phong cảnh miền núi phía
Bắc Tranh Bác Hồ đi công tác là 1 tác phẩm
đạt giải A trong triển lãm Mĩ thuật toàn quốc
năm 1980
* HOẠT ĐỘNG 2:Xem tranh Bác Hồ đi
công tác.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK,
đặt câu hỏi gợi ý:
+ Hình nhả chính của bức tranh là gì?
* HOẠT ĐỘNG 1:
- HS trả lời theo hiểu biết của mình + Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã đắc Sở, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây + Oâng rất thành công với tranh lụa; ông có nhiều tranh được giải thưởng
ở trong nước và quốc tế như: Dân gian, đấu vật, Làng ven
núi…
-HS chú ý lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 2:
-HS trả lời + Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa
Trang 8+ Đặc điểm hình dáng của hình ảnh đó như thế
nào?
+ Màu sắc của bức tranh?
- GV bổ sung kiến thức
- GV cho HS quan sát thêm tranh của hoạ sĩ
Nguyễn Thụ và Đỗ Hữu Huế vẽ về Bác Hồ, từ
đố rút ra nhận xét
* HOẠT ĐỘNG 3: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung tiết học:
+ Biểu dương HS có tinh thần xây dựng bài
làm cho buổi học hào hứng sôi nổi
+ Xếp loại tiết học
- GV củng cố lại tiết học: yêu cầu HS nhắc lại
các ý chính của bức tranh
+ Bác Hồ ung dung, thư thái, giản dị; anh cảnh vệ trẻ trung, hoạt bát; hai con ngựa với tư thế lội nước khác nhau
+ Màu nâu hồng trầm ấm
- HS chú ý lắng nghe
- HS xem tranh tự rút ra nhận xét
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS phát biểu theo cảm nghĩ
4 Tổng kết – dặn dò:
- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS quan sát các kiểu chữ chuẩn bị cho bài sau
s
